考核方案

时间：2023-10-19 17:46:42 考核方案我要投稿

精选考核方案集锦20篇

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的考核方案20篇，欢迎大家分享。

精选考核方案集锦20篇

　　考核方案1

　　教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定我校教研组量化考核方案。

　　一、考核办法：

　　1、考核组成员组成：每学期由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

　　2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学期工作的实绩，考核组成员按教研组量化方案打分。

　　二、“优秀教研组”一票否决内容

　　1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

　　2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

　　3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

　　4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

　　5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

　　三、考核内容：

　　（一）师德规范

　　1、全面贯彻党的教育方针，全组形成“爱生、敬业、求真、务实”的良好风尚。

　　2、自觉执行师德规范，教书育人，结合学科教学渗透德育教育。

　　3、具有先进的教育理念和良好的.教师职业道德，注意差生的转化工作，无任何体罚、变相体罚现象。

　　4、组内成员团结和谐，教学上互相探讨，工作上互相帮助，教学资料互相交流。

　　（二）教研组常规管理

　　1、教研组活动正常，有书面记录。

　　2、学科带头人、骨干教师带头开课，组内教师相互听课活动正常化，制度化，完成规定听课节数。

　　3、组内教师均能严格按照“教学六认真”的要求做好各项教学工作，教导处抽查效果好。

　　4、加强青年教师培养工作，师徒结对效果好。

　　5、组织和参加市、区、校级教研活动。

　　6、组内教师均能认真辅导学生，对有困难的学生进行帮助，效果良好。

　　7、按时完成各类材料的上交工作。

　　（三）教学效果

　　1、教学工作正常开展,课堂教学秩序井然，效果良好。

　　2、教学质量(优秀率、及格率、差生转化率等)明显提高。

　　3、在期中、期末考试和各类统考中成绩优良或教学质量（优秀率、及格率、差生转化率等）明显提高。

　　4、学生对该学科学习兴趣浓厚，学习能力提高。

　　(四)教科研工作

　　1、积极参加教科研工作，主动承担教科研任务。

　　2、有明确的研究课题及教科研论文。

　　3、每月完成相应内容和相应字数的课题研究笔记。

　　（五）理论学习

　　1、组织好间周一次的校内教研活动，时间保证，活动内容有针对性，有书面记录。

　　2、组织教师学习新课程标准和教育教学理论，并指导实践。

　　（六）加分部分（15分）

　　1、组内教师在区以上教育、教学比赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

　　2、组内教师有论文、案例在区以上教学刊物发表或交流，获奖(三等奖以上)。

　　3、指导学生在区以上学科竞赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

　　考核方案2

　　一、目的：

　　调动员工积极参与经营理念，开源节流，使其目标利润最大化。

　　二、考核部门：

　　客房部（含前厅、楼层）。

　　三、考核期限：

　　20xx年xx月-----20xx年xx月。

　　四、考核指标：

　　1.客房营业指标：为82万元/月（含酒水）。

　　2.经营净利润达30%。

　　五、奖罚办法：

　　1、客房营业额达到责任营业指标奖励为；客房部经理200元、主管、领班100元。

　　2、客房营业额超出责任营业指标部分，按实际金额5%奖励。经理、主管、领班按3：2：1的比例分配。

　　3、客房营业额未达到责任指标，按实际差额的'2%扣罚当月工资。经理、主管、领班扣罚比例为3：2：1。

　　4、经营净利润指标每超出1%奖励经理、主管、领班各100元、50元，经营净利润指标每欠1%扣罚经理、主管、领班各50元、30元。

　　5、酒店与客房部依据经营环境的变化可作适当调整。

　　6、普通员工奖罚与清洁房间质量和数量挂勾：保底为12间/天，超出按3元/间计算（质量过关），质量不过关一间重做并扣两间奖金。

　　7、客房营业额达到责任营业指标前厅员工奖励为每人100元，豪华套房推销奖励：按888元/天推销出去奖励推销员工为15元/次、按688元/天推销出去奖励推销员工为10元/次、按588元/天推销出去奖励推销员工为5元/次（熟客预定除外）

　　客房部经理：xx

　　总经理：xx

　　20xx年xx月xx日20

　　考核方案3

　　高年级音乐复习、考核方案

　　本学期高年级教材中均安排了六个单元的内容，根据教材的要求，作如下的复习安排：

　　1、复习所有学过的'歌曲。

　　2、乐理知识复习。

　　3、竖笛曲复习。

　　考核方案：

　　1、考核形式：采用“音乐会”的形式进行考核。

　　（1）学生自由组合（最多不超过4个），演唱一首教材歌曲，要求音高、节奏准确，演唱时声音响亮，可设计适合歌曲的演唱形式。

　　（2）学生根据个人爱好，演唱课外的歌曲，要求歌曲内容积极向上。

　　2、竖笛考核：每个学生演奏一首竖笛曲，

　　考核标准：

　　1、所选歌曲的歌词熟练程度以及标准程度。

　　2、歌曲的音准、音高、节奏的标准程度。

　　3、演唱时候的表情、站姿。

　　4、声音的优美程度，是否有感情、洪亮。

　　考核方案4

　　一、考核内容

　　1、BB市级健康养殖小区建设

　　2、本级牧业小区建设

　　3、种畜禽场建设

　　二、考核标准

　　1、BB市级健康养殖小区标准

　　（1）养猪小区：商品猪存栏600头以上或存栏种母猪300头以上。商品猪每头在25公斤以上，种母猪在100公斤以上。

　　（2）养鸡小区：蛋鸡存栏在10000只以上或蛋种鸡存栏5000只以上；肉鸡存栏1.5万只以上或肉种鸡1万只以上。商品蛋鸡达到40日龄以上，商品肉鸡达到20日龄以上，种鸡达到60日龄以上。

