教师节教师朗诵稿

时间:2024-09-24 12:06:31 朗诵稿 我要投稿

教师节教师朗诵稿范例(15篇)

  在日常的学习中,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那么你有真正了解过朗诵稿吗?以下是小编精心整理的教师节教师朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师节教师朗诵稿范例(15篇)

教师节教师朗诵稿1

  男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑

  女A:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长

  男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册

  女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上

  男女合:这就是老师,在社会上人微言轻

  这就是老师,在生活中从不张扬

  男A:在理想和现实之间铺设道路

  女A:在今天和明天之间搭建桥梁

  男B:用智慧和毅力塑造才华

  女B:用纯真和挚爱唤醒善良

  第一乐章:辛勤的付出

  (它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)

  男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

  女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上

  女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光

  男女合:眼前晃动着没批完的作业

  心里却惦记着明天的家访

  女A:家长会,他不在自己孩子的身边

  女B:(因为)却在学生的病床旁

  男A:他不能为病重的老父喂汤药

  男B:(因为)学生考试,他不忍心离岗

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  燃烧了自己却把他人照亮

  男A:春天,教师是细雨

  女A:滋润孩子的成长

  男A:夏日,教师是薄云

  女A:送孩子一份清凉

  男A:秋天,教师是白露女A:催化孩子的成熟

  男A:冬日,教师是雪花

  女A:孕育孩子的又一个希望

  男A:春夏秋冬,时光似箭

  女A:岁月如歌,寒来暑往

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身是小草,却花一样芳香

  女A:教师是绿叶

  男A:默默地把红花供养

  女A:教师是星光

  男A:把心灵之火点亮

  女A:教师是石子

  男A:铺就他人的锦绣前程

  女A:教师是肩膀,

  男A:搭成人梯撑起攀登的豪壮

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身虽卑微,心却高尚

  男A:眼前物欲横流

  女A:身边霓虹闪亮

  合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

  男B:教师是清贫的

  合:除了书本满柜没有什么家当

  女B:教师是富有的

  合:民族精英里有他培育的'栋梁

  男A:一身粉末,两袖清风

  女A:三尺净土,桃李芬芳

  男A:舍弃功利,写下希望

  女A:独领风骚,放飞梦想

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  心系天下,胜似太阳

  男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光

  合:忘不了家长的无奈,社会的期待

  女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫全合:心头的滋味酸楚苦涩

  肩上的重负泰山一样

  男合:把心灵之火点亮

  女B:教师是石子

  女合:铺就他人的锦绣前程

  男B:教师是肩膀,

  男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身虽卑微,心却高尚

  男A:眼前物欲横流

  女A:身边霓虹闪亮

  女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

  男B:教师是清贫的

  男合:除了书本满柜没有什么家当

  女B:教师是富有的

  女合:民族精英里有他培育的栋梁

  男A:一身粉末,两袖清风

  女A:三尺净土,桃李芬芳

  男B:舍弃功利,写下希望

  女B:独领风骚,放飞梦想

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  心系天下,胜似太阳

  男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光男B:忘不了家长的无奈,社会的期待

  女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫

  全合:心头的滋味酸楚苦涩

  肩上的重负泰山一样

  第二乐章:理想的回归

  男A:可我愿做一位老师

  把神圣而崇高的理想之灯

  在我心中点亮

  高高挂在我的头顶

  让它燃烧我的诗意和激情

  让它照亮我的心灵和行程

  让它点燃我的机智和活力

  让它升腾我的恒心和爱心!

