学校三风一训基本知识

时间:2022-12-07 11:05:21 芷欣 好文 我要投稿
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学校三风一训基本知识

  在现实学习生活中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么,都有哪些知识点呢?以下是小编收集整理的学校三风一训基本知识,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校三风一训基本知识

  学校三风一训基本知识1

  在学校管理工作中三风一训是指:校风、教风、学风和校训统称为学校的“三风一训”,可谓是一个学校的魂。“三风一训”建设是学校管理工作中的一项重要内容,搞好这项工作有利于发扬学校的优良传统,办出学校的特色;有利于总揽学校的大政方针,促进学校各项工作持续稳定的发展;有利于增强全校师生的向心力和凝聚力,激发大家奋发向上的热情和勇气。学校的“三风一训”不是专门给别人看的,用来摆花架子和装门面的,只有深刻理解“三风一训”的内涵,进一步加强“三风一训”建设,才能充分发挥“三风一训”的作用。良好的“三风一训”建设,必定会使整个学校形成上下通力协作,师生团结奋进的大好局面,整个校园会成为朝气蓬勃、充满生机和活力的.育人环境,以此不断开拓进取,永攀高峰,再创佳绩。

  三风一训是学校文化的基石,是根本的校园文化。它必须有自己的特点,才会被团队认可,也才会起到凝聚人心的作用。但现在很多的学校的一训三风,大体相似,基本是和谐啊,团结啊,创新啊,感恩啊这类的,把学校的名称抹去,你不知道是哪家学校的校风,也可是随便哪家的校风。这样的东西只是个摆设而已,连教职工都不一定能记住,更别说是学生了。

  三风一训应当有个中心,那就是校训,三风是实现校训的基础,校训是长远的目标,学风和教风是规范教师和学生现阶段行为的,校风是现阶段外在的整体形象。

  1、校训。校训是高度体现一所学校精神风貌的训词,是学校教育精神的浓缩。校训应体现全体师生共同的价值追求,具有深刻的教育内涵,体现学校特色,语言凝练,言简意赅,便于记诵;创作形式

  力求个性鲜明,造型新颖。

  2、校风。校风是学校办学指导思想的集中体现,是提倡师生在日常生活和学习中应该保持的作风,资料《实验小学三风一训》。校风应体现学校的办学理念、办学精神、办学特色和人才培养要求,语言凝练。

  3、教风。教风是指老师的教学作风和学术作风,它直接反映教师的职业道德、敬业精神、专业素质和业务水平。教风应在学校办学理念和办学特色的基础上,概括学校教职工的职业道德、教育教学原则和作风,语言凝练。

  4、学风。学风是学校办学质量、治学态度的集中体现。学风应在学校办学理念和办学特色的基础上,概括出学校师生严谨的治学态度、崇尚实践的精神、奋发向上的风貌,语言凝练。

  5、校徽。校徽是学校整体形象的重要组成部分,是传播学校文化、塑造学校品牌的重要基础。校徽的设计图案应浓缩学校精华,体现办学特色;构思新颖,主题鲜明,形式简洁,寓意深刻,具有鲜明的时代特色,便于识别和制作。

  6、校歌。校歌是学校文化的重要标示。校歌谱曲要求旋律性强,富有时代感,便于传唱;歌词能够反映学校的历史、现状和未来,体现办学理念和价值追求,且朗朗上口,简洁明快,内涵丰富,寓意深长;词曲篇幅适中,演唱形式为合唱或齐唱。

  7、校旗。阳光、活泼、健康的,色彩鲜明透亮,构图美观和谐。 另外 ,还可以有校树、校花等,彰显学校特色和风貌。

  “三风一训”是学校的精神旗帜,文字要凝练,表意要丰富,既相互独立,又和谐统一。

  学校三风一训基本知识2

  一、校风:团结奋进,求真务实

  团结奋进:我认为只要学校的每一位教职工团结一致,任何困难环境我们都能克服,勇往直前!

  求真务实:工作能不能做好,很大程度上取决于工作责任心强不强。教师是一个良心活 ,工作中要求真务实,尽职尽责,思想上和行动上都要与学校保持高度一致。

  二、教风:管教同步,严慈同体

  管教同步:课堂上,我们要一直关注学生,要体现学生才是课堂上的主体,要让每一位学生都参与到课堂中,老师不能一味的自己唱独角戏!

