聪明的我作文（必备）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的聪明的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
聪明的我作文1
星期天的下午，居然发生了一件我们意想不到的事情：我们上午晾的.衣服被大风从21楼刮到了19楼。正巧，爸爸又要去办事，真是让爸爸左右为难啊！
在家的我灵机一动，有了个好主意：“爸爸，拿晾衣杆来吧！”爸爸采纳了我的意见，于是拿来晾衣杆试了试，他却摆摆手说：“不行啊！短了一点啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，这时爸爸又有了新的主意，爸爸说：“你在家里好好地待着别动，不要胡闹，我去物业管理处拿一根长棍子来试一试！”我站在阳台上等爸爸快点回来，过了好久，见爸爸还没有回来，我的心，一下子就变得紧张起来。我真想像孙悟空一样有72变，变成一只小鸟，去外面打探一下情况。大约过了十分钟，爸爸终于回来了，拿着长长的棍子一试，还是不行！这下我更加着急了，在这紧张危急的时刻，我想出了一个“妙计”：把晾衣杆和爸爸从物管那儿拿来的棍子互相连接起来，不就像能变长变短的棍子了吗？爸爸又一次采纳了我的建议。一试，哈哈，果然不出所料，衣服终于有“救”了！衣服顺利地重新回家了！
爸爸终于可以开开心心地去办事了！爸爸、妈妈和邻居们都夸我是一个很聪明的好孩子。我一定要做一个爱观察、动爱脑筋的孩子！
聪明的我作文2
星期六，我在家里写作业，妈妈说自己有事出去一下，让我一个人在家里，还嘱咐我：”如果有人敲门，千万不要开门。“我说：”好的“。妈妈就去街上了，我专心致致地写起来作业来了。
我写着写着，突然听见一阵敲门声，我走到门前，大声地问：”谁呀“？门外的人说：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻烦你开一下门好吗？“我拿来板凳，踩在板凳上看见一个又高又瘦的人， 我不认识的，所以我就问：”您知道我爸爸的名字吗？“那个人不作声。这下，我知道门外的肯定是坏人，我就故意说：”我爸爸、妈妈一下就回来了，请你再等一下好吧。“门外的人听了，吓得撤腿 就跑，这时我才放心地又专心做起作业了。
妈妈回来了，我就把这件事告诉了妈妈，妈吗听了笑着对我说：”你真是个聪明的孩子！“我听了妈妈的称赞，心里美滋滋的'，脸上露出了开心的笑容。
聪明的我作文3
我是一个三年级的学生，有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下有一张小小的嘴。我还非常聪明呢！
记得我在学前班的时候，妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车，帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆，我摔了好几跤，爬起来继续蹬，双手紧握着龙头，不让它晃动，突然我感觉到妈妈已经没在我身后，我继续蹬着自行车，自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。
还有一次我和两个同学去爬山，我们艰难地爬上了山，玩了很久，准备下山时，才发现下山的.路很陡，不知道怎么下山，这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然，我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上，三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。
你们说我聪明吗？可妈妈说这是小聪明，真正的聪明要用在学习上。我一定要努力，做一个真正聪明的我。
聪明的我作文4
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的.，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
聪明的我作文5
你知道吗？我可是个聪明的孩子哦！
我的长相很可爱，一双大大的招风耳，使我显得很有“福气”。一双又黑又浓的眉毛微微向上翘起，显得格外精神。一双黑宝石似的大眼睛忽闪忽闪的`。平时我不轻易发言，但说起话来有条有理，使人心悦诚服。
我不仅外形长的可爱，而且非常聪明。家里人都称我是个“智多星”。一个个绝妙的办法都在我脑子里藏着呢：
记得有一次，妈妈正坐在沙发上缝衣服，一走神，针掉到沙发上找不到了。这下可把妈妈急坏了，要是找不到，谁要是坐上去，扎到身上那可不得了了。妈妈翻来覆去的找了无数遍也没找着，就差把沙发拆了。正在她急得给爸爸打电话时我放学回家了。当妈妈把前因后果告诉我时，我眉头一皱，计上心来，“有了，用吸铁石把它吸出来。”于是，我找来一块大的吸铁石，围着沙发周围地毯式的搜索起来，只听得“叮当”一声，就在沙发的拐角处把针牢牢地吸在了吸铁石上。看到急得满头大汗的妈妈露出了会心的微笑，我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
