劳动之星事迹材料（精选26篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编整理的劳动之星事迹材料，希望能够帮助到大家。
劳动之星事迹材料 1
小朱同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的'环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
劳动之星事迹材料 2
小杰，一个年轻组工干部，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。组织部门工作压力大、强度高，为了较好地完成任务，他经常主动加班加点，从未抱怨。
接任研究室主任后，面对任务量大、人手少的实际，起早贪黑、通宵达旦成了常事，但他始终默默地坚守在岗位上，没有一件事在他手上拖拉。
从事信息后，他就把宣传当爱好。短短三年从门外汉，变为了“业务通”、“多面手”。累计撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表64篇，起草的文字材料达60多万字，工作汇报多次受到上级领导的好评。
在村官联谊会筹备、村官刊物《青春印迹》创办等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的.各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用言行维护了组工干部的良好形象。
工作中，他始终牢记和模范践行公道正派的要求，以坚强的党性，践行了为组织工作负责、奉献、争光的要求！
劳动之星事迹材料 3
我叫小郭，今年12岁，在班里担任学习委员、卫生值日班长。我在班里的学习成绩优异，劳动成果突出。每周一，就是我和组员们大展身手的时候——值日。早上、课间、傍晚，我会让擦黑板的同学检查粉笔槽的卫生情况以及讲台的整洁程度，让老师在讲课时有一个舒适的环境，不会被粉笔灰伤害身体。下课时，我就让扫地的同学们检查一下卫生情况，让同学们在上课时专心听课，不用被地上的垃圾分散注意力，而我，则是负责检查小书柜的摆放情况，使每个小小的空间里都整齐美观。中午和傍晚，我会和拖地的同学们会认真地把地上拖个遍，不留一点灰尘。
当同学们回来时，就能看到一个明亮的教室，从而高兴的.上课、自习。要说到“劳”这个字，很多人会觉得，劳动就是一件很辛苦的事，没有谁会愿意这么做，但我觉得，劳动能使我快乐，也能使我感到满足。每当我看见别人对着我们小组做的卫生赞叹不已时，便觉得十分激动，兴奋。
这和做饭其实是同一个道理，一个厨师最高兴的事，莫过于别人赞扬他的做的菜做得色香味俱全。劳动虽然辛苦，但不乏快乐，但最重要的，还是它教给了我许多为人处世的道理。在劳动中，我学会了什么叫先苦而后甜，这好比劳动后受到称赞；其次，我明白了，吃得苦中苦，方为人上人，只有在劳动中不断突破自我，才能获得最美的鲜花。这就是我对“劳”的看法。
劳动之星事迹材料 4
我叫小李，今年十二岁，是初一五班的一份子，所以我愿意为班级贡献自己的一份力。
我是因为在班级里值日时是积极参与，认真负责，很荣幸被评为了“劳动之星”。在以后的日子里，我一定会更加认认真真的值日，让班级的每一个角落都打扫得干干净净。“劳”在这里就是劳动的意思，在古代人们种田时就是在劳动。所以“劳”这个字，上面是一个草字头，最下面是一个力，劳动总是要出力的。每当晚自习同学们陆陆续续回到课室时看到干净的黑板、没有脚印和头发的地板和干净的`玻璃时都是那一天值日生们用自己的努力，换来的劳动成果。有一首歌名叫《劳动最光荣》，是的，当值日生看到自己辛苦值日后干净的课室，心里总是开心的。值日是一件光荣的事，我们要努力值日，好好值日。 “劳”有很多种，每一种都可以给我们的成长带来帮助。在学校值日可以学会拖地、扫地、关闸……而在生活区值日可以学到更多的生存技能，这些东西在我们的成长道路上是必不可少的。我只有学会了这些基础的生存技能，我长大后才可以不需要事事依赖父母。
还记得第一次在学校值日时，因为地拖不干净，拖了将近一个小时。后来随着值日的次数增加，我逐渐学会了如何拖地，这也离不开班主任的悉心指导。从此，我深刻的意识到这些值日内容对我们以后的成长是有多么重要！
劳动之星事迹材料 5
我叫小美，来自准格尔旗第三中学九年级12班，是一个活泼开朗，热爱劳动的女孩。
我的爸爸妈妈都是教师，喜欢读书，热爱劳动，在他们的耳濡目染之下，我和妹妹也特别爱看书，爱劳动。
从小，我就是一个闲不住的人，还在咿呀学语的时候，妈妈爸爸在厨房擀饺皮，包饺子，我准要过去掺和，先是搬运饺皮，后来我也试着擀饺皮，包饺子。妈妈爸爸直夸我是一个爱劳动的好孩子。
寒暑假期间，我和表姐会加入学校组织的社区志愿者服务的行列中，我们去学校附近的湖西社区进行志愿服务，对社区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行清理整治，并向社区居民宣传大家都来保护小区环境，不要乱扔垃圾，不要在墙面上乱涂乱画。
