难忘的一课作文

时间:2022-03-15 19:41:12 好文 我要投稿

难忘的一课作文合集10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的难忘的一课作文,欢迎大家分享。

难忘的一课作文合集10篇

难忘的一课作文1

  考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

  一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

  毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

  其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

  一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

  如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!

难忘的一课作文2

  在我的人生中,有许多令我难忘的事情。但让我印象最深刻的是在我七岁那年的中秋节。

  记得那年中秋节晚上,我与我的家人一起到公园赏月。我们可开心了,望着天上的一轮明月,几个小屁孩不由自主地指着月亮议论纷纷,这时爸爸突然说:“你们可别指月亮,不然会被月亮割耳朵哦。”“割耳朵?怎么会呢?爸爸您在开玩笑吧?”年纪最大的我疑惑不解地说。爸爸认真地说:“不,我不是在开玩笑,这是个传说。不过你可别指着玩哦,小心割耳朵。”我将信将疑地说:“可是……那算了。”又过了一会儿,我们全家满意地回到了家。

  一回家,我就躺在床上睡觉,可是我翻来覆去,就是睡不着。指一下月亮,真的会被割耳朵吗﹖我要不要试一试呢﹖可万一真的被割耳朵了,那该怎么办﹖我心里默默地想着。我想了一个多小时,终于有了勇气,决定明晚要去指月亮,试试究竟会不会被月亮割耳朵。

  第二天下午,我才想起晚上要去指月亮,我就有点迫不及待了。好不容易挨到了晚上,我独自一人来到了楼顶。我准备了五分钟,闭上了眼睛,把手指向了月亮。过了一会儿,我觉得耳朵有点儿被割的感觉。我一边哭,一边大叫:“妈妈,妈妈,你快来啊!”爸爸生气地说:“别叫了,是我用笔弄的。你怎么回事啊,我不是叫你别指嘛。你怎么还指啊﹖”“我,我……”面对爸爸,我哑口无言。妈妈来了,妈妈着急地问:“怎么啦,怎么啦?”我吞吞吐吐地说:“没……没事儿,只……只是月……月亮太美了。”妈妈松了一口气说:“没事就好。”

  后来爸爸告诉了我,这虽说是传说。但是月亮也是有生命的,也需要我们的尊重,不要随便指指点点。这个世界的每一样东西,都是有生命的。如果你不尊重他人,别人也不会尊重你。

  我七岁那年的中秋节,也没白过。因为这让我上了一堂尊重他人的课。

难忘的一课作文3

  周末,我和小伙伴们在教练的带领下观看了一上午国家级的跆拳道比赛,出来时,我目瞪口呆也深有感触,他们给我上了难忘的一课。

  那是一个极其闷热的早上,热风一波一波地迎面吹来。我们还未走进训练场,就听见了砰砰砰的声音,那声音极短促又极有力量,转瞬而逝又接连不断

  训练场里更加炎热,没有窗户,更没有风扇,我们都穿着短袖,但还是热得不行。我们发现一群哥哥姐姐们穿着两层的道服,正在踢靶子,他们一个个腰间都系着黑带,踢着与头顶同高的靶子。靶子猛烈的震动着,发出砰砰砰的巨响。靶子坏了,我才踢一千三呢,麻烦再拿一个!一位哥哥搔着被雨淋过一般头发喊着。

  黑带,这表示着十余年的苦练,冰冻三尺非一日之寒,他们的动力,他们的毅力,他们的耐力,他们的体力都是非常人能及的,那是在数十年如一日的练习中出来的,冬练三九,夏练三伏,能经受住严酷的挑战才是真正的王者。想到我自己,五百下横踢就精疲力竭,一圈蛙跳就要躺三天。他们让我认识到了,只有打击才能让人更坚强,只有磨练才能让自己的羽翼更丰满。

  终于,切磋开始了,两队分成红、蓝两方,一对一的对决。此刻上场的是两个大姐姐,她们身高悬殊将近二十厘米。一个大而威武,一个小而灵活,我知道有好戏看了。

  矮小的蓝方很难踢到红方的头,但她侧下身子,头平贴地面,一脚踢上了头,我隐隐约约的看见,红方的鼻梁有一些些歪了。蓝方又一个激灵跳起来,一场恶战

  我无比激动地看完了所有比赛,坚持、拼搏、忍耐,一次次跌倒又一次次站起来,他们用自己的行动完美地诠释了坚韧不拔、艺高胆大,他们有着多么强大的身体和内心哪!这次的观摩活动让我见识到了真正的现代武士,真正坚毅而刚强的人,我由衷地敬佩他们,他们给我上了难忘的一课。

