科学小实验作文15篇（优）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的科学小实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科学小实验作文1
同学们刚跑回教室，便看见黑板上写着“会跳舞的鸡蛋”六个大字，大家十分惊讶，便七嘴八舌地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞？”有的'同学说。“我从来都没见鸡蛋会跳舞。”也有的说。“我今天倒要见识见识鸡蛋怎么跳舞。”还有的同学说。只见老师走上讲台，拿出早就准备好的一个生鸡蛋、一包盐、一把调羹、一个装了大半瓶水的透明塑料瓶。
老师先把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋像一个x汉似的沉入水中，睡着了。老师说，要让鸡蛋跳舞，得先让它浮起来。“说着，就加了一点盐。鸡蛋一动不动。老师又加了一点盐。”懒汉“伸了伸懒腰，又不动了。我们急了，老师也急了，又连加了两大调羹的盐，这下，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃地升到水面上，同学们高兴地叫了起来。
老师把鸡蛋按了按，鸡蛋跳起了迪斯科。老师在旁边伴奏，逗得同学们哈哈大笑。
原来这个科学小实验蕴含着一个科学道理：在清水中加入适当的盐，水的浮力就会大大增加，鸡蛋当然会浮上来了。
科学小实验作文2
今天是元宵节，别人都在外面放烟花，而我在教室里上课。老师就说：“今天我们也来放烟花，不过是在水中做。”我想：怎么可能会在水中放烟花呢？
大白老师终于把她的宝贝拿了出来，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，两个玻璃杯，其中一个高高的杯子里有水。还有3种颜色的颜料，一个紫色的，一个黄色的，最后一个是绿色的。
这些材料真的可以做成大白老师说的水中烟花吗？接着大白老师把大豆油放到空杯子里面，再放入每种颜料。搅拌均匀后，我们看到了一片黑暗，像一杯黑黑的`可乐，还像一杯恶心的毒药，好可怕呀！
水中烟花要开始啦！老师把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一样弹到下面，又弹到了上面。过了一会儿，绿色的丝带都从水面慢慢飘落，旋转、翻滚，好像跳舞的小姑娘。不一会儿，清澈的水变成了绿色。
我喜欢这次实验，水中放烟花也很特别呢！
科学小实验作文3
听说盐水能把生鸡蛋浮起。我很好奇!所以就想做个实验，看个明白。
我跑回家，向外婆要来一个透明的大口玻璃瓶，准备了一个生鸡蛋，一双筷子，一包盐。
实验开始了。我先把鸡蛋放进玻璃瓶内，鸡蛋就一下子就沉入甁底。随后倒入几勺盐，白花花的食盐进入玻璃杯后，各自散开沉入玻璃瓶底，像下了一场大雪白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋魏然不动。我很纳闷：“鸡蛋怎么还是沉着的'?难道这个实验不成功吗?这时外婆让我用筷子轻轻搅动，渐渐的盐溶化了，鸡蛋慢慢的浮起来了!
因为盐水的密度大于鸡蛋，这就是鸡蛋浮起来的原因。我就做了这个实验，验证了这个科学事实。
我很开心因为实验成功了!从这个实验中我学到了一项科学小知识。
科学小实验作文4
星期天，我和妈妈一起做了一个有趣的摩擦起电实验。
妈妈让我找来一支塑料的'签字笔，一些小纸片，一块雪纺布。
妈妈先让我把塑料笔放在雪纺布上使劲摩擦，感觉摩擦起来滑滑的，有沙沙的声音。这时候把塑料笔轻轻地伸向桌子上的小纸片。小纸片好像被施了魔法一样，神奇地被塑料笔吸了上来。试验成功了，我开心得手舞足蹈。
我问妈妈：“为什么小纸片会被吸上来呢？”妈妈说：“摩擦能起电所以能吸引细小的物体。”
原来科学实验这么有趣呀！
科学小实验作文5
我听爸爸说在水里放盐，鸡蛋就会浮起来，这是真的吗？于是，我决定在家里做鸡蛋怎么样在水里浮起来的科学小实验。
我先准备了实验需要的材料：玻璃杯、筷子、盐和一个鸡蛋。
实验开始了，首先，我拿着一个玻璃杯去卫生间将它装了半杯水。然后，我在杯里放了一勺盐，鸡蛋没有浮起来，再放了一勺盐还是没浮起来。后来我一恨心连续在水里加了五勺盐，托腮等在边上，看着盐慢慢在水中融化，并且用筷子将杯里的.盐水搅拌均匀，再把鸡蛋轻轻放入水里，鸡蛋果然从水里慢慢浮起来了！我高兴的在床上蹦蹦跳跳：“实验终于成功了！”
