我的校园作文15篇[必备]
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的校园作文，希望对大家有所帮助。
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我的校园作文1
十一国庆节期间，我们五二班又一次去野炊了。这是我们班第五次出去野炊，也是最后一次了，我们再有一个学期就要毕业了。就要离开小学的母校。
也许是最后一次和老师同学们在一起愉快的采摘，野炊，这次我比往年的今天都起得早，没等妈妈交代，我就自己收拾所带的生活用品去学校集合。同学们陆陆续续来到了学校。8.30分，我们乘着公交车准时出发了。
这次我们的目的地是内黄，同学们在车里欢声笑语。他们女生唱的是《虫儿飞》，声音美妙动人。我们男生唱的是张杰的《逆战》，海泉的《奔跑》。不知不觉，我们到了目的地。
我们先到农家乐集合，所有的家长和同学们都到齐了。李老师交代了一下采摘事宜。我们便开始采摘了。到了枣园，阿姨给我们每人都发一个袋子，装采摘的果实。果园里到处都是枣树，枣树上挂满了又大又红的枣，只要你轻轻跺一下枣树跟，又大又红的枣就从树上落下来，打在我的头上，真疼呀!我捡起来一个枣，放在嘴里，又脆又甜。看来今天我要大饱口福了。
我和黄浩然，胡冒锦一起采摘的，我们边摘边吃，不知不觉摘了一大袋子。我们放下袋子，朝花生地走去。我找了一颗又大又壮的花生，蹲下来，使出全身力气，准备一口气就把花生拔出来。我给自己喊口号：一， 二， 三，用力一拔，结果我来了一个驴打滚，弄得全身都是土。没想到花生这么容易拔出来。看着这白花花的'的花生，像一个小宝贝一样躺在那里，我拿了一个袋子，把花生摘下来放在袋子里，有了这次教训，我拔花生很轻松的拔出来了，不一会儿，袋子又满了。
采摘结束了，到了吃午饭的时间，今年和往年不同，这次我们选择了农家乐。李老师说，往年都是家长分队做饭，做饭的家长没有机会到采摘园去采摘果实，很遗憾。这些家长很累，一直忙活着做饭。今年改变策略，所有家长都可以尽情采摘，把做饭的任务交给农家乐。农家乐的菜大部分都是自己种的菜，有着田园的气息，有好多菜在家都吃不到呢。还都是绿色食品呢!
我们一共定了20桌，每桌10个人。大家按部就班做到自己的位置上等着美食到来。有几个同学叫喊着：快饿死了，快饿死了。是的，同学们应该都饿了，采摘时候消耗了我们不少体力呢。服务员刚端上来一个菜，我们一个个就像快饿死的老虎，来不及品尝味道，就被我们哄抢一空。接着上来好几个菜，都被我们洗劫一空了。有一位同学形容我们就像一群土匪，哈哈...
等全班的家长孩子吃完以后，稍做休息，我们就开始了玩拔河的游戏。拔河分甲乙两队，三局两胜，李老师把我们分成两队，一根又长又粗的绳子摆在地上，绳子中间划了一道分界线。我们站好了队，李老师一声令下，拔河开始了，家长也不约而同分成两班拉拉队，不停给我们加油打气。我们本来是占上风的，胜利在握。突然他们来了一个突然袭击，杀的我们措手不及。最终败给他们队。由于我们用力太猛，不会把握时机，这场比赛最终也是我们队失败了。同学们都沮丧着脸。李老师不停安慰我们，友谊第一，比赛第二。
大家都玩累了，但还是意犹未尽。这次是我们五二班最后一个野炊。以后我们和爸妈也许还会来这里采摘，但是像今天这样和老师同学们一起吃饭，做游戏，就没有机会了。我很珍惜这次采摘。希望和同学们还有这样的机会在一起玩...
