实施方案

时间:2023-09-26 14:23:56 实施方案 我要投稿

实用的实施方案汇编[10篇]

  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的实施方案10篇,希望对大家有所帮助。

实用的实施方案汇编[10篇]

实施方案 篇1

  (定稿) 一、活动背景

  排舞源于70年代的美国西部乡村舞曲,近年逐渐在亚洲各地掀起了一股热潮,并且受到各个年龄层的欢迎,可以说是老少皆宜的一种舞蹈。该舞蹈在绍兴已经具备十分良好的群体资源,每个社区广场、乡村城镇,都可以看到排舞者活跃的身姿。因此,在绍兴,开展排舞大赛的外部条件已较为成熟。

  二、活动主题

  贯彻落实全国十八大精神,努力推进文化强市建设,丰富活跃群众文化生活,全面构建社区和谐文化,积极打造绍兴文化品牌。

  三、组织机构

  主办单位:绍兴市总工会

  绍兴文化广电新闻出版局

  绍兴广播电视总台

  承办单位:绍兴广播电视总台影视娱乐频道

  中国电信绍兴分公司

  绍兴市文化馆

  绍兴市工人文化宫

  执行承办:绍兴市排舞协会

  各县市文化宫

  四、活动构想

  这是一次吹响绍兴全民健身热情的号角

  这是一次打造体育精神、营造和谐社会的行动

  这是一次展示体育健身风采的舞台

  这是一次展示绍兴社区生活、群文形象的平台

  这是一次融合参与性、娱乐性于一体的`电视综艺活动

  五、活动定位

  1、职能定位: 群文性大型舞蹈电视综艺

  2、受众定位:赛事针对人群定位为10岁—70岁在绍居民及常驻人口,其中以30—55岁之间的女性为主体受众,她们也将是活动最大的潜在参与群体。(适度寻找有特色的参赛队伍,如少儿参赛队或者清一色男子参赛团队,适度的挖掘并给予关注,增加节目看点)

  六、实施办法

  1、组织办法:

  1)成立活动组委会, 由组委会以通知联合发文至各市县区工会、文化宫、文化站,要求以上缴录像(DVD格式)选送“排舞代表队”参赛。

  2)电视、报纸、网络多渠道宣传,接受民间自发报名队伍。

  2、活动框架(附操作时间):

  1)媒体宣传、活动发文并举,调动参与积极性;接收报名队伍光碟(1月)

  2)举行启动仪式,宣传推广本次活动,规范排舞大赛的专业性要求。(1月中旬)

  3)组织专家审看报名光碟,筛选参赛队伍;(1月下旬)

  4)电视栏目跟进包装,拍摄室外海选实况(2月至4月)

  5)在海选的基础上,进一步打磨参赛队伍。组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量,对参赛队伍进行音乐、曲目、动作规范方面的培训(3月至4月)

  6)电视台以海选展播的形式,剪辑播出每一支入选队伍风采。(3月起)

  7)在广电总台演播厅举办“排舞”大赛的复赛,选出8至10支队伍进入决赛。影视娱乐频道录制播出(5月)

  8)再次组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量,对进入决赛的队伍换曲目培训(5月中下旬)

  9)在广电总台演播厅举办“排舞”大赛决赛、颁奖晚会,影视娱乐频道现场直播(视情况选择直录播)(6月)

  七、参赛要求

  1、以队伍为单位参赛,人数在海选阶段不做要求,进入复赛阶段后要求人数在xx—20人之间,年龄不限,男女比例不限。

  2、每队设教练和领队各一名。自选音乐、自编动作、自备服装(禁止自行在服装道具上植入广告)。决赛根据具体赛制,进行音乐与动作的再次改编。

  3、每支参赛队伍须交录像一份,供专业评委审看。

  八、下一步细化项目

  1 团队与单项奖的设置

  初拟: 一等奖 1名

  二等奖 2名

  三等奖 3名

  特色奖(含最具人气奖、最具活力奖、最佳团队奖、最佳创意奖) 4名

  优秀奖 10名

  2 比赛规则、评分细则的落实

  1) 原则上参照国际排舞评分细则实施,采用10分制

  计算,分值取小数点后2位

  a、仪表:统一着装,与所跳舞曲吻合

  b、节奏:节奏的准确性及处理每支舞曲的感觉

  c、舞姿:舞姿优美,有韵味

  d、舞步:舞步的规范性和准确性

  2)均平专业评委、媒体评审、观众投票所占分数的比例;力求在公平、公正的基础上,丰富投票打分环节的可看

  性。

  招商回报方案

  赞助权益

  大赛全程冠名赞助 (xx万元人民币)

  【社会回报】

  1、享有本次大赛唯一冠名权,活动名称定为“天翼杯绍兴市首届电视排舞大赛”;

  2、组织方向中国电信绍兴分公司赠送活动入场券若干;

  3、电信公司领导以特邀嘉宾的身份出席启动仪式、决赛现场,参与启动、颁奖等流程;

  4、在活动现场安排电信员工方阵,身着电信文化衫或者手持天翼广告牌,保证出镜8次以上。

  【广告回报】

  一、现场宣传

  1、在节目现场设置广告介入点,如大屏幕背景、横幅条幅、舞台地贴、主持话筒等,在显著位置印有天翼字样与标识图案;

  2、电信公司可以在活动现场设置产品展台;

  3、在活动现场可以悬挂电信公司制作的宣传海报、广告牌; (内容由电信公司提供)

  4、在节目开场前可以滚动播放电信公司宣传片

  (宣传片由电信公司提供)。

  5、在节目中主持人将多次以口播的形式,感谢中国电信绍兴公

实施方案 篇2

  为继续做好高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作,引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,根据《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发[20xx]16号)要求,全国“三支一扶”计划领导小组就20xx年“三支一扶”计划实施工作制定如下方案。

  一、工作内容

  在20xx年工作基础上,20xx年全国共招募2万名高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作,服务期限一般为2—3年。

  二、招募计划

  4月20日前,全国“三支一扶”计划领导小组根据各省(区、市)20xx年基层需求情况,研究确定20xx年全国“三支一扶”大学生招募计划。各省级“三支一扶”办公室根据下达的计划,面向社会公布招募岗位和数量。

  4月30日前,省级“三支一扶”办公室应制定本省(区、市)具体实施方案和政策,经省级政府批准后,进行工作部署,并分阶段实施。实施方案于5月30日前报全国“三支一扶”办公室备案。