难忘的一课作文4

  在我们的人生旅途中,有着许许多多的人或事令我们难以忘怀,之所以难忘,是因为那些人或是会给你带来教育。

  湛蓝的天空,雪白的云朵,碧绿的草地,和天上飞翔的鸟儿,空中飞舞的蝴蝶,地上奔跑的松鼠构成了一幅公园美景图。“妈妈,妈妈”,小女孩用着充满稚气的声音叫着,“再玩一会儿嘛。”“不行,都玩这么长时间了,快走!”小女孩的妈妈已经摆出了要走的架势,“哦,好吧。”小女孩失落地说。

  大概是因为自己的孩子太久没有追上自己的缘故吧!小女孩的妈妈开始回头张望。“干什么呢?唉!妈妈说过很多次了,不要拣地上的东西,很脏!这孩子,这么大了怎么不记事啊!”妈妈边说边着急抢小女孩手里那个花花绿绿的垃圾袋,随手又仍回了地上。“不要,妈妈,幼儿园老师教过我们看到垃圾要随手捡起来,不然这么美丽小草会不高兴的!”小女孩一边说着一边把垃圾捡了起来,丢进了不远的一个垃圾桶。小女孩笑了,而她的妈妈却一脸嫌弃地拿出湿巾使劲擦小女孩手,全世界要是都像你这样儿,那还要清洁工干吗呀,让他们白领工资呀,不要自作多情,听妈妈的,以后千万别再捡地上的垃圾了,听见没?

  有垃圾在小草身上,小草会不高兴的!在人们眼里,这是多么幼稚的一句话呀!可是在小孩的心里却想到了小草也会不高兴,而我们呢?对垃圾视而不见,是,有清洁工会来打扫的,可我们的心不亏吗?

  天,还是那样的蓝。云,还是那样的白,可是在草地上的那个花花绿绿的垃圾袋,早已不见了踪影。

  “小草会不高兴的!”这是小女孩对我们的教育。

难忘的一课作文5

  在小学六年的学习生涯里,生活中的点滴又出现在我的眼前,从小时候什么东西都不知道,变成了听话,乖巧、懂事的孩子,这和老师的教育分不开的,让我最难以忘怀的是三年级下期的一堂语文课。

  在那这前,我一点也不喜欢语文课,因为桂老师总爱叫同学上台展示。可我不喜欢发言,总觉得全班人看着我,让我十分不好意思。

  “该来的终究会来”这句话果然没错,那一天,我趁班级下课的时候看了看课表,下节课是语文,我不情愿地撇了撇嘴,拿出语文书放到我的课桌上。不一会儿就打了上课铃,同学们陆续走进教室,老师进来说完了简单的上课话语后,叫我们拿出导学案,便叫人上台展示。大家踊跃举手,而我却在读课本,不知是天意还是我的举动让老师点了我的名字,我一脸茫然,同桌催我赶快上去,我拿起导学案走向讲台用粉笔在黑板上一歪一歪地写上自己的答案,然后我慢慢地说:“我讲…讲…的…是…拼音。”

  我拿起教鞭说这个要注意,我刚说完,老师就对我说:“脚站直,别乱动,侧着身子和同学交流。”我十分紧张,听了老师的话更紧张,我不知如何是好。这时,老师走过来,我的心怦怦直跳以为老师要批评我,谁知老师把我的姿势摆好,叫我继续讲。我好感动,又继续讲,这会儿比刚才好多了,终于把题目讲完,我松了一口气回到了座位上,看着老师投来鼓励的目光,我开始认真听讲了。自从有了那一次的尝试,我在语文课上积极地发言展示,从那以后,我爱上了语文课。

  后来,老师选我当组长,所带的组又多次被评为优秀小组,个人还被评为学校的优秀组长。在我领奖的那一刻,我又想起老师帮我摆姿势,我是永远不会忘记那一堂课的,是老师的鼓励让我得到了力量,才有了今天的我。老师,谢谢您!