平时的社会实践活动给了我莫大的前进动力，同时也推动我积极参加更广的公益活动。2021年春节过后，学校组织了一次上街清理垃圾志愿者活动，我积极参与。尽管那天天气很冷，但我毫不退缩，挥起大扫帚清扫着街上的垃圾，从上午一直忙碌到傍晚，得到各位老师和同学们的一致好评，成为了同学们学习的'好榜样。
在家里，妈妈每周都要进行一次大扫除，我自然就是“急先锋”。我的姥姥、姥爷和爷爷都岁数大了，每次去长辈家，我都主动找活干，帮他们分担一点儿力所能及的事情。
在平时学习中，我也主动积极，严格要求自己，上课集中精力认真听讲，课堂积极发言，课后积极完成老师布置的各项学习任务。在每学年的学科素养测试中，我的各科成绩都名列前茅，还连续获得过优秀学生奖。
我热爱劳动，爸爸说我们一家人幸福的源泉就是劳动，我们在劳动中品味人生，快乐成长，收获幸福。
劳动之星事迹材料 6
我叫小段，是广东实验中学附属天河学校初一二班的学生。我是一个喜欢帮助人，十分开朗的人。我很好相处，也有很多朋友。我也是一个十分喜欢“多管闲事”的人。
我是班上的劳动委员。我会经常帮助打扫卫生的人。有时，我会留下来跟他们一起打扫。当看到我们自己搞的干干净净的教室，会很骄傲。我也会“顺便”帮忙出一下黑板报，搞一下墙报。我虽然是劳动委员，却没有只是监督别人搞卫生，我也会教他们如何把这件事做得更好。没人要求我一定要做这些事，但看到自己的成果，哪怕什么也没有，自己也是十分开心的。“劳”，指人创造物质或者精神财富的活动，辛苦勤奋的简称“劳”。
对于我来说，是一个靠自己努力得来的结果。劳动不仅仅意味着去扫扫地，擦擦窗，而是帮助别人去把一件事做得更好。虽然在劳动的过程中，辛苦是少不了的。但是如上面所说，“精神财富”，那是辛苦换来的。在以前，我是一个很懒的人。不喜欢打扫、不喜欢劳动……希望所有事都有人帮我做。但当我进入省附，你不劳动，是不行的。宿舍，教室，包干区……哪里不需要你劳动。虽然很累，但是这是一个过程。要养成勤奋的习惯。这之后，我也会帮忙打扫了，也会帮别人做事了。
这些劳动也使我学会了吃苦，学会了把一件事做到最好。在这一件小事里，可以学到许多。而我，学到了如何让自己过上更精致的生活。在许多人眼里，劳动是一些很脏很累的`活。没错，的确是这样。但当你经过一段时间的努力后，看到你的成果，那么，之前的累都是值得的。
劳动之星事迹材料 7
我叫小李，七岁，我是安丰小学一（4）班的一名学生，更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。
我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐，课堂上，我认真听讲，把老师教的知识记在大脑里，非常高兴，新鲜感始终吸引着我。课下，认真完成作业，一道又一道，给我一定的胜利感，解决难题，更给我成就感。课外阅读让我感到知识的博大与浩瀚，给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。
我是父母的好帮手。在家中，自己的事情自己做，打扫自己的房间，整理自己的衣服，收拾自己的'玩家。和妈妈一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。
我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业，和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动，和同学一道参加夏令营，和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。
劳动之星事迹材料 8
小钟始终秉承“人事工作无小事”思想信念，弘扬“爱岗敬业、甘于奉献”的社会主义核心价值观，坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，兢兢业业，勤奋工作，钻研业务，无私奉献，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，充分体现了共产党员的'优秀品质。
一、信念坚定，思想过硬。
政治立场坚定，认真执行党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规；思想品德良好，认真学习，不断提高党性修养，在工作中充分发挥党员的先锋模范作用。
二、爱岗敬业，默默奉献。
1997年调到人事处工作以来，二十年如一日，爱岗敬业，无私奉献，始终工作在人事工作的第一线。人事工作原则性强，工作内容繁琐复杂，工作时间往往要延伸到八小时之外。特别是职业技能鉴定和公开招聘考务工作都是在周末进行，加班加点是常事。小钟始终默默坚守工作岗位，一丝不苟、任劳任怨，无怨无悔地奉献。这一干就是二十年，风雨无阻。
三、求真务实，业务精湛，成绩显著。
先后负责工资管理与审核、职业技能鉴定、专业技术资格评审与管理、新进人员档案审核、公开招聘考务组织等工作。工作中思路清晰，细致严谨，刻苦钻研业务，不断探索工作新思路，创新工作新方法，先后主持参与省级以上课题多项，撰写论文多篇，提出职业技能分层次管理工作新思路。至今，职业技能鉴定工作先后服务师生及社会人员上万人次，取得历次职业技能考核“零误差”的好成绩。两校合并以来，两次年度考核优秀，几乎年年被推为人事处优秀。2005年、2007年、2010年，我校第二十四职业技能鉴定所被评为“海南省职业技能鉴定先进单位”。2007年、2010年，个人被评为“海南省职业技能鉴定优秀工作者”。
