猜猜他是谁作文

（精）猜猜他是谁作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。

猜猜他是谁作文1

　　快瞧，自习课上第N次同桌大战又开始了！同学们都和我一样目瞪口呆地盯着第二排的中心位置。交战双方正为一支小小的铅笔大声争吵着，像两只小斗鸡一样打得不可开交，真让人无语。今天我想让大家猜的就是其中的一员，你猜出来了吗？

　　他呀，一张瓜子脸上长着一双小眼睛，眼睛虽不大，但却像翠鸟一样灵活，三眨两转悠就是一个鬼点子，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴，最引人注目的就是他那三七分的`发型，搭配上他华丽的衣着，还挺帅哩！

　　你可别被他那玉树临风的外表迷惑了，他可是我们班的捣蛋大王呢！上课小动作不断，下课站队时又口若悬河他就是我的朋友小于同学。

　　我来讲讲小于同学最搞笑的一件事吧。冬季的一天，同学们排着整齐的队伍走出教室，在去操场的一段路面上发现了一片冰，看到这一大块冰，我们男孩子的脚都痒痒的，真想去冰上滑一脚，可是王老师刚下完“不能在校园内滑冰”的禁令，我们只好收起了小心思。突然，小于以百米冲刺的速度冲向了那片冰，一边滑，一遍喊：“来滑冰啦！”我们看的呆若木鸡，说实话，我还真佩服他的勇气哩！在大家的注视下，他越发得意，来了个三百六十度大转弯，又来了个优美的舞姿，逗得大家哈哈大笑，正在这时，老师来了，于是，小于又像小尾巴一样灰溜溜地走向了办公室。

　　唉，可怜的小于！

猜猜他是谁作文2

　　最近，我们班来了位男生，他不仅给大家带来了不少麻烦，也带来了接二连三的笑话。

　　镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真、专心致志听讲时，他却在抽屉做小动作，玩铅笔，玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声，才反应过来，然后装作无辜的样子，推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的.好事！”

　　镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课，都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

　　镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。

　　他是谁？就是大名鼎鼎的丁简是也。

猜猜他是谁作文3

　　我给大家介绍一个同学，她的头发又短又硬，眉毛弯弯的，像月牙；她还有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石一样，笑起来，眼睛眯成了一条线，很是可爱。她很爱穿红色的衣服，长的高高的，瘦瘦的。

　　我的这个同学还特别爱看书。每次书包里除了上课所需要带的书以外，还有一些自己的课外书。有一次下课了，大家都跑到操场上去玩的时候，就她一个人拿着自己的课外书到读书角，认真地读了起来，她看的.时候连眼睛都不眨一下，就像一个“木头人”一样。上课铃响了，老师走了，过来发现这个位置少了个人，这时大家都看向图书角，可是她还是一动不动，坐在图书角看着自己的课外书；这时，老师走到了她的旁边，说：“这位同学，现在是上课时间，请把你的课外书收起来。”她才意识到上课了！

　　有一天，我去她家时，看见她屋里的书柜里都是书，床底下都是书，床上也是书，而她连吃饭的时候也在看书。妈妈说：“孩子，吃饭的时候不能看书。”她坚决说：“不要。”“吃饭，不然就不给你买书了。”听后，她只好把书放进了书柜里。

　　我的这个同学还很会讲笑话。有一次，我摔了一跤，自己在墙角里哭。这时，她来到我的旁边说：“你不要哭了，我给你讲个笑话吧！从前有一家人，有两个儿子，老大叫找你，老二叫算账，因为爸爸妈妈很忙，所以请了一个保姆，有一天保姆带她们出去玩时，把双胞胎弄丢了，所以她们的爸爸妈妈就去报案，警察问她们：“你们要报什么案啊！”她们的妈妈说：“找你算账。”我笑得趴在地上。

