关于遇见的作文【常用10篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于遇见的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于遇见的作文1
在人生这条漫漫长路上，我与你们命中注定要不期而遇于这神圣无暇的象牙塔之中。缘分使然，命运作祟，我与你们一同求索
多荣幸，我遇见了意气风发的你们。先生执粉笔泼洒未来，书生皆奋笔疾书人生。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台：这是激情昂扬的舞台；半生奉献，十年树木，百年育人：这是舞台之外的写照。课堂中，一双双清澈明亮的眼睛闪着求知若渴的光芒，虚心求解，自信雄辩；跑道上，随着一声令下，一齐冲刺在人生的赛道上，肆意奔跑。我遇见了你们，染上了初生牛犊不怕虎的无所畏惧，展现风采。正所谓：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
多幸运，我遇见了古道热肠的你们。遇见不平，拔刀相助的`是你们；一方有难，八方相助的是你们。还记得去年的那次意外吗？一位女同学不小心滑倒，老师们关切地嘘寒问暖，同学们纷纷伸出援手照顾着她，教室里自觉地开启了“绿色通道”方便她通行，争先恐后地帮助她打饭、交作业。这样为他人着想的善良热心真的很赞。我不会忘记某次考试失利后，没有尖酸刻薄的议论嘲讽，只有温暖的安慰与鼓励常驻心间，正如冬日里的那一抹阳光。遇见你们，爱义不容辞。
多庆幸，我遇见了赤诚相待的你们。与你们一起，我可以肆无忌惮地哭啊、笑啊可以不计形象地为篮球队声嘶力竭地呐喊助威；可以畅快淋漓为那个鬼马精灵的天马行空捧腹大笑。遇见了你们，就放开一颗真心吧。我们都没有忘记因分别而潸然落下的泪，即使是同成人一样的大个子也如黛玉般痛哭流涕，也没人会笑你软弱。当伤感平静地同湖水漾起的涟漪一般蔓延开来，不必抑制泪水，真情流露吧。因为遇见的是你们，所以我们都直来直往，没有尔虞我诈、遮遮掩掩。捧出一颗真心来，美丽的可贵。
遇见的是刹那间命运交织所迸发的缘分，然而，竟是经历了漫长的铺陈。虽说人生漫长，来去匆匆，形形色色皆是过客，可是你们已在我的人生路上烙下了深深的脚印。尽管我们终将分离，但在如此青春年华遇见你们，已不虚此行。
多幸福，我遇见崭新的自己。因为我遇见了你们。
关于遇见的作文2
王丽娜，是我一二年级的语文老师，也是我最敬佩的人，他总是把那些卷卷的头发散下来，涂着豆沙色的口红，每天的衣裳一贯裙子，冬天也是这样，高高的个子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，这是每个女生都想要的脸蛋吧，所以我们私下都叫她“漂亮姐姐”。
那时她是我们班女生的偶像，是我们班男生择偶对象，是我们班的骄傲。
记得有一次，隔壁班的语文老师生病了，特请王老师来替她上一节语文课，我们班的语文课是在上午第一节课，所以我们在班里听数学老师没完没了的唠叨时，隔壁就会传来王老师讲课的声音，时不时还会引得他们哈哈大笑，我的注意力完全被王老师那美妙的嗓音吸引过去了，我相信不只是我一个人，以至于数学考试我们班有好多不及格的，放学后我的好朋友和我说，“今天你们班的语文老师来我们班上课了，她讲的好棒啊，我好羡慕你们班”，或许小孩子有小孩子的满足，别人夸一下自己的老师就会高兴的说，“那当然了，他可是我们的骄傲呢”。
王老师和我在同一小区，所以经常会碰到。我们两个打招呼的方式绝对不像其他的师生，我们两个更像是朋友，当然他对我们每个同学都是一样的，但是她更像我的第二个“妈妈”，那是一个冬天，天空下起了大雪，走出教学楼，很想赶快回家，可是妈妈还没有来，我只好坐在长廊边儿等着妈妈。一会儿，老师们也都回家了，妈妈还是没有来，等到的只有王老师“怎么还没回家？妈妈没接吗？”我眼眶湿润的`点点头，“走，老师送你回家，我给你妈妈打个电话。”我点点头，老师温暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老师的汽车，到了车上我瞬间被车上的图书吸引了，老师好像看穿了我的想法，说:“喜欢哪一本？送给你了。”我激动的看着老师，老师笑着说:“拿吧，我犹豫的拿起了一本儿童版的《红楼梦》，也是那时我喜欢上了语文，喜欢上了阅读。
