我想唱首歌作文15篇（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我想唱首歌作文，希望能够帮助到大家。
我想唱首歌作文1
每一首歌都蕴含着一种色彩。可以是白色展示出来的大爱，也可以是墨绿映衬的沉稳，还可以是赤红带来的希望，又或是黑色蕴含的执着。
我想唱首歌，献给纯白的护士医生。耐心温柔、细心呵护是他们的代名词，他们毫无保留地把医术献给每一个需要医治的病人，用一个个温暖的微笑祝福每一个需要健康的家庭。危难当头，他们没有退缩，汶川地震的现场，干旱肆虐的灾区，哪里有需要，哪里就有白衣天使。他们用爱，谱写出歌唱的音符，在跳动的旋律中，彼此温暖。
我想唱首歌，献给墨绿的士兵军人。严谨执着、无私奉献是他们的化身。墨绿色的迷彩服和胸前闪闪发光的徽章，捍卫着祖国的独立和威严。威武的雄狮固守边疆，坚守岗位，保家卫国，只为每一个中华儿女。哪里有需要，哪里就有国家形象。他们用坚强，谱写歌唱的音符，每一个铿锵的韵律，都是军人的精神。
我想唱首歌，献给赤红的消防官兵。在熊熊烈火中，是他们冒着生命危险救出无数需要脱离火海的人们。在他们赤红的消防服中，包裹着一颗同样赤诚火热的心，和爆发出的中国消防员的刚强。哪里有火情，哪里就有红色的旋风。他们用刚毅，谱写歌唱的音符，每一个跳转的音阶，都是消防官兵的喷涌的热血。
我想唱首歌，献给彩色的人民教师。庄严的工作服下是老师的`执着与无私奉献，绚烂五彩的课堂是他们在播撒希望的种子，期待来年的秋天硕果累累。不论白天黑夜，不论刮风下雨，一丝不苟成了他们的追求与理想。哪里有渴求知识的人群，哪里就有孜孜不倦的老师。他们用知识和青春浇灌着未来，歌唱每一个幸福的故事。
我想唱首歌，唱给每一个无私奉献的人，因为爱温暖着我们的家园；
我想唱首歌，唱给每一个需要帮助的人，因为爱就在我们的身边；
我想唱首歌，唱歌每一个追求理想的人，因为有了理想就能开花；
我想唱首歌，唱给每一个坚持生活的人，因为活着就是一种幸福；
我想唱首歌作文2
汩罗江畔，秋风萧瑟，你独自一人伫立在岸边，凝望着滚滚的汩罗江水，久久不语。
我站在暗处视住着你，望着秋风将你的长发扬起，又轻轻落在你的眉上。
猛地，你的泪从眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，让这江水带着你的愁恨离去吧。
如今，大势已去，你也不怀一丝希望，无数的奸诈小人贪生怕死，投靠吴国，你不甘投降，不甘当一个国奴，毅要投江远去。
可是，你的心中还是放不下自己的国家，回首，看着你的国家已毫无生机，断头的断头，投降的投降，无数的家庭妻离子散。你“扑通”一声跪向自己的国家，你的心中正如那滚滚逝去的汩罗江水，波澜起伏。是内疚，为自己没能抢救自己的国家；是悲伤，为无数的家庭死于非命；是痛恨，为奸作小人背叛祖国……
可是，你一人势单力薄，无法力揽波澜，你无力地摇了摇头，欲要投江。
站在暗处的我终于忍不住了，快步来到你的面前，急切地说：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，说不定还有希望呢！”
你对我的出现并不惊讶，谈话道：“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求，”我的`国家都没了，要我一人又有何用呢？再说，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸诈贪婪之人甚是之多，这样的朝庭我也不必去了。说完，便抱起身边的石头，毅然跳进这波涛汹涌的汩罗江中。
望着你逝去的身影，此刻我的心中多么想为你唱一首歌啊！唱的是一首生命之歌，唱的是一首爱国之歌，以国家作诩，用热爱作谱，在中华大地上唱响这一首歌！为屈原唱出这首歌！
屈原，我想为你唱首歌！
我想唱首歌作文3