四、工作热忱，服务周到。
工作热情周到，态度亲切，让前来办事的教职工如沐春风。办理业务细致周到，解答问题不厌其烦，态度和蔼可亲。面对个别教职工的不理解和不合理要求，耐心解释，从不发生争吵。关心年轻同志工作和生活，经常嘘寒问暖，被同事称作“知心大姐”。
劳动之星事迹材料 9
小霞，朝阳县北沟门子乡黄台子村村民，她积极加入共青团志愿者队伍，积极参加团的活动，无私奉献。在村里她家是一个普通的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取，乐于助人，为人科善，家庭和睦温馨，深受邻里好评。
她与公公、婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。在她的家庭中很少出现矛盾冲突，大家互相体谅，尊老爱幼，宽容谦让，形成了相互理解、尊重、关爱的文明家风。平时小霞忙完农活尽量多做家务，减轻老人的负担。婆婆年老多病，一发现老人身体不舒服，及时请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在对待邻里的关系上，小霞总是能够像对待自己的亲人一样，左邻右舍相处和睦，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，小霞都是尽自己最大的力量为邻里服务，为他们排忧解难。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福
她积极支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项受捐助活动，他都能够积极参与并慷慨解囊。
她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容，她那热心助人的事迹，总是让人念念不忘，一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠，构成了她外表与内在的统一美。
她对女儿疼爱有加，可她婆婆爱重男轻女思想的.影响，觉得自家条件不错，儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来，希望自己家也能如愿抱个孙子。但是，多次做儿子、儿媳工作，小霞夫妻就是不同意，还劝导婆婆说生男生女都一样，女儿也是传后人。
今年3月的一天，村民王小英发现自己不足一岁的女儿不知为何不吃饭，老是哭，还发高烧。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼泪。小霞知道后，立即赶到王小英家，抱起孩子说：“走，快送医院，给孩子看病要紧”。经检查，孩子患了肠套叠，来晚了就会有生命危险，由于治疗及时，一周后，孩子康复了。
正是这点点的爱心滋润着人们的心田，犹如一盏明灯，指引着人们的航向。
小霞是北沟门子乡一名优秀的共青团青年志愿者。
劳动之星事迹材料 10
小王，男，中共党员，国家二级心理咨询师，全国大学生创业培训指导教师，2006年9月-2010年07月就读于海南大学人文传播学院，2010年6月通过学校公开招聘留校担任辅导员，2012年12月通过学校公开科级竞岗考试，破格提拔为学校团委综合科副科长。
一、不断加强政治理论学习，争做合格党员、优秀团干
高举团旗跟党走。坚决拥护党的路线方针政策，与党中央保持高度一致，坚决做到“党有号召，团有行动”；坚决开展“两学一做”教育学习实践，深刻开展自查自纠，坚决抵制“四风”，自觉增强党员意识、党性原则和党性修养；坚决执行学校党委决定，自觉维护学校中心工作，服务大局；坚决遵守国家法律法规，忠于职守，克己奉公，服务青年，服务社会。
二、不断增强工作的创新性和实效性，全面搭建服务学生、服务社会有效平台
一是丰富校园文化活动，突出文化育人功能。积极开展“迎新晚会”、“新年晚会”等品牌活动，组织开展高雅艺术进校园专场演出等。二是做好思源学堂的使用管理工作，服务校内外大型赛会。制订《思源学堂大礼堂使用管理办法》、《思源学堂大礼堂安全应预案》等规章制度，坚持管理好、维护好、服务好原则，开展低碳节能减排、消防培训等活动，确保思源学堂安全使用。积极完成教育厅、团省委部门主办的'各类大型赛会，展现海南大学风采。在海南省第五届大学生艺术展演中，因我校出色的承办了本届比赛，主办方特为我校设置了“特别贡献奖”。在承办全国校园好声音（华南赛区）比赛过程中，得到主办方、各高校一致好评。三是积极配合学校完成台胞青年千人夏令营青年论坛、香港青年访问团欢迎晚会、琼澳青年夏令营等外事活动。
三、不断参加校内外志愿服务活动，发扬干事创业精神
功崇惟志，业广惟勤。为引导广大团员青年积极投身志愿服务，积极组织并参加校内外志愿服务活动，结合海口市“双创工作”、“校园文明大行动”、“威马逊校园恢复”等专题教育实践，率先垂范，发扬干事创业精神，在实践中受教育、长才干、做贡献。在2015、2016年度中被评为海南大学工会评委先进个人。