  三、宣传动员

  各省级“三支一扶”办公室要按照本方案要求,贯彻落实 20xx年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作电视电话会议精神,对“三支一扶”工作进行广泛宣传,营造良好氛围。要根据本地的具体工作部署和安排,充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体发布招募信息,以多种形式向社会广泛宣传“三支一扶”计划,并公布省级“三支一扶”办公室地址、报名电话,确保毕业生及时了解相关情况。要动员高校充分利用广播台、校园网、公告栏等途径在校内广泛发布招募信息,做好宣传动员工作。

  四、招募及培训上岗

  (一)各省级“三支一扶”办公室要严格按照公开、平等、竞争、择优原则,通过考核或考试等方式开展招募工作。

  (二)报名可采取现场报名、网络报名等方式。在专业上以农村急需的农业、林业、水利、医学、师范、经济类为重点。要突出对较高学历毕业生的招募,在招募的毕业生中,本科及本科以上学历的要占一定的比例。

  (三)体检要严格按照全国“三支一扶”办公室制定的标准(见附件一),统一指定时间和医院。体检过程中,要切实负起责任,严格把关,确保体检质量。

  (四)省级“三支一扶”办公室对体检合格的毕业生进行审核后确定人选,同时组织签署《高校毕业生“三支一扶”计划登记表》(见附件二),并将确定的“三支一扶”大学生名单上报全国“三支一扶”办公室备案。登记表可以从人事部人才市场公共信息网下载。

  (五)各省级“三支一扶”办公室要组织“三支一扶”大学生进行上岗前的集中培训,培训内容主要是党和国家有关基层工作特别是农业、农村等方面的方针政策、本地区基层工作的现状、拟服务单位和岗位的基本情况、乡镇共青团有关工作业务等。

  (六)省级“三支一扶”办公室根据本地实际确定招募、培训、上岗的时间进度。全年招募工作应在20xx年10月底前结束。

  五、服务管理

  (一)各省级“三支一扶”办公室要结合本地实际,健全完善 “三支一扶”大学生管理规定,作为日常管理的依据,要明确责任,加强监督,确保“三支一扶”大学生的安全和健康。要建立“三支一扶”大学生信息库,随时掌握动态信息,作为发放生活补贴的依据。

  (二)县级政府人事部门要负责指导、协调服务单位落实“三支一扶”大学生的服务岗位、住宿以及安全、健康、卫生等后勤保障,帮助解决“三支一扶”大学生遇到的困难和问题,并对服务单位的日常管理和服务工作进行监督和检查。要在每个接受“三支一扶”大学生的乡镇择优选拔1-2名条件适宜的大学生兼任乡镇团委副书记,并协助县团委协调落实相关任职程序。

  (三)服务单位要为“三支一扶”大学生安排工作岗位,提供必要的生活条件,承担日常管理和服务工作,并根据工作需要积极为其提供业务培训机会。

  到乡镇卫生院工作的'医学专业“三支一扶”大学生,工作第一年须到县级以上医院进行为期一年的就业见习。省级“三支一扶”工作协调管理办公室确定“三支一扶”大学生就业见习医院。见习期满,由当地卫生部门安排“三支一扶”大学生参加执业医师资格考试。

  (四)省级“三支一扶”办公室应要求“三支一扶”大学生自觉遵守服务单位的各项规章制度,充分运用掌握的知识和技能为基层群众服务。并明确在服务期间由于身体状况等特殊原因不能继续服务的,应按规定提出申请,经批准方可离开服务单位。服务期未满离开服务单位的,不再享受国家给予的优惠政策。

  (五)参加“三支一扶”的应届大学毕业生户口应统一由学校迁转到省级“三支一扶”办公室指定的有关机构,或根据本人意愿迁转到入学前户籍所在地,公安机关应按规定为其办理落户手续。服务期满后,凡落实接收单位的,接收单位所在地区应准予落户。人事档案原则上统一转至服务单位所在地的县级政府人事部门,党团组织关系转至服务单位。“三支一扶”大学生中的党员、团员在服务期间按照当地农村党员、团员的标准缴纳党费、团费。

  六、考核评估

  (一)服务单位负责“三支一扶”大学生的日常考核。县级政府人事部门要会同有关部门对20xx年度“三支一扶”大学生进行年度考核工作,主要针对“三支一扶”大学生的日常工作表现、服务业绩等进行考核,考核情况存入本人档案,并报省级“三支一扶”办公室备案。其中对于兼任乡镇团委副书记的大学生在团委工作岗位上的表现情况要进行专门考核。

  (二)省级“三支一扶”办公室应在20xx年7月31日前完成对本地区20xx年实施“三支一扶”计划的年度总体绩效评估工作,并将评估结果上报全国“三支一扶”办公室。

  七、经费保障

  各地要切实做好“三支一扶”计划的经费保障工作。参加“三支一扶”计划的大学生的各项生活、交通补助,办理人身意外伤害保险和住院医疗保险的各项费用以及各地“三支一扶”计划实施工作经费问题,由地方财政安排专项经费予以支付。中央财政将通过不断加大转移支付力度予以支持。各地人事、财政部门要监督检查专项资金的运行情况,省级“三支一扶”工作主管部门每年要将资金使用情况向社会公布,确保资金使用的安全、规范和有效。

  八、组织领导

  “三支一扶”计划要在中央的统一部署下,在各地党委、政府领导下认真组织实施。各地人事部门在“三支一扶”计划领导和工作机构中要发挥牵头作用,要及时向省(区、市)党委、政府汇报,争取更多支持。要加强协调,与“三支一扶”计划各有关部门明确职责,密切合作,会同教育部门做好高校毕业生的宣传动员和组织招募工作;积极与财政部门沟通协调,落实地方财政的经费支持,做好“三支一扶”计划经费预算,加强对经费使用的管理;加强与农业、卫生、扶贫、共青团等部门的合作,推动各部门对本系统用人单位

  www.b9b8.com进行指导,协助做好“三支一扶”计划实施工作。要加强调研和指导,制定好各项管理制度和规定,创造性地开展工作,同时要及时了解计划实施中的问题和建议,及时反映沟通,及时加以解决。

实施方案 篇3

  工作目标:

  制定项目应用方案和实施方案,编制《项目建议书》;

  评估项目风险、投入产出比率,作出《项目风险评估报告》,用于内部决策; ? 在评估风险的基础上积极配合销售,争取签约。

  主要任务:

  配合销售人员参与售前咨询,在初步需求调研的基础上,诊断客户业务问题,协助制定IT应用方案、实施方案,编制《项目建议书》;进行风险评估;

  参与有关实施服务、工作量估计和人员报价的商务谈判,拟定和批准《实施服务合同》、《工作任务书》; 配合销售完成与项目有关的其他事宜,直至正式签约。

  1.1. 参与售前咨询

  1.1.1.任务描述

   售前咨询的主要工作任务包括:

  1、 对客户进行初步需求调研;

  2、 进行风险评估,出具风险评估报告,供内部管理、决策用;

  3、 制作《项目建议书》(如是正式投标,则为制作标书);

  4、 参与竞标,讲解应用方案和实施方案,必要时做系统演示,回答客户关心的问题。 售前咨询由售前顾问或售前顾问团队承担。根据项目规模,确定顾问团队组成,一般包括行业与应用顾问、实施顾问和技术顾问等几方面的角色。实施顾问的角色,由(咨询)实施部经理根据项目情况、顾问能力指定一名项目经理或高级顾问承担。售前顾问在售前咨询阶段是属于配合、支持销售的角色。整个项目应由销售部门的客户经理牵头,协调各种资源来争取尽快签约。

  1.1.2.工作策略

   1、 初步需求调研策略

  售前顾问在接到售前支持的要求时,应首先了解客户基本信息,包括客户行业特点、主要业务/产品、发展战略、重点需求、业务量、IT基础设施、项目负责人、人员素质等与项目有关的信息,具体可以通过以下几种方式:

  1) 向负责项目的客户经理了解;

  2) 查询客户门户网站,收集相关信息;

  3) 从公司知识库或外部网站、刊物查询相关行业资料;

  4) 拜访客户,对尚不清楚的问题、重点需求做实地调研。

  承担售前咨询的顾问通常是某个行业的高级顾问或项目经理,对客户的行业背景、业务事先应该比较了解。在第一次拜访客户前,一定要做好充分的准备,多方收集客户(包括项目负责人)资料和信息,了解客户实施项目的主要目标,期望解决的主要问题,如果还有不清楚的地方,则在现场调研时有针对性地、高效地与客户沟通。在做初步需求调研时务必遵循以上步骤,避免在现场调研的时候问一些行业基本常识问题、公共信息以及无关紧要的问题,浪费时间,让客户认为用友的顾问对自己的业务不熟悉,对实施能力产生怀疑。

  初步需求调研的结果,必须整理成文档,便于内部沟通,也可以减少后续实施人员的调研工作量。

  2、 风险评估策略

  在对客户目标、重点业务需求、实施范围、人员、管理水平等充分调研的基础上,进行风险评估,如果经评估发现需求实现程度很低,客户的重点需求无法满足,或者投入产出不合理,应制定对应策略建议,形成书面文件提交销售部门。售前风险评估包括但不限于以下内容:

  1) 客户业务复杂度、行业可复制性、系统匹配程度;

  2) 客户配合情况:管理层重视程度、基础管理、人员素质等;

  3) 实施策略的选择;

  4) 实施周期和工作量估计;

  5) 需要进行客户化开发的工作量估计和商务策略;

  6) 实施费用预估;

  7) 其它问题与对策。

  具体评估可以参照《项目风险评估清单》逐项检查,然后出具一个全面的风险评估报告。

  3、 编制《项目建议书》

  经评估确定的项目,编制《项目建议书》。《项目建议书》中,必须明确阐述:项目背景、客户公司现状和主要经营问题、系统解决方案、项目成功的关键因素、商务报价等内容。系统解决方案部分,是整个报告的核心,包括项目目标与范围、业务解决方案、技术解决方案、系统实施策略与方案、项目组织等内容。《项目建议书》的详细结构和内容参见文档模板。

  《项目建议书》的`繁简程度视项目复杂程度而定。对于复杂、金额大的项目,编制《项目建议书》应集整个公司的力量,包括技术、应用、销售等方面的专家,充分准备,针对客户的重点需求和管理难点作深入透彻的分析,提供适当的解决方案,并且图文并茂、装帧精美,提交给客户,显示对客户的重视;对于一般的项目,可以由售前顾问参照模板和相关行业的案例自己制作即可。

  《项目建议书》完稿后,必须经过审核。其中的实施方案必须提交咨询实施部经理、大区服务总监审查确认。

  商务报价,由客户经理结合获得的客户预算信息评估、确认,必要时,需根据项目打单策略,做相应的调整。实施服务报价必须得到咨询实施部和客户经理的共同确认。经过评估

  认为有必要修改项目建议书时,由售前顾问调整项目建议书相关内容并报部门经理审批后再次提交客户经理。为增加可操作性,应给客户经理一个报价的范围(底线),便于客户经理与客户接洽时灵活掌握。

  《项目建议书》中的系统解决方案,仅是针对客户应用,即项目本身要求所作的技术建议,并非给客户作全面的IT规划和咨询(IT规划和咨询应是一项单独的项目),在制作项目建议书时要把握这两者的界限。

  4、 (参与竞标)讲解方案

  如果公司内部各相关部门在充分沟通、达成一致后,将项目建议书正式提交给客户。依据项目实际情况,咨询实施部可安排售前顾问在客户现场讲解决实施方案及项目建议书的其他内容。

  与此同时,售前顾问要准备向客户演示的演示数据,演示数据要尽可能地符合客户的行业、业务要求,对客户的重点需求进行模拟演示。演示数据可以来源于某个项目,也可以根据调研结果建立,如果是利用现有项目数据,注意把客户的信息隐藏掉。

  在这一过程中,可能根据客户情况调整《项目建议书》,每次的调整都应该通知项目组的其他成员。经过努力及调整客户可能还不接受,意味着项目失败。如果客户认可,则准备项目实施合同,进入商务谈判阶段。

  1.1.3.角色与责任

  售前顾问(行业与应用顾问、实施顾问):

  进行初步需求调研; 进行风险评估和提交风险评估报告; 编制《项目建议书》(复杂项目中的技术方案需要技术顾问承担); 向客户讲解方案; 准备演示数据和演示系统。

  技术顾问:

  负责对客户的应用技术环境进行调研并评估相关风险; 负责准备技术方案,必要时审核技术方案; 负责向客户介绍我们的技术解决方案以及产品有关的技术细节;

  客户经理:

  领导、组织整个售前支持、销售团队,安排成员的工作,召开会议; 负责与客户的所有沟通协调工作;