难忘的一课作文6

  在我人生的成长树上,盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花,那一段美好的回忆,那难忘的一课又呈现在我眼前。

  那是一次难忘的彩陶课,那次的彩陶课让我明白了许多,也收获了许多……

  上课了,老师给我们每个同学发了几块彩陶泥,让我们发挥自己的想像力,制作出自己心中的漂亮的彩陶作品,我心中不禁暗暗窃喜,这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶,我就遇到了阻力,彩陶没变软,我的骨头先软了!本来我准备控制彩陶,结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了,我总是控制不了它的形状,于是,便有些泄气了。可是,当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”,弄的彩陶服服帖帖,任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领,渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领,也悟出了其中的许多道理:做事要持之以恒,不能遇到挫折就半途而废。

  我拿起我的彩陶,继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”,可由于彩陶太硬、太难操控的缘故,幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁,彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了,看着自己亲手制作的彩陶,她似乎在微笑着对我说:“你真棒!”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。

  这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课,它既让我收获了快乐,又让我明白了许多道理:任何成功的背后,都有着艰辛的汗水和挫折。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力,用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

难忘的一课作文7

  在我六年小学生涯中,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的,但我最难忘的还是那节课。

  那是一个下午的第三节课,搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具,然后神秘地将我们带进了试验室;对我们说:“同学们,我们这节课不上课,让我来教你们该如何去做一个小小发电机,好了,废话少说,让我们开始吧。”

  老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开,然后把它系在电池盒上,老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上,系好后,我又立刻拿出了灯泡座,把铜片插在灯泡座上。

  刚开始还好好的,可这会儿就惨了,我忘了事先把铜片折弯,而这回再来折,真是犹如在折一段大铁块,怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时,“救星”老师出现了,他看了看我一副一筹莫展的样子,便对我说:“为什么愣着?不管遇到了什么困难,我们都要想法设法地去解决,而不是坐在这儿冥思苦想,应主动的去请教其他的同学。”

  说完后。老师看了看我的灯泡座,只是调换了一下方向,再一折就好了。我迷惑不解地问老师:“老师,为什么你只是这样一下子就行了呢?”老师说:“凡事都不要太过于死老筋,要学会万事都换一个角度去想,从另外一个角度去看。”

  听了老师的话,我恍然大悟,我想:我们在学习上也正是如此,只要遇到不懂的问题就应该去请教别人,做什么题目都不要只往一方面想,要换个角度来想。我又看了看灯泡座,原来是我制作时把它们弄反了。我按照老师教的方法,终于将这个小小发电机做好了。

  这节课,虽然不像以前那样生动、有趣,却让我明白了一个道理。正是因为这样,所以令我难忘……

难忘的一课作文8

  上个星期,老师公布了期中考试的成绩。星期五的晚上,走在回家的路上,眼前不时浮现出那张“千疮百孔”的试卷,离家的路越来越短了,而我却觉得今天的路太漫长,太漫长……

  一回家,我一声不吭,坐在桌前发呆,真的不知道该怎么和奶奶说。奶奶见我脸色不对,轻声问我:“怎么了?是不是哪里不舒服?”我没有理她,一转身走进了卧室。

  躺在床上,脑子里一片空白。

  过了一会儿,奶奶端着一杯热腾腾的牛奶,轻轻地推开门,她一只手抚着我的额头,一边凑在我耳边问:“到底怎么了?脸色怎么这么难看?”

  “你烦不烦啊?”我一把将奶奶推了出去。

  “嘭”的一声,我把门关上了。

  坐在窗前的桌子旁,两眼直直地盯着桌子发呆:“这次的期中考试,我已经很尽力了,可是成绩为什么还是这个样子呢?我真的很笨吗?难道我不是个学习的'料?以后我该怎么办呢?”

  “嗡……嗡……”什么声音?

  我抬头一看,一只小蜜蜂在扑腾着翅膀撞击窗户,也许它视力不好,还没有发现玻璃吧。

  一次,两次,三次,它已经撞了三次了。

  四次,五次……

  不知道它撞了多少次了,可是它依然没能如愿以偿。

  看着这小东西,这么傻傻的样子,它也太自不量力了,我忍不住笑了。

  我站起来,拿本书想把它拍死。

  可刚举起书,就停住了,我还不如那个小蜜蜂吗?它面对失败的时候能一次又一次执着地努力着,而我呢?

  想想我平时的学习,每当遇到难题时,我也会努力思考,可是好长时间想不出来时就会这样劝告自己,算了吧,考试时不一定能考得到这种题的。我也懒得去向别人请教。就这样,问题就越积越多,学习时的困难也就越来越多。我终于找到这次“滑铁卢”的真正原因了。

  我站起来,轻轻打开一扇窗,看着渐渐消失在视野里的那个小黑点,我默默地说:“谢谢你小蜜蜂,谢谢你给我上了这节课!”

