陶罐和铁罐练习题
【知识要点】
1.理解课文内容,学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的`短处;
2.分角色朗读课文。
【双基同步训练】
一、读读写写。
jiāo àonuò xī miè
( ) ( )弱( )落轻( )
nǎoxiū chǐ shì fù
( )怒( ) 流( ) ( )灭
二、多音字组词
chǔ( ) shèng( ) xīng( )
处 盛 兴
chù( ) chéng( ) xìng( )
liáng( ) pū( ) háo( )
量 铺 号
liàng( ) pù( ) hào( )
shǔ( ) zhǎng( ) cān( ) céng( )
数 长 参 曾
shù( ) cháng( ) shēn( ) zēng( )
三、读课文,回答问题。
(1)铁罐是怎样奚落陶罐的?
提示:从课文中铁罐的4段话去理解。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
四、许多年过去了,陶罐和铁罐发生了什么变化?
陶罐:_____________________________________________________________________
铁罐:_____________________________________________________________________
五、比一比,组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )?
桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )?
六、写出下列词语的近义词
骄傲 懦弱 恼怒?
轻蔑 羞耻 美观?
七、读了这则寓言,你懂得了什么道理??
答:________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
八、照样子,在括号里填上适当的字(词)。
例:一块(板)
一扇( ) 一顶( ) 一门( ) 一列( ) 一担( )
一棵( ) 一场( ) 一团( ) 一阵( ) 一颗( )
九、讲解下列词语。
奚落:_____________________________________________________________________
谦虚:_____________________________________________________________________
懦弱:_____________________________________________________________________
轻蔑:_____________________________________________________________________
恼怒:_____________________________________________________________________
羞耻:_____________________________________________________________________
相提并论:_________________________________________________________________
和睦相处:_________________________________________________________________
十、这则寓言告诉我们什么道理。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【创新能力训练】
一、写出下列词语的近义词。
谦虚 羞耻 朴素
懦弱 覆灭 兴奋
二、根据课文内容填空:
1.从________可知铁罐看不起陶罐,铁罐瞧不起陶罐是因为:________________________。
2.许多年过去了,陶罐____________________,而铁罐______________________________。
【实践能力训练】
表演活动:利用活动课时间,表演《陶罐和铁罐》的课本剧。
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