　　（3）养牛小区：肉牛存栏300头或饲养种母牛150头以上，奶牛存栏100头以上。种母牛和奶牛要达到6月龄，体重150公斤以上。

　　（4）养羊小区：成龄羊存栏量达到500只以上。

　　（5）养兔小区：成龄兔存栏5000只以上或种母兔存栏20xx只以上。

　　（6）养鹅小区：成龄鹅存栏20xx只以上或种鹅存栏1000只以上。

　　（7）养鸭小区：成龄鸭存栏8000只以上。

　　（8）养鹿小区：成龄鹿存栏200只以上。

　　（9）特产小区：成龄貂、狐、貉存栏500只以上。

　　2、本级牧业小区标准

　　牧业小区是指离开村屯，由三个以上饲养户组成，达到如下饲养标准：育肥猪存栏1000头以上、成龄母猪存栏100头以上、肉牛存栏200头以上、成龄奶牛存栏50头以上、鹅存栏5000只以上、肉鸽存栏5000只以上、肉鸡批存栏2万只以上、蛋鸡存栏1万只以上、成龄兔存栏20xx只以上、成龄蛋鸭存栏3000只以上、经济动物、珍禽存栏价值50万元以上。

　　3、种畜禽场标准

　　取得种畜禽生产经营许可证，并达到如下数量：肉种牛场、奶牛种牛场基础母牛达30头以上，并配套种公牛3头以上；肉种牛场种公牛价值在100万元以上；种猪场基础母猪达100头以上，并配套种公猪10头以上；父母代种禽场3000套以上；种兔场基础母兔1000只以上。

　　三、考核办法

　　1、BB市级健康养殖小区考核办法

　　每新建1个BB市级健康养殖小区得50分。

　　乡镇按照牧联字[20xx]3号文件规定标准申请备案，考核组按照BB市验收结果认定。

　　2、本级牧业小区考核办法

　　每新建1个本级牧业小区得25分。

　　乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。

　　3、种畜禽场考核办法

　　每新建1个种畜禽场得75分。

　　乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。

　　四、奖励办法

　　市财政列支40万元做为奖金，各乡镇、街道按分得奖。

　　考核方案5

　　为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。

　　幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。本年度增量部分主要用于绩效一块。

　　一、有关请假、病事假、调休代课等规定

　　1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。病事假国家工资按：国家规定执行。绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣80元。五个工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。

　　2、病假、事假与全勤挂钩。

　　3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。

　　4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟――30分钟扣20元。

　　5、旷工一天扣300元，依次类推。工作时间上访视作旷工，师德一票否决。

　　6、代课半天50元。

　　7、教职工需要调休，不影响工作、学习。调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。不经批准自行调休，作旷工处理。连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。

　　8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。

　　9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的'假期执行，享有全勤奖。

　　10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。

　　11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。

　　二、各项奖励

　　1、公开活动奖

　　市级：一等200元、二等180元、三等150元，参与或鼓励奖100元

　　市级专题交流200元。

　　县级：优100元、良80元、参与或鼓励奖50元（说课加30元）；

　　县级专题交流100元

　　片级：优80元、良60元（说课加20元）；

　　2、论文发表及获奖

　　国家级非教育局教研室主办无，必须为专业刊物。

　　发表：市级300元、县级100元

　　获奖：市级一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元；

　　县级一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。

　　同一内容不重复奖，一般文章酌情处理。

　　考核方案6

　　指导思想：

　　加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。

　　一、背诵（共10分）

　　考核内容：（1）课本中要求背诵的篇目之一（5分）

　　（2）《亲近母语》“日积月累”中的古诗及《古诗诵读》（前20首）中任抽一首（5分）

　　评价标准：

　　1、背诵时正确、流利、有感情，极个别的添字、漏字现象不扣分。

　　2、背诵时不太流利、没什么感情，出现少数的添字、漏字现象，扣1—2分。

　　3、背诵有困难的学生，允许其再练习，准备好后重新背诵，再评分。

　　二、朗读（共5分）

　　考核内容：从《亲近母语》选一篇自己认为读得最好的课外短文进行朗读。

　　评价标准：

　　1、正确、流利、有感情地朗读短文，极个别的添字、漏字现象不扣分，读得特别好的可酌情加分。

　　2、比较正确、流利地朗读短文，有少数添字、漏字现象，扣1—2分。

　　3、朗读有困难的`学生，允许其在老师或同学的帮助下再练习，准备好后重新朗读，再评分。

　　三、口语交际（共5分）

　　考核方法：平时观察与期末测试相结合，老师与学生一起评价。

　　考核内容：讲一个童话故事。

　　评价标准：

　　1、有表达的自信心，积极参与讨论，对自己感兴趣的话题能用普通话清楚地表达自己的看法。与人交流态度自然大方，有礼貌，不扣分。

　　2、较积极地参加讨论，能用普通话较清楚地表达自己的看法，与人交谈态度较自然大方，有礼貌，扣1—2分。

　　3、不善于与别人交谈，不善于用普通话清楚地表达自己的看法，扣3—4分。

　　考核方案7

　　一、加强领导，建立考评组织

　　交通局成立交管站工作目标管理工作考核考评工作领导小组，负责全县交管站考评的领导工作。

　　二、考评原则

　　坚持遵循客观公正的原则，全面系统，突出重点，注重过程，强调实绩，结果公示，接受监督。

　　三、适用范围

　　本方案适用于全县交通管理站考核。

　　四、工作目标和岗位责任的考核

　　（一）考核方法

　　采取日常督办反馈与年度集中考核相结合的方式，以年度集中考核为主，以定量的方法，对各站承担的站年度主要工作目标、主要工作事项、一般工作目标、临时工作目标完成情况、经费支出预算目标执行情况以及岗位责任履行情况进行综合考评记分。