劳动之星事迹材料 11
小明同学是一个礼貌待人，很讲诚信的人。他待人很和善，很少生气也很少发火。从不对同学撒谎。他不仅在学校中会对老师问好，在外面也对陌生人很有礼貌。每次外出就餐他都会跟店员打招呼，而且还会主动帮助工作人员简单的收拾自己的碗筷，给别人减轻负担。
他的礼仪还体现在生活中的各种小事，例如帮忙开门，主动帮助遇到困难的人，这些都是他明礼的'表现。他在班级中从来说到做到，没有失约过。“君子一言，驷马难追”，他向来懂得这个道理，因此他在班中的信誉很高。在他六年级的时候，班级里有同学与他约好在六点钟一起打羽毛球。他当时没仔细考虑就答应了。到了周六的时候，他才想起来还要去看望外公。但他都不想失约，便以极快的速度赶到了外公外婆家。由于没有公交车，也打不到出租车，父母又在外地出差，只能用一双脚赶路。尽管时间紧迫，但他还是跟两位老人聊了半个小时，在一连串的“对不起，下次再来，这次有事”的致歉下，他还赶去和同学打羽毛球。因此小明同学是一个明礼诚信的人。
劳动之星事迹材料 12
小杨，寿县安丰小学六（3）班同学，12岁，一个阳光帅气的美德少年。他不仅学习优秀，而且是班级公认的热爱劳动美德少年。
在学校里，他自主独立，从不让老师操心。劳动课上，他积极肯干，脏活累活总是抢在前头，从不惜力。值日时，更是一丝不苟，恪尽职守。即使不是自己值日，也照样早到晚退，打扫卫生，整理桌凳和班级公物，在他的无私奉献下，班级每天都整洁有序，令人赏心悦目！
在家里，他能主动帮助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等这些家务，他早已轻车熟路、信手拈来。外出时，他总是抢着帮父母提东西，尽自己所能拿较重的包裹，减轻父母的.负担，不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的热爱劳动美德少年”。
劳动之星事迹材料 13
劳动创造世界，劳动无比荣耀，劳动是一个人必不可少的素质。一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而小华同学做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方我都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动荣耀，劳动没有上下贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把桌椅擦干净，把地面擦干净。每当做每件事时，她都感到很快乐，她说，因为用我的劳动创造了一个干净的环境。只有在这样的环境中，同学们才能更专心、更开心的。
她不管冬夏，每天都坚持带着学生亲自清扫，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。除此之外，平时在班级里课间的时候，她也总是抢着干活十分勤快，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家，小华同学也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。
除此之外，她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅各项活动都能积极参与，并取得佳绩。
她也很爱帮助同学，热爱班级体，常常为班级布置美化，献出自己的一份力量。在学校的'各项活动中都能发现她的身影，无论是个人卫生还是集体的大扫除中最常看见的都是我的身影。她的勤劳不仅仅是在学习中成长，生活中我也很勤劳。
劳动是最荣耀，我们每个人都要劳动，但总有些人想不劳而获。劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能创造出美好的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它即给我们增长了知识又给我们提供了动手动脑的时机！
所有的人都热爱劳动吧！因为劳动创造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美好，劳动使美好的生活更优越。完美的环境会因为每个人的努力劳动而更加干净、整洁。从而有了我们现在看到的整洁的城市环境，让我们在这样的环境中生活是多么的幸福啊！所以我们每个人都应热爱劳动，共创美好环境。
是劳动创造了世界，是劳动创造了人类，是劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建立事业中。
劳动之星事迹材料 14
是劳动，创造了财富。是劳动，成就了我们的人生。劳动者是最光荣的。
“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他成长，劳动让他更具活力。儿童从不要求减轻她的老公量，他喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的活力就会走向衰竭。”这是意大利注明的儿童教育家蒙特梭利说过的一段话。