  女A:可我愿做一位老师

  把手中的红烛高高举起

  只要我的鸽群能翱翔蓝天

  只要我的雏鹰能鹏程万里

  只要我的信念能坚如磐石

  只要我的理想能永远年轻

教师节教师朗诵稿2

  教师,您辛苦了,是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。

  你们可能是芸芸众生中的'一员,平凡的如脚下一粒小小的石子,可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。

  没有鲜花和彩绸装饰的舞台,仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。

  教师,您辛苦了,当昨日之阳与今日不再同样年轻时,才如梦初醒到人生不会一帆风顺。

  您说的对,我们挥霍不起骄傲的青春。

  你的心是一座花朵编织的山谷,我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

教师节教师朗诵稿3

  金秋九月

  硕果累累

  九月的烛光化成颂歌

  献给光荣的人民教师

  您是夜晚大海里的一盏航灯

  指引着前进的方向

  您用热血谱写着春秋

  您用自强浇灌田园

  像蜡烛,无怨无悔,发热发光

  似春蚕,默默奉献,恪尽职守

  教案上倾注着您的心血

  课堂上留下您的激情

  作业本上凝结着您的`艰辛

  教师节学生朗诵稿11

  我曾记得您那慈善的谆谆教导

  我曾记得您那新增的几根银发

  因为有您

  莘莘学子才能成才

  因为有您

  世界才会如此文明

  老师

  您是明灯

  为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么?

  老师像红烛,

  照亮了知识的路程。

  老师像什么?

  老师像春雨,

  把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  老师像什么?

  老师像园丁,

  把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。

  老师像什么?

  老师像一把金钥匙,

  把无知的我们领进知识的宝库。

  是老师给了我们那么多的知识,

  我要祝老师永远年轻、漂亮九月,献给老师

  九月,如期而至。

  世界因此灿烂。

  我们歌唱九月,

  因为这是您永恒的节日。

  我们牢记九月,

  因为这是我们真诚的表白。

  九月,是只情满四溢的杯子,

  我们用双手高高地举起

  一片真诚的祝福声中,

  请您干杯。

  九月的乐章已经奏响,

  请接受我们九月的献礼吧,

  所有拼搏在教育战线的老师们。

教师节教师朗诵稿4

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

  您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

  老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;

  老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

  您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

  您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

  这就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;

  您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;

  您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!

  在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的.能量。

  老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

  我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.

  ――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  教师节献词

  一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第x个教师节。

  此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?

  也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

  也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

  呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

  我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

  我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。

  只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。

  清晨,当xxx染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;

  深夜,当xxx停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。

  一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。

  再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

  到那个时候,我们一定回到xxxxx母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。

  向老师敬礼。

教师节教师朗诵稿5

  放飞爱的梦

  (王婵坚)在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业。

  (罗婷)在无数奉献和进取的篇章中,我拥有金子般闪亮的一页。

  (郭丽英)我是一名教师,要把神圣而崇高的理想之灯,在我的心中点亮,高高挂在我的头顶

  (李宗日)有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语

  (张小芬)也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。 (崔效锋)而我要说:教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!

  (曹厚金)我不曾读书破万卷, 也不曾走遍祖国的大好河山, 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员。

  (李红湘)像星辰属于夜空,草木属于自然,我有满腔的热情和对收获的期盼

  (许容)初登讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。

  (陈瑜)我是一名老师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔

  (胡迎丰)我不悔粉笔灰染白我的双鬓,迷朦了我的双眼,就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!

  (贺秀春)滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的'殷殷期盼。 (全体男教师)因为热爱,我深情地演绎着我的人生,微笑着写下希望擦去功利 (全体女教师)因为执着,忍看桃熟流丹,李熟枝残,选择诗满人间,画满人间

  (郭丽英)如果我可以是火种,我愿意将孩子们的心灵之火点燃,温暖充满每一个孩子心灵的空间

  (贺秀珍)如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园,让校园里的每一棵小草都笑容满面。

  (陈美)亲爱的孩子们,你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜?

  (罗婷)亲爱的孩子们,你可否记得运动会上同学们助威的呐喊?

  (张小芬)亲爱的孩子们,你可否记得老师领着你们,在队旗下许下庄严誓言?

  (合)这里的每一颗花草都记得你年少的梦想,这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。 (全体女教师)我是一名老师,我要把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能在蓝天翱翔! (全体男教师)我是一名老师,只要我的信念能坚如磐石,只要我的雏鹰能鹏程万里!

