如何修改作文中的错别字

时间:2022-02-18 10:25:34 好文 我要投稿

如何修改作文中的错别字

  1.不光彩的错別字

如何修改作文中的错别字

  有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事:平时,她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字,她一下子觉得这个明星掉价了,不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的,在电视上,我们会时常听到某个播音员把某个字读错了,某个演员把某个字说错了,某个广告中的某个字被念错了。生活中,某个领导人把某字说错了,某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的,是很尴尬的。

  读错读别了字很难堪,写错写别了字照样不光彩。当电视中的字幕上出现错别字时,你会怎么看?有人说学生不写错别字谁还写错別字,不要用这种理由原谅內己,开脱自己。学过的字就要写对,不会的字就要查字典。有些大学生、研究生毕业了,到人才市场上去找工作,招聘单位抽出档案一看,由自己填写的登记表上有儿个错别字,你想想,那会给人家一种什么印象!这些人哪一个不是从小学、中学走过来的?如果那时就把错别字消灭了,不是就没有以后的洋相了吗?

  有个作者给我寄来了一篇稿件,由于工作忙,我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信,拆开一看,是专门纠正来稿中的一个错字的。你看,这个作者的态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的心理,是会很有意思的。可以看出,从稿件第一天寄出,他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。

  从写错别字的情形来看,有的是粗心,有的是笔下误,有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了,就可以避免。后一种情况,倒是不那么容易纠正,不是检查就能解决问题的,要从了解字义的根本上解决。

  2.常用字中的错別字

  写错字的现象比较普遍。这里,我们只讨论一下经常出现的一些別字问题。对这些字,除非必要,不作太多意义上的解释,因为这只需要查一下字典就能解决了。这里我们仅从写别字的原因上作一下分析,以求有助于对这些字的掌握。从同学们的作文看,常见的別字如下:

  杆-竿-秆

  常见的错误是容易将后两个字都写作第一个字。这可能是三个字读音近似,意思又接近,以及“杆”的使用频率高的缘故。实际上,只要从部首方面稍加留意,就很容易记住它们了。“杆”与“木头”有关,旗杆,当然用“杆,”“竿”与“竹子”有关,竹竿,当然用“竿”;“种”与“禾苗”有关,庄稼秆,当然用“秆”。

  夹-挟

  这两个字的读音不冋,意义也不一样,之所以容易将“夹”写作“挟”,大概是由干两个字形体相近的关系。只要稍微细心就可避免这种错误。

  给-跟

  虽然这两个字读音不同,但由于发音部位接近,有人把它们读成一个音。所以,常常是在该用“跟”的时候用成了“给”。如:“要不然,他不给(跟)我玩。”

  窜一蹿

  这两个字互相用错的时候最多。这火概一是因为它们的`读音相似,二是字形相近,二是意思也有联系的原因。特别是第三个原因,是最重要的原因。所以,主要应从意思上区別它们的用法,再参考部首的作用,就可1己住它们的正确用法了。

  幅-副

  虽然这两个字都可用作量词,但“副”的使用频率要远远高于“幅”。可能正是因为这个原因,常常把“幅”写作“副”。实际上,用“幅”的地方有限,而且也有固定的对象,只要从部首“巾”字方面去悟悟,就可记住了。

  道—到

  这两个字常错在“说道”、“喊道”、“问道”等语境中,容易把“道”写成“到”。实阮上,只要从字义上略加区别就不会写错了。利一厉该用“厉”的时候容易写成“利”。实际上,这两个字除了读音相同外,意思毫不相千。所以,认真从意思上分辨一下,就不至于用错了。

  嘻—嬉

  常见的错误是该用“嬉”的地方写成了“嘻”,这是粗心所致。尽管它们的读音和形体相近,但意思大相径庭,正确使用它们并不难。

  竞一竟

  虽然这两个字仅一笔之差,但意思相去千里。常见的错误是容易在用“竞”的地方写成“竟”。只要从字义上略加区分,就不会写错了。

  园-圆

  这是两个互错字,只是该用“圆”时写作“园”的时候多一些。只要记住“园”的用法,再利用排除法,就不难记住“圆”了。

  浑-混

  这两个字多是在“浑身”这个词中用错,从字义上很容易区別开来。

  度-渡

  这两个字容易在“渡过难关”这样的搭配中用错。在“渡河”、“渡口”、“渡船”等词中不易出错,因为这些同都与“水”有关,容易记住。那么,在与“难关”搭配时,为什么要用“渡”呢?这大概是因为过去交通不发达,横阻的“河水”无疑就是天堑,是“难关”。结果,经过演绎,这两个概念就有等同关系了。自然也就可以与“难关”搭配了。