我的校园作文2
我的校园——林甸四中小学部是多么美丽呀！有优秀的老师、可爱的同学、美丽的景色……
春天，树上长出了新芽儿，像个刚生出来的.小宝宝探出了头，看看这个美好的校园。迎春花开满了整个校园，小草长的满地都是，真是漂亮极了！
夏天，柳树长得又高又壮，像一名战士，非常威武。柳树对我们来说有很大的用途：有的同学在树下乘凉，有的同学捡落叶当书签……
秋天，银杏叶在风中飘落，像一群群枯叶蝶飞向我们。我们赶紧下楼去捡那些掉下来的小扇子—美丽的银杏叶。
冬天，这是我最爱的季节。一到冬天，在教学楼旁边的几棵梅花就悄悄地探出了可爱的头。梅花那鲜艳的颜色让我觉得十分娇艳。在刺骨的寒风里，我似乎闻到了淡淡的梅花香气，难道这就是“梅花香自苦寒来”吗？
在这美丽的校园里，老师带着我们走进了知识的沙滩，带着我们拾取最美的贝壳，美丽的校园，我永远爱你！
我的校园作文3
清晨，我踏着薄雾，怀着一颗愉快的心来到校园。一棵棵高耸入云的树上若有若无的躺着几颗调皮的小水珠。广阔的草场上依稀有几位老人在锻炼。又是美好的一天啊，我美丽的校园，今天你似乎又增姿不少。
黑色的5.12大地震，给祖国带来了不小的灾难。同时最让我们放心不下的是那些灾区的的孩子们，怕他们那幼小的心灵承受不了失去亲人的痛苦。于是学校组织了一次募捐活动。我们把对灾区同胞的`鼓励写在了那一只只的千纸鹤里。每一只千纸鹤都代表了我们的心意与祝福。拆开它们，一句句感人肺腑的话语便印入眼帘。“不抛弃，不放弃！”“众志成城，我们心连心！”“汶川加油，四川加油！”……同时，从灾区中传来的一个个感人故事让我们听了为之震撼，仿佛心中的某个弦被轻轻的拨动了。霎那间，校内校外涌出了一大批诗歌以及文章，来赞颂那些为救人而献出宝贵生命的人们。他们虽然已经与世永隔了，但他们的精神将永垂不朽，永远刻在我们的心中，刻在每一个中国人的心中。灾难面前，汶川人不放弃，灾区同胞不放弃，中国人更没放弃！反而灾难就像一面镜子，把原本陌生的人情世故变得有了感情，并且形成一股强大的力量，驱使所有人团结一心，击垮灾难。此时校园就是学生们传递对灾区同胞鼓励及赞颂那些伟大的人们最直接的平台也是最有效的平台。哦，我们美丽的校园，因为你的爱心，使你变得更多姿了。
2001年7月13日，中国终于申奥成功。那一刻，所有中国人脸上洋溢着自豪与喜悦。在奥运会即将开幕的几个月前，学校组织了一次奥运知识小竞赛。使原本对奥运略知一二的我们，有了更多对奥运的了解及看法。本来课后大谈自己崇拜的周董、JJ的同学，转变谈论打羽毛球的林丹，乒乓球的张怡宁……说一他们时有了一种自豪感，仿佛自己就是姚明，刘翔……当然喜欢流行的我们，依旧走在了流行的最前端。什么“红遍全球”，“北京欢迎你” 等奥运歌曲，一出来我们就会跟着哼起来。不知不觉我们也开始关注奥运起来，知道了此次奥运会的吉祥物是5个可爱的福娃，设计中充满了浓郁的中国元素，也知道了许多奥运项目的由来。一时间我们个个成了小奥运迷，知道了奥运精神是更快、更高、更强。然而支撑并造就奥运精神的是自信、自强、自尊。所以我们每个人都争做个自信、自强、自尊的文明中学生。此时，校园就是展示我们道德水平高低及文化素养多少的一个博物馆。每个人都有权彰显自己的独特风采。哦，我美丽的校园，你那丰富多彩的生活，使你自己变得更多姿了。 9月4日是今年的中秋节，也是今年第一次被列为法定假日。中秋是古今文豪忆的最多的节日。从“但愿人长久，千里共婵娟。”到“海上生明月，天涯共此时。”无不写出世人对亲人的思念。
所以中秋节变成了一家团聚，团圆的时刻。望着那一轮皎洁的明月，你又曾有一种花好月圆的感觉？放假归来，我似乎对团圆二字有了更多的理解。其实在校园中网 ，我们对老师，对同学也要和谐相处，把他们当作是自己的家人。中秋佳节，给老师发条短信，祝其中秋快乐。给同学一个温暖的微笑，也许就能化解平日里无味的争吵与矛盾。也许这就是和谐校园，和谐生活吧。哦，我美丽的校园，是你让我懂得了何为和谐，何为文明。也使得你自己变得更宁静了。