从此，我在家里大家都叫我“智多星”。我也总结出了一个结论：凡是只要肯动脑，就能取得成功。
聪明的我作文6
别看我人长得不高，但我的头却很大。妈妈说因为我从小爱动脑筋，所以脑子发育得比较好，脑袋也就比较大、比较重。我思考问题时总是用手撑住我那重重的头，家里人都笑我是个“思想者”。是呀，我就喜欢一天到晚思考：为什么古代的“铺地锦”能正确地计算出每一道乘法题的结果；游戏的软件是怎么制作出来的……
有一天，爸爸的手机找不到了，他急得像热锅上的蚂蚁，一边叫着：“我的手机呢？我的手机呢？”一边手忙脚乱地东转转，西找找。看着爸爸心急火燎的样子，我眼前忽然一亮，一拍我那大脑袋，有办法了：只要拨打手机，它就会发出铃声，我们不就可以根据铃声知道它藏在哪儿了吗？我欣喜若狂，马上把想法告诉了爸爸。爸爸听了二话没说，抓起电话筒就拨号。果然不出所料，一阵熟悉的铃声在耳边响起。我们循着铃声找去，发现声音是从被子里传来的'。我连忙掀起被子，“啊哈！原来你‘躲’在这里呀！”爸爸一手拿着手机，一手拍拍我的大脑袋，夸奖道：“这回多亏了我家的‘思想者’！”
你说我聪明不聪明啊？
聪明的我作文7
我的妈妈是个老师，学生很听她的话。我觉得我的妈妈很了不起，不过，有时我妈妈也有点儿笨。
记得有一次，妈妈的`小灵通不见了，找来找去还是找不着。我知道了就说：“让我来帮您找找。”我有一个妙计，就是用电话打给小灵通，小灵通发出了来电话的声音，我就顺着发出声音的地方找，一下子就找着了。妈妈看见我把小灵通找着了，非常高兴，连连夸我是个“聪明王”。我听了兴高采烈地跳起了舞。
还有一次，妈妈想看电视，可是怎么也开不起来，也没停电，觉得很奇怪，就叫“聪明王”我来了。我一看电视开不起来，也没停电，就去看了看插座上的按钮。我按了一下插座上的红色按钮，电视果然就开起来了。我说：“妈妈呀妈妈，您怎么就这么笨！”妈妈说：“我不懂，你来帮我，我看你怎么做，看了以后，如果再发生这样的事情，我就不用再叫你了。”我说：“您说的倒也是，那我就不说您了。”
小朋友们，你们觉得我妈妈笨，还是不笨呢？现在，我妈妈呀，有什么不懂的就问我了。哈哈哈……
聪明的我作文8
我写过的人有很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……但今天我要把聪明的自己介绍给你们。
记得有一天，我和几个同学去爬房子。到了那个房子，我们几个没有一个人能爬上去。我找来了几块石头，把它们一块一块的铺高，我站了上去，然后使劲地爬。我爬上去了，后面的几个也跟着我爬上去了。可是有一个同学没有爬上去。原来，他个子不够高。我跳了下来，然后拿来了一些一样的石头帮他垫高些，让他先上去，然后我再上去。可他还是上不去。怎么办呢？我想呀想呀，终于想起来了一个好办法。我先上去，然后我再把他拉上去。说干就干，我爬上了房子，然后使劲拉他。可还是不行，因为他太重了。到底该怎么办呢？我忽然想起来，我又不是一个人来的'，是好几个人一起来的。我连忙把那几个人叫来，和他们一起拉。我们使劲儿拉呀拉呀，终于把这个人拉上来了。然后，我们一起在房子上玩儿了一会儿。有一个人说：“你真聪明！”我美滋滋地说：“这是我爸爸教我的，遇到事情要多动脑。”
这就是聪明的我，你愿意和我做朋友吗？
聪明的我作文9
我的小妹妹，她是我姨妈家的孩子。
她今年六岁了。红红的脸蛋像一个圆圆的大苹果一样，弯弯的眉毛，下面嵌着一双水汪汪的'大眼睛。高高的鼻梁下面是一双小巧的嘴巴。一双耳朵像两个金元宝一样，非常可爱！
有一次，我们一起在我家玩捉迷藏 。她发现了我家的墙角边上有一个很大的大桶，她为了不让我抓到，偷偷地躲到了大桶里面。我几个房间都找遍了，可是都没见到她的踪影。过了一会儿，或许小妹 妹累了，想换一个姿势，在她的带动下，大桶一晃，失去了平衡就倒了。我听见“咣当“一声，就马上跑过去，看见小妹妹怎么滚也滚不出来。这时，她急得哭起 来，我赶紧叫来正在忙碌的妈妈，在妈妈的帮助下，把大桶竖起来。妈妈一边把小妹妹抱出来一边说：“你怎么进桶里的呢？”看着小妹妹惊魂未定的样子，我们都 忍不住笑起来。
小妹妹很聪明，特别是她的模仿能力特别强。比如：我一搭积木，她就和我搭一模一样的积木；再比如：我在我家的白板上画画，她就和我一起在白板上画画。我要是看书，她也会拿起一本书来有模一样地看着。一副“学看”的姿态，十分可爱。
这就是我的小妹妹，一个聪明伶俐、调皮、可爱的小女孩，我们都特别喜欢她。
聪明的我作文10
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的.名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。
【聪明的我作文】相关文章：
聪明的我作文07-06
聪明的我作文03-08
我真聪明作文07-10
聪明的我作文(10篇)07-13
我真聪明作文（精选28篇）12-14
聪明反被聪明误作文03-07
聪明反被聪明误的作文03-06
小聪明作文07-05
聪明的妈妈作文04-06