有趣的一堂课作文

时间:2023-09-26 20:48:44 好文 我要投稿

有趣的一堂课作文15篇(荐)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的有趣的一堂课作文,欢迎大家分享。

有趣的一堂课作文15篇(荐)

有趣的一堂课作文1

  伴随着一阵美妙的铃声,开始了一堂有趣的课,这是一堂什么样的课呢?在&&会有许多奇妙的课程,但是我最喜欢的课还是周五户外课程,它又有趣,有奇妙,又充满了欢乐,也充满了奇妙的`知识,几乎每一次都不一样。

  有一次,在中秋节的前几天,我们要自己亲手做几块月饼,##老师教我们如何制作,首先,将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里,之后加入面粉,揉好之后再加入馅儿,我揉啊揉啊揉,一会儿就揉好了。但##老师又拿来了一盆让我们做,结果馅儿不够了,只好让我去取,取来之后,我有一些不想做了,但是我还是做了下去,一会儿,一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿,我构思好了样子,就开始制作,月饼形状一会儿就现身了,一个加号,一个乘号,一个除号,孙老师还说:“哦,我的减号哪里去了?”

  这堂课之所以有趣,因为我不仅学会了做月饼,也学会了如何享受这个过程。

有趣的一堂课作文2

  今天一上课,老师就说:“我们做一个正话反说的游戏吧。游戏的玩法是,我说一句话,你们就反过来说这句话。比一比谁的专注力强,谁大脑反应快。”

  同学们听了都跃跃欲试,都不想示弱,都想展示一下自己的.聪明才智。老师说的第一个句子是:上海自来水。老师刚一说完,周岩松一下就举起了手,快速的说:“水来自海上。”老师说的第二个句子是:黄山落叶松。老师话音刚落,仲崇霄一下子就说:“松叶落山黄。”老师又说了一个:狗咬我。周岩松就脱口而出说道:“我咬狗。”周延松说完,大家都哈哈大笑。然后老师又说了好几个句子,比如:我刷牙。周岩松抢着说:“牙刷我啊。”周岩松说完,大家笑开了花。仲崇霄笑着说:“牙刷我,哈哈。”接着老师转过身,拿起粉笔在黑板上写了“注视”两个字,老师说的下一个句子是:注视我。这次张芮敏反应真快,腾地一下站起来,用手指点着黑板一字一顿的读着:“我——视——注(我——是——猪)。”张芮敏读完,大家就哈哈的大笑了,有的同学笑的眼泪都流出来了,还有的同学笑的蹲在了地上,有的两个同学抱在一起笑,老师也禁不住的笑起来。游戏就在笑声中结束了。

  学习语文可真有趣啊!

有趣的一堂课作文3

  今天,老师拿着一个神秘地说:“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时,在太空给我寄来的圣诞礼物,同学们想不想看呀!”

  “想!”全班同学异口同声地说。

  “不过,”老师停了停,说,“这东西可会咬人的!”

  “啊!”不等老师说完,有的同学吓得直往后仰,有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着,还有的吓得舌头伸长了抱在一起,我也吓得双手紧紧捂住眼睛,恨不得钻到桌子底下,胆大的同学既兴奋又紧张,眼睛紧紧盯着老师。最后,老师把塑料袋里的东西拿出来一看,同学们都惊呆了,原来是一只可爱的企鹅玩具!

  这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子,像一个红通通的大苹果,它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋,又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢!它的眼睛转来转去的,非常可爱。它的嘴巴扁扁的.,上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦!走起路来一摇一晃,真是可爱!