我们用劳动，创造了生活中的美。劳动是最美丽的事情，是劳动创造了我们的人生。
劳动是一种快乐，它可以锻炼身体，但是又和锻炼身体不一样。劳动可以医治一切病痛，它是最好的，又是最宝贵的药品。
回到家里，帮助父母做一些家务，自己虽然受点苦和累，但是我们的内心却是无比的快乐。我们帮助父母做家务，就是助人为乐。我们帮助了别人，还可以让自己在劳动中收获了快乐，何乐而不为呢？劳动最美丽，劳动者的心灵也是最美丽的。三百六十行，行行出状元。职业没有高低贵贱之分，只要你付出了劳动和，热爱自己的.工作，你就是最优秀的。
由于社会上分工的不同，人们都有着各种各样的职业。有工人、有农民、有教师、有公务员、有清洁工、有服务员……，社会上需要各种各样的劳动者，需要从事各行各业的人们。每一位劳动者都在自己的工作岗位上创造社会的价值。
如果社会是一台大机器，那么从事各种各样职业的人们就是这架大机器中各个部分的零件，每一个零件都同样重要，都是缺一不可的。如果社会是一首交响乐，那么从事各行各业的劳动者，就是这交响乐中的每一个音符，少了哪一个，这首交响乐都不再完美。
如果没有清洁工在我们的城市打扫卫生，如果没有交通警察在街道上只会交通，如果没有司机奔波在各个城市运送生活必需品……我想，这个社会一定乱了套，这架大机器一定会瘫痪，我们的生活将会变成一团乱麻。
劳动者是最美丽的，他们都拥有最灿烂的微笑。对于这个社会上的每一位劳动者，我们都应该像尊重自己的父母和长辈一样，尊重着他们。
在我们的眼里，他们不应该有职位的高低、成就的大小而区别对待。是他们的存在，才让我们拥有了现在美好的生活，也会拥有美好的明天！
劳动之星事迹材料 15
小朱同学是个热爱劳动、勤俭朴素的好孩子。他在家中积极参与家务活动，帮忙父母干活。晚餐时间，他会摆放餐具，给父母盛饭，并且在饭后帮忙擦拭餐桌，倒垃圾。每逢周末，他还负责打扫卫生，如拖地、扫地、擦窗户等等。暑假期间，他每天都会帮助父母做家务。
在拜访姥姥家的时候，他也常常帮忙大人做事。吃完饭后，他会帮忙整理餐桌和地面。用餐时，他会优先让长辈先吃，表现出了对老人的尊重。有一次春节，父母出门拜年，家中一片狼藉，他主动承担起打扫的任务。他清洁地板，处理垃圾，还将家具恢复原状。看到原本混乱不堪的房子变得干净整洁，所有的.辛苦都被抛之脑后。他一直如此，始终乐于助父母做家务，以保持家庭环境的干净和整洁。
在外出时，他主动帮忙携带物品，尽己所能挑重物，减轻父母的'负担。购物时，他也会考虑到父母的经济压力，尽量不乱花钱，以减轻他们的经济负担。他注重节俭，不盲目攀比，始终保持自己的风格。
在学校里，他同样积极参与各种劳动，帮助老师打扫教室。新校园、新教室需要我们共同保护。值日时，他总是抢着干最重最累的工作。大扫除时，他趴在地板上擦瓷砖，一丝不苟，力道十足，把每块瓷砖擦得闪闪发亮。虽然这是一项耗费体力的劳动，但他却毫不退缩，即使其他同学已经回家，他仍留下来协助老师完成收尾工作。当他满头大汗的时候，老师询问他是否感到疲惫，他微笑着说不累！如今我们在明亮宽敞的教室里安心学习，这一切离不开他的贡献。
在学业方面，他是一个自主独立的学生，学习成绩优秀，尤其擅长数学。在生活中，他对长辈充满敬意，见到人会主动打招呼，待人接物有礼有节。周末时，他会去看望长辈，与他们进行有意义的交流。当与长辈沟通时，他表现出谦逊有礼的态度，能够耐心倾听，不与长辈顶嘴，始终保持着文明礼貌的行为准则。他还参加了社会实践项目，为社区老年人制作灯笼，既学习了手工艺技能，又学会了关爱老人，理解老人的需求。
劳动之星事迹材料 16
我是来自九（3）班的小龙。这次有幸被同学们推选参加"校园劳动之星"的竞选活动。
我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。
我是学校的"两无"监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录。我从不吃零食，大胆管理班级"两无"，起到模范带头作用。
我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的.卫生评比中，我班获得"卫生流动循环"称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！
家长意见
孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。
劳动之星事迹材料 17
小婷品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。在学校，他有一颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的.小手，助人为乐，真诚奉献。
他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，从不惜力，对待班级的劳动任务，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他总顾不得吃早饭，就急急忙忙跑到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫的.干干净净了。