  凉一瞭

  该用“凉”的时候一般不会出错,只是在该用“聪”的时候容易误写成“凉”。可从部首的意义和读音方面区别两个字的写法。

  做-作

  这两个字常错在“做客”、“作客”两个同中。人们一般认为只有一个词,不知道这两个词都有,都是常用词,只是使用的条件不一样。自己以客人的身份探访别人就用“做”。例如:我到朋友家去做客。別人寄居异地或到亲友家拜访就用“作”。例如:表弟到我家作客。

  即一既

  大概是它们的读茳和字形都相近的原因,往往是在该用“既”的时候写成了“即”。实际上,从字义和用法略加区别就不会用错了。另外,读准字音,也能避免写错。

  旦-但

  这两个字常错在“一旦这个词中,.容易把“旦”字写作“但”。弄清了“旦”字的含义就不会写错了。“旦”在这个词中是表时间的,意为“(某一)天”;“一旦”即“某一天”。

  彩一采

  这两个字常在“神采”中出错,容易将“采”写作“彩”。这是不了解“采”在这个同中的含义造成的。“神采”是个并列结构的合成同,“神”和“采”都是“精神”的意思。

  及一急

  这两个字常在“迫不及待”中出错,大概是成语的意思有“急”的意思。实际上,成语中用的是“来得及”的“及”。

  咪-眯

  这两个字常在“笑眯眯”中出错,容易将“眯”写作“咪”。要想写对,只要在字的部首上瞥一眼就可以了。笑,不但“口”会变形,更主要的是“目”会变形。

  颂一诵

  这两个字常在“朗诵”中用错。“诵”是“读”、“背”的意思,而“颂”是“颂扬”的意思。明白了这点,大概就不应该写错了。

  曲一屈

  这两个字总出错在“委屈”词语中,容易将“屈”写作“曲”。

  分析一下含义,决不会再写错的。

  3.语气词、象声词中的错別字

  用来表示语气和象声的字,是汉字的一个组成部分。如果把它们写错了,写别了,照样算错别字,也是应该注意的。

  (1)语气词。用作浯气词的字虽然只有少量的儿个,但由于有的一字多音,有的有较多变体,反倒容易出错。而且,由于这些字有特別功能,一旦写错,就会直接影响语言的表达效果。如以下几个字:

  吗

  这是个疑问语气词,用在疑问句末尾,一般不会写错,但用在句中时就容易写错了。如:干嘛要我去呢?句中的“嘛”应换作“吗”。

  嘛

  这是个感叹语气词,用在感叹句之后。但在感叹语气不是那么强烈的时候,就容易错写为“吗”。如:好记性不如烂笔头些!句中的“吗”就应改为“嘛”。

  啊

  这是个最容易出现错误的语气词。该用变体时没用变体,不该用变体时用了变体,是最常见的错误。在什么情况下该用变体,什么情况下不该用变体,完全是根据读音的变化而变化的,而在什么情况下读什么音又是有规律可循的。即“啊”字的变音变体,主要是根据它前面一个字的音节中的韵母來决定的;不同的韵母,就有不同的读音和变体。

  另外,用来打招呼、表惊讶的语气饷也容易出错。这时,最好的办法是查字典。

  (2)象声词。比起语气词来,象声词要多得多。由干构字方式不一,字体虽有规律可循,但常有不少例外。加之容易犯类推的经验主义错误,这一类字最容易出错。其错误大致有如下几种情况:

  ①以偏概全。用“门”字偏旁代替其他偏旁。由于象声字都是表声音的,大多都与“口”旁有关,于是,就容易把其他偏旁也错写成“口”字旁。如:有的同学在写“砰的一声,木板倒了”时,就把“砰”字写成了“口平'

  ②移花接木。由下不少象声词声音相同或近似,就容易把甲中的字儿用在乙中去。如:由于“叭儿狗”中用的是“叭”,干是就会将“吧塔”中的“吧”字写成“叭”字,错写成了“叭略”。

  ③变独为合。象声字大多为合体字,也有少部分是独体字。这时在多音节的象声词中,容易犯把独体字写成合体字的错误。如,“嘴里叽里咕噜的不知说些什么”中的“里”字,就容易写成“哩”字。

  ④无中生有。虽然大部分象声字是“口”字旁,但也有多音节象声词,其中几个字一个也不带“口”字旁。这时,容易把这些象声字也加上“口”字旁。如“丁丁当当”,一个也不带“口”,却容易写成“叮叮口当口当”。

  要写正确象声字,惟一的方法就是要像学习普通字一样,认认真真地学习,一个一个地记住它们的字形。如果拿不准,就查字典,千万不要想当然。

【如何修改作文中的错别字】相关文章:

如何选择宝宝的益生菌02-17

夏季如何正确的防02-17

如何成就积极的心态02-17

如何有效的预防头发的脱发02-17

如何对抗衰老的误区02-17

压力如何形成02-17

如何敲开美国名校的大门02-17

如何培养与发展学生的能力02-17

如何快速释放心理的压力02-17

如何让宝宝体验轻松的体检02-17