通过这个实验，我发现生活中有许多稀奇古怪的事情，都是可以通过科学实验来解释和验证的。
科学小实验作文6
科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，是它带领我们探索自然的奥秘；是它让我们受到很大启发。
一天，我跟妈妈去逛街，走着走着我看见了一个叔叔在卖指南针，手里还正在制作一个指南针，他旁边的喇叭里在说准备的材料和制作过程。我想要不我回去也做一个，回到家后我找了一个铁针、一个磁针、一个玩具轮子、一个胶带。我先拿出一个铁针和一个磁针，然后把铁针放到磁针上反复摩擦直到铁针磁化掉，让我疑惑的是铁和磁铁怎么可以磁化呢？接着拿出一个玩具轮子当指南针的'底座，再次把磁化了的铁针放在玩具轮子上，最后用胶带把铁针固定在玩具轮子上，轻轻一推指南针就做好了。
指南针一边指向北，一边指向南，当它转动时四面八方都会转动，让我们辨别方向。
这次实验让我收获了很多，让我明白了指南针只有转动才能指四面八方停下来就指向北和南，如果指北就是北极，指向南就是南极。
科学小实验作文7
最近，我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的科学小实验。
我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的'“万能胶”，最后，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。过了几分钟，“奇迹”果然出现了！只见火柴直立在水中，一摇一摆的跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又漂在水面上，又过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”呢？我带着这个疑问去翻书探究。原来，当“万能胶”与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体挥发时，火柴便被带动着“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。此时此刻，我恍然大悟地说：“啊！火柴棍能”跳舞“，原来是这么回事呀！
科学小实验作文8
今天，我做了一个叫“杯子吸气球”的实验。
实验材料，玻璃杯（或纸杯），热水，吹好的.气球。
我先将杯子里装满热水。
过一会儿，等杯子热了，就把水倒掉。
然后我快速把水杯口扣在气球上。
等过了一会儿，杯子冷却后，气球被吸了起来。
我提着吸住气球的杯子，使劲得晃了又晃，气球就是不掉下来。
我又把杯子竖起来拿着，让气球在上，杯子在下。嘻嘻！好像一个大灯泡，真好玩！
实验原理：杯子被烫后，温度比周围的空气要高，从而杯子内空气膨胀溢出一部分。这时用气球封住杯口，一段时间后，杯内空气冷却至室温，空气收缩，所以杯子里气压比大气压大，杯子吸住了气球，这就是热胀冷缩的原理。
科学小实验作文9
今天，我在家做了个有趣的科学小实验一一摩擦起电。
我先拿出一张薄薄的'白纸，然后把它撕成一张一张小纸片。我拿出其中的一张小纸片，用一只手把它固定在桌面上，另一只手用铅笔使劲地在纸片上摩擦，像被粘住了一样，好神奇呀！我问妈妈:“这是怎么回事呀？难道小纸片被施了魔法吗？”妈妈回答说：“这是因为铅笔和纸片摩擦产生了静电，是静电把小纸片吸上来了。”“原来如此!”我恍然大悟。原来摩擦力这么厉害呀！
通过这次的科学小实验，我明白了无论做什么事情，都要善于观察和探索。
科学小实验作文10
今天，我认识到一种特殊的烟花，它是在水中绽放的，叫“水中烟花”。
首先，文文老师从桌洞里拿出了食用油、色素、玻璃杯等，把温水倒入玻璃杯里，在另一个玻璃杯里倒入油，再拿三种色素，把它拧开，倒入食用油里，像小蝌蚪在油里游泳。
接下来搅拌，色素向四周扩散开，接着就变得越来越小。不一会儿，杯中的`色素就像我们喝得可乐一样，还像酱油一样，更像夏天我们喝的酸梅汁。
最后，把混合物倒入温水里，色素就像潜水员在水里游泳，还像蝴蝶在水里跳舞，不一会儿，杯中的水就像刚泡好的茶水一样。
你知道实验原理吗？食用色素溶解于水，但不溶解于油，因为油比水的密度较低，它会漂浮在上面。着色液低会开始下沉，因为它们比油重。一旦沉下水中，它们将开始溶解在水中，看起来像一个小爆炸。