  实施部经理/大区服务总监:

  指派胜任的顾问参与售前支持;或直接参与大项目的售前支持工作; 审批风险评估报告和项目建议书;

实施方案 篇4

  根据县疾病预防控制中心安排,20xx年春节期间将在全乡范围内开展麻疹疫苗查漏补种活动。为确保麻疹疫苗查漏补种活动顺利实施,特制订本方案。

  一、工作指标

  以乡(镇)为单位,目标人群麻疹查漏补种免疫接种率达95%以上,分年龄组接种率达95%以上。

  二、查漏补种范围、对象、时间安排

  (一)查漏补种范围。

  全乡各村同步开展查漏补种。

  (二)接种对象。

  全乡范围内8月龄-6岁儿童,即20xx年1月1日至20xx年5月1日出生的、未接种麻疹疫苗所有儿童,进行一剂次麻疹疫苗接种(包括流入、暂住及常住儿童)。

  (三)时间安排。

  麻疹查漏补种实施时间:20xx年1月20~30日。

  三、组织措施

  (一)提高认识,加强领导。

  (二)分工负责,协调配合。

  乡卫生院负责查漏补种活动的组织领导,负责组织制定本次麻疹查漏补种活动实施方案、组织实施麻疹查漏补种免疫接种活动、组织接种人员和设置接种点。

  乡防保组具体实施,负责村级卫生员培训,疫苗、注射器等物资的分发、储运、登记、报告等工作,以及现场技术指导、评价及麻疹疫苗查漏补种工作总结等具体工作。

  村级卫生室负责做好应种儿童摸底调查登记、宣传、接种和资料汇总上报工作。

  四、前期准备

  (一)成立技术指导小组。

  乡在实施麻疹疫苗查漏补种前成立麻疹疫苗查漏补种技术指导小组和预防接种异常反应调查诊断处理小组,按照《预防接种工作规范》和《预防接种异常反应鉴定办法》的要求,开展技术指导及现场处理工作,确保方案的正确实施。

  技术指导小组主要由乡防保组人员组成,负责现场技术指导、现场监督评价及查漏补种工作总结等具体技术工作。

  (二)开展人员培训。

  乡防保组将于1月20日前对村级进行培训。

  (三)社会动员和宣传。

  各村在开展麻疹查漏补种活动前,要充分动员和协调村委会以获得对麻疹疫苗查漏补种活动的支持与参与。

  乡防保组提供技术指导,宣传材料应于开展查漏补种活动前1周发送至各接种点。各类宣传活动应提前3~5日开始,并持续至活动结束。

  做好公众健康教育,标语口号、宣传画、宣传册、宣传栏、社区通知等多种渠道,采用当地群众易于接受的方式、文字,大力宣传麻疹疫苗相关科普知识,以及开展麻疹疫苗查漏补种的意义、接种对象、接种时间、接种地点、接种禁忌证等,使儿童家长及时获取科学准确的信息,提高公众对查漏补种的理性认识和主动参与意识。

  (四)目标儿童摸底调查与登记。

  1、摸底工作人员组成:由村医、居委会干部组成。

  2、摸底与接种同时进行。

  3、摸底登记方法:

  ①入户摸底:各村卫生人员挨家逐户的.拉网式摸底调查。

  ②针对流动人口的摸底:人口流动较频繁的地区可采取在接种前3-4天集中突击摸底的方式进行。

  4、厂矿、企业等按属地化管理原则实施查漏补种活动。

  5、摸底调查应重视流动儿童、计划外生育儿童以及边远贫困和少数民族聚集地儿童的登记。对发现的未建卡儿童,应给予补建卡、证,并纳入常规免疫管理。

  (五)现场接种。

  1、准备药品、器械。

  (1)接种器械:75%乙醇、镊子、消毒棉球或棉签、体温表、治疗盘、氧气、输液器、听诊器、血压计、注射器、压舌板等。

  (2)急救药品:1:1000肾上腺素针剂、5%葡萄糖液体、抗过敏药物、常规急救药品和其他过敏性休克救治药品等。

  (六)接种技术要求。

  1、接种方法。

  严格按照《预防接种工作规范》疫苗接种要求进行操作,实施预防接种安全注射。

  2、麻疹疫苗接种禁忌证及缓种原则。

  下列情况为麻疹疫苗接种禁忌证:

  (1)已知对该疫苗所含任何成分,包括明胶等辅料及抗生素(硫酸庆大酶素和硫酸卡那酶素)过敏者。

  (2)患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期。

  (3)免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治疗者。

  (4)患脑病、未控制的癫痫和其他进行性神经系统疾病者。

  下列情况考虑缓种麻疹疫苗:

  (1)3个月内接种过免疫球蛋白者。

  (2)近期注射过减毒活疫苗者,间隔1个月后进行补种。

  (3)强化免疫期间有发热等症状者,症状消除恢复健康后进行补种。

  3、接种注意事项。

  (1)疫苗瓶有裂纹、标签不清或失效者、疫苗复溶后出现浑浊等外观异常者,超过效期等情况,均不得使用。

  (2)麻疹病毒对温度和光线抵抗力较弱,接种现场要保证疫苗和稀释液的温度要求,并避光保存,不能提前大量稀释疫苗等待接种。

  (3)开启疫苗瓶和注射时,切勿使消毒剂接触疫苗。

  (4)疫苗瓶开启后应立即使用,如需放置,应置2~8℃(严禁冻结),并于30分钟内用完,剩余均应废弃。

  (5)用75%酒精消毒皮肤(不能用碘酒消毒),待晾干后再注射,接种后不得用酒精棉球按压或涂擦注射部位。

  (6)应备有肾上腺素等药物,以供发生严重过敏反应时急救用。接受注射者在注射后应在现场观察至少30分钟。

  六、疑似预防接种异常反应的监测与处置

  按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》对查漏补种进行疑似预防接种异常反应(AEFI)的监测和处置。发现AEFI时,要及时报告和调查处理。

  七、资料汇总与报告

  查漏补种活动结束后,各村要认真、如实填报统计报表,乡防保组认真审核无误后将查漏补种数据资料上报至县疾控中心流病科。

  (二)查漏补种汇总信息上报。

  时间要求:查漏补种结束村级于20xx年1月30日前报告至乡级,乡级于2月10日前报告至县级。

实施方案 篇5

  为落实**公司精益化管理要求,切实做到职工工作日有记录、周有进度、月有计划、年有目标,不断提高职工的职业素养,进一步夯实基础管理,制定本方案。

  一、总体要求

  以工作日志为载体,开展痕迹化管理。通过记录工作日志,及时整理每天的工作内容和工作经验,把琐碎的工作记忆转化为规范的书面文字,培养职工良好的工作习惯。厘清工作思路,及时发现问题,不断提高工作的自觉性和计划性;同时,让管理人员对职工的工作内容、工作进度和工作结果有客观真实的了解,以达到优化工作方式、提高工作效率的目的。