　　大家应该都知道她是谁了吧？

猜猜他是谁作文4

　　他个头稍稍比我高一些。一张方脸，眼睛炯炯有神，嘴角总是向上翘着，微笑时露出整齐的小白牙，和浅浅的两个小酒窝。他力气很大，一使劲竟能抱起班上的重量级“人物”的袁晓明。这么有魅力的小男生，你第一眼就会喜欢上他的。

　　我印象中的他，特别坚强。记得一年级时，一天他被高年级同学撞倒在操场上，腿上血还在不停地流着，却咬着牙没有哭出来，我搀扶着一瘸一拐的他走进了教室，自始至终没听他喊一声疼。

　　他酷爱运动。我曾和他一起参加乒乓球培训，我们经常默契地传递一个眼神，就知道对方要干什么。后来，他参加了非常艰苦的帆船培训，无论严寒酷暑，他自如地驾驶帆船在水上飘，一飘就是好几个钟头，时常浑身都湿透了。那天，我去玄武湖观摩帆船比赛。天上乌云滚滚，听说他有一次训练时翻了船，我问他心里怕不怕？他说教练也曾讲他身体没有优势，不像其他人那么灵活，他中途也想过放弃，最后还是觉得这个运动更有挑战性，克服了心中的'畏惧。这些，反而让他动力更大，继续下去便成了现在勇敢的自己。说话间，他抬头望望天空，又笑起来，只见乌云散了，太阳的光芒洒满在前方的水面上，他高兴地唱起歌来，“蓝蓝的天空银河里，有只小白船”。该上船了，他回头挥了一下手，那自信的模样，好帅气啊。

　　不久前全国帆船比赛中，他赢得了第三名，从此以后在我们的班级就有了一个“风神”的外号。

　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文5

　　瞧，他正大摇大摆地向我们走来，那胖嘟嘟的肚子里像揣了个球，走路时身上的肉还一晃一晃的。他有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝。高高的'鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的大眼睛宛如天上最闪亮的星星。想知道他难过还是高兴，看他的眼睛就知道了。

　　他喜欢运动，特别爱打篮球。只要一有时间就让我陪他打。别看他胖，打起篮球来可帅了。只见他带着球在场上左左右右地奔跑，时快时慢，连续不停地运球。他好像一位魔术师给球施了神奇的法术，让球变得老老实实的，一会儿好像沾在他手里，一会儿掉落在地上，一会儿又弹回到他的手里，真像一名专业的篮球运动员，让人羡慕不已。每次篮球比赛，他都能为我们这个组赢得胜利，同学们都为他竖起大拇指，为他精湛的球技欢呼雀跃。

　　他不仅球打得好，人也特别好。有一次放学的时候，我们看到一位老爷爷颤颤巍巍地准备过马路。可是马路上人来车往，川流不息，老爷爷几次把脚抬起来准备走时，都听见汽车的喇叭“嘀嘀”地叫着，老爷爷只好又把脚收了回来。他看见了这情景，连忙拉着我说：“我们一起去帮助老爷爷吧！”我们分工合作，我用手势示意来往的车辆让司机停下来；他扶着老爷爷从斑马线安全过了马路。老爷爷感激万分，夸我们是好孩子。

　　你们猜到他是谁了吗？他就是我的好朋友，一个乐于助人的篮球小子！

猜猜他是谁作文6

　　我要让同学们猜的，是我们班的一个男生。猜，肯定要结合语言、动作、神态、外貌了，那我就一一列举吧

　　他呢？特别黑。黑的根正苗红，简直可以和非洲人相匹美。差不都和我一样高，头发的左边总是翘起来，就是压不下去。

　　他呢，平时最喜欢说：“哦，家铭，你怎么这样，就上个厕所，走的那么快，只顾着和别人说话，都不理我！”无奈的.我只好让他快点更上，别在后面磨磨唧唧的。

　　他是足球队的，主打前锋，射门的时候总爱把球体到一旁的柱子上。就拿最近的一件事来说吧。他在“校长杯”足球比赛中，连续设了两次门，都射到柱子上了。看到比赛的我们也是无能为力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不过幸好，下半场他发挥的很好，赢了六一班，以5：1赢了六一班。还算可以，他进了三个球。