我的校园作文4
许多年以后，当人生旅途的风尘落满了你的双肩，当岁月交替的霜雪尽染了你的头顶，许多人生的大事或许已经忘却，你也仍然会记得你的校园――你人生之船最初停泊的那个宁静而又温馨的港湾。
你记得校园，当然会记得那普通的教室，教室外面曲折幽长的小径，老师和同学们愉快或恬静的音容。然而，在最初的那一刹那，在你的耳畔响起来的肯定是从遥远年代传来的，让人终生回味的永久的回声……
从走进学校的第一天起，就听清了这铃声。
不知在学校里呆了多久的老校工摇着铃走来，又摇着铃走去。摇大了当年的小树，摇秃了自己的头顶，只有这校园里的学生和这悠长的铃声，永远年轻……
上课了，老师的身影在校园里轻轻走过来，使这些原来有些简陋的校舍有一种殿堂般的宁静与神圣。各种各样的老师――男的女的，胖的瘦的，年轻的年老的，和善的严厉的，我们都曾经遇到过。他们组成的那个群体，搭起了一架长长的人梯，踩着他们的肩膀，我们跨越了人生的荆棘和知识的蛮荒。这是校园里最静谧的一刻，静谧和温馨充盈在老师和学生之间、讲台和课桌之间、教室和校园之间。老师的博大温暖和循循善诱，曾经使多少孩子对未来充满了幻想和憧憬。即使老了，也还是这样执着，执着得近乎平淡而寻常。
年年月月，在日渐陈旧的教室里，依然传来朗朗的读书声，使人联想起一片生命的树林正在欣欣向荣。
校园、老师、晨曦、早读，这一切就这样静静地书写着一段一段平凡的历史。
当年，在晨曦里用功的`少年如今到哪儿去了？天涯海角，还是校园附近的某个街巷？不管他们散落在何方，他们都会在某一个早晨或傍晚，回想起他们的校园，回想起校园晨读时的嘈杂和那上课时清脆的铃声。
对于学生，不管他们曾经在怎样简陋的教室里读过书，在他们的记忆里，学校永远有着一种母亲般的慈祥和温暖。所以，人们常常把这样的学校叫做母校。母校里永远有着云雀般高唱的学生，有不绝于耳的读书声，那是长辈与晚辈轻轻的絮语，那是母亲对天涯游子永生的绵绵不绝的召唤……
夏天的第一场雨，终于在一个人人都在熟睡的黎明时分悄悄地降临了。没有闪电，也没有雷声，只有在背起书包、推开房门的一刹那，才发现一场湿润的小雨正等在门外。于是，一千多双小脚，同时换上了凉鞋，一千多把雨伞就像童话里的小蘑菇，一起在校园里绽开。在那样的年龄，我们的心里，就像那刚刚开掘的河床，渴望着能够注满夏天的雨水。
上课了，老师依然不慌不忙地走来，依然打着那把不知用了多少年的油纸伞。老师依然教我们读课文，领我们背古诗，“夜来风雨声，花落知多少”。喔，风声、雨声，敲打着我们的耳鼓，使我们的心有些发痒，想像着那斜斜的雨丝，洒落在那青砖铺地的校园里的情景，就像有一千张帆在心头悄悄升起。
那是永远让人难以忘怀的旋律。那是母校，母校里的同学和老师。我们从这样的校园里走出，于是也就秉承了它的质朴和勤奋，继续前行，开拓，进取。
长大了，走远了，即使走到天涯海角，这旋律也常在耳边响起……
我的校园作文5
夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地来到了！
今天，我刚刚起床，穿完衣服，打开窗户，秋王国的秋风士兵就拿起武器，冲了进来，还没有准备好的我，被打地“落花流水，”冻得鼻子都流出来了，我又赶紧穿上了厚衣服，然后又把窗户关上了。
清晨，来到校园，进入大门，一股股清香的香味飘过来。原来我们学校的桂花树开花了。我走近一看，桂花树的小花，发出诱人的.清香，小花的花片是黄色的，花蕊是金黄色的，清香味时不时还会招惹来几只蜜蜂。