“我要一步一步地向上爬，在最高点乘着夜风往前飞……”每当我在生活中遇到挫折时，总会哼唱起这首歌——《蜗牛》。它优美而深情的旋律，久久在我心中回荡。
“我要一步一步地向上爬”，一只小小的蜗牛，不管遇到多大的困难，都会一步一步地向前走，多么有韧劲啊！沉下心来，慢慢吟唱咀嚼体味，这首歌写的又何尝不是每个人呢？
简单平淡而又朴实无华的歌词，让我不禁想起发生在我小学的一件事。那个秋天，落叶纷纷从树上飘落，一次重要的语文抽测刚刚结束。本以为高枕无忧的我，当卷子发下来时，我不仅傻了眼：红红的叉号不时的出现在试卷各处，因为粗心大意，很多题目都有疏漏之处，很遗憾我只得了八十三分！看见周围同学，我感到羞愧极了。
秋天，落叶满地，冷风吹来，不禁让我感到阵阵寒意，我垂着头慢慢走在回家路上。忽然一阵悠扬的歌声飘入我耳畔……。听着听着，我不禁也跟着哼唱起来，这首歌的名字就是《蜗牛》。
是啊！一只小小的蜗牛都能有如此执着的意志，那么我怎能只因这次小坎坷就失去信心呢？我感到有一股力量在我心中涌动，在寒风中，我抬头挺胸，加快了前进的脚步！
随后的日子里，我上课认真听讲，下课按时完成作业，不懂的问题及时请教老师，在接下来的.一次语文考试中，我以97分的成绩名列前茅，终于实现了自己的目标。
看着试卷上鲜红的分数好像在对我微笑。这时，那首歌仿佛又回响在我耳边：
我要一步一步的向上爬
在最高点乘着夜风往前飞
小小的心流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我想唱首歌作文4
我想唱首歌，歌不一定委婉动听，却饱含深情，我想唱首歌，不一定高亢嘹亮，却饱含热情，我想唱首歌，不一定完美无缺，却充满了我的感激，我的爱。这是一首感恩父母的歌。 当我们出生在这个世上，我们的父母变如影随形，不离不弃，一步步的陪伴着我们走过人生中的重要时刻。小树应该感谢土地，因为土地养育了他，小鱼应该感谢河流，因为河流包容了他，我们应该感谢父母，因为他们教养了我们。
小时候他们教我们吃饭，教我们行走，教我们说话，教我们许多事情，在好多方面启蒙着我们。长大了他们教我们如何面对成功，如何面对学业，如何面对爱情，如何面对人生路上的种种苦难，他们帮助我们，鼓励我们，陪伴我们。虽然有时他们的行为是不妥当的，是我们无法理解的，但是你要相信在这个世界上只有他们不求回报，无私的帮助我们，爱护我们！ 小时候，我们是嗷嗷待哺的幼鸟，等待着他们的哺育，而现在，雏鸟已经长大了，我们飞离了他们的怀抱，我们向往着另一片天空，亦或是在另一片天空翱翔，但是无论身处哪里一定不要忘了养育我们的他们也需要关心与呵护。
《时间都去哪了》曾掀起一阵热潮，他感叹时光流逝的快，感叹我们跑的越来越快，却没注意到父母越来越慢，感叹我们越来越强大，却没注意到父母在慢慢变老，没注意到他们两鬓的白发，脸上的皱纹，不在挺拔的身躯。的确如此，我们在这个快节奏的社会，每天飞速前进，早已忘了回头看看他们，早已忘记了等等他们。
人都说，母爱似水，滋润心田，父爱如山，教我成长，母爱温柔，充满蜜意，父爱刚毅，教我诚恳，但我想说，无论父爱母爱，都为人间至爱，都值得感激，值得歌颂，值得我们为他们高歌一曲，值得我们为他们唱一首歌。 我感激你们，我的.父母我想唱首歌，你们的容颜还是那么美丽，你们的心灵还是那么美好，你们的爱还是那么伟大……
我想唱首歌，真诚的祝福你们，我想唱首歌，唱出我对你们的爱！
我想唱首歌作文5
天下至美“友情”二字，友情是世界上最美好的东西。
那是一个天气晴朗的下午，教室里只有我和晓两个人。因为那天老师布置的作业太多了，然而晓不一会便把作业做完了。晓看见我还没有走，便走过来陪我，我说：“我还没有许多没做，你先去洗澡吃饭，不用陪我了。”他说道：“不要紧，反正还有时间，再说我们是朋友嘛！”“朋友，他竟然愿意把我当成他的朋友。”我心里暗暗想到。
接着，他向我问道：“你有哪些题不会做，我给你讲。”我说道：“只有这两题了。”他说道：“铅笔拿来，我给你讲。”接下来，他仔细地给我讲解了那两题，经过他的讲解，我恍然大悟，原来这么简单啊。