　　考核结束后，由考核领导小组形成考核报告和奖惩方案，提交局（所）长办公会议审定。

　　（二）考核分数：满分为1000分（单位有一票否决情况除外）六部分组成：

　　（1）队伍建设200分，按所列项目分配分值罚责扣分。

　　（2）道路运输安全监管150分，按所列项目分配分值罚责扣分。

　　（3）市场监管200分，按所列项分配分值罚责扣分。

　　（4）行政执法180分，按当年执法事项数量分配分值罚责扣分。

　　（5）超限超载车辆治理120分，按当年执法事项数量分配分值罚责扣分。

　　（6）站务管理工作150分，按所列项目分配分值罚责扣分。（三）奖励加分

　　（1）本年度单位被选树为经验典型的，市级以上（含市级）的'加5分，县级的加2分；此项加分不超过5分。

　　（2）本年度受到县级表彰的先进单位综合得分加1分；受到地市级表彰的先进单位综合得分加2分；受到省级（含省级）以上表彰的先进单位综合得分加3分。同一项目不累计加分，取最高级别加分。

　　（3）本年度个人受到县级表彰的，所在单位综合得分加1分；个人受到地市级表彰的，所在单位综合得分加2分;个人受到省级（含省级）以上表彰的，所在单位综合得分加3分。此项加分不超过3分。

　　（4）本年度站级干部职工考核达到优秀的，每人次单位综合得分加2分。

　　五、考评分级

　　考核实行计分制：等级分为优良、合格、基本合格和不合格，且考核总分合计不低于850分的为优良，且考核总分合计在700分至849分之间的为合格，且考核总分合计在600分至699分之间的为基本合格，考核总分合计低于600分的为不合格。

　　六、考评纪律

　　1、实施考评的单位和人员要坚持考评原则，严格依据本方案实施考评；不准在未公布结果前泄露考评情况。

　　2、被考评单位要提供原始实绩证明资料，严禁弄虚作假。

　　3、凡违反考评纪律者，一经查实，取消其考评主体资格。

　　七、考评结果运用

　　1、奖励

　　年终综合考评总分位列前三名的，由局通报表彰并给予奖励。

　　2、惩处

　　（1）考评得分位列最后1名的单位，由交通局党组通报批评，限期整改；单位主要领导向交通局党组写出书面检查，并向局考评办报送整改方案；由局党组安排对单位主要负责人进行诫勉谈话，单位负责人当年不评先。

　　（2）连续两年考评位列倒数第一名的单位，给予单位主要负责人免职处理，单位其他负责人当年不评先。

　　八、因政策调整或不可抗力因素影响，本方案相应条款可作适当调整。

　　九、本方案自20xx年5月1日起施行。

　　十、本方案由局（所）工作目标和岗位责任综合考核领导小组负责解释。

　　考核方案8

　　考核目的：

　　加强操作考核有助于检查学生的学习习惯和口头交流能力，能促进、引导学生认真学习，大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。

　　具体考核细则：

　　考核要求及细则：

　　1、书写汉字：

　　（1）评价目的：规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。通过考查，培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　（2）考查方法：平时成绩和考核成绩相结合。（A、平时成绩：根据学生平时的书面作业来评定；B、考核成绩：专门组织一次单项考查，教师提供内容，请学生在规定时间内完成。如果学生对考核结果不满意，可申请复考。）

　　（3）评价标准：

　　A级（优秀6分）：态度端正，写字姿势正确，能熟练地运用钢笔，有一定速度，书写规范、端正、整洁，行款整齐，字体美观。

　　B级（良好4分）：态度端正，写字姿势正确，能比较熟练地运用钢笔，有一定的速度，书写规范、端正、整洁，行款整齐。

　　C级（及格3分）：态度端正，写字姿势正确，书写比较规范、端正、整洁。

　　2、背诵：

　　（1）评价目的：背诵是对所学课文的巩固，达到积累运用的`作用。

　　（2）考查方法：以教师抽背为主，除了让孩子背出相关片段，还要求孩子背出相关拓展的知识点。比如：背《孔子游春》，还要求背一背孔子说过的名言；背《长江之歌》还要求背一背有关长江的古诗句……

　　（3）评价标准：

　　A级（优秀6分）：能正确、流利地背诵课文中要求背诵的任一篇文章，声音响亮，态度自然，并能全部掌握相关拓展的内容，准确地背诵。

　　B级（良好4分）：能正确、较流利地背诵课文要求的任一篇文章，掌握较多相关拓展地内容，较熟练地背诵。

　　C级（及格3分）：能正确地背诵学过的课文中要求背诵的一篇文章。

　　3、口语交际：

　　（1）、目的：口语交际能力是现代公民的必备能力。通过考查，培养学生倾听、表达和应对的能力，提高学生人际交往的能力。

　　（2）、内容：语文书上“练习7”中的口语交际：临别赠言

　　（3）、评价标准：

　　A级（优秀8分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，表现出浓厚的兴趣，能积极、大胆地表达自己对同学的美好祝愿。稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。

　　B级（良好6分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，大胆地表达自己对同学的美好祝愿，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。