  严慈同体:严慈一体,我认为严与慈之间应该把握好一定的“度”。不能盲目的温和,严厉也要讲究方法,不同的.问题讲究不同的方法。

  三、学风:自学自律,乐学善学

  “授人以鱼,不如授人以渔”,教学不是指老师交给学生多少知识,而是教会学生学习的方法和技能。让学生学会自学自律,乐学善学,主动积极的去学习,发掘学生的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,而不是让学生填鸭式的学习。

  四、校训:勤奋务实,精忠报国

  勤奋务实:爱岗敬业,兢兢业业,脚踏实地的完成每一项工作,不要有投机取巧之心。

  精忠报国:老师不紧自己要做一个遵纪守法,发扬爱国精神的中国人,也要教育我们每一位孩子爱祖国爱人民爱社会主义!为祖国培养人才, 输送人才!

  学校三风一训基本知识3

  一,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务

  教育的根本就是立德树人, 教师不仅要教学,而且要育人,首先,育人的前提就是教师自己先要立德。说实话,教师队伍的素质也是参差不齐,所以就必须需要教师从自身素质做起。不仅是业务素质,更重要的是自己的德行。所以作为灵魂的塑造者的教师,都要对自身的业务和品德做出要求和提升,做一个让国家,社会和家长信服的老师。

  二,勤奋务实,精忠报国

  因为我们是民办学校,可能社会认知对我们存在着一定的偏见和歧视,所以这就更要要求我们勤奋教学,钻研教学业务,踏踏实实搞教育,才能在教育中立足,为国家和社会培养更多的'人才,进而传承我们的优良传统,精忠报国

  三,团结奋进,求真务实

  一个团体要想长远发展,必须团结一致。一个学校,要想有更好的发展,这就要求所有的老师要拧成一股绳,进行合作,团结才能有更好的良性发展,这样在教育的道路上才能奋进前行。另外在教学上也必须求真,不能弄虚作假,真正的得到社会和家长的认可,才会使我们更加自信,有实力才会自信

  四 管教同步,严慈同体

  作为一名老师,我们都希望成为一名好老师,但我们经常会思考,怎样成为一名好老师?课堂是我们的主战场,课堂上我们不仅光要教学,而且还要学会管理学生,比如三姿坐姿,读姿,写姿,还有课桌内书的摆放情况,做到眼神时刻关注学生,创造高效课堂。

  五:自学自律,乐学善学

  晚自习老师布置任务,学生自己来学习,长期如此,能培养学生的自学能力和学生独立思考的好习惯,学生通过自己的努力解决了一道又一道的难题,学习上才会有成就感,进而由愿意学习转变成善于学习,这样的学习模式不仅能让学生在高中、大学养成自学的习惯,甚至整个一生都是会有很大的影响

  三风一训我认为制定的很科学很合理!希望我们的学校在三风一训的指引下发展的越来越好!让我们的幸福指数越来越高!也祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!我们与祖国共成长!

  学校三风一训基本知识4

  一、校训内容:探索、亲近、关爱、和谐、幸福、成长[好文分享:www.ii77.com]

  探索、亲近:以物质文化为依托,让师生融入大自然,亲近绿色、观察思考、动手操作、发现奥秘,提高实践创新能力。

  关爱、和谐:相信、尊重、关爱学生;虚心求教、尊师重道。建立和谐、民主、平等的师生关系。

  幸福、成长:营造绿色氛围,彰显文化底蕴,增强幸福指数,师生阳光、健康、快乐。

  二、校徽:塑像禾苗 寓意:“红领巾”在阳光雨露下健康快乐成长。

  三、三风内容:

  校风:崇尚绿色 民主平等

  教风:面向全体 以学治教

  学风:自主探究 跨越发展

  (一)三风建设目标:

  培养目标:全面贯彻党的教育方针,面向全体,加强对学生的养成教育,使学生具备能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。即:社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。

  (二)、三风具体要求:

  1、校风:

  崇尚绿色:依托润和园,开发校本课程,使学生探索、亲近、关爱绿色;教师创设“绿色”课堂,营造自由、平等、宽松的情感氛围;彰显我校绿色文化底蕴,使教师思想绿色,学生行为绿色,校园文化绿色。

  民主平等:课堂上给予学生充分的自由,培养他们独立思考,大胆质疑,勇于创新的`思维方式;尊重学生的合理要求,建立和谐,融洽的师生关系。

  2、教风:

  面向全体:发现每名学生的闪光点,尊重他们的个性发展,真正成为学生健康成长的引路人;做到公平正直,关心爱护每一名学生,全面提高学生的核心素养。

  以学治教:树立先进的教学理念,刻苦钻研业务,不断学习新知识,注重教学相长,改革教学方法,探索完善生本教育和跨越式教学,全面提高教育教学质量。

  3、学风:

  自主探究:

  学会搜集、整理信息,发现、解决问题,提高实践创新能力。

  跨越发展:

  在教师引导下学生能在学习中涉猎各方面的知识,抓重点、敢取舍、学科相通,提高实践应用能力。

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