我按着他的思路不一会便把答案写了出来，便去交了。
然后我俩去食堂吃饭，当我打饭的时候，发现卡忘记带了，我在身上摸了几遍也没找着，就在这时，一只熟悉的手递过来一张饭卡，耳边也响起了一句熟悉的声音：“用我的吧。”说着便把卡塞进了我的手里。我说：“这……怎么好意思啊！”他说道：“我说过啊，因为我们是朋友嘛，朋友之间就应该互帮互助嘛。”我说：“嗯嗯，我们是朋友。”
我便用他的`卡打了一碗饭，这碗饭让我体验到了许多许多。
吃完饭，我们俩便去寝室洗澡，谁知道他早就已经打好了洗澡水，他摸了摸水温，说：“水有点凉了，我再去加点热水。”我说：“不用了，不需要再加了，这样就够了。”他说：“那好吧。”说道，他便往我水桶里倒了一些温水，他自己桶里却只留了一小部分。洗澡的时候，我对晓说：“今天多亏了你的帮助，不然我还真不知道怎么办才好。”他说：“不要紧，我们是朋友嘛，哪有看着自己的朋友有难不相助的啊。再说，这也算不了什么。”我们有说有笑的度过了这一天。
我想唱首歌《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
我想唱首歌作文6
中国是具有五千年历史的泱泱大国，五千年来中华大地上孕育出了不计其数的英雄志士，他们的事迹脍炙人口，他们的行为可歌可泣。因此，我想为他们首歌。
我想唱首歌，为具有坚强意志的你们唱一首赞颂的歌。
继承父命，踌躇满志，却因仗义执言而使汉武帝龙颜大怒，身受宫刑。可是为了心中的目标，你忍辱负重，终于完成了史学的开山之作—《史记》。司马迁，你坚强的意志令人钦佩，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的赞叹是你生命中的光环，是你一生的荣耀。
我想唱首歌，为具有满腔愁绪的你们唱一首婉转的歌。
你本不是一个做国君的材料，你只喜欢诗词，却被迫担起治理国家的担子。宋军的.南下，使你无力抵抗，只有开门投降。国破家亡的你，心里愁苦无法排解，就只有作词排解。“梦里不知身是客，一晌贪欢”是你逃避现实的无奈，“独自莫凭栏，无限江山”是你对旧日生活的回忆，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”更是你内心情绪的体现。西楼之上，一个斯人独憔悴的身影若隐若现，窗下，一个愁苦的人正倾听帘外潺潺的雨声。国破家亡并不能掩盖你在文学史上的地位，宋词之中，也一定会留下你独树一帜的吟唱。
我想唱首歌，为具有乐观精神的你们唱一首钦佩的歌。
因乌台诗案被贬官的你，面对人生的挫折并没有灰心丧气，而是振作起来。“莫听穿林打业声，何妨吟啸且徐行”是你对挫折的轻视，而“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”则是你内心抱负的体现。苏东坡，你因乐观而名垂千古！
我想唱首歌，赞颂那些爱国英雄，仁人志士，迁客骚人，使他们的事迹广为传播，他们的精神百世流芳。
我想唱首歌作文7
一年四季，春夏秋冬。秋不像春那么不成熟，秋不像夏那样奔放，秋也不像冬那样冷酷无情。秋，稳重、随和，像一位知性的中年女人。秋是美丽的、美好的。我要为秋唱首歌！
金秋九月，这是个美丽的季节。阳光灿烂，瓜果飘香。历来的文人墨客对秋情有独钟，描写秋的诗更是数不胜数，比如王维的《山居秋暝》；李商隐的《夜雨寄北》；曹丕的《燕歌行》等等。秋是大自然的恩赐，这是一个令人愉悦的季节。
清晨，空气中弥漫着一种秋特有的味”道，就好像是阳光掺着蜂蜜，夹杂着泥土和花草的芬芳。全世界都披着白纱，雾气氤氲，朦朦胧胧的感觉。鱼肚白的天空，西边，有一丝残月，给人一种素洁的感觉。渐渐地，太阳露出了红彤彤的脸。晨曦初露，仿佛在一切背后都酝酿着希望。刹那间，霞光万道，太阳照耀着这个世界，美好的世界。