  这真是一堂有趣的课,让我们学会了观察物体的写作方法。

有趣的一堂课作文4

  盼望已久的学校地方课终于来临了,甭说我们有多高兴。同学们各个欢声雀跃,既焦急又激动地等待着叶老师的到来。

  地方课上什么呢?好奇的我不停在心里问自己……上课铃响了,只见叶老师拧着一包包东西,健步如飞地走进教室,同学们立刻鸦雀无声,端端正正地坐好。叶老师打开话匣子,轻轻地说:“今天,我们一起走进闽南文化,了解同安风味小吃——品尝猪腰饼……”老师的话音刚落,如同把石头投进了平静的湖面,激起层层涟漪。教室顿时像是炸开了锅,同学们有的交头接耳、议论纷纷,有的伸头探脑,想一窥究竟……叶老师让我们安静下来,开始介绍什么是猪腰饼?“猪腰饼是同安的特色茶点及供奉佳品。它是用面粉、白糖、纯碱、花生油,揉搓发酵后,做成猪腰的形状放在煎盘里,盖上锅盖,烤制而成……”

  光阴似箭,转眼间半节课不知不觉过去了,叶老师决定把我们带到室外品尝猪腰饼。到了操场,我们分小组围成一个圆圈坐下,首先由组长把猪腰饼分给每人一块。这时候的同学们看着猪腰饼就直流口水,心里美滋滋的。可是大家又有点儿舍不得吃,有的这儿摸摸那儿瞧瞧,有的小口小口地品尝,像一只只小老鼠似的细嚼慢咽。

  当我接过组长送来的猪腰饼时,只见猪腰饼形状如同猪腰,也像一颗爱心。猪腰饼色泽金黄,软糯甜香。我轻轻地咬了一小口,非常的.松软,嚼在嘴里是那样香甜可口,真是好吃极了!一方水土养一方人,民以食为天,我们同安人真是聪明,能制作出这样粗而不俗、甘而不腻的食品。我们真有“口福”呀!

  啊!这是一堂有趣的地方课。它让我们品尝到家乡的美味佳肴,让我们吃出放心,吃出信誉,吃出健康,也懂得我们同安传统饮食文化。

有趣的一堂课作文5

  今天早上,补习班的林老师很神秘的把手伸进一个黑色皮包里,小心翼翼的拿出一个生鸡蛋,胸有成竹的说:“同学们,见证奇迹的时刻到了!”教室里顿时安静了下来,大家都睁大眼睛,目不转睛的盯着林老师手里拿着的鸡蛋。

  只见老师小心翼翼的将鸡蛋放入一盆装了半盆水的盆子里,我听到“咚”一声,鸡蛋就像一个醉汉似的,晃晃悠悠的往下沉,不一会儿,就沉在杯底一动不动的“睡大觉”。

  接着,林老师请了一位同学上去,那位同学拿着筷子,用尽了九牛二虎之力在水中旋转着。终于,鸡蛋晃了晃,懒洋洋的身子又随着那位同学手中筷子的停止,又倒了下去。

  忽然,我们看见林老师将食盐一勺一勺的放入水中,鸡蛋就在水中忽上忽下的。

  “天啊、天啊!”有的同学忍不住惊讶的叫起来。老师不顾我们的呼喊,轻轻的`将手中的筷子旋转起来。慢慢的,慢慢的,鸡蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞。“怎么会这样?”“是啊!难道是盐让鸡蛋浮起来的?”同学们看见眼前这一幕惊讶得纷纷议论。

  鸡蛋浮起来了,就好像潜水员的氧气瓶里的氧气没了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。

  我和大家都疑惑不解。老师只好向大家解释“浮力”的原理,才解开了我沉淀心底的问题。

  这堂课可真有趣,它不仅让我知道了“浮力”的原理,还让我懂得了要善于观察周围的事物。

有趣的一堂课作文6

  星期五上午第一节的语文课很特别,不是课文变了而是老师变了。老师变成了我们班的同学朱晓彤。

  朱晓彤其实在星期四的时候就知道要来上这一节课,所以已经有充分的.准备。“我们今天要学习最后一节课《牛郎和织女》”朱晓彤按我们老师讲课的方式在黑板上用漂亮的字体写下课文题目,然后带领我们一起领读生字。我嘴上没说什么,心里在笑——我们的老师坐在最后一排竟成了"学生"。“朱老师”为我们讲解了“拗”这个多音字的三种读法,讲的头头是道。我们也在专心听。过了一会儿,谭庆招呼朱晓彤过来,呵呵,毕竟不是老师,要是老师在讲台上,我看他是不敢招呼的。谭庆手里拿着字典,我想肯定是什么地方出错了。果然,在我意料之中,“朱老师”看着大家有一些不好意思的说:“我初次上来就说错了话,真是sorry,sorry。”哈!连英语都用上了。教室里顿时热闹起来。这时坐在后面的老师说注意纪律,教室里才安静下来。呵呵,螳螂捕蝉,黄雀在后,大权还是掌握在老师手里的。咦?不对劲呀!我总有点中国末代皇帝受某个大臣控制的感觉。