随着学业一天一天的增多，阅读的时间越来越少，可是我永远也不会忘记阅读，忘记老师当年给我的那本《红楼梦》，如今我已长大成人，可是却和老师断了联系，我很悔恨自己为什么没有让老师留下电话号码，听妈妈说，老师被学校调到了别的地方，我不会忘记她，因为她在我的成长过程中给了我最大的帮助。
关于遇见的作文3
“我遇见你是最美丽的意外，总有一天，我的谜底会揭开。”听着孙燕姿的这首《遇见》，我的思绪又不禁悄悄飞离，飞回了那个美丽的傍晚。
那是一个深秋的傍晚，为了逃避家里纠纷所带来的吵闹声，我独自走出家门，来到了那片常去的树林。虽说是树林，其实也不过是一片较大的苗圃，这是因为里面住户不多，自然就有了树林中的那一份幽静与怡人。
我轻轻地走在铺满落叶的水泥路上，并没有想象中那扰人的“嚓嚓”声，只是伴着一些树叶被踩凹下去的细微声响，此时，虽是深秋，但树叶并没有全数凋落，大多依然挂在枝头。走着走着，也不知是被什么绊了一下，还是怎么的，我不禁一个踉跄，跌倒了，而平时脾气暴躁的我竟然没有立刻站起来破口大骂，而是静静的躺在落叶的`怀抱里。翻过身，仰望天空，夕阳西下，天边的云霞被镀上了神秘的色彩。
这时，一个身影出现在我的视野里，不是童话中那神奇的魔法师，也不是现代小说里那种迷倒众生的男生。她，只不过是一个长期在这里扫地、衣着朴素、皮肤暗黄的扫路人。她从路的一头朝我这边扫过来，躺在地上，只听见扫帚的“哗哗”声，不一会，我的耳边便传来一个略带苍老的声音：“小姑娘，又来啦。不过这可不是你该躺下的地方，起来吧。”随即，一只布满老茧与裂纹的手伸到了我的面前，我顺势一抓，站了起来：“谢谢。”转而又问，“你天天在这扫地，很辛苦吧？”那婶婶淡然一笑：“辛苦是辛苦，但扫完后，你不觉得每天能这么自在又快乐，即使再辛苦低下，不也很幸福吗？”一笑过后，又慢慢地扫起地来。
我怔在原地，脑海中一直回想着那句话：”即使再辛苦低下，不也很幸福吗？”望着那个身影和那挥洒的汗水还有那嘴上隐约可见的浅笑，我似乎明白了那句话的意思。那一缕夕阳散发的光映在她身上，很美，也温暖了我的心房。
遇见你，是一次意外，又或许是一场命运的安排。但不论是哪一种可能，我都感谢你的出现。
关于遇见的作文4
在还没遇见他之前，我觉得在学校度过的那四年里的每一天都是一模一样的。每一天都在做同样的事：早上去学校上课，然后在学校中度过一整天，傍晚放学后还要小心翼翼地走回家，最后写完作业。这一整天就这样过去了。
当时的我在学校里的多数时间就是坐在座位上呆呆地听老师讲课。若是老师抽我回答问题，我便站起，支支吾吾的，却不敢回答，生怕一说错话，被老师批评。在学校的那么多天里，我很少发自内心地笑，只有在家里和爸爸妈妈呆在一起时，才会露出笑容。在小学生活的前四年，我过得非常拘束，因为同样的生活使我对学习产生了厌恶。
在这四年里，我一点都不喜欢写作文。在一年级一次考试中，我第一次书写下我人生中的第一篇作文，信心十足地交给老师。可正当我兴奋的等待结果时，卷子上用红笔写着三个字“流水账”。我至今不会忘却，这三个字让我在小学的四年中几乎放弃了作文。
在五年级的时候，我们的语文老师调走了，吴老师来了。
吴老师的到来给我枯燥的学习生活增添了许多快乐，使我的每一天过得都很充实，每一天都不一样，这让我觉得学习是快乐的`。
在语文课上，我写了一篇作文交给老师，不抱任何希望的等待作文结果。没想到，作文纸上用红笔写着三个字“很精彩”。就是这三个字，让我捡起了被我抛弃已久的作文，也正是吴老师的鼓励，才会有今天已喜欢写作的我。
