美术课猫头鹰课件

时间:2021-06-11 11:35:09 课件 我要投稿

美术课猫头鹰课件

  教学类别: 

美术课猫头鹰课件

水墨画

  课时:2课时

  教学目标:

  知识与技能:了解水墨画各种线条的表现,初步学会中锋和侧锋的用笔方法,能画出有变化的墨线。能够用浓墨,

  淡墨的变化为猫头鹰上色。

  过程与方法:学习用粗细、浓淡变化的墨线表现水墨画的基本方法。

  情感态度与价值观: 感受与体验水墨线条丰富变化和用笔的独特美;乐于大胆表现,培养爱国情怀。

  教学重点:学习中国画干墨、湿墨的表现技法,表现写意猫头鹰的特点,通过探究与合作的教学方式引导学生表现

  各种动作且有墨色变化的猫头鹰。

  教学难点:猫头鹰的构图;作画中水分的控制;发挥想象力和创作力表现猫头鹰的各种动作。

  教学准备:

  学具: 毛笔、宣纸、墨汁、调色盘、笔洗等

  教具: 毛笔、宣纸、墨汁、水、范画、课件等

  作业要求:

  基础层面: 尝试以中锋和侧锋的用笔方法画出粗细不同,直、折、曲等各种变化的墨线。

  拓展层面: 用粗细、浓淡、干湿变化的墨线,表现出自己喜欢的形象。

  教学过程:(第一课时)

  一 导入与发现

  1用谜语引入:远看像只猫,近看像只鸟,夜晚捉老鼠,白天睡大觉。

  今天我们就来学习水墨猫头鹰 揭示课题

  (1)欣赏自然界中真实的猫头鹰图片和视频片段,请学生描述一下猫头鹰的特点。

  (2)自然界中真实的猫头鹰与水墨猫头鹰有什么相同的地方?有什么不同的地方?

  (3)如何运用笔墨表现水墨猫头鹰?

  二 学习与体验

  1演示水墨猫头鹰的画法步骤:

  (1)焦墨中锋画眼睛、嘴;

  (2)干笔重墨画耳朵、头顶;干笔淡墨笔尖分开画脖子。

  2开始动手画水墨猫头鹰,注意:位置的安排,干湿墨色的变化。

  3辅导学生及时发现问题。主要是在于猫头鹰结构和笔墨变化的处理上。

  三 交流与拓展

  1、 展示并欣赏学生作业。

  比比谁的'作业在猫头鹰结构和笔墨变化的处理上做的效果最好?

  2、教师点评。评价内容:

  ① 墨线是否有粗细、浓淡变化。

  ② 画面的裁剪是否适当。

  ③ 猫头鹰的动态是不是活灵活现

  教学过程:(第二课时)

  一 学习与启发

  1 欣赏优秀的色彩多变的水墨作品

  2 展示水墨画墨法示意图

  水墨画的用墨与用水关系很大。墨与不同分量的水的巧妙调和,产生出焦、浓、重、淡、清的墨色变化。 水墨画的用墨讲究浓淡干湿。有用墨干而淡、用墨湿而淡、用墨干而浓、用墨湿而浓等。

  二 创作与辅导

  1 鼓励学生放开画 大胆画

  2 教师针对有特种的作品进行辅导

  色彩浓淡的变化

  着色时笔墨的晕染

  物体与背景色彩的对比

  三 展示于交流

  1、学生作品展示。

  2、围绕作业要求进行互评、自评。

  3、教师点评具有代表性的作业。

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