  最后“朱老师”提问《牛朗和织女》这个故事寄托了什么,鞭挞了什么。冯亮站起来回答,说的头头是道,我正暗自佩服呢。“朱老师”笑的有点过“冯亮,你······你偷看我的备课本了吧!?”因为冯亮和朱晓彤同桌。把我们搞得哈哈大笑。

  这一次有趣的课很圆满、很成功。其实老师是为了锻炼我们的心里素质。啊!一场难忘又有趣课啊!

有趣的一堂课作文7

  今天,我们老师要给我们上一堂课做奶茶的课。它可跟市场奶茶有很大的区别,因为它是纯奶茶,而市场奶茶是含食品添加剂。就是用牛奶和茶。

  我们开头先听了同学的茶艺表演,是几个同学在上面泡茶,一个同学弹古筝。看他们熟练的技巧,我们不禁有些跃跃欲试了。但在茶艺表演中观众要保持安静。看那优美的泡茶动作,动听的音乐,整个人好像进入了天堂般!

  听够了也看够了,终于要开始了。其实很简单,就是把牛奶放入一瓶的三分之二,红茶在放入。其中要讲究技巧的,比如;如果牛奶瓶装有一个孔,怎么倒呢?要用吸管放进去,再往杯子里一挤就出来了。我们做好奶茶,那就兴奋了。比比谁的味道好喝,比比谁的颜色浓,比比谁的'味道香那个是劲啊!我也不例外,我观察到牛奶里装入红茶颜色就会变色。我遇到了一个问题,红茶应该装多少呢?我去问老师,老师让我自己思考。我怎么也想不出来,突然,我想要是倒三的话,牛奶用了二,红茶就用一了。简直是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’。

  今天我们学了做奶茶。做到了方便,便宜,营养的奶茶,这样一会再想喝奶茶不用买,自己做就行了。

有趣的一堂课作文8

  今天我们上了一节有趣的音乐课,就连我们班上最不爱开口的人,也欢乐无比。

  上半节课前,老师也跟以前一样,教我们唱歌,平凡无比,但半节课后,老师突然说:“同学们,今天咱们的课程就学完了,不如咱们听手机上的乐曲,好不好呀?”同学们异口同声地说:“好!好!快点放!”但老师说:“安静点,如果不安静,咱们谁以别想听。”教室里顿时鸦雀无声。但谁也不知道老师是放的是什么乐曲。但谁也没猜到,老师放的竟然是《沙漠骆驼》。

  刚开始,同学们就开始疯狂起来了,有的唱歌、有的`在打鼓、有的弹木吉他、还有的载歌载舞,真搞笑,这人立刻变得吵闹起来,好像在比谁的声音叫得大。老师调一调音箱,把声音放大了,同学们也放大了叫声,老师又调了调音箱,把声音放大,但你这样同学们又亮大了嗓门,老师再次调了调音箱,把声音放大,但同学们更是声如洪钟了。不过有些同学已经叫得精疲力尽,有些同学嗓子都要焦烂了,还有一些同学叫得大脑都要爆炸了,则这些同学呢,叫的比恐龙的声音还要大。老师实在听不下去了,所以把音箱给关了,可是还有一些同学仍然陶醉在音乐之中。

  直到下课铃响了,这些同学才不情愿地离开了教室,不过有些同学还在楼梯上边走边唱,真的是受不了了啊!