对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召能力。
劳动之星事迹材料 18
我是小杰，来自东方实验小学三年级（7）班。这次有幸被老师们与同学们推选参加市级“校园劳动之星”的竞选活动。我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，勤俭节约。有良好的劳动习惯，积极参加学校组织的各项劳动活动。我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们保质保量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向班主任汇报班级卫生情况。在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，我多次带领同学们认真彻底地打扫，我们班多次被学校评为“东方文明班级”、“东方卫生班级”，让我从中体验到了劳动带来的快乐。
养成良好的劳动习惯
劳动创造世界，劳动无比光荣，劳动是一个人必不可少的素质。一个不会劳动的人就不是一个完美的人。从小妈妈就教我，要做一个爱劳动的人，我的爱劳动是最普通的一种：看见地上的废纸我都会主动拾起来，黑板没擦，我就主动去擦干净，哪里有脏的东西我都会主动去收拾干净，因为我知道，这些举手之劳的事，可以使我们周围的环境变得美丽。姥姥常说：“娃娃勤爱死人，娃娃懒狼吃没人管。”可想而知，一个勤劳的好孩子是多么受人喜爱。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动成果的珍惜意识，往往是检验这个人的思想道德、意志品质的有效标准。我在劳动创造这方面，一直努力着。
劳动创造，体现自己价值
热爱劳动是一件有百利而无一害的事。我们在劳动中也可以思考一些课上的问题，还可以在劳动中运用我们学过的知识。所以我们要多去劳动，用劳动创造价值。我也很爱帮助同学，热爱我的班级，常常为班级出板报，献出自己的一份力量。在学校的各项活动中都能发现有我的身影，用我的积极、勤劳来带动大家。我的勤劳不仅体现在学习中，生活中我也是这样去做的。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”在担任班长期间，我一直对待自己的工作认真负责，为给同学们带来舒适安逸的学习环境而默默付出着。除此之外，在班里我主动组织同学们打扫卫生，带领大家积极投身到学校的.环境保护当中，从每件小事做起，服务大家，快乐自己。
在校外，我也用自己的行动改变环境。现在，我们的周围到处充满了白色塑料制品，而且许多人毫无顾忌地随地乱扔垃圾，造成了极大的污染，我要用自己微小的力量改变它。每天放学回家时，在路上看到垃圾袋、废纸，我就主动捡起来放进垃圾箱里。遇到刮风的天气，塑料袋被风吹着满天飞，我就在后面紧紧地追，一直追到为止。有时因为追一个垃圾袋会累得我满头大汗，还有时会被人误解说成是“假积极”，但我无怨无悔。在劳动中我身体变得强壮，在劳动中我得到了锻炼，我热爱劳动。
劳动感悟
劳动是最光荣的，我们每个人都要劳动，但总有些人想不劳而获。劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能创造出美好的明天。提起劳动一般会想到脏和累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它既给我们增长了知识，又给我们提供了动手动脑的机会。我想用我的行动来告诉所有的人：热爱劳动吧！因为劳动创造了我们优越的生活环境，劳动使我们的生活更美好。
世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝，不仅让我热爱劳动，也使我更加热爱生活了。我希望能够尽自己的能力为更多有需要的人提供帮助，用小手创造生活，用心灵美化世界。
劳动之星事迹材料 19
我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的.阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我热爱劳动，脏活、累活，总先抢先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。
劳动之星事迹材料 20
小伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的.拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的.帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
劳动之星事迹材料 21