中午，阳光越来越灿烂，把天边的云彩都温暖了。“秋菊有佳色”。不错，菊花在微风中散发着淡淡的幽香。花儿旁边，时不时的飞过几只蝴蝶和蜜蜂，互相嬉戏着。仰望天空，落叶翩翩起舞，它依赖天空，却更向往于哺育后生的新叶。
傍晚，微微的凉风吹拂着世间万物。家家户户的灯亮了，雾又一次地笼罩了人间，灯亮在雾中，于朦朦胧胧中又有一种清晰的感觉，那就是家的方向……
秋是大自然的时间轴和空间轴的交点，秋不仅有时间美，还有空间美。
大雁掠过苍穹，苍穹之下是一片金灿灿的田野。麦浪滚滚，来去都是农夫忙碌的身影。农夫的脸上都洋溢着欢乐的`笑容，他们在感激大自然给予他们丰收的喜悦。这一幅人与自然和谐相处的画卷是秋天最美的缩影。
树梢间硕果累累，馥郁芬芳，触动着人们的嗅觉。远远看去，密密的一片五彩缤纷，那是激动人心的色彩，是劳动后获得的最甜蜜的回报！
世事流转，不管这世间多么光华万千，秋，总是踏着花香而来，带给人刹那间的喜悦。秋，我要为你唱首歌！
我想唱首歌作文8
“雨淋湿了天空，毁了鸟儿的自由，那么请给他一首歌的时间。”
——题记
“你说你不懂，为何在这时牵手……”随着音乐，我躺在床上享受着只有在周日夜晚才有的乐趣，我跟着旋律哼着小调，闭着眼，呈陶醉状，却不知老妈已经从屋外走了进来。
老妈进来一看，见我斜躺在床上，闭着眼，以为我生病了，忙走上前来。见我哼着小调，耳朵里插着耳机，一下子就明白了，不由得火冒三丈，对我吼道：“你不做作业，竟然在听歌，你有没有在听我说话呀？”我沉默着，突然蹦出了一句歌词：“我晒干了沉默，悔得很冲动。”
老妈被突如其来的话给怔住了。过一会儿缓过来，又说道：“好啊，你还唱，你知不知道你在做什么呀？”
我又冒出一句：“就算这是做错，也只是怕错过。”
“好呀，你还顶嘴，看我不打你。”
我接着唱道：“你送我的眼泪，让它留在雨天。”
这时老妈就要打下来了，我忙转身躲避，没打着，我还唱呢：“越过你划的线，我定了勇气的重点。”
随着我妈的围追堵截，我被堵在了角落里，老妈喊道：“把MP4叫出来。”“在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说，没有做完的梦最痛。”“这是为你好。不然中考考不进怎么办？”
“迷路的后果，我能承受。”
“好，不交是吧，我去叫你爸。”说完，转身而去。我忙喊道：“不要啊，能不能给我一首歌的时间，紧紧地把好成绩变成永远。”
第二天，我拖着疲惫的身体向学校走去，开始了新一天的学习。
初三的生活无聊透顶，成堆的作业与试卷压向我们，可生活总是有亮点的。比如我们班中有一群人总会在课余，到教室后面量一量自己的歌喉，他们给我们带来了快乐，迎来的'却是老师的口水风暴，最后他们只好说道：“老师，我们只要一首歌的时间。”
初三的生活是紧张的，学习任务也很重，但老师、家长，我们的要求并不高，只请求你们给我们一首歌的时间。
我想唱首歌作文9
轻风在我身旁静静地拂过，站在林间，我独自倾听着大自然的歌。我的心不禁闻声起舞，我的思绪在不断跳动。我的直觉告诉我，我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林间的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的来临。是它，向我们展示了新生儿的纯洁与美丽。它拥有的不只是活力，它包含着无数如七彩的肥皂泡般的炫丽多姿的梦想。但它是白色，通体雪白，没有任何污点。它正孕育着那无限的朝气。
