小学作文开头与结尾课件

时间:2021-04-13 10:31:41 课件 我要投稿

小学作文开头与结尾课件

  导语:下面是小编为你分享的小学作文开头与结尾课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

小学作文开头与结尾课件

  一、导入

  同学们,有一句话叫做“开篇如爆竹,结尾如撞钟”。这句话的意思是说,文章开头要像放鞭炮一样,一鸣惊人;结尾呢,应该像撞钟一样,清音有余。可见,写文章开头和结尾多么重要呀!为了让同学们能写好作文,真正当个小作家,我们这堂课就来学习作文的开头与结尾。

  二、讲解方法

  “好的开头是成功的一半”,作文的开头方法有很多,但是我们应该首先记住这样一个原则,就是“一简,二新,三美”。简,就是开头要简洁明了,不啰嗦。新,就是开头新颖别致,跟别人的不一样,与众不同。美,就是开头能给人以美感。

  那开头的方法有什么呢?

  1.点题式。即一开头便照应题目,简洁明快,开门见山。(一学生读此方式的开头,再比如我们学习的第一篇作文就是点题式。)

  2.引用式。引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。(举例)

  例1:“红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。”哈哈,大家猜了一定知道,没错,这就是小白兔。我最喜欢的小动物就是小白兔。

  例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢?

  例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。

  问:谁的作文也采用了“引用式”的`开头呢?

  那假如我想写有关父母的爱的文章,可以引用我们学过的名言什么呢?“父母是爱是天地间最伟大的爱。”

  那如果我想写有关努力学习的文章,我可以引用哪句古诗呢?

  那如果我想写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢?

  3.设问式。提出问题,引起注意。

  这也是我们同学常用的开头方式,那谁的小动物作文就用了这种方式,给我们读一读。(学生读)

  例1:同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。

  那假如我们写有关植物类的作文,比如写荷花,用设问式怎样开头呢?

  4.描写式。描写人物,描写景物,描写动物,总之用美的语言写出特点。

  例1:狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。

  例2:胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。

  例3:金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。

  例4:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满地都是,鞋子东一只西一只,这又是小白做的好事!

  5.联想式。由此及彼,运用排比、比喻,引人入胜。

  例1:最近我家来了一位“新客人”,它就是可爱的小猫——咪。

  例2:我喜欢小狗,喜欢它的机灵可爱,喜欢它的善解人意,喜欢它的忠厚老实。所以,我也养了一只小狗。

  那如果你想写小猫,能不能也用上联想式。

  6.对比式。用别人或别的事物比较。

  例1:俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子……而我独爱小猫!

  能不能写试着写一个。

  7.接近式。写相关的事物引出。

  例1:我非常喜欢加菲猫,所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫“加菲”。

  例2:在我的小床边有一个特殊的小床,它是半圆形的,就像倒了的竹筐。我在它的上面盖上了漂亮的小花布,而在里面铺了松软舒适的小褥子。这就是我的好朋友“阿飞”的床。阿飞是谁呀?它就是我家的小花狗。

  如果我想写小鱼,可不可描写它的鱼缸呢?

  三、阅读你所搜集的文章开头,看看作者采用了哪种开头方式?

  四、写一写,说一说你所写的小动物的开头方式,我们看看是否引人入胜呢?

  五、总结

  最后老师想说,写文章虽有章法,但并无定法,只要写得详细、生动就是好文章。所以只要同学们开动脑筋多积累、多学习,你们还会写出更好的文章。

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