　　另外，这个人还有一点胖，每到中午吃饭，他都得吃两碗。吃完以后，回到教室，打开一包零食，就又吃了起来，吃完还不够，过来拿着我的水杯，再喝一杯水，这才算完。这个“大胃王”，直惊得我张大了嘴巴。

　　他上课的时候，手支撑着头，望着黑板，看上去他非常无聊，貌似什么都会，但实际上呢？每次做作业，都要错个一两道题，考试也没到过95分以上，但也没下过80，他就是这样一个学习不好不坏的中等生。

　　总之他，就是几个特点——一：黑。二：足球前锋，射门总失误。三：微胖的脸。四：中等生。

　　聪明的你猜到了吗？

猜猜他是谁作文7

　　我有一个朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，红色的脸和肥胖的身体。虽然他很胖，但他愿意帮助别人。

　　上次，我们班去秋游，他和我在同一个组。我几乎把我说过要吃的所有东西都给自己带走了。他看着我汗流浃背，说道:“你累了吗？”我不情愿地说，“不，那个过山车看起来很有趣。让我们一起去玩吧。”但他一句话也没说，从我手里夺走了一切，然后说，“你不要来，让我来。你在流汗。让我来，我可以帮助你。”他带我去坐过山车。比赛结束后，我和他都感到有点饿。他拿出几条鸡腿，一口吞下去。我带了几根火腿肠和一罐八宝粥。当他看到我只拿了几样东西时，他还把我的两只鸡腿分开了。吃完后，我们去鬼屋玩。在回家的.路上，他看见一个孩子在哭，就问他:“你怎么了？”孩子说，“我失去了母亲和我，我找不到他。”我说，“别管闲事，去玩吧。”但他说:“不，在这种情况下，他的母亲找不到他，他也找不到他的母亲。他呆在原地。他母亲怎么能找到他呢？”听了这话，我觉得这很合理。我和他一起去找警察的叔叔。我找到它并说，“警官叔叔，请快来找我们。有一个孩子。他和他的母亲迷路了。你可以带我们去电台宣布这件事，让他的母亲来找他。”这次秋游，我感到很开心。

　　这就是愿意帮助别人的人。哦，对了，我忘了告诉你他的名字。他是我们班的小丑，宋子豪。

猜猜他是谁作文8

　　刚才，老师带着微笑走进教室，手里拿着一个盒子。我奇怪极了，老师要干什么呀？

　　老师轻轻地放下盒子，环顾了四周，神秘地对大家说：“我今天要给你们看一张照片，她在我心中是最优秀的孩子。因为她一天天都在进步。你们猜猜他（她）是谁？”

　　这时教室里顿时炸开了锅，大家议论纷纷。有人说：“钱如燕学习成绩最好，是钱如燕。”有人说：“徐丛艺期末考试总分最高，是徐丛艺。”还有人说：“陈俊博一天天在进步，应该是陈俊博。”同学们情绪高涨，说得没完没了。老师总是笑着摇摇头，看我们是猜不出来了，便说道：“现在我请几个小朋友上来看看，但是，看过的小朋友不准泄密。”于是，老师就先让钱如燕上讲台看了一看。只见钱如燕看完后开心地笑了。我想：这照片上的人肯定不是我，一定是钱如燕，不然她怎么会笑得那么开心？想到这儿，我心灰意冷，一点好奇心也没有了。接着，老师又叫了好几个同学去看。奇怪的是他们看了，全都露出了一脸的`笑容。我暗暗问自己：咦，他们怎么全笑了，难道这是一张集体照？我的心中挂着一个大大的问号，疑惑不解。

　　等啊等，终于轮到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔细一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面镜子，镜子中的人当然是我自己。这时，我恍然大悟，原来全班同学在老师心目中都是优秀的孩子啊！