  (合)我们,是一名老师,我们时刻恪守着最初的承诺,时刻在履行着一个普通教师的职责! (崔校)听吧,一阵阵书声琅琅,破空而来,像一道道清澈透明的小溪,在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

  (王婵坚)还有那一双双高举的小手,像一颗颗生机盎然的禾苗,在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

  (全体男教师)岁月的年轮走过,每一圈每一环,都寄托着殷殷的希望

  (全体女教师)岁月的年轮走过,每一环每一圈,都铭刻着岁月的荣光

  (合)光阴如白驹过隙,我们在这里撒下汗水,收获希望。

教师节教师朗诵稿6

  尽管现在有一些学者说:“不能将老师比作蜡烛,也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”但是我们认为,老师就是最早托起太阳的人。

  每天早晨,您敲响起床的钟声,在教室门口等待我们的到来。您是最晚送走前一晚的人,不顾白天授课的辛苦,晚上还要拖着疲倦的身子备课,仔细批改每一本作业。

  随着您送走一批批的学生,您乌黑柔亮的头发变成了斑白,苹果一样红润的脸上爬上了一道道皱纹。您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。您为此感到自豪,但您从未满足过。

  老师,您是我们心中最伟大的人。您用智慧点亮了我们的未来,为我们的`成长付出了辛勤的努力。您是太阳底下最光辉的职业,您是我们永远的导师。

教师节教师朗诵稿7

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,

  我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;

  雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红

  --祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;

  您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  在这喜庆的节日里,

  让我献上一支心灵的鲜花,

  向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,

  用遍地鲜花编织诗篇,

  也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,

  而您却是我最尊敬的`老师。

  教师节诗歌朗诵稿5

  献给老师的花

  欢乐地迎来了假日,

  他们到野外采摘鲜花,

  鲜花打扮着绿色的田野——

  一幅多美的春天的图画!

  忽然,他们想起自己的老师,

  此刻,她正独坐在窗下……

  ——辛勤染白了老师的头发,

  假日也从无闲暇。

  老师不是最爱花吗?

  应该给她采一束最美的鲜花,

  连同一颗颗赤诚的心,

  一起请亲爱的老师收下!

  轻轻地走到老师的窗口,

  她正在作业本上批划,

  蓝色的字迹像绿色的田野,

  红色的批语如一簇簇鲜花……

  啊!一幅比田野更美的图画,

  展现在老师的窗下:

  鲜艳的花朵流溢芬芳,

  夺目的色泽放射光华……

  也许用不着献上手里的鲜花,

  孩子们的心意早已表达,

  多美的祖国的花朵,

  在老师的心田里扎根开花……

教师节教师朗诵稿8

  您辛苦了!老师!有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  在教师节到来之际,眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。

  是你们——人民教师,默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代,国家栋梁和社会主义接班人。

  你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

  欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。

  教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。您辛苦了!

  老师!我在此向您致以崇高的敬意!教师节诗歌教师节诗朗诵

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的'园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  老师,辛苦了

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!

教师节教师朗诵稿9

  多年来,春夏秋冬轮回,你就像一支红烛一样,燃烧着亮丽的生命。你奉献了无数的血汗,不求留名青史,只是用真情传播着智慧的火种。

  就像春蚕献出一生的忠诚,就像冬梅吟唱着早春的歌声。

  多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫长的夜晚里伏案工作。青丝变白发,三尺讲台上充满笑声,你用友爱缩短着人与人的距离。

  你就像阳光,融化冷漠的冰雪;你就像向导,引领人们走出科学的迷宫。

  啊,光荣的教师,辛勤的.园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献着无私的心灵。

教师节教师朗诵稿10

  五一班你最红,学生用功师尽心。

  家长拧成一股绳,待到毕业再谢恩。

  致:敬爱的`何海飞老师

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。甘为孺子牛,人靓心更美。"

  致:敬爱的许升老师

  "许下平生愿,立志做园丁。甘露润花蕾,桃李步步升。"

  致:敬爱的朱雪峰老师

  "飞雪带春风,润物细无声。呵护小树苗,助力攀高峰。"

教师节教师朗诵稿11

  你的青春在这里凋零,激情的身影崩溃,枯涩的眼神迷茫,沉重的脚步叹息。有时你是父母伤感的血泪,有时你是亲友忧伤的.话题,有时你是女儿艰难的选择,有时你是魂灵虚无的回味。

