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七彩泡泡作文范例（7篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的七彩泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
七彩泡泡作文 篇1
你一定吹过泡泡吧？阳光下五颜六色，美丽极了。今天下午第二节课，谢老师笑容可掬的说：“这节课同学们来吹泡泡吧！”同学们立刻欢呼起来。
只见同学们压抑不住心中的喜悦，左手拿着洁精泡泡水，右手拧着瓶管圈口，把圈口放在瓶子里，让它粘上泡泡水取出，用嘴轻轻一吹，泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个的.从管圈里蹦蹦跳跳地跑了出来，它们飘啊飘，越来越高；有的同学吹的泡泡像士兵一样手拉手，一个接一个地跳出来；教室里飞着大大小小的七彩泡泡，美丽极了。
接着我们换了不同的吹法，吹出的泡泡形状也不一样，瞧！有的泡泡像一串串诱人的葡萄，几个连成一串，色彩缤纷。我越吹越兴奋，仰头大力一吹，十几个透亮泡泡，从管圈鱼贯而出，我立刻被泡泡包围了。我趁同桌不注意，往他身边一吹，七彩泡泡就围在他身边，他也冲我一吹，如玻璃球似的小泡泡就诞生在我眼前，它们在教室里飞来飞去，触手可及。我用手一碰，一个美丽而又脆弱的小泡泡就这样结束了生命。
七彩的泡泡随着我们的欢乐声中轻轻飘荡。
七彩泡泡作文 篇2
周六上午，我提着袋子，飞快地跑向沁园春，盼望着作文课开始。
“咚咚，咚咚”童老师推开门，朝教室里望了一圈，反手关上，快步走向讲台，用手一点鼠标，微微一笑，问：“大大小小半空飘，数数颜色真不少。姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。这是什么?”
“泡泡，泡泡!”同学们齐声大叫，那声音都能把屋顶掀翻了!
“吹泡泡的游戏，”童老师嘿嘿一笑，“想玩吗?” “想，想玩!”同学们的声音震耳欲聋，响破云霄。 吹泡泡开始了。我使出吃奶的劲拧开了瓶盖，深吸了一口气，鼓起腮帮子，往管子上沾了许多泡泡水，轻轻一吹，泡泡像一个个可爱的孩子跑了出来。
泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。绿色的泡泡绿得青翠，像雨后春笋一般，黄色的泡泡黄得耀眼，像披上了一层金子，紫色的泡泡紫得晶莹，像可口的葡萄。
泡泡各式各样，姿态万千。有的两三个连在一起，像一串串糖葫芦;有的奇大无比，大得能装下一个圆圆的弹力球;有的一分为二，像两个兄弟平分土地。
泡泡们意见不一，分别去了不同的地方。有些泡泡喜欢墙角，就躲在那，随着一只蜘蛛的到来，“啪啪”，它们的小命就这么交代了。
有些泡泡落在了童老师的'头发上，可能是淡淡的清新的香水味将它们吸引了过来。有些泡泡向往自由，从打开的窗户逃了出去，飘啊飘啊，与阳光为伴，去领略美好的自然风光。
泡泡不见了，可我们却依然笑着，跳着……
七彩泡泡作文 篇3
说到孩子们的最爱，自然免不了要提“吹泡泡”，而且是吹“七彩泡泡”。
我就曾经上过一堂特别的吹泡泡课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里开展了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲儿啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧！有的同学没带“泡泡水”，就像猫抓了心一样坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水"的同学吹的是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后落下来，好像一队神兵从天而降，有的把头低着吹，好像偷着乐，如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样真不少，有的大得像一个个皮球。有的'像‘泡泡五环’；还有的像七彩彩珍珠。如果还说像什么，不如说像那彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到地上又成了紫红色，。五颜六色的泡泡映着窗外的阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像漂浮在仙境的感觉。
啊！太棒了！我永远也忘不了这“七彩泡泡”和“七彩世界”。
七彩泡泡作文 篇4
今天，金老师组织我们去操场上吹泡泡，大家拿出各自的吹泡泡工具，像潮水一样冲出了教室，涌向了操场。
到了操场，同学们拿出了泡泡水，顺着风吹起了泡泡，那泡泡时而像一个个小娃娃一样调皮地挤着眼睛飘来飘去；时而像一串串糖葫芦，看着赏心悦目，忍不住想去咬一口；时而变成一个宝葫芦，帮你实现愿望……有的同学追着泡泡跑，有时候运气不好，在追的时候泡泡突然“啪”的一声爆掉了，没办法，只好再去追别的泡泡；还有的同学甚至把泡泡当成自己的“掌上明珠”，用手在下面扇风，泡泡就顺着风势升上去，另一只就在下面平放着接住泡泡，于是泡泡就在手上跳起了轻快的舞蹈……