　　C级（及格4分）：能认真倾听别人的说话，有礼貌，能表达自己对同学的美好祝愿，能讲清自己的意思。

　　考核方案9

　　一、指导思想：

　　以二0一三年县社工作方案为指导，以和谐创业、发展创新为总抓手，继续发扬“团结、勤奋、务实、创新”的精神，全面推进基层供销社事业的发展。

　　二、原则：

　　领导包片包乡，干部包乡协助；

　　量化工作目标，实行百分考核；

　　财务独立核算，实行自负盈亏；

　　工资承包解决，实行自收自支；

　　主任包干负责，确保目标实现。

　　三、职责要求：

　　1、积极化解本单位社会不稳定因素，主动配合县社处理各种矛盾纠纷，确保社会稳定、信访、安全生产为“零”的.目标。

　　2、完成县社分配的目标任务。

　　3、完成县社下达的其他中心工作任务。

　　4、按时参加会议，遵守县社的各项规章制度。

　　5、加强资产管理，及时上交各种费用（房租、医保、社保、货款等）。

　　6、加强网络建设发展、管理，配合迎接检查工作。

　　四、目标任务：

　　（一）农资以乡（镇）为单位，按一、二、三类分配各基层供销社任务

　　1、化肥销售T。

　　2、农药销售万元。

　　以上各基层供销社任务分配数见附表（1）

　　（二）烟花爆竹以乡（镇）为单位

　　1、爆竹销售万响。

　　2、烟花销售万元。

　　以上各基层社任务分配数见附表（2）

　　（三）再生资源任务

　　各基层社新增再生资源回收网点1个见附表（3）。

　　五、考核与考核办法：

　　（一）考核

　　1、实行百分制考核。

　　2、每月以奖代补工资主任300元，付主任150元进行考核。

　　3、90分为达标，可获得各项任务考核奖，并可以参加评先，超百分进行奖励，每超1分奖100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下对该社主任进行降职或免职处理。

　　4、年终由县社组织考核组对基层社进行考评记分。

　　（二）考核办法。

　　1、目标任务70分。

　　①完成烟花爆竹任务40分

　　A、完成烟花爆竹销售任务90%以上30分；70%-89%按比例计分；69%以下不计分；各乡镇完成任务数按各乡镇网点计算。

　　B、货款及时结清10分，在每年的4月份以前结清全部货款得满分，否则不计分。

　　②完成农资任务10分。

　　A、完成复合肥及农药销售任务8分；

　　B、货款及时回笼2分。

　　③完成再生资源任务5分。

　　完成网点任务2分，为公司组织回收利用货源3分。

　　④资产管理15分（盘活资产，及时排查安全隐患，及时缴交房租）。

　　2、中心工作24分。

　　①社会稳定5分，信访工作5分，安全生产5分。

　　A、社会稳定、信访工作，凡出现一次县级信访扣1分，县级上访扣1分，市级一次扣2分，省级以上该项工作不得分。

　　B、安全生产工作出现事故视情况扣分。

　　②网络建设及其它中心工作（含配合迎接检查验收工作）9分。

　　3、管理制度6分。

　　①参加学习、会议3分；

　　②上交各种信息、材料、报表3分；

　　六、奖罚措施。

　　1、以奖代补工资300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核烟花爆竹销售，完成90%以上得回考核奖励；完成70%-89%的按比例发放；69%以下的不发

　　2、完成了考核任务90%以上为达标，达标的，给予得回以奖代补工资100元/月，付主任50元/月，完成任务70%-89%按比例发放，69%以下的不发。

　　3、完成了考核任务的由县社负责缴交主任、付主任社保、医保，70分以下的由个人缴交。

　　4、烟花爆竹、农资其它奖励措施另行规定。

　　考核方案10

　　一、工作要求

　　1.教师必须接受幼儿园交给的教学、教研、指导实践及带教等项工作，并完成工作量。

　　2.教师应遵照学科课程标准、教学计划、教学进度进行教学。教学中教师必须讲普通话

　　3.教师必须认真备课，撰写教案时用字要规范，努力提高教学质量。

　　4.教师应严格按课程表规定的时间上课，使用标准普通话，语言简练规范、准确生动，富有感染力，易于幼儿理解。因病、因事请假或公出须通过幼儿园安排调课。教师之间不得私下自行调课。

　　二、考核内容

　　教师业务考核内容主要是以教师的教学与教研工作任务为主，包括教学态度、完成教学工作量、教学质量，教研、教改工作以及教师教学工作纪律等，有量的规定，有度的要求；既要看教学态度又要看实际效果；既重视业务水平又要注重思想道德修养。

　　1.教学态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性，从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学教改的态度。

　　2.教学工作量。包括担任课程的名称、类别(基础性课程、探究性课程、拓展性课程)、周课时数、指导实践、带教、指导青年教师、编写教材、教参、以及兼职班主任等各项工作量的完成情况等。

　　3.教学质量。包括课堂教学、实践性教学、辅导答疑、批改作业、考试等环节。重点考核教师改革教学内容、教学方法、教书育人、提高教学质量的实际效果。

　　4.业务水平。掌握专业理论，知识的深度和广度、分析问题和解决问题的能力，是否具备相应职称的工作能力、教研教改能力以及计算机的应用能力。

　　5.教学研究。教学教研成果包括教学科研成果、专著、论文、教材及教材建设的其它成果。应注明公开出版的单位、时间、主编或参编、本人角色及获奖情况。

　　6.教学手段。应用现代化教育技术开展教学或网络教学等情况。

　　三、考核办法

　　1.对教师的考核重在平时考核，在平时考核的基础上实行定期考核、原则上每学年度进行一次。

　　2.每学年度末，教师要对自己承担的教学、教研等项工作任务完成情况，进行全面的系统的总结，如实填写《教师业务档案表》。

　　3.业务主任根据平时的考察和家长、同事对教师的.教学评价，实事求是地签署评语。

　　4.学校主管领导，要认真的审查教师的工作总结及《教师业务档案表》内各项内容、业务主任签署的意见，综合考评后签学校的具体意见。《教师业务档案表》统一交学校档案室保管，作为教师聘任、培训、提职、晋级的重要依据。