小雄，今年11岁，是刘集中心小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的.佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的`事情。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
劳动之星事迹材料 22
我叫小晗，是一年级三班学生。我很荣幸有这次评选机会，在学校，我是学校的一名好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。课后，我总是抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务，已经养成了良好的卫生习惯。我还积极参加学校的集体劳动，为集体作出贡献。在家里，我努力做一个懂事的好孩子，善待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗菜、刷锅洗碗、洗袜子等，我还把大家的鞋子摆好摆整齐；我努力搞好自己的个人卫生，刷牙、洗脸，我从来不要大人操心，由于我的努力，让家里的人其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
在学校，我有一颗真诚的爱心。我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是在第一时间就豪爽的`拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是在第一时间就热情耐心的帮助解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，我要努力学习，成为对国家有用的人才。
劳动之星事迹材料 23
大家好，我是二(2)班小弘，是一个活泼可爱又学习刻苦的男生。我喜欢读书看报纸，滑冰，打篮球等等。在学校，我喜欢做老师的小助手，喜欢帮助同学，为同学削铅笔。在家我从有用爸爸妈妈操心，会自觉地完成作业，人人都夸我的``作业很整洁，让人看了很舒服！
这次的学校运动会上，我参加了我热爱的拍球比赛，我熟练又轻快地拍得了全年级第一名，为我自己倍加了信心，也为我们的班集体争得了荣誉。
这次我能评到“健体星”，得感谢我的老师和同学平时对我的帮助和信任。我一定会像我的姓名：赖弘，让大家信赖，弘扬文化，弘扬精神。
劳动之星事迹材料 24
小娜同学，东门小学二（2)班的学生，我是一个聪明，活泼可爱，懂事的女孩。
在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。每次做作业时，我都认真地检查，并及时地订正作业。课后，抓紧时间写作业，回到家里的.第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。在历次考试中，我的成绩一直名列前茅。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。
劳动之星事迹材料 25
小蕊同学是二（2）班的班长，也是路队长，作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的.校纪校规，每天她都早早地来学校，带领着同学们一起早读。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的`行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
每节课上课前一分钟，她都提醒同学们，做好课前准备，并把黑板，讲桌收拾得干干净净。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有责任心、有爱心。
劳动之星事迹材料 26
我是小龙。这次有幸被同学们推选参加校园劳动之星的竞选活动。我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的.各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。我是学校的两无监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。
我从不吃零食，大胆管理班级两无，起到模范带头作用。我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向>班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的.多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得卫生流动循环称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步!
家长意见：孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。
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