在我的班级里，我们写的作文只要用word文档打好发给吴老师，就可以在《作文与趣味》平台上发表出来，还可以有稿费领。领稿费时，也是我们最开心的时刻。遇见吴老师，我懂得了原来写作也可以是快乐的。除了让我在写作中找到快乐外，在语文课堂上，我们的教室中也充满着快乐！
遇见了吴老师，同时我也遇见了新的自己，一个热爱写作、学习的活泼的开朗的自己。
关于遇见的作文5
考试刚刚结束，望着惨不忍睹的试卷，我的内心无尽的失落。我把试卷用力地拍在桌上，试卷像个被抛弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。
偏偏，老天又与我作对，下起了倾盆大雨，密集的雨点如同无数枝银色的利剑，纷纷刺向我已经伤痕累累的心。我暗淡的双眸无助地望向呼呼作响的窗户，蓦地，一丝扎眼的绿映入我的眼帘。那是什么？我好奇的望去，脸蛋紧贴在冰冷的玻璃上。那是芦苇！
我竟然遇见了芦苇，在那钢筋水泥的楼上。
芦苇，我曾经在村庄的水沟里见过；曾经在上学旁的小路上遇过；曾经在美丽的油画上欣赏过；也曾经在抗日的电影中探秘过；更曾经在优美的歌曲中陶醉过……可唯独没有，没有在那钢筋水泥的楼上见识过。
望着在雨中左摇右摆的芦苇，我不禁想：“小芦苇呀，生不逢“地”啊，马上就会被狂风连根拔起的，像我一样跌在深渊里，再也别想享受阳光了！”
带着些许的幸灾乐祸，我打算看看狂风如何摧毁芦苇的生命。几分钟后，芦苇仍是在风中摇曳，并没有我担心的那致命的一击。我开始给狂风加油，想看看到底是风厉害还是芦苇厉害。就在这时，一阵狂风袭来，雨点糊满了窗，我心想：“这下你还不完蛋？”然而，芦苇以铁一般的事实破灭了我的想法。
芦苇在剧烈地摇曳着，东倒西歪，幅度越来越大，有时好像已经被刮倒了，但只要狂风稍一懈怠，它又会立即挺直腰杆站立在那里，就像一个不屈的战士。好像对它来说，密集的`雨点是那急骤的鼓点；咆哮的狂风是那出征的号角；一堆堆乌云是那燃烧的烽火；一道道闪电是那锋利的剑光。芦苇在电闪雷鸣中放声呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我不禁被芦苇感动，开始给芦苇鼓劲加油。芦苇好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。时间如白驹过隙，狂风开始懈怠了，雨点开始平息了，而芦苇仍像倾盆大雨之前一样，矗立在高楼之上，扎根在钢筋水泥之中。
我不禁感到惭愧不已，小小的芦苇都能战胜残酷的狂风暴雨，而我，却只因为一次小小的挫折就自暴自弃，停步不前。这行吗？望着在阳光下折射出斑斑光芒的芦苇，我感受到了坚忍不拔的力量。
我捡起地面上的试卷，笔尖在试卷上舞蹈着，嘴角微微上扬起弧度。
“蒲苇韧如丝，磐石无转移。”——后记
关于遇见的作文6
轻启窗扉，任凭微风拂过眉梢、脸颊。
一切都是那么无意，我只是一个误入宋朝的女子，因贪恋其清新脱俗的风韵而不离不弃。折一枝青梅，给平凡的你，给平凡的我，且听她吐露烟云旧事，你会发现，每一个作者，都有一个故事。
一株梅花，寂寞开无主。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一身儒袍，眼眸清亮的可是你？如果每个人的前世都是一株植物的话，那么，我猜想，你的前世定是一株梅，因没耐住云台的寂寞，贪恋了点凡尘的烟火，才有了今生。于是那些外有灵性的事物，如约而至，如你行吟的那株梅。你曾倚马千言，笔下流出大量文字，当你仕途浮沉，岁月蹉跎时，你可知，你的才情早已化为一段锦瑟，一段流年。
初遇，一株沉香的梅。
一缕相思，织就九张机。
岁月无声，年华却掷地有声。当你策马南关，我行吟江南，这样的词，像极了一个待归夫婿的少妇，渴望一张书信，一声音讯。在满绪愁思里，织就了九张机，这首词的.作者是无名氏，有人说，这是一个多情的才女，等候思念中人。我听了，莞尔一笑，更希望，她只是一个平凡的女子，一针一线，缝在这九张机中，她熬过了岁月，把生活过到淡泊。心，早已止水，只那一缕相思，铺在锦中。