　　四、奖励与处分

　　1.每学年度凡在教学活动和教学改革中经考核做出优秀成绩者，经处室评选，学校审批，记入教师业务档案。

　　2.对表现不好、工作不负责、有重大教学事故的教师，应进行批评教育，情节严重者给予相应的行政处分。

　　3.对于不能胜任本职工作的教师，应报有关部门调离教师岗位从事其它工作。

　　考核方案11

　　一、日常管理

　　1、导游员有重要事情必须书面请假，得到公司批准后才能离开，否则依据公司考勤制度处理。

　　2、导游员应无条件接受工作安排，不得借故挑团、擅自换团，更不能带情绪上团。对导游部工作有意见、有问题可以向领导反映，但不得赌气、吵闹甚至不服从工作安排，违者视情节轻重予以处理。

　　3、导游在带团出游时严禁擅自减少游览景点，或因为别的原因不上南山瀑布、东埠、高岭等比较辛苦的景区景点。如果弄虚作假或和景点管理员拉好关系违规签点，一经发现将给予严重处理。

　　4、导游员严重损害公司形象和声誉的，将给予严肃处理。

　　5、导游人员必须佩带工作牌、门票方可出团，交团时必须有出团收据。

　　二、内部考核

　　1、考核时间：每次考核以6个月为限。

　　2、考核形式：笔试+日常工作表现。

　　3、考核内容：景区讲解词，人个思想品质，职业道德，导游业务，景点、酒店、旅行社评估

　　4、分值设置：总分为100分，其中瑶里景区讲解词占60%，人个思想品质占10%，职业道德占10%，导游业务占10%，景点、酒店、旅行社反映占10%。

　　5、奖惩设置：正式讲解员考核未达到85分的，将降级为临时排班导游；临时排班导游考核未达到75分的，将降级为临时讲解员；临时讲解员考核未达到65分的，自觉离开讲解员工作岗位。

　　三、星级评定

　　为了切实加强瑶里旅游景区导游队伍建设，规范对导游人员的管理，充分调动导游人员的积极性，促进导游综合素质的提高，根据公司《员工守则》、《导游人员管理手则》和《导游人员服务质量标准》，特对各导游人员开展星级评定工作。

