《小渔村的变化》优秀教学设计

时间:2021-06-18 12:46:36 教学设计 我要投稿

《小渔村的变化》优秀教学设计

  活动目标

《小渔村的变化》优秀教学设计

  1.了解改革开放以来,我国对外开放地区在不时扩大,由东部沿海地区向沿边、沿江和内陆扩展,社会主义建设取得了辉煌的成绩。

  2.让同学深切地感受改革开放给我们带来的繁荣和美好。

  3.培养同学的创新思维能力以和整理、运用资料的能力。

  活动准备

  1.搜集经济特区的相关资料。

  2.查找关于邓小平同志为中国经济的发展做出贡献的资料。

  活动过程

  一、激情导入

  1.教师出示各种粮票:大家见过这些粮票吗?

  2.教师:票证,作为一个时代的特征,曾经在人们的头脑中留下过深刻的印象。凡是40岁以上的人都或多或少接触或使用过粮票、油票、肉票、布票、工业品票等购物票。但使用最多、最早、对人们生活影响最大的就是粮票了。那时我国经济很不发达,购买各种东西都要用票。而现在经济生活飞速变化,商品十分丰富,各种票证就退出了历史舞台,粮票也完成了它的历史使命。那么大家知道是什么会议使我国的建设进入了新时期吗?

  3.过渡:在党的十一届三中全会以后,在改革开放政策的指引下,我国的经济改革进入历史性新阶段。为了推进改革,我国东部沿海地区先后建立了5.个经济特区。我们先来看一看深圳经济特区。

  二、七嘴八舌话深圳

  1.教师:同学们,你们了解深圳这座城市吗,把你知道的说说看。

  2.同学结合生活经验和积累的资料说说自身所了解的深圳。

  3.教师:没错!深圳在20多年前,还只是个总面积不到3平方千米,人口缺乏3万,

  十分偏僻、荒凉的小渔村。

  教师引导同学阅读教科书第30页的文字资料。

  4.同学阅读后自由谈感想,或谈收获,或提出问题,老师根据同学的问题提示他们阅读教科书中的插图,进一步开展讨论。

  5.小结:深圳之所以有今天,都是因为赶上了改革开放的这趟开往春天的.列车。

  三、我向邓爷爷献队礼

  1.播放歌曲《春天的故事》,导出邓小平。

  2.小结:邓小平同志的“南巡”讲话使改革开放浪涌潮叠,全国人民都是改革开放的受益者。

  四、我为您来当“导游”

  1.教师:特区的迅速崛起,离不开国家的领导人的亲切关怀。像深圳这样的经济特区,我国在东部沿海地区先后建立了5个。你说说它们的名字吧。

  (深圳、珠海、海南、汕头、厦门)

  2.组织同学以小组为单位组成“旅行社”,把自身预先查找的有关这5个经济特区的知识整理成导游词。

  3.开展“我来为您当‘导游’的活动”:每组派1~2名“导游”对一个经济特区进行介绍。同时,“游客们”也可随时补充。

  4.评选优秀“旅行社”和优秀“小导游”。

  五、方寸之间大学问

  1.引导同学阅读教科书第32页的地图。

  2.教师:观察这幅地图,你有什么发现?

  (除经济特区外,我国还有另外一些对外开放的形式:沿海开放港口城市、沿海经济开发区、沿边境开放城镇、沿长江开放港口城市;越是开放的城市经济越发达,发展速度越快)

  3.小结:我国对外开放的扩大与发展,对加速我国的社会主义现代化建设起了重要作用,人民的精神面貌和生活水平有了显著的提高。

  六、你一言,我一语

  讨论:我国的改革开放政策,给家乡带来了什么变化。