  二、日志内容

  填写内容应重点描述当天的主要工作事项,包括工作时间、工作地点、工作内容、完成情况,以及未完成原因及其它需说明事项,如实记录个人工作进度、领导交办工作落实情况和公司重大事项,客观反映工作具体推进情况。

  三、适用范围

  全体在岗职工。

  四、记录要求

  (一)工作日志原则上须当日完成, 要求手写且字迹工整,事项清晰,数据翔实,易于工作质量评价与工作数量分析。

  (二)当天完成的工作,应作简要总结;未完成的工作,应在工作日志中写明原因,并对第二天工作进行预安排。

  (三)记录工作日志时,应注意描述具体工作名称和主要工作内容。完成重要工作事项,可进行简要点评和总结,并提炼工作经验。

  (四)出差职工回公司后应及时补写。

  (五)工作日志由职工个人妥善保存。

  五、组织实施

  实施工作日志,是落实国网公司精益化管理和省公司“素质提升年”工作要求的有力抓手,是提升职工职业素养的重要举措,各部门、各单位要高度重视,精心组织,大力实施。

  (一)明确责任,抓好落实。各部门、各单位要做好工作日志实施安排和宣传动员,加强工作日志记录指导,及时发现和解决实施中存在的'问题。班组(供电所)是实施的基本单元,班组长(供电所长)要切实担负起责任,抓好落实工作。

  (二)强化执行,做好考评。班组长(供电所长)应每周对职工工作日志执行情况进行一次检查;各部门应每月对本部门和所属班组(供电所)职工工作日志执行情况进行一次检查;党委组织部应每季度对各部门和班组工作日志执行情况进行一次检查,对不按时记录或记录质量不符合要求的部门、班组和个人予以通报。

  (三)统筹兼顾,发挥作用。各部门、各单位要把工作日志完成情况与年度目标任务结合起来,与职工年度绩效考核结合起来,与职工日常管理结合起来,并作为创先争优的依据之一,促进各项工作发展。

  六、实施时间

  本方案**年*月*日正式实施。

实施方案 篇6

  就创业专家“乐易考”专注大学生就创业的e教育专家,为省教育厅、省人社厅、高校解决就创业教育推出互联网+的“就创业翻转课堂、创业实训、创业帮扶”项目,为推广便利针对加盟商开通加盟业务,加盟商、代理商可以通过与就创业专家乐易考洽谈,成为加盟商、代理商,向教育厅、人社厅、大学,推广互联网+就创业“翻转课堂、创业实训、创业帮扶”项目。

  一、建设背景

  党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。大学生创业已经成为时代发展的客观要求,培养大学生的创新精神和创新能力是建设创新型国家的迫切需要,为了进一步推动我校大学生的创业实践工作,培养具有创新意识、创新思维、创业能力和创业精神的创业型人才,激发大学生认真学习,实践成才的热情。通过整合学校现有创新创业教育资源,建议成立大学生创新创业实训中心,以开展创业指导和培训,接纳大学生实习实训,提供创业项目孵化的软硬件支持,为大学生创业提供支撑和服务,促进大学生创业就业。为积极响应国家关于创业促进就业的号召,提升我校学术科技创新的显示度,营造浓厚的学术氛围,在学生当中加强创业和创新意识的培养,特申请成立财经大学大学生创新创业实训中心。

  二、中心主要职责简介

  1、创新创业培训中心宗旨为创新教育及实用化人才的培养而服务。培养学生的创业精神,提升学生的实践能力,使大学生尽早地认识企业文化,实现对口产业所需人才的无缝对接,提高学生的就业竞争力,使学生实现创业成功。

  2、创新创业培训中心职责本中心通过学生自主组织、管理和运营,并邀请专业老师进行指导培训,组织学生参加相关专业学术竞赛,组织开展创业案例讨论会,等活动,旨在培养学生创业知识,倡导创业意识,促进学院学生学术创新氛围,培养创业、创新人才。本中心具体职责如下所示:(1)在中心的领导下,负责管理中心实验室的各项工作。(2)全面贯彻落实党和国家的教育方针,按照上级主管部门关于提高学生创新能力的指示精神和学校发展的总体要求开展工作。(3)制定实践教学发展规划和工作意见,拟定创新实践教学基地发展规模及年度工作计划、总结。(4)组织制定、完善中心实验室的各项管理制度。(5)组织本科室人员做好竞赛中的相关工作。(6)加强中心实验室的行政管理工作,不断提高全体人员的素质,提高实验人员的业务水平和管理水平。(7)认真做好创新教学理论研究,积极探索创新人才培养的新路子。(8)协调中心实验室与各学院实验室、实验中心的关系。

  3、创新创业培训中心建立目的根本上讲,本创新创业中心的一切活动的直接目的在于:为我校学生的就业和创业服务——提高学生的就业竞争力,促进学生的成功就业和创业,最终实现学生就业和创业成功。具体表现在下述方面:创业中心采取各种措施培养学生创业精神,提高学生创业知识和创业能力,增长学生创新创业经验,为就业和创业成功打下基础。帮助学生提早建立与各种可能就业单位的联系,拓宽就业渠道。帮助学生提早建立与未来创业的潜在客户和关系单位的联系,拓宽创业企业发展渠道。一般来说,进入大学生创新创业中心的学生其接受的系统化开发实践会有效地增强其就业竞争力,提高一次就业率,实现创业与就业双赢战略。