偶遇，一个锈蚀的梭子。
一种相思，两处闲愁。
叩开朱红的大门，锈蚀的铜环满是岁月的痕迹。我静静地等，把一杯茶喝到无味，只为遇见你。我所熟悉的你，满腹才情，从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”到“人比黄花瘦”从昔日红颜到满鬓白霜，我知道，你是一个可以为心中所求而努力的女子，我也知道，你也曾享受赌书泼茶的幸福，然而国难当头，命运突转，晚年的你，诗词中早已没有了当年的清新洒脱，有的是生活的痛，忘国的苦。可即使如此，你依旧吟诵出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的慷慨之音，让多年以后的我们，深深折服。
遇见，一场宋朝的风花雪月。
关上窗扉，隽永的文字从脑海中流过，我的今生，有幸遇见你。
关于遇见的作文7
十载寒灯已沧桑，仍说相遇又何妨?题记
这，是一段阴沉的日子，乌云低低地压着，恰似老大妈那拉得长长的脸，刮着刺骨的风，似乎风也是黑的，满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去，金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿，一顶败破的土屋，一盏黯淡的油灯，一个麻木的少年。
还没到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在门口远眺，远处的山包，隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气，又跨过青石槛，缓缓关好门，在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。
“要是他还在，该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……
可是……
打他记事起，少年知道的也是最疼他的亲人，便是爷爷了。夏天时，是爷爷把竹席子给自己躺着，自己却蹲下来，弯着腰，摇着蒲扇，絮叨着天上的星星，还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过，微风中吹来虫儿的清唱，还零碎着几声猫叫、犬吠。春天，他和爷爷常常一起去河边拣彩石，又或是到树林间远足，偶尔发现松鼠和兔子，他便开心地叫唤。
少年来到厨房，拉亮灯泡，一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来，开始同往常一样煮饭，顺便炒个青菜。咦!为什么今天的菜这么淡?真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀?少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……
那年春天，爷爷开始有些病态了，常常傻愣地站在雨中，望着那条通往山外唯一的羊肠小道，要不就来回踱着，不说话，似乎很是焦虑、痛苦。
接着，当第一场秋雨落定时，爷爷出走了。
少年孑然一身地活着，大婶大娘都照顾他，甚至要收养他。但他拒绝了，独守着这土屋。此时，他的`眼前又模糊了，那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受，爷爷会回来的，爷爷!
他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的画面，繁花似锦、绿草如茵的小径上，爷爷同自己快乐地穿行着。是的，又遇见他了!画眉清脆地叫着，溪水汩汩地流着，湿润的空气中弥漫着土壤的气息，阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时!