  没想到你洒脱的才华在红尘中被人肆意践踏,深刻的思想被人尽情枪毙,坎坷的人生被人随意欺凌,血泪的呐喊被人冷眼面对。

  教师节啊,你只是我的红烛,摇曳着幽幽的卑微。教师节啊,你只是我的情思,飘渺着绵绵的叹息。

教师节教师朗诵稿12

  女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。

  女A齐:这就是我们崇高的劳动。女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

  女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。

  女B齐:这就是我们崇高的事业。

  男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;男齐:花的芳香,叶的浓荫。

  男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。男齐:甜甜的笑脸,朗朗的`书声。

  男齐:这就是我们执著的追求。女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

  女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。女齐:这就是我们无私的奉献。男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

  男齐:这就是我们宏伟的志向。

  女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。女齐:这就是我们精神的支柱。

  男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。男齐:这就是我们宏伟的志向。

  女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。女齐:这就是我们精神的支柱。男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男齐:这就是我们快乐的源泉。

  男女齐:这就是我们精神的支柱。

  这就是我们快乐的源泉。第二篇章男A:有人说,老师是托起太阳的人。

  可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。

  ”女A齐:真的种子,女B齐:善的信使,男齐:美的旗帜。女A;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流......

  女A齐:叮咚的山泉女B齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流男A独:师者,人之楷模也。

  正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。

  一代师表千秋业,巍巍师魂万世传。

教师节教师朗诵稿13

  教师节是每年的九月,这个时候正是果实飘香、菊花绽放的季节。在这个特殊的月份里,我们想起了那些不断播撒希望的教师们。九月,我们收集了太阳的温暖,深情地歌颂着教师们。九月是一个令人感动的季节,那些渴望求知的眼睛将它们永远铭记在心。在九月里,我们也收到了祝福,它们在秋叶间飘扬。九月,诗人们谱写着不朽的诗篇,他们没有忘记是谁静静地为我们做出了无私的`付出。

  九月让我们永远不敢忘记,不敢忘记是谁教会了我们思考,是谁让世界充满了爱和知识的声音。九月让我们不敢忘记,是谁用辛勤的努力建造了知识的殿堂,是谁在我们迷茫时给予了指引。在九月,我们守望着丰收的麦浪,我们在课本里不断成长。在九月,我们永远不会忘记那份敬仰,它让我们感动得铭记在心。

  有一种东西叫神圣,它就像天边拂晓时的启明星,默默地照耀着先来的和后来的,一起走向梦中闪现的光明。有一种东西叫永恒,它就像海边守望潮归的岩石,在风雨中耐心地等待,成为无数朝圣者膜拜的象征。有一种东西叫真诚,它就像无修饰的洁白云朵,承担着自己的疲惫,带着小鸟儿渴望飞翔的眼神。

  还有一种东西叫爱,叫朴实,叫奉献。她太美丽了,以至于还可以叫作别的赞美。有些人用自己写下了一首伟大的诗篇,就像无言的麦穗一样成长、丰收,再次孕育着希望。这就是教师们,他们用无私的爱和奉献,让我们变得更加美丽和幸福。

教师节教师朗诵稿14

  世界上有一种最美的职业,她叫做老师。

  敬爱的老师,您的无私奉献以最美的愿景呈现,您全部的付出,最终化作了每一个学生对学问的得偿所愿。

  四季更迭,如诗静好,微风不燥,如歌低徊,山河流岚,风景阅遍。

  又是一年老师节,今日我想对您说老师,您最美,祝您老师节快乐!

  我原想收获一缕秋风,您却给了我整个春天。

  我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。

  我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。

  我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。

  您在最高点才绽放漂亮,也把最漂亮的时刻全给了学生,

  让您因为那刻骨铭心的.美而获得了永恒。

  那绚丽无边的晓晨和一个慢慢远去的背影,已定格为我心中恒久的一帧老照片!

教师节教师朗诵稿15

  在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房, 无数颗心被您牵引激荡,

  连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

  您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲; 您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的.灵魂…… 老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心灵上, 这才真正永存。

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