  4、创新创业培训中心的功能(1)为大学生创业提供孵化平台对创业带头人的创业项目提供创业孵化场地和公司基本运行设施;协助创业企业办理成立公司事宜及其他业务;帮助创业大学生充分享受政府对大学生创业扶持政策;为大学生创业企业提供管理咨询、法律、会计、审计、评估、专利、企业管理、市场策划、国际行销等咨询服务。(2)为大学生创业提供辅导聘请省内外创业方面的`学科专家和成功创业者,对创业带头人或项目负责人进行针对性指导,并贯穿创业过程暨企业发展的始终。使他们的创业能力和技能得到提高,创业项目不断完善,创业方案付诸实践,创办的企业健康发展。开展大学生创业培训,在大学生创业选型定位、培训内容、培训方法和指导过程等方面进行探索和创新,形成有效的教育与教学模式。(3)开展大学生创业项目的开发与对接组织大学生创业比赛,征集大学生创业项目,特别是通过向在校大学生征集创业项目以激发他们的创业意识与兴趣。定期举办全校大学生创业项目展,建立大学生创业项目库。面向社会和省内处其它高校广泛征集可以尽快转化为生产力的科研成果,优先提供给希望创业又苦于没有好的创业项目的大学生。有条件的开展大学生创业沙龙,不定期邀请创业教育专家、成功创业人士和大学生进行指导和交流。同时,通过网络平台,增加大学生创业群体的沟通和交流。

  三、可行性分析

  1、成立创新创业实训中心的基础贵州财经大学积极探索大学生人才培养模式的改革,为“创新创业训练计划”奠定了基础。经过多年创新创业教育探索和研究,取得了一定的成果:(1)积极探索大学生创新创业教育。为促进我校大学生创新创业管理工作的科学化、规范化,多部门共同研究,制定了《贵州财经大学大学生创新创业活动学分认定管理规定》。(2)对大学生开展创业教育。20xx年3月,经主管部门审核,我校成为贵州省第一家正式被批准为“大学生KAB创业教育基地”的学校。从20xx年3月开始,连续三个学期面向全校学生开设《大学生KAB创业基础》公共选修课程。(3)开展创业实践的探索。20xx年,我校联合相关企业、政府部门进行调研,提出了利用花溪高校聚集区建设之机遇,整合高校、企业、政府资源,建立贵州省大学生创业孵化基地的思路。与此同时我校组建了大学生KAB创业俱乐部,并组织了“创业论坛”等课外实践活动,帮助学生对创业树立全面认识和体验,切实提高其创业意识和创业能力。(4)加大学生的科研支持力度。从20xx年以来,我校就开始对大学生科研项目资助,每年资助在校大学生科研项目40项。(5)积极参加“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。1999年参加第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛以来,我校收获了贵州省历次竞赛金奖,且在20xx年第七届全国“挑战杯”一汽-大众大学生创业计划竞赛中,我校选送的三支创业团队一举夺得全国“挑战杯”创业计划竞赛的三项铜奖。

  2、教学工作成效显著(1)打造了一支实验教学经验丰富的团队团队由全校相关专业实验教学经验丰富的教师组成,团队的所有成员均承担了相关专业的课程实验、专业综合实验,因此团队教师不仅有理论教学的经验,更有丰富的实验教学经验。实验教学团队成员,除承担经济管理综合实验的项目设计与实施外,还负责对我校实验教学体系、实验教学平台、运行制度、规范等方面进行研究,为学校进行实验教学改革提出决策依据。(2)全面调研,开展我校实验教学研究,形成系列成果。①20xx年完成了经济管理类实验教学体系研究,全面推动课程实验。②20xx年对实验教学进行规范管理。从实验教学大纲、实验项目类型认定、实验教学进度表、实验教学讲义编写、实验教学运行记录、实验报告等环节进行规范。③20xx年启动实验教学试验区建设,以试验区建设为引领,以学生综合应用能力培养为导向,提升实验教学内涵。并细化我校实验教学管理流程及实施工作流程,明确职责,使实验教学管理更加科学化、规范化和制度化。

实施方案 篇7

  为深入贯彻实施“生态梅州”发展战略,体现梅州城区“山水相依、错落有致、林在城中、城在林中、和谐秀美”城市生态环境,必须以城市绿地系统规划为指导,坚持以人为本、环境优先的原则,由市区街道密切配合,政府投资和社会绿化同步推进,增加绿量,确保绿化景观明显改善,城区拆墙透绿增加绿地工作实施方案。现结合我市实际,制定本实施方案。

  一、工作目标及基本原则

  工作目标:拆墙透绿、增绿工作要以《国家园林城市标准》制定的“城市主干道沿街单位90%以上实施拆墙透绿”为目标,力争3至5年内对城区所有主干道沿街单位实施拆墙透绿。通过坚决有效地开展拆墙透绿、增加城市绿地活动,增加城市园林景观,美化市容市貌,改善人居环境,提高市民素质,塑造城市形象,全面加快梅州市城市园林绿化建设步伐。基本原则:拆墙透绿、增绿工作要按照整体推进,确保实施效果,政府组织帮助,单位具体实施的原则,工业沿线各单位应自觉按照城市规划的要求,尽快开展围墙改造,并及时拆除临时违章建筑,做好配套绿化工作,对拒按规划实施拆除的临时违章建筑,政府将依法强制执行。

  二、工作内容及任务

  拆墙透绿、增绿工作内容包括:实施路段沿线进行拆墙透绿、拆违建绿、拆临扩绿、见缝插绿、退地还绿,积极推广建筑物墙体、屋顶等立体绿化。具体任务为:

  (一)凡临街的实体围墙、到期临时建(构)筑物及违章建筑,原则上应全部拆除,按规划审批的建筑红线位置设置透视墙,墙内建设绿地,墙外尽可能增补绿化。建设中凡涉及占用城市道路的`,需持规划部门审批文件,再到市政部门办理相关手续。

  (二)临街实体围墙改造应与庭院绿化统一设计、同步实施,沿线各单位、居住区和个人按照审批的绿化方案完成各自的庭院绿化美化工作,确保透绿部分做到整齐美观、树木花草生长良好,绿化景观效果显著。

  (三)新建、改建项目的施工围墙应按相关设计标准实施,加强绿化效果控制,在保证人行道正常使用功能的基础上在文化墙外建设临时绿化,规划方案《城区拆墙透绿增加绿地工作实施方案》。在项目建成后原则上不设置围墙,如确有必要设置,必须是通透式围墙,且在工程竣工之日内按规划审批要求拆除所用临时设施并完成透视墙建设。

  (四)严格控制城市主干次道临街临时建筑的审批,禁止利用临街房屋,破墙、破窗开店的行为。

  (五)城区主干道两旁沿线闲置3个月以上、且6个月内不能开工建设,面积在xx平方米内且实施条件较好的待建闲置空地,业主应按规定自行或委托实施绿化,并负责养护管理。业主不按规定实施绿化,造成闲置土地卫生脏、乱、差影响市容市貌的,以市国土部门组织实施、园林主管部门代为绿化的方式进行处理。