　　第一条瑶里旅游公司在岗导游人员工作期满六个月的，均在此项星级评定

　　范围；不满六个月的，待期满六个月后参加下一次的评选。临时导游不在评定范围。

　　第二条导游星级评定按其所具备的职业道德、知识才艺、工作业绩等方面条件进行评分，并根据得分高低将全体导游划分为三个等级，综合服务水平越高，星级等级越高。

　　第三条旅游管理部领导是导游星级评定工作的责任人员，全面负责导游人员星级评定的'相关工作。

　　第四条星级导游评选实行公平、公正、公开的原则，评定后结果将在公司内部公布。

　　第五条导游的星级不实行终身制，违反《导游人员管理条例》以及其他规章制度，或受到游客投诉经查情况属实的，将给予摘星处理。

　　星级导游评选标准

　　1、工作要求

　　（1）服从带团分配，按时到位交、接团；

　　（2）不迟到早退，不私自离岗，积极参加公司各项活动；

　　（3）协调能力强，能为游客解决各种问题；

　　（4）有能力应对突发事件的；

　　（5）导游人员获得荣誉称号的。

　　2、出团情况

　　（1）考核期间出团次数最多的，得多分；

　　（2）考核期间绩效工资最多的，得多分；

　　（3）考核期间带团游玩南山瀑布或漂流次数多的，得多分；

　　（4）带团报务质量好，无客人投诉。

　　（5）考核期间遇到质量投诉的，每次扣除2分，以此类推；受到表扬的，每次奖励2分，以此类推。

　　3、职业道德

　　（1）遵循热情友好、宾客至上的宗旨，对宾客一视同仁。

　　（2）遵守景区管理规定，不逃、漏门票，积极主动地配合景点检票人员的检票工作。

　　（3）不欺客诈客，不索要回扣和小费。

　　考核方案12

　　一、考核实施目的：

　　1、提升物流部管理水平，帮助员工改进工作方式，提高工作绩效。

　　2、有效增加员工之间的合作精神，对员工全面的工作进行客观了解和公正评价。

　　3、作为员工薪资调整、绩效工资发放、职务调整的依据。

　　二、适用范围：

　　公司物流部门全体（大车）司机人员。

　　三、考核内容：

　　1、司机岗位工资制：司机人员工资实行月薪制，每月工资6500元。

　　2、司机岗位工作流程标准化，对关键违规项目进行处罚。（参见附表1）

　　1)处罚由车队队长或调度提出，由物流经理核准执行，书面通知当事人，当事人接到通知后有5天时间向物流经理提出申诉。

　　2)对合理处罚的，继续执行；对错误处罚的，将作为队长、调度工作绩效考核依据。

　　3)所有乐捐款，作为部门基金（聚会、奖励等）使用，由财务部暂存。

　　4)所有罚款金额从工资中扣除或要求执行额外的.经济赔偿。

　　5)所有处罚均由车队队长记录在员工档案，详细记录违规过程和处罚结果，作为绩效考核的参考依据。

　　3、实施司机绩效考评：（见附表2）

　　1)每季度考评一次，物流部调度、车队队长分别考评，计算平均分；

　　2)季末评分前3名（含并列）者，每人奖励800元。

　　3)季末评分后5名（含并列）者，每人乐捐300元。

　　4)连续4个季度排名前2名者，奖励1000元，并可晋升为副队长。

　　5)连续2个季度排名后3名者，公司有权给以辞退处理。

　　4、设立多项奖励条例，对表现优异的司机人员进行表彰和激励。（附表3。）

　　1)所有奖励均需由车队队长提出，经物流经理审批后上报总经理批准执行。

　　2)除工龄工资外所有奖励均会议宣布，张榜公示，现金形式兑现。

　　3)所有奖励均记录进司机个人档案，作为岗位晋升的评判依据。

　　考核方案13

　　一、考核对象

　　局下属事业单位在编在岗的副科级以下工作人员。

　　二、考核内容和标准

　　1、考核内容:主要包括德能勤绩廉五个方面。重点考核工作实绩。

　　（1）德:指政治思想和道德品质表现。从思想表现、道德品质、纪律作风等方面进行考核。

　　（2）能:指业务知识和工作能力。从履行岗位职责能力、组织协调能力、业务文字等方面进行考核。

　　（3）勤:指工作态度和敬业表现。从工作态度、出勤情况、敬业精神等方面进行考核。

　　（4）绩:指工作业绩。从完成主要工作任务、工作质量、业绩效果等方面进行考核。

　　（5）廉:指廉洁从政表现。从遵纪守法、廉洁自律等方面进行考核。

　　2、考核标准:事业人员考核结果为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

　　三、组织领导

　　为客观公正地进行此次考核，特成立考核小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、考核方法

　　1、被考核人依据岗位职责和年度工作情况，填写《沁水县事业单位人员考核登记表》，并在一定范围内述职。

　　2、通过全体干部职工集中无记名打分评选和单位考核领导组集体研究确定考核等次，同时对考核人写出评语，提出考核等次意见。对于在集中考核评分中平均得分在60分以下的，直接确定为不称职或不合格等次。

　　3、对拟定为优秀等次的人员在单位进行公示；对确定为不称职或不合格的人员在单位进行通报或批评教育。

　　4、单位工作人员对年度考核结果有异议的.可申请复核和申诉。

　　五、其他事宜

　　1、新参加工作人员在试用期内参加考核，只写评语，不确定等次。

　　2、病、事假累计超过考核年度半年的工作人员，不参加考核，并写出书面情况。

　　3、受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。

　　4、受记过、记大过处分的，年度考核不得确定为合格及以上等次。

　　5、受降级、撤职处分的，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。

　　考核方案14

　　一、为进一步提高公司员工的工作质量和工作效率，不断提升公司的管理和服务水平，建立健全公司员工工作的激励机制和约束机制，制订本办法

　　1.绩效考核的宗旨：考察员工的工作绩效；了解、评估员工工作态度与能力；促进员工改进和提高工作绩效；考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考；考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。

　　2.绩效考核的范围：公司全体员工。

　　二、公司员工绩效考核实行逐级考核方式

　　上级负责对下一级员工的绩效考核。

　　三、公司行政办公室

　　负责公司员工绩效考核工作的指导、服务和监督。

　　四、加强对公司公司员工绩效考核工作的'领导

　　公司成立公司员工绩效考核工作领导小组，由总经理、行政办公室组成公司绩效考核领导小组，行政办公室负责绩效管理领导小组日常工作，员工绩效考核办法绩效考核的内容

　　五、对部门负责人和员工的考核内容

　　主要包括：工作绩效、工作能力、工作态度、工作责任心等方面，具体考核标准见《部门负责人绩效考核标准表》和《员工绩效考核标准表》。

　　六、员工绩效考核工作

　　每月进行一次。

　　七、部门负责人

　　按照总经理考核权重30%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重20%、其他部门经理考核权重10%、同一单位所有员工考核权重10%，统计汇总考评得分。

　　八、一般员工

　　按照总经理考核权重20%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重10%、部门负责人考核权重30%、本部门员工考核权重10%，统计汇总考评得分。

　　九、考核形式

　　以日常表现和工作总结相结合、具体考核方案由公司行政办公室在考核前一周公布。

　　十、任何员工认为对自己的考核结果存在明显确定的不公正，均可以在一周内向行政办公室提出

　　行政办公室，在接到投诉后一周内，组织有关人员对投诉者进行再次评估。

　　十一、员工的考核结果根据考核得分排名

　　实行强制分布，划分为A、B、C三档，比例分别为40%、50%、10%。

　　十二、绩效考核结束2个工作日内，综合办公室负责将考核初步结果反馈给绩效考核领导小组

　　经绩效考核领导小组核准后，形成文件下发。

　　十三、直接上级负责对下一级员工的绩效考核结果进行双向沟通

　　沟通的内容主要围绕员工考核得分、工作优缺点、工作绩效改进计划、培训计划等进行

　　十四、被考核者若有以下情形，考核结果为D档

　　1.无正当理由，不服从工作安排的；

　　2.由于工作不负责，致使工作失误，给企业造成损失的；

　　3.工作态度不好，服务意识差，基层投诉频繁的。

　　十五、根据员工的绩效考核等级结果补发相应的绩效工资

　　公司绩效工资的提取按机关员工20%，项目部员工30%。每年分两次统一按绩效工资发放。考核为A档，绩效工资上调15%，考核为B档，绩效工资不变，考核为C档，绩效工资下调10%，考核为D档不再补发绩效薪。

　　十六、连续两次考核为A等的部门负责人和员工可作为拟晋升提拔对象

　　连续三次绩效考核结果为C等的部门负责人调换岗位或降级使用。连续两次考核为C或一次考核为D的员工调换岗位；连续二次或累计三次考核为D的员工，按待岗处理或依法解除劳动合同。

　　考核方案15

　　安全检查应在各人各班自查自纠的基础上进行。每周学前班安全检查由教导处组织，并向学校行政提交安全质量考评打分意见。

　　一、考核奖惩等级划分

　　安全检查考核分为合格、不合格二个等级。等级划分的标准是：80分（含）以上者为合格，80分以下者为不合格（不合格的不参加考核，其相应金额作为专项奖励基金，由行政会另行规定奖励办法），80为计算参数；对于获得合格的管理者，且没有发生以下条款者，按照分值奖励，奖励方法计算：