关于遇见的作文8
夏的故事随风翻过几页，带着馨香的余温，在那一片浅黄的落叶里，让炙热的世界慢慢走远。虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉还铭心刻骨，似乎盛夏的余威还迟迟不肯退却。
金色的秋，或许是办喜事的最佳时节吧，因为小区里的大妈们总会聚在一块儿，说着谁家结婚啦，谁家娶儿媳了之类的话。连我那个被家人调侃是“齐天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨，当太阳都还在云端旖旎的时候，我就被无情的妈妈从温柔的梦乡中拖了出来，扬言要去姑姑家帮忙之类的'。到了快中午的时候，“噼里啪啦”的鞭炮声中，迎来了礼车。这个时候，有人突然开始大把大把地扔糖和硬币，伴随着小孩们一拥而上和“铛铛”的硬币落地声，我看到了一个苍老的身影。
她是个拾荒者。许久未打理过的头发乱糟糟的，时光在那张黝黑的脸上勾勒出一个又一个深深的皱纹，早已不显清明的眼睛带着浑浊，嘴巴紧抿着，白中透黄的头发上顶着一块湿布。身上的衣服到处是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，左右高低不齐的裤腿漫过一片色彩鲜艳的土地。脚上穿着发灰的旧鞋，有的地方已炸开了线，她的手上还拿着两只鲜红的气球。她蹲下身子，在地上摸着。
当她想要再往前一些的时候，那些孩子又把她挤了出去。无奈的她，只好拿着仅拾到的一块糖和手中的气球，迈着蹒跚的步子往回走。那些一脸笑意、热热闹闹的人群中，没有一个注意到这个微弱的她。
忽然，一个蹦蹦跳跳的小身影从人群中钻出来，朝老人跑去，把手中所拾到的糖块、包着红纸的钱，一股脑儿地全部塞到老人手中。孩子也就四五岁儿，红扑扑的脸蛋上还有那刚刚与其他孩子“搏斗”的痕迹。老人捧着那满满的美好，笑了。
感谢遇见，使我发觉生活的明媚。
关于遇见的作文9
一放学，妈妈带着我去菜市场选购晚餐的食材。
人挺多的，几乎没有停车的地方。忽然，看见前面空了两三辆电瓶车的空位，妈妈把车开过去——原来是有个卖菜的'老奶奶。妈妈停了车，占了奶奶卖菜的空间，不好意思起来，就决定把老奶奶的菜买走一半。“阿姨，你的豌豆怎么卖呀？”老奶奶惊喜地笑道：“不贵不贵，我自家新鲜摘的，我给你称一称。”老奶奶把整袋的豌豆拿起来小心地放在一根秤上——不是电子秤，是一种只存在于我记忆中的、乡下才可见的秤杆。铁秤砣颤颤巍巍的，密密麻麻的刻度，看得我眼花缭乱。“21块。”老奶奶没有微信，妈妈没带现金，只得去水果店转付了现金给老奶奶，奶奶脸上露出了谦卑的笑，又回到了一摊小小的菜后面。
妈妈还要去买豆腐和熟食，我刚上完活动课，又搬了座位，累得不想走，便在车边等待。
我观察起老奶奶来——发间银丝清晰可见，一张脸皱成了核桃模样，巧克力色的皮肤，带着一只黑口罩，身着一件白色的长衫，看着很干净，黑色的裤脚上微蹭上了些尘土。老奶奶低着头拨弄着那袋蚕豆。看着看着，一位妇女走过，问道：“唉，你这蚕豆新鲜吗？”“新鲜！新鲜！我就剩两斤了，你看看要吗？”妇女皱了皱眉头，有些嫌弃的看了看说：“我看没有吧？”老奶奶拿起杆秤，果然还差一点，妇女摇了摇头，走了。我心中复杂极了。
忽然望见熟悉的身影在熟食店门口，人多得排队排出了店外，妈妈给我比了个手势，让我再等等。我回头再看，老奶奶却不见了。
我四处张望着，看见老奶奶正在帮助一个老爷爷把车抬上台阶。那一定是她老伴了吧？他们要回去了吧？我暗自想着。没想到老爷爷道了声谢谢，走了。老奶奶摆摆手，刚坐下，我望见一身黑衣的年轻城管，拿着手机对老奶奶拍照，不耐烦地说：“跟你说了几次了，你菜还要不要了，啊？一天到晚占用车位……”声音不大，老奶奶却深深低下了头，忙慌乱地收拾。
我想上前帮忙，脑中闪过《老王》中的画面，老奶奶会不会觉得我虚伪？我还没上前，妈妈买完菜回来了。
我坐在后座上，回首望见城管离开了背影与老奶奶佝偻的身影，心中五味杂陈……
关于遇见的作文10
叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托；泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。
遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。
沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志；倾听山的.入云之愿。
第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨；曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。
接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。
飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾；是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然；是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得；是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉；是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……
如画，绘满小屋，久久温暖；如丝，织遍心间，丝丝缠绵。
只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。
在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”！
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