  (六)按照“在绿化上多做文章”的思路,对道路沿线实施插绿补绿,墙内外同时建设绿地,增加绿量,形成道路绿化、街头绿化与庭院绿化有机结合的景观效果。同时积极尝试立体绿化,对实施路段沿线的单位选点进行墙体、屋顶绿化。

  三、组织机构及责任

  分工成立梅州市拆墙透绿、增绿工作领导小组,由分管副市长担任领导小组组长,梅江区政府、梅县政和市建设局、市城乡规划局、市市政公用事业管理局为成员单位。领导小组下设办公室,办公室设在市市政公用事业管理局,办公室主任由市市政公用事业管理局分管领导担任。各部门职责如下:

  (一)市拆墙透绿、增绿工作领导小组负责协调组织全市拆墙透绿、增绿工作,市拆墙透绿、增绿工作领导小组办公室负责编制下达全市拆墙透绿、增绿工程年度实施计划,核准拆墙透绿、增绿工程项目的实施方案,组织拆墙透绿、增绿工程项目的检查、验收及奖励。

  (二)拆墙透绿、增绿工作以梅江区政府、梅县政府、梅州市市政公用事业管理局为实施主体,负责辖区内拆墙透绿工作组织与实施。主要职责是:对照创建国家园林城市标准要求,对辖区内城市主干道沿线进行全面摸底调查,找出差距,查遗补漏,编制各自3—5年工作实施方案并确定年度实施计划,同时负责组织实施项目沿线实体围墙的改造及拆除后的建绿工作。

  (三)市城乡规划局和市市政公用事业管理局对涉及项目沿线范围内违章建筑、临时建筑的摸底工作,对违章建筑和超越期限的临时建筑下达拆除通告,对逾期不拆除的建筑,由市城监支队。

  (四)梅江区政府负责临街房屋破墙、破窗开店行为的整治工作,市城监支队配合完成。

  (五)市园林管理处负责实施路段沿线涉及人行天桥、立交桥周边、人行道内的绿化整治及养护工作。

  各相关部门、单位要加强对拆墙透绿、增绿工作的政策引导,使全市各部门、各单位及广大市民充分认识此项工作的重要意义。要加强监督检查,及时报告工作进展情况,努力解决实际工作中存在的突出问题,确保拆墙透绿、增绿工作目标的全面完成。同时,市拆墙透绿、增绿领导小组将对完成拆墙透绿、增绿工作任务突出的部门和单位予以表彰奖励。

实施方案 篇8

  编者按:本文主要从指导思想和原则;活动主题;活动时间和范围;活动内容;工作要求进行讲述。其中,主要包括:坚持以科学发展观为指导、以建设节约型机关为目标,加大宣传强化管理,健全体制、以“节能降耗宣传月”活动为契机,推动我县公共机构节能工作深入开展、贯彻《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作、能源紧缺体验日活动、举办县公共机构节能工作领导小组办公室组织的“节能降耗,科学发展”征文活动、主办节能宣传图片展、开展青少年节能降耗活动、悬挂节能降耗宣传标语、全县各公共机构要高度重视、宣传月活动期间,全县公共机构要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织、县公共机构节能工作领导小组和办公室将对开展宣传月活动情况进行督查,并将各单位活动情况纳入年度目标考核等,具体材料请详见:

  为了全面贯彻《公共机构节能条例》,营造浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强全县公共机构干部职工的.节能意识,加快推进节约型机关建设,根据省、市安排意见,结合我县实际,制定本实施方案。

  一、指导思想和原则

  坚持以科学发展观为指导,以科学合理消费和提高资源效率为核心,全面贯彻《公共机构节能条例》;以建设节约型机关为目标,加大宣传强化管理,健全体制,创新机制;以节电、节水、节油为重点,在机关工作中厉行节约,杜绝浪费,提高资源利用率;以“节能降耗宣传月”活动为契机,推动我县公共机构节能工作深入开展。

  二、活动主题**年XX县公共机构节能降耗宣传月活动的主题是:贯彻《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作。

  三、活动时间和范围活动时间:**年6月1日至30日。活动范围:XX县公共机构。

  四、活动内容

  (一)能源紧缺体验日活动。为体验能源短缺给工作生活带来的不便,增强资源危机和节能意识,6月10日(星期三)全县公共机构统一开展能源紧缺体验活动。各公共机构、单直各单位要及早宣传动员,认真做好准备工作,6月10日全天,各单位要倡导干部职工绿色出行,停驶公务用车和私家车,采取步行、公交车、自行车等方式出行;办公楼6层以内不使用电梯;办公室禁止开空调;当天晚上全县公共机构办公区域内关闭景观照明。同时县公共机构节能工作领导小组将会同媒体对活动开展情况进行监督检查。

  (二)举办县公共机构节能工作领导小组办公室组织的“节能降耗,科学发展”征文活动。各公共机构单位围绕贯彻《公共机构节能条例》,建设节约型机关中好的经验做法、建议、想法、经历、体会和国内外资源节约方面的技术创新成果等,通过记叙文、议论文、诗歌、散文等形式表现出来,字数在1000—1500字,题目自拟。各单位将稿件于6月24日前报送至县节能办。县节能办将从中推荐优秀稿件5篇,报送至市节能办,优秀稿件将刊登在“**省公共机构节能降耗网”上。

  (三)主办节能宣传图片展。各公共机构要在宣传月期间根据实际情况,组织一次节能板报或图片展,内容包括:节能新产品、新技术和节能小知识,本单位在节能降耗工作方面取得的成效,节能降耗的重大战略意义、“xx五”期间尤其是后两年节能工作目标和任务,以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等,使广大干部职工了解目前节能形势,掌握节能常识和方法,增强对节能工作的信心。

  (四)开展青少年节能降耗活动。县公共节能工作领导小组办公室和各级教育系统要大力倡导节能降耗,以“节能降耗从青少年抓起,从小树立节能降耗思想”为出发点,在全县中小学校内掀起一股节能浪潮,在广大师生中开展形式多样的节能活动。

  (五)悬挂节能降耗宣传标语。全县公共机构在活动月期间要在办公区内悬挂2条以上宣传标语。建议使用以下宣传标语:1.贯彻落实《公共机构节能条例》,推动公共机构节能工作2.落实《公共机构节能条例》,依法做好节能减排工作3.节能减排从我做起从机关做起4.从我做起争创节约型机关5.节能减排机关先行6.节能减排人人有责7.节能减排功在当代利在千秋8.节能珍惜资源减排保护环境9.能源连着你我他节能减排靠大家8.节约眼前一度电点亮后代一盏灯