这时，金老师要表演挥泡泡，可是金老师力气太大了，泡泡没挥出来，挥泡泡的工具倒“嗖”的'一声飞了出去，逗得同学们开怀大笑，金老师把挥泡泡工具拧拧紧，重新挥起来，终于挥出来了一个大大的泡泡，就好像一只气球一样呢！
我手里抓着吹泡泡的工具，左右狂舞起来，啊！我挥出了一个大泡泡，这使我信心大增，很快，我又变着法挥出了一大串“糖葫芦”，一大片“鱼泡泡”，大大小小的泡泡在阳光下闪烁着七色的光。
这七彩的泡泡，不禁让我想起自己缤纷的童年，多姿多彩，快乐无比。尽情飞吧，泡泡！带着快乐，带着精彩飞向蓝天。
七彩泡泡作文 篇5
清晨，才五点，我就翻来覆去无法入睡，只好爬起来，在家里游荡。我走到阳台上，看见花儿们无精打采，摸了摸泥土，干涸了，没有一点儿水分，便拿起喷水壶，装满水，浇起了花。
土壤由干变成了湿润，我用手掂了掂，还剩下半壶水，就顺便把花草上沉积的灰尘也冲掉。由于还是清晨，天空中有一点太阳的影子，忽隐忽现。过了一会儿，太阳露出了大半边脸，红得灿烂、红得鲜亮，一个不注意，太阳一下子蹦了出来，花草树木一刹那有了精气神，世界一下苏醒了，嘈杂了，忙碌了，我也加快了速度。
一阵风吹来，我对着植物喷水，水雾飞了起来，太阳一照，水雾居然变成了七彩的。我恍然大悟：水雾本是没有颜色的，可阳光是七彩的，水雾很小很细，阳光一照便成了五颜六色。我突发奇想，既然这样何不自己制造一个小彩虹呢？说干就干，我给水壶加满水，借助风力让水雾形成弧形。妈妈和妹妹也醒了，加入了造彩虹的伟大工程。妹妹吹泡泡，妈妈用扇子扇，大家真是不遗余力。
一个个晶莹圆润的泡泡和轻纱般的水雾漫天飞舞，扇得好可以让小泡泡大泡泡融合，水雾们也不甘示弱，飞得高，齐心组成了五彩缤纷的小彩。
是呀，小水雾可以齐心化成光彩夺目的`彩虹，小泡泡可以团结成大的形态各异的泡泡，团结就是最神奇的力量。
七彩泡泡作文 篇6
我的梦想像七彩的泡泡，美丽耀眼；我的梦想像七彩的手镯，夺目光彩；我的梦想又像五彩的花环，让我浮想联翩。当我看到出自作家只手把一个个人物写的活灵活现时，我曾想用一支笔写出我的天地；当我听到百灵鸟的歌声回荡在山间时，我也想起将自己动听的声音传播；当我问到厨师做的一道道香喷喷的菜时，我还想用自己的双手创造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我随着年龄和知识的增长，我萌生了一个新的念头，我要站在三尺讲台把知识挥洒，我也要在画本上画出我的梦境。有人会问了，当老师多累啊，既要备课，又要批作业。
不，我可不这么认为，老师是一个多么神圣的职业啊，它是我们人类灵魂的工程师。老师是我们开启智慧之门的钥匙；老师是我们推开幸福之门的根源；老师是我们人生旅途的指路标；老师是奏响我们人生乐章的指挥者。假如我实现了我的梦想，我会用最生动的语言来活跃课堂的气氛。我喜欢跑步，我的强项是跑50米和100米，因为我跑得很快有爆发力，嘿嘿。在早上和大课间的时候我努里连跑步，虽然我还没参加过什么比赛，但我似乎看到了我的成绩，看到了速度，看到了自己的希望。你你们知道为什么吗，因为我姐，我的二姐她参加过跑步比赛，她跑的.很快。也参加过好多比赛。可我的跑步一点也不比我二姐差，有次我还超过她呢，所以我就感觉我自己看到了希望。当然我也会好好学习。我的梦想其实也很简单，我的梦想就是成为一名出名的体育老师，让我的学生都成为一个国家级的运动员，为国家争光，成为体育健将。哈哈哈。有了梦想，生命才有意义，才能让自己活得更有价值，所以为了梦想的实现我要加油。
七彩泡泡作文 篇7
今天，语文课上，乔乔老师神秘地问我们：“你们知道今天要干什么吗？”而我们都猜到了，异口同声地说：“是吹泡泡！”然后，我们的吹泡泡活动就这样开始了。
首先，乔老师拿出洗衣液、清水、杯子和吸管放在讲台上；然后，把清水和洗衣液倒入杯中；接着，再用吸管搅拌几下。这时，同学们都好奇地围了过去，大家都想看看泡泡水是如何制作出来的，为了维护课堂秩序，老师让同学们都坐回到自己的位置上。
终于要吹泡泡了，乔乔老师发给我们每个人一根吸管，并把我们分成四个小组，接着她把泡泡水倒入四个纸杯中，而这时的我们，已经迫不及待地想吹泡泡了。乔乔老师要做一个示范，先拿吸管轻轻沾了下泡泡水，接着，对准口子轻轻吹，紧接着，轻轻一提，泡泡就像长了翅膀一样飞起来了。终于轮到我们了，我先沾点泡泡水，再轻轻一吹，再轻轻地提一下，一个泡泡就吹好了，我发现，大泡泡有的.像脸那么大，小泡泡有的只有一块橡皮那么小，还有的都吹不出来呢！我吹出第一个泡泡的那一刻，是多么激动啊！我在想：晶莹剔透的泡泡可真美啊！然后，乔乔老师为了让吹不出泡泡的两位同学不留遗憾，就为他们准备了“泡泡神器”——小猪佩奇泡泡机，这神器肯定能让他们吹出泡泡，果然，五光十色的泡泡就在教室里四处飞舞，好梦幻的场景啊！
最后，老师叫我们回到座位了，轻清脆丽的七彩泡泡飘荡在我脑海里。
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