　　得奖额=分数×投放金额/总分数

　　二、发生下列情况之一者，扣除效应分数，并视严重程度进行通报批评：

　　1.学前班每学期儿童报名时，未和家长签定儿童接送协议书，扣10分。

　　2.儿童每天入园后，出现让儿童走出园（校）外游玩的情况，扣5分。

　　3.体育活动课教师未亲自指导，安排儿童活动，让儿童自玩自耍，扣10分。

　　4.非体育课期间，让儿童玩耍双杠和篮球，扣5分。

　　5.有儿童不能打架斗殴和摔跤，扣5分。

　　6.有儿童带小刀和锋利的器物。教师未为儿童准备铅笔刀，扣10分。

　　7.有儿童在教室内推拉乱搡，扣5分。

　　8.有儿童上树和越墙，扣5分。

　　9.未教育儿童部到比较危险的'地方玩耍和乘凉，扣10分。

　　10.对校内危险之物，没能及时拆移，扣20分。

　　11.校长要确保儿童来园、离园的路途安全，扣30分。

　　12.在无家长接送或天气恶劣的情况下，学前班负责人未亲自送儿童回家，扣20分。

　　13.教师体罚和变相体罚儿童，扣30分。

　　14.儿童突然生病或发生意外伤情，未迅速告知儿童家长，未及时请大夫或送医院治疗、抢救，拖延了治疗或抢救时间。同时未委拖他人代管其他儿童。扣20分。

　　15.校内的用电器材和供电设备，未确保安全和绝缘，未防止触电事故的发生。扣30分。

　　16.出现前班内无教师的现象，扣30分。

　　17.校内存放爆炸性物品和有毒性物品，扣30分。

　　18.校内未严防火灾。未禁止儿童在校内玩火，扣30分。

　　19.未教育儿童不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内，扣20分。

　　考核方案16

　　为扎实推进家庭医生签约服务工作，准确评价各单位工作成绩，指导做好家庭医生签约服务绩效评价工作，制定本方案。

　　一、考核目的

　　通过建立家庭医生签约服务绩效考核体系，进一步明确家庭医生工作内容、质量标准，突出工作导向，督促和指导各地落实签约服务工作任务，切实提高签约服务效率和质量，推进家庭医生签约服务工作深入健康开展。

　　二、考核原则

　　（一）工作导向原则。围绕真签、常约、实履、细管的工作要求，合理设置指标体系，突出工作导向。

　　（二）分级考核原则。坚持逐级考核、分层推进、分步实施、整体推进的工作思路，制定镇村绩效考核实施方案，切实发挥考核的引导和推动作用。

　　三、考核内容

　　（一）组织管理。包括家庭医生签约服务文件出台、签约服务包制定和家庭医生团队建设、激励机制、项目宣传和信息化建设等。

　　（二）服务质量。包括签约数量完成情况、基层首诊式签约、个性化签约、签约居民知晓率、签约服务团队规范化履约等情况。

　　（三）服务效果。包括签约居民满意率、居民电子健康档案有效率、签约居民基层就诊比例、基层医疗卫生机构门急诊量增长率等。

　　（四）资金管理。包括签约服务收费管理、基本公共卫生服务项目资金及医保资金到位和补偿情况、资金分配使用情况及激励配套措施等。

　　四、考核方式及要求

　　（一）考核方式

　　1、市对各镇（街道）家庭医生签约服务工作的考核，纳入年度综合管理目标及重点工作考核内容。

　　2、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）负责对家庭医生签约服务团队、相关科室、村卫生室的`签约服务数量、服务质量与服务效果实施考核。

　　（二）考核范围、时间和频次

　　市对镇（街道）综合考核每半年开展1次，原则上在当年度12月底前完成，并形成督导考核报告并上报徐州市卫生计生委。

　　镇级医疗卫生机构对所有参与家庭医生签约服务的健康管理团队、村卫生室进行考核，原则上每季度开展一次，采取过程考核与结果考核相结合的办法，确保家庭医生签约服务质量和效果。

　　五、考核结果应用

　　（一）考核结果评定。根据考核结果，综合评定年度等级层次。分为优秀、合格、不合格。

　　（二）考核结果运用。市卫生计生委将考核结果作为基层单位及单位主要领导的奖惩、年度业绩评价及签约服务专项资金结算的依据。对考核结果后三名的单位分别扣除资金30%、20%和10%，用于奖励前三名（奖励标准为扣除资金的50%、30%和20%）。对考核不合格的单位，扣除基金的40%，列下年度使用。

　　基层医疗卫生机构要将考核结果及时向社会公示并与签约服务团队和个人绩效分配挂钩。对于考核结果不合格、群众意见突出的家庭医生团队和个人，建立相应惩处机制。

　　考核方案17

　　一、考核依据：

　　在原有绩效考核分配方案的基础上，采纳全校教职工的合理建议，经学校工会委员会讨论通过的《江都区实验初中教职工奖励性绩效工资考核分配方案(试行稿)》。

　　二、考核分配工作领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　三、核算小组具体分工：

　　杨建华：负责统筹安排。

　　张建、唐宝泉、曹鹤平：负责教师工作量、质量奖、教科研奖的.考核分配工作。

　　金中：负责干部津贴、班主任津贴及出勤奖的考核分配工作。

　　刘小明：负责师德及育人奖及优秀班主任奖励的考核分配工作。

　　吴新华：负责后勤工作人员的考核分配工作。

　　严秋明：负责解释说明绩效考核方案中的有关内容。

　　董红梅：负责合成汇总。

　　四、序时进度安排：

　　1月10日——12日：各考核小组根据方案进行核算;

　　1月13日——16日：会计室合成汇总;召开校长办公会及全体考核工作领导小组成员会议;

　　1月17日——19日：考核结果公示;

　　1月20日：上报教育局。

　　考核方案18

　　一、指导思想：

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以人为本，加强社会主义民主政治建设，切实维护教职工的合法权益，客观公正地评价教师工作，激发教师教学的质量意识，规范教师的教育行为，加强教师自我表现管理和自我发展，实践人文管理，全面提高教育教学质量，努力构建和谐校园。