之后，我发现还有几棵树还没变黄色，我观察了许久，才发现，那是一年四季都会变绿的常青树！然后，你还会看见操场周围有二十多棵书的树叶已经变黄了，遍地都是金黄色的落叶，远远看去，像一条金黄色的地毯，踩上去咯吱咯吱地响。
校园的秋天，真是太美了啊！和夏天相比，秋天的校园变化是那么的大啊！
我的校园作文6
我的学校有两栋教学楼，一栋是新的，一栋是旧的。两栋教学楼中间就是操场，操场的前面是升旗台。
新教学楼里既整洁又安静。新教学楼有四层，墙面是白色的，远远看上去，就像一块大幕布。教学楼的前面有一个圆形的大花坛，里面种着五颜六色的花正在争相开放，走近花坛，一股花香扑鼻而来，这是让人陶醉其中。每天早上，朗朗地读书声从各个教室里飞出去，像动人的童声大合唱似的，听起来美妙极了。
在教学楼的最顶层，是一个宽阔的篮球场。星期一，同学们会穿着整齐的校服，排着整齐的队伍到升旗台前升国旗。上午第二节课下课，学校还组织了广播体操，你看，同学们做得多整齐啊！我最喜欢的'是放学后的操场，铃声一响，大家涌出教室，这时操场上立刻就沸腾起来了，放眼望去，只见人山人海，挨挨挤挤。同学们有的打篮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的······欢声笑语回荡在校园里，到处呈现出一片热闹的景象。
这就是我的校园，我爱我的校园。
我的校园作文7
我的学校—新竹二小，坐落在青山绿水的秀峰公园旁，对面是我们风景如画的山语城小区。
走进校门，一片翠绿的竹子映入眼帘，让人眼前一亮，竹园里不只有竹子，还有桃树等。
我们一共有四栋教学楼，课间休息时，每一栋之间时不时的可以看见一群欢声笑语，嬉戏玩耍的`学生。操场上，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在草坪上玩耍，谈笑。
上课了，坐在这一间间宽敞明亮的教室里学习，你会觉得，即便是枯燥无味的语言，也会变得生动，有趣。
我爱你，我的学校，那美丽的新竹二小。
我的校园作文8
“这不是我的错！”一道响亮而又充满不甘的声音打破了属于午后的沉寂，我们向声音的来源看去，一个胖胖的男孩站在教室门口，憨厚的脸庞，让人有一种莫名的亲切感。究竟是怎样的事，是怎样的委屈，会让他如此不服呢？
再过几周，我们九年级就要进行信息技术考试了，这次的考试一但不及格，那就会无缘中考。所以，学校将音体美全部改上微机课，这不，这一节课本应是音乐，却上了微机。反正都是娱乐课，上哪个都一样，这样的决定无人抱怨。微机课在缓慢的进行中，突然，一个声音吸引了大家的注意。“你在查天气预报干什么！”是微机老师，他站在一个同学旁边说道。那个同学解释说：“打错了字。”这样的理由，很明显不成立，连我听了都无半点可信度，更何况是老师呢？果然，老师说道：“打错了字？出去！你出去看天气预报去吧！”若是平常学生，遇到这样的'情况，应该会出去，可他却偏要解释：“这不是我打的字！”“这不是你用的电脑？”“是。”“出去，快出去。不是你打的，那它是自己出来的？”老师再次赶人。“我都说了是打错了字！这字不是我打的！”那个同学依旧垂死挣扎的解释。“那是谁打的？”而根据他的解释我猜测是他旁边那个同学在他的电脑上打的字，可那个同学面对如此情况会承认吗？我想，如果是我想承认很难，必定会经过一番挣扎。“是我打的。”那个同学承认了。老师会怎样处理呢？老师没有任何犹豫，再次赶那个同学：“出去！你还有理了。把你能的。”我想，大概是那个同学的强横惹恼了老师吧。那个同学最终还是出去了，带着不甘与不服。微机课再次继续。其实这样的闹闻，我见过的不止一次，微机老师似乎很严厉，严厉，甚至感觉有些不讲道理，但这个道理到底在哪里？回想上一次微机课，我的位子是比较靠近讲台的，微机老师给我们讲一个操作题，正好看着我那台电脑，当时有一个地方，我只是操作有点失误，他就说我。当时有一句他说：你真是个蠢，填空题。