猜猜他是谁作文9

　　他，矮矮的个子、小小的脸，淡淡的眉毛下长了一双炯炯有神的.眼睛，鼻梁上架着一副天蓝色边框的眼镜，一看就很博学，皮肤黑黑的，好像来自非洲，一笑起来嘴巴就会露出两颗洁白的小虎牙，黑黑的头发一根根竖着，是名副其实的板刷头，似乎可以刷地板。别看他小，却有一肚子的墨水。他管起纪律来时有模有样的，每当同学不听话时，他都会严厉地指出：“快点坐好。”

　　我经常称呼他“飞毛腿”，因为他有两大快：写作业快和跑步快。中午同学们回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戏，有的在嬉戏打闹……当同学们在玩时，只见他手握着笔，奋笔疾书的写着，有时眉头变成“川”字，有时托着腮帮子思考，有时翻翻资料，作业一会儿就完成了。下午老师说：“交作业了!”其他同学时而东张西望，时而抬头望天花板，时而抠手指或转铅笔玩，只见他举起手说：“我做完了!我做完了!”同学们听到后嘴巴张的像西瓜一样大，都惊呆了。跑步时，老师一发令，他就像装了机械马达一样，似乎上了膛的子弹一样射了出去。

　　他的爱好很广泛，他博览群书，喜欢拉小提琴，喜欢下围棋，还喜欢踢足球。他踢球时和队友配合默契，很快就跑过了半场。忽然，一个“敌军”来抢球，只见队友在后方掩护，他连忙跑上前去带球突破，吸引对方来抢球。这时，他飞速把球传给了队友，队友把球调整了一下方向，踢进了球门……

　　同学们，你知道他是谁吗?他就是……

猜猜他是谁作文10

　　在我们班里有一个人，他呀，什么都不怕，就是怕老师。我们班的同学都害怕他，除了我们班长。

　　有一次，我们班长和他比谁才是厉害的，我们班长二话不说，一下就把他给干趴下去， 所以我们班长才是最厉害的。

　　他非常可爱调皮。有一次我去上厕所，回来后看见我的本子上全画的是一些娃娃，还有一些竖线和横线，上面还写着三个字：“大笨蛋！”我说:“这是谁干的？”脑海中想了一下，我知道是谁啦！是他！我找到了他，问他：“你怎么在我本子上乱画？”他说:“我以后再也不在你的本子上乱画了。”

　　他非常爱打人。有一次，他一下子把我放了一个大跟头。还有一次他告诉我：“你趴在地下。”我趴在地下，结果他骑到了我的身上，我说：“你干嘛呢？快从我背上下来。”他从我的背上下来了，我说：“你以后别在我的背上骑了。”他说：“好的.。”

　　他也非常善良。有一次我擦黑板，我擦不到上面，他一蹦一跳地擦掉啦，我说:“谢谢你。”他说：“不用谢，我们都是好朋友，应该要互相帮助。”

　　他还是运动高手。我跟他比蛙跳，我跳一米九，累啦，他却一直一蹦一跳的，能跳二米。我跟他跳绳，结果还是他赢了，我跳了125下，他跳了150下。我说:“你真行，我可真佩服你。”

　　其实他就是我们班的同学，我的好朋友。

猜猜他是谁作文11

　　我有一个朋友，他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发，肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛，眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛，看起来格外帅气！

　　他是我们班的学霸，还特别爱帮助别人。平时，他喜欢弹钢琴，打羽毛球，跳绳……简直就是文武双全啊！哦，对了，他现在钢琴考级已经过了七级了，是不是很厉害呢？

　　他，学习非常努力，每门功课都是优。上课的时候，他坐如钟，全神贯注地听老师讲课，听到重点就认真记笔记，还积极地举手回答老师的'各种提问。下课的时候，同学们都跑去玩了，只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候，要是没有作业，他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书，不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他，让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛，表现都很棒，并拿了各种奖杯奖状，我们都十分羡慕他！