　　二、考核领导小组：

　　组长：袁付雄

　　副组长：王本万李万国黄光远

　　组员：学校班子成员及教师临时代表二人。

　　三、考核依据

　　1、根据xx年秋季、xx年春季期末全乡教学质量检测成绩表上的成绩。

　　2、根据日常工作的检查记载和工作业绩。

　　3、根据群众的评议和平时调查了解以及教职工反映的情况资料。

　　四、考核程序

　　1、自评：教职工本人根据《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》，结合本人的实际工作情况，自行测评，打出分数。

　　2、组评：考核领导小组根据《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》，结合该同志的实际工作情况进行测评，打出分数。

　　3、综合评议：根据该同志的自评和考核小组的评议，得出综合分。

　　4、公示：考核分出来后，进行公示，7天内如有异议，可及时告之考核领导小组，要求复议或解释。

　　5、根据上级下发的评优记功指标，合理分配名额，填写有关表册。

　　五、考核划等

　　从高分到低分指标人数为优秀；75分以上为合格；60－74分为基本合格；60分以下为不合格；记功、嘉奖人员按上级下发的'指标，从高分到低分依次认定。

　　六、考核内容

　　考核内容分为五项：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、绩（30分），五、实效（10分）、六、奖。总分为：100分。详见《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》。

　　七、有下列情形者，年终考核一票否决，结论为不合格。

　　1、违法乱纪受到立案查处，党内受到严重警告或行政记过以上处分的；

　　2、违反计划生育政策的；

　　3、出现重大安全事故，损失惨重，负有直接责任的；

　　4、无故旷工10天以上的。

　　5、未尽事宜，参照上级有关文件精神执行。

　　八、几点说明：

　　1、考试成绩位于全乡倒数第一的，取消评优资格。

　　2、没有统考科目的教师，教学成绩按计算。

　　3、评优指标=中心校在编人数：片村小在编人数，四舍五入法取值。

　　4、所有奖励加分不封顶；扣分则不保底。

　　5、考核一期一评，年终计算综合得分。评分第“实效”项由校长提供；第“德”项由主管政工人事的副校长和党支书收集提供；第“能”、“绩”项由主管教学的副校长和教导处、教科室收集提供；第“勤”项由办公室和政工处收集提供；第“奖”项的论文等获奖证件由教师本人于年终考核前3天送交给主管政工人事的副校长，然后到县有关部门鉴定才能确定加分。

　　考核方案19

　　一、基本原则

　　坚持绩效考核与社会效益挂钩，突出乡镇卫生院的公益性，坚持公平、公正、公开的考核方式和综合评价、合理量化的考核办法，以基本公共卫生服务和基本医疗服务为考核重点，促进基层医疗卫生机构全面履行职责，坚持定期考核与不定期督查相结合，建立对乡镇卫生院以及对其工作人员的两级考核体系，乡镇卫生院的考核结果与乡镇卫生院的绩效工资、专项工作经费补助挂钩，卫生院对职工的考核与职工收入待遇挂钩的原则。

　　二、考核资料

　　见《2012年万年县乡镇卫生院绩效综合考核主要指标及评分表》

　　三、考核办法

　　（一）、考核程序

　　1、制定考核标准及细则。

　　2、按照考核标准由县卫生局组织，有关部门参与，每年进行两次集中考核（7月份、12月份各一次），总成绩分别占40%和60%。对考核结果有异议的，可提出复核申请，由县考核部门组织复核。考核结果报送市卫生局，抄送县财政局。

　　（二）考核方式

　　1、查阅资料。包括统计报表、工作记录、档案资料、疫情（网络）报告、疫苗接种率考核结果（由县CDC带给）、处方、病历、网络平台、各种登记等相关资料。

　　2、现场检查。查看乡镇卫生院的内部设置、医疗设备、服务流程和就医环境。

　　3、走访调查。走访必须数量的群众与服务对象核实相关资料的真实性。

　　4、发放调查表，进行问卷调查，了解群众的'满意度。

　　5、召开座谈会。随机抽本院不少于30%的职工和若干名患者召开座谈会征求意见。

　　四、考核结果运用

　　乡镇卫生院（防保所）的考核实行千分制，考核结果分为两个等次，800分以上为合格，800分以下为不合格。单项分到达该项分值的80%为单项合格。

　　（一）30%的绩效工资用于考核经费与考核结果挂钩。其中：

　　1、卫生院：公共卫生任务与质量10%；国家基本药物制度与医疗保障（新农合）10%；基本医疗及其它工作10%。

　　2、防保所：基本公共卫生任务与质量10%；疾病控制与卫生监督10%；妇幼保健10%。

　　（二）所有专项工作经费与乡镇卫生院（防保所）的考核结果挂钩。其中60%用于工作数量，40%用于工作质量。

　　（三）对考核结果合格的乡镇卫生院（防保所）按规定拨付绩效工资总额。对乡镇卫生院、防保所考核结果总得分不合格的单位扣发全院（所）绩效工资；单项不合格的扣发该项目所占比例的全院（所）绩效工资。

　　同时对总得分不合格的单位，第一年通报批评，限期整改，连续二年不合格的单位由局长与院（所）长进行戒免谈话，连续三年考核位列全县最后1—2名的乡镇卫生院免去院长职务。

　　（四）考核结果位列全县前三位的卫生院院长为2012年度优秀卫生院院长，卫生院为绩效考核先进单位，同时根据状况设立“行政管理”、“基本药物制度”、“新农合管理”、“医政医教”、“疾病控制”、“卫生监督与乡医管理”、“妇幼保健”、“财务管理”、“基本公共卫生”、“卫生服务潜力建设”、“健康教育与信息报送”单项工作先进单位。