我那时心里很鄙夷，我这填什么也不好呀，算了，我就尴尬的笑着。人们都说爱笑的人会很幸运，我现在只希望他会放过我，果然，他见我不回答，就继续教我们了。回到现在，我练习着打字题：“有些时候，我们所受到的委屈并非我们所想象的那么严重，我们的理由也并非我们感觉的那么理直气壮，如果我们能够设身处地的为他人着想”……“你在那里干什么？”又是微机老师，这次又发生了什么？“这真不是我的错！那字就不是我打。”又是那位同学。“不是你打的就不是你的错了？那不是你用的电脑？”微机老师回到。“是，是我用的电脑，但字不是我打的。我说了，你都不听我解释……”
又是一场争执，无意义的争执。写到这里，我禁不住想这场闹闻里究竟是谁的错？又或者，谁都没有错。到底是谁受了委屈？又或者谁都没有委屈。老师为什么会生气，为什么只生那个同学的气？也许是哪个同学的强横，也许是那个同学过分的为自己辩解。忽然想起八年级班主任曾对我们说的一句话，那是一位同学被高年级同学欺负之后班主任在班上说的，他说：“人家怎么就只惹你，怎么不惹别人呢？”是呀？拿在这件事上就是，还是因为那位同学不老实，才会如此的。
有些时候，为自己争辩是好的，但也要分情况，分时机。倘若你无理取闹的争辩，只会闹得两不愉快。对错，并非绝对，有些时候不必过分苛求。
我的校园作文9
北雅——一一个充满鸟语花香的校园；一个充满书香的校园；一个美丽的校园。
几栋教学楼排在一起，十分整齐，似乎在告诉我们要上课了，每当进入校园，它给我感受就是十分亲切，像去了一个不同的世界一般，让人感觉不是那么单调，而是让人难忘的，大大的操场，充满着欢声笑语，篮球场上，是同学们一个个漂亮的.扣篮后的欢呼声，跑道上，是同学们挥散汗水的地方，告诉我们向前进，不能放弃。
进入教学区，顿时更是心旷神怡，朗朗地读书声，讨论问题的激烈角逐声，让我马上进入学习的状态，沐浴在知识的海洋，每天的日子虽重复，但每天都有不一样的学习火苗在撞击。
校园中的树木挺拔，如一个个哨兵一般，花香飘散，满是欢乐，给我带来无尽的欢喜。
我的校园作文10
凌晨六时56分08秒，我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒，我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒，我到达了学校。七时14分00秒，我到达了教室。
我滴个妈呀，这怎么叫个教室啊？不信，你们看看：玩的玩，说话的说话。甚至有人在打架，还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词：“只要她不在，竟敢来放肆。只要她在了，小命就不保，”看到此景，我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍，喊到：“说什么说呢，吵死了！老师都说什么集体荣誉感，看看你们，简直是集体羞耻感！”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了，虽然他们安静了，但是我还是不肯放过他们。叫到：“把中小学生守则抄五遍，中午必须拿过来。不然翻倍，抄十遍！”听了我的话，全班都愣住了，过了一会儿，“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……
嗯嗯，过的早读课。老师就一本正经走了过来，发现全班人都在低头抄着东西，便很奇怪的问道：“都是怎么回事？你们在抄什么东西？”全班几乎异口同声的喊到：“是纪律委员，她让我们抄的。”听了他们的话，老师把头转向我。满面狐疑的问我：“你为什么让他们抄？”我一本正经的说：“这不怪我，要怪就是怪他们一直在吵，而且还有的在玩，怎么说也不听，所以说我就让他们抄了。”听了我的话，想了一会儿，老师突然用那种劈天盖地的声音说：“原来如此，好，让你抄十遍都可以，来，每个人都抄十遍，即使有免抄卡的都要抄，中午必须你拿给我。否则给家长打电话！但是纪律委员不要抄，”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了，哼，谁让他们说话的！这就是代价！