我想唱首歌。歌唱那夏天林间的第一缕凉风。是它，让所有的绿叶神清气爽。是它，展现了绿叶的蓬勃朝气。它带去的，是我们对绿叶的祝福与问候。它包藏的，是一个个即将成熟的梦想。它是我们与大自然沟通的夏日使者。它正让我们感受到希望之果的成熟。它正把我们带向一个逐渐深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林间的最后一片没有落下的树叶。它就这样，在秋风的吹刮中，顽强地抓住枝头，久久不肯回归大地。它懂得什么是叶落归根，它也知道只有大地才是它最后的归宿。但是，它有一个永不破灭的梦。这个梦叫顽强，叫坚持，也叫拼搏。我每天都有来林子看它。是它让我感到了意志的伟大与深遂。秋风中的它，虽然日渐苍老，但我从它身上看到了一颗特殊的希望之果——不！这决不是与大自然的抗争！这才是真正的.自然，拥有坚定、无畏永往直前的精神。它的意念已经真正成熟——也许这就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林间最后一点还未消融的积雪。春天的到来抹不去它存留的意念，春风的吹拂赶不走它永远的抗争决定。而它的代价，竟是自己的生命。这生命是脆弱的，它经不起和风的吹拂，也无法承受艳阳的照耀。但我相信，此时的它，一定充满智慧，一定无比的圣洁。它已领悟到了生命的真谛。它想以自己的行动来证明生命的独特活力。它是受尊敬的！
我想唱首歌，歌唱这美丽的大自然。我已深深地被它所震撼。我开始走出林子，但我的耳边还回响着我与它一同所唱的歌。
我想唱首歌作文10
终于考完了，哎，初一的期终考试结束了。
班主任是数学老师，看了我的试卷后，叹了口气，摇了摇头，嘴巴微微动了几下，但终于没说什么。是的，该说的都说了，还说什么呢？最近一两个月来我的成绩就像郭晶晶的10米跳台跳水，老师不止一次的找我谈心，现在终于他不说什么了。我的心里也有种说不出的滋味，不知是后悔还是心酸，感觉很无奈、失落。
“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落。”不知谁家的电视里唱着这首我曾经爱听的歌。天哪，这是我为你唱的一首歌吗？——我的初中时代。
这一段时间以来，几何、英语等等对我来说就是天书，读也读不懂，总有个老虎吃天——无处下口的感觉。我无力的拖着沉重的步子，慢慢的向家挪移。想想回到家中还有堆积如山的作业要做，爸爸妈妈焦急的催促让我再也找不到那个温馨的家了，感觉家人的爱也渐渐离我远去。我曾经是家的骄傲，在班里也是老师的宠儿，可，现在？哎，上学对我来说再也不是一件幸福的事了，真想长期生病在家休息。
回到家中果然不出我所料，爸爸的训斥，妈妈的唠叨，如山的作业……我什么也不想干，只是静静地躺在床上，想着半年来的初中生活。我沮丧极了，心里总就像暴风雨的夜晚，明媚的阳光、温柔的微风许久没有了，家里也没有了往日温馨、甜蜜，缺少了欢快的歌声。
“婧，妈妈爱您！”不知什么时候，妈妈轻轻走进我的床前，深情的亲了亲我，为我拭去脸边的泪珠。爸爸这时也走过来：“婧，爸爸妈妈态度不好，请你原谅，你是我们心中最棒的孩子，加油！”
“珍惜一切就算没有拥有，还记得你说家是唯一的.城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道。不要哭让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧回到最初的美好。”这时爸爸打开录音机，放着这首我爱听的歌。是的，这是我为你唱的一首歌——我的初中时代！
重头再来，回到最初的美好。我一定能赢！
我想唱首歌作文11
“小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花……”耳际又响起这首熟悉的歌曲，我却开始沉思。“朴素”、“明朗”、“不是为了赞扬”……啊，这歌词多像一个人啊！哦，这不正是我们敬爱的班主任——甘老师吗？
我成为甘老师的学生还不到两个月，可她的品质却被我牢牢记在心里。同学们都评价道，一袭朴素的'长裙，轻盈的步伐，如莲花出水。是啊，这朴素的品格，不正是《我爱米兰》中那淡雅清新的米兰花吗？对学生无微不至的关怀，不正是“默默的把芳香洒满人心田”吗？