我觉得这个实验太有趣了！
科学小实验作文11
今天，我做了一个“让针漂起来”的实验。
实验材料：两根针，一张纸巾，装有水的透明盆子。
我先把针放在纸上，然后把这张放了针的纸，小心翼翼平放进水中。等纸慢慢沉入水底，针竟然还浮在水面上！这根针就像一艘很小很小的.小船漂浮在水面上一样。
然后我再把一根针直接放在另一个盆的水面上，这根针就像一个微型水雷一样，“嗖”地一下，很快潜入到水底了。
我非常奇怪，同样是针，为什么一根针能浮在水面上，另一根针就沉下去了呢？难道是那张纸给了那根浮起来的针某些浮力吗？于是我迫不及待地上网查看实验原理。
实验原理：直接将针放在水面上，针头比较尖锐，破坏水表面张力沉入水底，而先将纸巾放在水面，针放在纸上，纸巾慢慢被水浸湿下沉，水分子便有了重新形成张力的时间，就能把针漂在水面上了。
看完实验原理后，我才恍然大悟，原来科学中的奥秘如此神奇！
科学小实验作文12
今天，老师给我们布置了一个家庭小实验。
我一回到家，在爸爸的帮助下，我开始迫不及待的忙活起来，需要的工具有：两个碗、5勺盐和一个生鸡蛋。我先把两个碗倒上同样多的水，其中一碗加上5勺盐，就可以开始做实验了。我先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咚”的一声，以最快速度沉向水底，我又把这生鸡蛋放入盐水里，没想到我把它按到水里又“弹跳”上来，怎么弄它就是“喜欢浮在水面上睡懒觉，不喜欢沉到水底游泳”。
这是怎么一回事呢？原来，盐水的'密度比水大，这就是最根本的原因。
只要我们留心观察，勤于思考，对科学有坚持不懈的钻研精神，就能不断地发现和收获新的知识。
科学小实验作文13
哎呀，太神奇了！纸片竟然能够拖住水？你相信吗？我昨天在家中做了一个纸片托水的小实验。
首先，我和哥哥准备了一张跟杯口差不多大的纸，在一个玻璃杯里装了满满的水。材料已经准备好了，我开始做实验了。
我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那张A4纸放在杯口，我和哥哥一起把手放在纸片上，用力一按，然后飞快地反转过来。我心想：如果我一放手，水会不会洒在地上，还是牢固地紧贴小杯？我不敢想象，算了，失败就失败吧，大不了不做了。我闭上眼睛，手一松，纸片就像一个登山者，紧贴杯口。太神奇！我和哥哥异口同声道。
我上网查了一下，原来杯子里面的水表面张力和纸杯与杯子完全闭合起来，所以杯子里的'压力小于杯子外头气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。
我真想再做一些小实验。长大后，我要当科学家。
科学小实验作文14
今天，肖老师做了个实验，实验名叫“硬币‘跳水’记”。
实验前，我想硬币放进一个盛满水的杯子里，水一定会漫出来的。
实验开始了，我一动不动地盯着水杯里的水，肖老师小心翼翼的把一个个硬币放进一个装满水的杯子里，水面开始一点点往上鼓，一个、二个、三个，水面已经鼓成了一个曲面，直到第九个硬币的时候，水面明显就比杯子口还高出四五毫米了。
我想这下水要漫出来了，当第十个硬币沉入水中，才有一两滴水沿着杯子的边沿流出来，我不禁大吃一惊，肖老师微笑着解释说：“水是有张力的`，由于我们没打破水的张力，这张力牢牢支撑住水面，所以水没有漫出来。”
在今天实验中，我明白只要你用心观察，对这些现象不断问为什么会这样，就能解答生活中的许多谜。
简评：生活是创作最好的老师，观察生活，写作的灵感就会源源不断。
科学小实验作文15
今天的.作文课上，老师给我们做了一个小实验。
实验前，老师笑眯眯地问大家：“你们有什么办法让点燃的蜡烛熄灭？”同学们说：“吹灭！”、“水泼！”、“踩灭！”、“扇灭！”……。老师听了，说：“我今天做一个小实验，让蜡烛自己熄灭！”
实验开始了，老师拿出一个碟子，往碟子里倒水，然后点燃一支蜡烛，放在碟子里。只见火越来越大，这时，老师用一个玻璃杯倒扣在蜡烛上，不一会儿，火灭了。这是怎么回事？原来蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一，蜡烛燃烧完了杯中的氧气，所以灭了。噢，我恍然大悟。
这个小实验不但有趣，而且还让我学到了科学知识，我喜欢这个小实验。
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