美丽多变的大自然教学设计

时间:2021-09-03 18:02:09 教学设计 我要投稿

美丽多变的大自然教学设计

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的美丽多变的大自然教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美丽多变的大自然教学设计

  教学目标

  1、认识各种自然灾害现象,知道它们的'危害;

  2、知道爱护自然、保护环境和生态的重要性。

  教学过程:

  一、感受大自然的神奇,美丽。

  1.谈话导入:大自然是一位神秘的魔术师,今天它带我们走进了它神奇的怀抱。(出示图片)

  2.观看了上面的图片你有什么想说的呢。(指名交流,评论)

  3.师小结:同学们说的真好,大自然这位魔术师就是这么有魔力,你瞧,它把四季也变得不一样了呢。(出示四季图片,师解说图片内容)

  游戏:练一练。(找出四季对应的图片)

  过渡:大自然非常神奇,美丽,但是也很多变,当它发脾气的时候,会给人类带来灾难,你看……

  二、认识大自然带来的灾难。

  1.出示海啸图片,认识海啸,了解海啸。

  2.出示沙尘暴图片,认识沙尘暴,了解沙尘暴带来的灾害。

  3.出示泥石流图片,认识泥石流,了解泥石流的危害。

  过渡:除了上面的这些自然灾害现象,还有更多的自然灾害,让我们一起去看看。

  4.播放视频。

  过渡:当自然灾害来临的时候,我们该如何学会逃生呢。

  二、遭遇自然灾害如何逃生。

  1.出示海啸逃生方法。

  2.出示地震逃生方法(指名说,请生上台表演室内地震时的逃生护体的正确做法)。

  3.出示泥石流逃生方法。

  4.说说你最害怕哪些自然灾害。(指名说,并谈感受)

  过渡:大自然在给我们带来很多美好的同时也会给我们带来灾难,那我们该如何和大自然相处呢,让我们一起听听安全小广播是说的吧。

  三、保护大自然,就是保护我们自己。

  1.播放安全小广播视频。

  2.教师谈话小结

  3.带着全班呼号:保护大自然,就是保护我们自己。

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