说到“悄悄的用青春洒进我身边”，这不也是甘老师的教学方式吗？你们想想吧，有哪位老师会如此独出心裁，让我们写“说说”，而自己也写五篇作为范本呢？这不是无形培养着我们的写作水平吗？老师教导我们勤做笔记，自己也做，当我们发言诉说时，老师就会写下端正的板书。就连阅读课与直播讲座，老师也会与我们同做笔记。她说，自己本是非常爱做笔记的，自当老师后，只能写写板书。每次看到我们做笔记，心中总有羡慕感。她每天抱着几大摞纸和公文包在五楼的两个班级与二楼办公室来回跑，而且“一站到底”，都无空余时间坐下歇会儿，却不求我们的感谢报答，只求学习质量，秉持的难道不是“它不是为了赞扬才开花”的理念吗？
为人师表，甘老师的很多理念品质都很优秀，她有耐心，能好好问答五个学生相同的问题；她会关心，在我脚肿时是她领我去医务室；她有爱心，把两个班几近一百多人当自己的孩子……而默默无闻。这不正是歌中老师窗前的那盆无声喷香、默默奉献的米兰吗？
“啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师……”对呀，老师啊，就像泰戈尔说的，您就像米兰，还像树叶，是我学习的榜样！
我想唱首歌作文12
我，没有雄鹰的矫健，西燕的轻灵，也没有柏的常绿苍的苍颈，可我不会去羡慕什么，我有自己的梦。我想唱首歌，属于自己人生的歌，为理想引亢的歌。
我不会抒发“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情，也不会轻呤“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的怅惘愁情。我有我的性格，我有我的歌。
我很渺小，如同山间的一条小溪，虽然没有江河的波涛汹涌，但我有水草、鱼儿相伴。高唱汇入大海的歌，也许路途艰难，也许敌不住炎炎夏日，但我欣赏自己的勇气，珍惜追求的感受。因为梦想之歌重在过程，就像天空未留下鹰的痕迹，可它曾展翅搏击天空。
我很普通，没有天赖之音的喉，但我有充实的歌词与曲调。
风和日丽的春天，我拍下嫩芽新枝、百鸟齐鸣，千紫万红的自然新景；
清风徐来的夏夜，我录辑下蝉鸣和蛙声的协奏曲；
落英纷飞的秋季，我拾起一片枯叶，写下成长的诗篇，珍藏有丰收的记忆中；
银装素裹的冬日，我升起一盆炉火，与家人温馨围坐，走向希望之年。
伴着四季，休味成长的酸甜苦辣，我懂得了我独特的梦想之歌，你有你的万贯家财，他有他的万丈豪情，可我有小桥流水，清泉明月。
无需房间的推崇贬低自己，唱自己的歌，让余音在清风中回旋，相信自己，我的歌是最美的歌。
成功时，我享受成功的快乐，也欣赏自己的`不足；失败时，我享受自己的苦痛，更欣赏自己的顽强。要想唱出美丽的歌，应该更加刻苦练习，追求梦想的漫漫途中，决不学企鹅站在浩瀚的大海边静静的祈盼机会的来临。我会像苍鹰一样，在广阔的天空不断翻飞盘旋，执著追求，唱出美丽的歌。
我想唱首歌作文13
你总是站在那三尺讲台上；你总是伏案工作到深夜；你总是面带微笑的邹走进教室；你总是与飞扬的粉笔灰相伴。你走进教室，我们的心儿便生出一朵朵汲取营养的花朵；你走出课堂，我们心里盛开的花朵便已结果，年年秋季，在那三尺讲台你总是面带微笑的对我们说：”丰收的季节又到了”。
你躬耕于课桌书本之间；你收获与微笑之间。你丰硕的果实遍布在五湖四海，你桃李满天下！
虽然辛苦但你有信念的支持，虽然疲惫但有笑脸的抚慰，虽然贫穷但你有内心的充实。
你的职业虽然普遍却高尚；你的话语虽然严厉却有源自内心的慈爱；你的面容虽然苍老却温和；你的声音虽然嘶哑却动听。因为你有一颗爱我们的心，一颗慈爱、温和、美丽、高尚的心。有了这颗心，即使在最严寒的天气也温暖着我们，即使在最最贫穷的土地上也能开出灿烂的花朵。
你是教师！如园丁般呵护着我们；如蜡烛般燃烧着自己；如钥匙般打开知识殿堂的大门。你是老师，你的'职业最为高尚；你是老师，你的双手最为美丽；你是老师，你的声音最为动听；你是老师，你的文字魅力飘逸。
你教会我们生命的真谛，你教会我们优雅的文字，你教会我们如何去描写大自然的美景，你教会我们如何去品味生活，你教会我们如何做人应有的道德品质。