  这真是最快乐、疯狂、吵闹的一节课。

有趣的一堂课作文9

  上课了,王老师让我们玩了一个有趣的游戏。规则是:一位小朋友上来表演,让其他的同学猜,上来表演的同学不能说话,不能写字,只能用动作。

  游 戏开始后,第一个上来表演的是戚喆喆,他要表演的是“狗急跳墙”。只见他趴在了地上,然后把舌头从嘴巴里面伸出来,发出喘气的`声音,气喘吁吁的如同要休克 了一般,接着从嘴巴里发出“汪汪汪”地叫声。突然,他十分着急地往前面跑,还好像猴子一样抓耳挠腮,只见他纵身一跃,用身体撞了墙,这下很多同学都明白 了,纷纷举手说出了答案,真是太形象了。

  接下来我自己去表演了,表演的是“坐井观天”,我在地上画了一个圆圈然后把手放在了两只脚的中 间,“呱呱”地叫了几声然后纵身一跃“啊……”我大叫一声,然后蹲在那里一会儿看天空一会儿蹦蹦跳跳。可是等我表演完了以后同学们都不知道是什么,这时只 有戚喆喆绝收了,可是他说的答案不是坐井观天,但是老师提示他说快要答对了,再好好想想。后来戚喆喆终于说出了答案是坐井观天,老师表扬了他,他可高兴 了。

  这堂课可真有趣啊!

有趣的一堂课作文10

  “丢,丢,丢手绢,把它放在小朋友的后面……”咦!谁在唱歌呢?原来是我们这班小鬼在玩丢手绢。

  今天的体育课上,老师带领我们玩了一个有趣的游戏,叫丢手绢。游戏规则很简单:大家围成一个圈,只要一个小朋友把手绢丢到另一个小朋友后面,如果他没发现,就要表演一个节目,或者唱首歌。第一轮轮到我们班长张慧来丢手绢,她一直在大家的后面慢悠悠的移动,大家的眼睛都跟着她左边游动,右边游动。只见她不慌不忙地把手绢放在了徐倩的背后,徐倩还若无其事地坐在地上,呆呆的看着我们,不知道发生了什么事。直到她看见了我们不怀好意的坏笑,她明白自己中奖了,她被罚唱了一首生日歌。

  第二轮开始了,徐倩来丢手绢,你可被她的外表迷惑了,她平时虽然很文静,但是一到关键时刻,鬼点子就像瀑布一样出来涌出来了,只见她眼珠子上下左右的转,似乎在寻找机会。突然她在我的身边停了一下,迅速地又走了,我只觉得有阵风在耳边吹过。只见几个同学正对着我笑呢,糟了!我一拍脑门,然后往后一看,那条粉红色的手绢正安安静静地躺在我的身后。我急忙追了上去,可是已经来不及了,我呆呆的`望着同学们,老师面带笑容的对我说:“唱一首歌吧。”于是我害羞地唱了一首《世上只有妈妈好》。唱完之后我回到了座位,我心想:这游戏还没有那么容易呢!要考验自己的反应能力和观察能力,真是看似容易实则难。

  “叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了,我们恋恋不舍离开了操场,这堂体育课真有意思,真是令我印象深刻呀!

有趣的一堂课作文11

  人的一生中,有许许多多令人感到妙趣横生,好像天堂一样快乐的课;也有枯燥乏味,宛如地狱一样痛苦的课。例如:必修九年课程、夏令营、兴趣班,其中,我最喜欢又最刺激的一堂课便是有趣的综合课。

  卢老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的好老师。他经常利用综合课带我们玩好玩的游戏。有一回,他神情愉快的走进教室说:“你们期中考考得不错唷!快出去排队,要打篮球啰!”听完后,我们便喜出望外的高声呼。

  来到球场,大家胸有成竹的准备着,自动的分成男、女两组,准备开始刺激又好玩的球赛了!双方你来我往,互不相,最后我们我居然赢了!“哔!女生获胜。”老师高声宣布,我们这组都高声欢呼!