难忘的一课作文9

  那天,语文课让我难忘。

  那节语文课上的是《最后一课》,背景正是普法战争爆发,法国战败的时候,阿尔萨斯和洛林等地被占领;而且学校再也不许教法语了,只准教德语!课文中韩麦尔先生说过的一句话让我记忆深刻:“忘了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话让我明白:语言是国家的标志,母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的载体。忘了国的人们,如果还能说着自己的语言,保存着自己的文化,实际上这个民族就还没有灭亡,只是还在以自己的方式生存。假如一个民族完完全全丧失了自己的语言,那么,这个民族就根根本本的灭亡了。

  另外,每个民族的母语还能让这个民族有凝聚力,把上千百万人凝聚在一起。母语之所以称为母语,是因为在千百年中在文化、性格撒谎那个哺育这族人民的作用。忘了国的人们,只要牢牢记住他们的语言,守护住自己民族独特的文化,那么这个民族中人民的心儿就将永远凝聚,无论其他的民族多么残酷,使这个民族怎样分开,但民族文化、共同的语言随时随地便可以将他们聚在一起。侵略者只能占领土地,而不能将他们真正的沦为奴隶。也因为如此,普鲁士在占领阿尔萨斯和洛林等地后,就立即让当地学校改教德语。

  同样,在我国也有着这样惨痛的经历。在20世纪初,日本军队在占领我国东北三省之后,也是不惜余力地推行全日制,不仅是学校不准教汉语,在大街上、公共场合还必须讲日语,连有的报纸都是日文的!他们都是在侵略民族特有的文化。但是,这往往是最不可能的,因为,只要还有一个人还在记真本族的语言,这个民族就不会灭亡。

  所以,就请从现在开始好好学习我们的母语——汉语。我们一定要将他它牢记在心底,将中华民族的文化传播到世界各地。

  “铃铃铃……”随着下课铃的响起,这节课也结束了,不过这节课让我永生难忘,因为它教会我一个十分重要的道理。

难忘的一课作文10

  光阴禁不住岁月的风霜,转眼间,我就已经有了许多难忘的经历。

  _______题记

  在自己的脑海中,想着自己那走过的时光。那节作文课依旧让我记忆犹新。

  “铃铃铃”紧促而有节奏的上课铃响了,同学们都伴着那铃声进入教室,等着老师来上课,只见老师抱着一摞作业本让同学发下去。然而到手中的都不是自己的本子,正当我们一头雾水,老师缓缓开口说:“这节课我们要评论并赏析别人的文章”恰好我拿到的是蒋思捷的作文,因为她是好学生,所以我打算蒙混过关,但是师命不可违,不仅仅要修改评论外还要找出好的词句并写上自己的感受。在我认为不可能完成好这次任务时,才发现大脑正在不听使唤的吸取着作文中的营养。

  作文中不仅仅有许多优美的修辞,还有超多的歇后语,这些东西运用得十分合理恰当,令她的文章十分诙谐幽默。文章整体详略得当,巧妙的构思也使我甘拜下风。这才发现原先自己掌握的知识是多么贫瘠,不怕大家笑话,我也曾看了许多优秀的文章恶补呢。此刻我的文章比以前更加充实了。

  赏析之后,要选出好的作文来范读。没有自信的我伏在桌子上,暗暗祈求老天:千万别让我读,千万不要。不知是老天耳朵不好用还是故意捉弄我,我竟然被选上了,而且还是第一个!我顿时瞪大了眼,磨磨蹭蹭的从椅子上站起来,双腿灌了铅似的“爬”到讲台上。我是多么期望下一秒下课铃声的到来阿!应对几十双眼睛的我,不由得将作文本拿的近一点儿,尽量挡住自己的脸。在朗读的过程中,我的腿不停的再抖,口齿含糊不清,错了许多字词。当最后一个字从牙缝中挤出来后,一轮新的考验又到了――让大家评价。老师与同学纠正了我的错误,大家各抒己见,并没有嘲笑我,让我难堪,反倒鼓励我,让我不要紧张。这也使我有了更多的自信。

  这堂课我不仅仅学到很多对我有益处的东西,还获得很大的自信,这与此刻想要捉住每次机会的我有这密不可分的关系。

  谢谢老师,同学,让我改变,让我铭记这堂作文课。

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