好想为你唱支歌，唱出我心底的赞美之情，却只怕自己稚嫩的文字描绘不出对你的敬爱，怕自己歪曲的笔记凸显不出你高尚的品质，怕自己单调的颜色描绘不出你的美丽。
你无须美丽的衣物来衬托，因为你有一颗美丽的心。
你无须优雅的文字来赞扬，因为你有内心的充实。
但是，你的那些收获的果实一直都——总想为你唱支歌！
我想唱首歌作文14
音乐不是一个名词，更不是一个代号，实际它是一种信仰，一种追求。
——题记
音律优美，曲调柔滑的一首歌，人听后会有种心灵直达天堂的感觉，因此这成为了每一个歌手的追求境界。在古代，一个出生在古罗马的一个小村庄里的小男孩名为塔里克，他从小就对音律以及节奏十分有天赋，自幼就喜欢用木棒敲不同大小的石头，而且也十分喜欢用唱来表达心中的情感。全村人都认为他是个怪胎，所以他十分孤单，没有人愿意与他做朋友。
在长大以后，刚刚成年，便已对音乐有了十分浓厚的兴趣。一次他去一个大城市里听到了有人在唱很美很美的歌，于是他心动了，下定决心要唱好歌，再回到村子之后，他开始一直用不同的音调来磨练自己的嗓子，整天都“啊~呜~哩~”的，村里人都以为他精神出了问题，于是他每次出门，村人都会躲着他，生怕会被他“传染”。在一次次的调音和磨炼嗓子后，他可以随意的`调动自己的各个音调，自己也越发的依赖上了音乐，但在一个雨天后，他依然在练习发音，他不顾雨的洗礼，仍然站在屋外，伫立在那里。自此，他染上了十分严重的风寒疾病，而且嗓子的扁桃体也发炎了，可它依然练习，周而复始，最终他失声了……
在医生的悉心照料之下，他的嗓子可以说话了，但五音不全，而且如今仍然坚持练的话，会造成永久性的失声，这意味着，他再也不能唱歌甚至与人沟通都有问题。本以为这会使他消极或者放弃，但他比之前更加努力。虽然不能唱，可是他可以作曲，让别人唱。虽然他心里心如刀割，却仍然开始作曲。
他做了多半辈子的作曲家，却还仍然放不下那块儿唱歌的石头，直至终老。他一生都致力于音乐，人们也只会记住他是个作曲家，却没人知道他还是有个歌唱心。在临终前，写了一句话：“我想唱首歌！”
我想唱首歌作文15
“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽……”每当我听到这首歌，就会不由自主地想起一件事。
一年暑假，我和爸爸妈妈一起去芦芽山景区玩。开始，景区还是风和日丽，晴空万里，可我们刚上了几个台阶，就下起了冰雹，我们又连忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的脸，说变就变。
我们在山下的一个太阳伞下躲雨，在伞下躲雨的人有很多，有保安，有清洁工，有游客……站在我旁边的是一个清洁工，他身上散发出浓烈的汗水味儿和油腻混杂的气味，呛得我几乎喘不过气来。
我站在太阳伞下，尽量与那个环卫工人保持距离，由于雨下的太大，而我又站在伞的边缘，不一会儿，裤腿上就溅满了泥点子。雨点和冰雹打在伞上噼啪作响，听着都让人感到心惊肉跳。
我想把手伸出伞外感受一下山雨，不料，一个豆大的冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂风，山上的温度像一下子回到了秋天，我不禁打了个冷颤，哆嗦着身子，这时，不知是谁把我往伞下一拉，自己站到了伞的边缘，我顿时感到一阵温暖，扭头一看，竟是那个被我嫌弃的.环卫工人，就在我愣神的功夫，他也转过头来冲我一笑。
夏天的雨来得快去的也快，不一会儿，雨就停了。只见那环卫工人的裤子上鞋上满是泥，那模样比我刚见到他时还狼狈，他又冲我一笑，然后走远了。
一个平凡淳朴的环卫工人，一个轻轻的动作，一个微笑的眼神，却闪着耀眼的光，深深地温暖了我，留下了一串令人感动的足迹。我又哼起了那首歌“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽……”
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