  这场类似体育的`综合课不仅极富趣味性,也十分令人难忘,刺激又好玩的课程促使我们更加喜欢卢老师,希望现在的老师也能安排如此深受我们喜爱的课程。

有趣的一堂课作文12

  一节语文课上,老师给我们做了一个有趣的实验“水中火山”。

  一上课,老师就对同学们说:“我们这节课来做一个实验——水中火山。”咦,水中怎么会有火山呢?同学们都很好奇,都在盼着老师赶快做实验。终于,实验开始了,同学们都在目不转睛地盯着老师看。只见老师先把一个大玻璃罐装满冷水,放在桌上。又用一根细绳系住一个小瓶子的瓶颈,再在小瓶子里装满热水,滴几滴红墨水,然后把小瓶子慢慢放进大玻璃罐中。放在瓶底。过了一会儿,大玻璃罐里的水居然全变成了红色,小瓶子的口还直冒烟,好象是火山真的爆发了。

  这是什么道理呢?同学们越来越不明白了。经过老师的解释,我们才知道这是什么原理。原来小瓶子中的`液体是热的,体积大,密度小,质量小,趋于上升。而大瓶子中的液体体积小,密度大,质量重,就会下降。补充到热的液体上升之后留下的空间,从而形成了水中的火山。

  通过这节课,我不仅明白了一个科学道理,而且我明白了:很多事情要我们去尝试,去探索,去实践,才可以知道隐藏在其中的奥秘。说不定还有意想不到的收获呢!

有趣的一堂课作文13

  今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起做个游戏——错位 ,

  老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3 排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的`。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗? 第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!

有趣的一堂课作文14

  星期五下午,钟老师兴冲冲地跑进教室告诉我们,明天有一个有趣的活动。顿时,班上炸开了锅,大家像小鸟一样叽叽喳喳地议论着。我好奇地想:明天我们要上什么课?是手工课呢?还是实验课呢?

  我等啊等!盼啊昐!星期五终于到来了。

  只见钟老师领着一位男老师,迈着轻快的步子走进了教室,对我们说:同学们,这位老师就是我们这堂课的老师。男老师清了清嗓门,开口自我介绍说:大家好,我是这堂课的老师,大家可以叫我鸟叔。鸟叔停顿了一会儿,又开口道:我们这堂课的主要任务就是分辨各种鸟。又见鸟叔打开电脑,点开了课件。点出了几幅鸟的图,就滔滔不绝地讲解起来,如:斑鸠的颈子上有斑点;燕子其实不是黑白,而是蓝色的;麻雀身上有斑点。

  等我们认识了这些鸟后,下一个环节开始了。

  鸟叔点开了五张鸟的图说:同学们,你们知道哪一个图片上的鸟儿是麻雀?我定睛一看,发现所有的鸟儿都披着斑点儿的`外衣,长着尖尖的嘴。于是,我便选了一只比较大的鸟。我们班有三十六人,可是,只有一个答对,三十五人答错了。鸟叔让答对的那个同学抽了一张鸟的图片便赠送给了他。

  叮铃铃,下课铃声响了,我们和鸟叔依依不舍地走出了教室。

有趣的一堂课作文15

  丁丁丁丁,上课了,老师说这节课上“送你一根记忆魔棒”。

  同学们高兴得不得了,都开心的说耶,老师先让我们闭上眼睛,读了一段课文,那声音真好听,温温柔柔的可舒服了。我们都想象完了,老师让我们说都看到了什么呢?我想说的被他们全说完了!同学们一个比一个好。

  老师让我们记8个词,30秒后,我可全记住了呢,两次一次不差,我们让老师告诉我们,怎样记得快?老师说用串烧故事记得最快呢,她给我们读了一下她的串烧故事,读完了我笑得前仰后合的'笑到肚子疼的躺在地上。她又给我们放了一段视频,不可思议的是王锋用了19秒的时间,复核了一副扑克,我心想,原来扑克牌这么好,以后我要多用。

  没错,今天的主题就是串烧故事!

  老师就让我们记住扑克又是红酒,又是黑牛的,串烧故事太搞笑了吧!你们知道老师说什么吗?他说,你能进到家里,把主人的酒给弄洒了,主人大喊,放肆,我心想,你又可以去家里吗?你又听得懂吗?我可以说太荒唐了,串烧故事太好笑了!

  最后老师让我们记10张扑克,我们紧张的手都在抖,一转眼5分钟过去了,可惜了,唉,我只有一张红桃10,没记住,太可惜了吧!

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