那人痛苦的早晨终于过去了，大家也都抄完了。刚巧，他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了，我们全班就坐在教室里面，安安静静的。等待着饭，终于，跟过了半个世纪似的，饭终于来了！全班都抢着争着去盛饭，场面乱的`不堪设想。就在群魔乱舞的时候，一个声音响彻云霄：“大家都回座位，不准盛饭，只有点到名字的才可以去！”听了我的话，有的人在大声的尖叫，可还是不行，必须得回座位，大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我，听到这儿，怒喝道：“秦兴亮，骂什么骂呢？”他听了我的话，立马说：“哦哦，好好好，我不骂了，只要你可以让我去盛饭就可以了，”我发现自己实在是太凶了，为了改变这个现实，我就说：“那好，一组一组的来，第一组先去，”唉，终于弄好了。终于可以解放了，哦，累死了我趴在桌上睡着了……
很快到了下午，大家都在为作业而烦恼，当然，我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候，老师突然说：“为了改正你们的错误，英语作业决定是同步练习上的第三题，第二题，第四题，第五题，和第六题第八题，通通抄八遍！但是，纪律委员只要抄一遍，”“啊，为什么为什么！”全班几乎在呐喊的说到，唉，你们别看，只要抄一遍，其实呀，那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知，那个的作业量，唉，还没到毕业班呢，作业量就那么大了。命苦啊！
终于，我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点，你们想想，我才一遍，就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了，我估计要抄到凌晨四点半了。
校园生活有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。人生就是有很多坎坷，没有不存在坎坷的。不然，安稳的生活，谁愿意过下去？
我的校园作文11
我的乐园不在家中，也不在公园，而是在校园。
一进校园，映入眼帘的是两座高大的教学楼，学校中间有个人造的'小雪坡，还有一对篮球架，篮球架前面有一个升旗台，升旗台的前面有两个花坛，每当夏天，花坛里都会摆各种各样的花，它们千姿百态，争奇斗艳，有许许多多只小蜜蜂来采蜜。
春天，我会在这和小伙伴一起做快乐又好玩的游戏；夏天，我会和小伙伴一起在这儿散步赏花；秋天，我会在这儿捡树叶，欣赏操场右侧的小菜园里的丰收景象；冬天，我会在这儿里堆雪人、打雪仗、滚雪球、做雪雕。
最快乐的就是堆雪人了，一场大雪过后，整个操场都被雪花占领了，白茫茫一片漂亮极了。
一下课我和几个要好的小伙伴冲进它的怀抱。我们先把雪人的身体做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我们在找来两根树枝插在雪人身上，这样，雪人就做好了。我们围着它又蹦又跳甭提有多高兴了。
这就是我的乐园一个整天回荡着我们的笑声的操场。
我的校园作文12
一缕缕的阳光照射在美丽的校园里。一张张可爱的笑脸浮现在这美丽的`校园里。一双双勤劳的小手打扫着这美丽的校园......