  五、工作要求

  (一)高度重视。全县各公共机构要高度重视,严格按照活动月实施方案,结合自身实际,制定本单位详细活动方案,做到责任到位、措施到位、监管到位。

  (二)严密组织。宣传月活动期间,全县公共机构要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织,使宣传月活动既有声有色,又扎扎实实。

  (三)注重实效。县公共机构节能工作领导小组和办公室将对开展宣传月活动情况进行督查,并将各单位活动情况纳入年度目标考核。

实施方案 篇9

  为加强汛期防汛工作,预防暴雨、洪水等自然灾害所引发的矿山、尾矿库生产安全事故,确保矿山、尾矿库安全生产,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持“安全第一、预防为主”的方针,立足防大汛、抗大灾,克服麻痹思想,早部署、早动手、早落实,做到有备无患,确保汛期安全生产。

  二、防汛组织机构

  1、总 指挥:

  副总指挥:

  成 员:

  防汛指挥部工作职责

  (1)防汛指挥部统一领导公司范围内所有防洪工作;

  (2)定期召开防汛工作会议,研究部署汛期防洪工作;

  (3)负责组织汛期防洪专项检查,并制定隐患整改方案;

  (4)确保汛期防洪物资、资金落实到位,以利急需。

  (5)督促检查各分公司防洪工作并进行指导。

  2、防汛办公室主任由王相阳同志兼任,负责日常防汛工作。

  3、应急分队:

  队长:xx 副队长:xx

  应急分队负责汛期防洪应急救援抢险工作。

  三、严格排查 消除隐患

  1、各分公司要认真开展汛期安全排查,发现隐患要及时整改,确保辖区范围内的`生产、生活场所安全度汛。

  2、公司机关部室要根据各自的职责范围,开展汛期安全监督检查。生产部负责矿山区域、地表排渣场、井下废弃巷道、采空区及尾矿库防洪渠及防洪设施等重点督促检查;技术部负责制定矿山、选场、尾矿库等防洪整改方案;资产部负责重点设备、通讯、避雷设施以及在建工程施工项目的督促检查;办公室负责办公区、职工住房、临时住房、食堂等防洪检查;供应部负责仓库、炸药库等库房防洪检查,保障防汛应急物质配备到位;安全部负责汛期安全监督检查。

  四、工作要求

  1、当日安排的值班人员同时为防汛值班人员,防汛指挥部成员及值班人员必须保持手机或固定电话畅通,24小时值守(值班时间为当日早8时至次日早8时)。值班人员不得无故脱岗,当日值班人员若有事,必须提前向(总)指挥或副(总)指挥请假。

  2、公司、分公司要提前准备好各类防洪物资,保障防洪应急使用。

  3、各分公司主要负责人必须明确尾矿库下游村庄村委会的联系方式,发现险情立即通知。分公司对井下人员撤离要组织进行培训教育,必须使井下人员在较短时间内按撤离通道的路线和方向,安全进行撤离。

  4、各分公司对所属范围内的防汛设施在汛期要进行全面检查,对检查出的问题要立即整改,不能整改的及时上报公司,由公司防汛指挥部制定整改方案。

  5、各分公司必须严格执行“先撤人、后处置”的规定,在遇到险情时现场负责人必须在第一时间下达停产撤人命令.

  6、公司及各分公司主要负责人要注意收听收看天气预报,在接到上级安监部门通知时,公司、分公司要安排所有后勤人员必须在岗待命。所有在岗人员必须服从公司防汛领导组的统一调谴,积极参加防洪抢险工作。

  20xx年5月24日

实施方案 篇10

  传统文化是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。传统文化教育是我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为了使我校更好地开展传统文化教育活动,特拟订本方案。

  一、指导思想和基本原则

  1、指导思想:通过传承弘扬中华传统文化精髓,增强学校德育工作的实效性;通过深化校园文化内涵,创新学校文化,构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使青少年在系列活动中受到潜移默化的`熏陶、感染和教育;通过青少年的实践体验,使青少年情感得以升华,行为得以内化,逐步做到言必信,行必果,增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。

  2、基本原则:一是贴近生活原则。这次教育活动要与学校生活,尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合,贴近学生、贴近生活,贴近实际,让学生学会在生活中受到教育,在教育中学会生活。要根据未成年人身心特点,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,二是继承创新原则。教育活动既要体现继承、发扬中华民族优良传统的要求,又要体现与时俱进、不断创新的要求,在创新过程中形成学校特色,实现“一个年级一特色”,“—个年级一精品”。三是实践体验原则。主体活动要坚持“知行统一”的原则,加强学生的道德实践环节,帮助学生从自我做起,从身边做起,达到在实践中认知,在实践中养成的目的。

  二、活动主题

  深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环境,践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。“忠”:以精忠报国、爱校爱班为主线,贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”:以孝敬父母、尊敬师长为主线,贯穿培养青少年生活真情、情感亲()情等方面的要求;“礼”:以、谈吐儒雅、行为文雅、为主线,贯穿培养青少年行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”:以诚实守信、以诚相待为主线,贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。

  三、活动内容和形式

  1、爱国爱校爱班教育(xx日—17日)

  (1)利用板报、宣传栏等宣传爱国主义知识,校园广播站要经常性地播放爱国主义歌曲,努力在全校营造爱国主义教育氛围。各班要定期更新黑板报。内容以宣传祖国的发展变化为主。

  (2)班主任负责开“我爱我班”主题班会,通过主题班会的形式,让学生自我参与,自我接受教育。

  (3)利用升旗开展“爱国爱校爱班”教育。

  (4)以“祖国在我心中”为主题,组织一次演讲比赛。

  2、感恩教育(20日—24日)

  (1)利用板报、宣传栏、校园广播站等宣传孝道。

  (2)各班级召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会

  (3)各班级都要确立自己的 “感恩老师”教育活动口号。上课前对上课的老师说声:您辛苦了。下课说声:谢谢您老师。

  (4)利用升旗开展“感恩”教育

  3、礼仪教育(27日—31日)

  (1)各班组织开展“学礼仪、讲美德,做文明学生”主题班班会

  (2)开展“读百家箴言,摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生网上或书报杂志等收集相关资料,各班整理并编写出简易读本,并总结本班的礼仪标语。

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