走进校园我首先看到了一座雕像，那个雕像就像妈妈的手托抚着我们。真的很幸福。接着就是升旗台，升旗台旁种满了花朵，每每从这儿经过都能闻到沁人心脾的清香...... 最让我留恋的就是操场，操场上有篮球架，排球网...... 操场周围有一棵棵小树，这些小树就像门卫一样，随时都保护着这片操场。每天下课我都会和伙伴们一起去操场上玩耍，或者是在操场上走上一两圈，才会心满意足的走开。
再往里走就是教学楼，教学楼后面就是打乒乓球的地方，同学们不经常去，只是一些小朋友在哪儿玩来玩去。
我的校园很美，我喜欢我的校园。更喜欢创造出这美丽环境的人！
我的校园作文13
有一个美丽的地方，充满幸福和快乐的地方，能让我学会很多知识和道理的地方，那就是我的校园。
我们校园里的景色优美。四季把校园装扮得生机勃勃、绚丽多彩，每个季节都展现给我们一番迷人的景象。那美景布满了大地，布满了整个校园。
跟我来欣赏一下我的校园吧！从校门往里走，两边都是绿化带，春天的时候，它们就穿上绿装，每天上学、放学都好像是在跟我们打招呼。再往里走迎接我们的是一个大花坛，花坛里的花有各种品种，非常有美丽。喷泉的后面就是我们往日学习的.主教学楼，里面有我们每天学习知识的教室。夏天教学楼两边绿树成荫，柳树像士兵一样守护着我们的校园。秋天到处红叶似火。冬天校园操场一片白茫茫，像童话世界一样美极了。
上课的时候琅琅的读书声从各个教室里传来，像悦耳动听的乐曲一样美妙。
学校有辛勤的园丁，有在一起学习、玩耍的同学。每天都过的幸福又快乐。
我爱你！我的学校！
我的校园作文14
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘带着五颜六色的花环，穿着又薄又美的纱裙，那又白又胖的小脚丫踏着轻轻的步伐，来到了我们的校园。我最喜欢的是那个美丽、开满鲜花的花坛。
走到花坛边，花坛上用灰色水泥砌成，蜗牛也爬了出来，呼吸着新鲜的空气，小草也凸出来了，有的花儿都开了，像我们灿烂的笑脸；有的只开了两三片花瓣，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，像个害羞的'小姑娘婀娜多姿。
有很多种颜色的花，红色，黄色，紫色，粉红色，蓝色....色彩斑斓，色彩鲜艳，像无尽的锦缎舒展，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚丽。花坛中间是一尊雕像，一位穿着白色纱裙的仙女，捧着知识的球，飞向无边的空间，暗示着我们在知识的海洋中漫游。雕像旁边有几棵高大的椰子棕榈树，大约有三层楼高，像士兵一样守卫着美丽的校园。
我爱这个春天，更爱校园，更加爱那一个花坛。
我的校园作文15
我的校园位于大沥中间，地方虽然不大，但总会给刚来的家长和同学留下深刻的印象。
一到门口，就看到“城区小学”这四个大字。走进一点，往右边看，有一棵又高又大的'的松树，就想一把大雨伞。往里走一点，就可以看到一面高高飘扬的国旗，在国旗的左边和右边都有四棵榕树，那些榕树像战士们一样保护国旗。现在是春天，所以榕树的新叶子一簇堆在一簇另一簇上面，老叶子都被新叶子覆盖了。榕树旁边就是操场。我们都在这里上体育棵。每当上体育课，同学们有的打篮球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球。在食堂旁边有一个小草坪，草坪有许多花花草草，最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女还双手中捧着一本书，书上有“知识”两个大字，中间还有一把钥匙，好象告诉我们：“知识的钥匙就在每本书里。”这就是我们的学校，是孩子们学习的地方，也是孩子们做游戏的乐园。
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