　　他，还是一个乐于助人的人。有一次，班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了，不知道怎么办，又担心被老师批评，急得团团转，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办，谁来帮帮我？这下完蛋啦！”这时，他刚好听到同学的求救信号，热心地说：“你不用着急，让我们一起想想法子。”于是，他认真地看了看坏的锁，眼睛一亮，说：“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了，他捡了来一块大石头，用力把螺丝钉进去，窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厉害了！

　　你们猜猜看他是谁？哈哈，他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。

猜猜他是谁作文12

　　“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”

　　听！高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静，有磁性的声音，牵动你我的思绪。

　　看！那个性的姿势，力与美的结合，划破了一个女生本有的.能力，没有丝毫羞涩、胆怯，望着她那表情丰富的脸庞，让你陶醉，仿佛身临奇境。

　　洒脱的外表，难以置信的性格，让我觉得她与我不同，记得刚认识她时，觉得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少与她交流。

　　随着时间的流逝，昨日的冷漠变为今日的热情，我与她现在是合作伙伴，当讨论班级管理方案时，所有的版位陷入思考的边沿时，她总能将我们拉回来，说出她的方案，接下来就是“哗哗”的讨论声，以及各版位的补充，就这样一个好的方案诞生。

　　其实，所有的一切，最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

　　瞧！她又趴在课桌上，非常镇定，没有丝毫生气的样子，都知道女生受不得一点气，更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆，可她，生气时的模样，让人罕见，趴在桌子上或像一头猪，但千万别去打扰她，否则，她会吓得你后退三步，满面泪水，像被猫亲吻了数百下。有时我在想，这个外表如此强悍的她，没想到内心却如此不可触，像水一样，一触便会印得很深，而触痕却埋没深处。

　　在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籁般的歌喉，更不是佩服她那独特的性格，而是向往她那迷人的洒脱，她那种落落大方的外表，给人以动力感的眼神。

　　她就在我们教室，与我们快乐的生活，也许就是你，快来猜猜吧！

猜猜他是谁作文13

　　快看，他慢慢地走了过来，一米六八的他有着一双大大的眼睛，圆圆的脸，还有一张能说会道的大嘴巴。最有特点的.是他长着一大束胡子，常常还因这引以为傲！他喜欢穿黑色的衣服、黑色的裤子，像极了一只大乌鸦。

　　他对人很严肃，就像一名教官。他说他小时候学习成绩很好，特别是数学，每次考试总能拿一百分，真厉害！所以，我读一二年级时，他也会要求我每次考试必须达98分以上！现在，我读到了三年级，知识难度增加了，但他依然要求我每次考试不能少于95分。还记得就只有一次我考了89分，他绷着脸狠狠地教训了我一顿，说：“这么简单的题都不会，你想什么了？这简直就是送分题啊！马上把这试卷重作五遍！”我只能乖乖受罚，一边朝他背影翻白眼，但心里是服气的。

　　他喜欢吃“臭”榴莲，每次出去都会顺便带一个回来。我一闻那气味就远远躲开，他却吃得津津有味。他更喜欢吃海鲜，妈妈每次叫他去帮忙买菜他都是买海鲜回来。每次吃完海鲜他都会说一句：“今天心情特别好！”

　　他还有一个坏毛病就是每天都拿着手机，不是在玩游戏就是发信息。 而且，我要是说他在玩手机，他就说他在工作，用手机赚钱给我们好的生活。很有道理的样子。

　　你们现在已经猜出他是谁了吧？对，他就是让我又怕又爱的爸爸。

猜猜他是谁作文14

　　我有一个非常要好的朋友，我对他熟悉得不能再熟悉了。

　　他有一个小西瓜般的脑袋，短短的黑黑的头发，头发下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一双大而有神的眼睛，看起来神气极了！

　　他是一个马大哈，经常都要写一些错别字，算术算数的时候。有一次他的作业做错了，他就在座位上思考，大约十多分钟后，他都还是没有看出到底是哪里错了，于是他便非常苦恼的问我，他说：“兄弟，这道题到底哪里做错了，会不会是老师改错了呢？”。我看了看这道题，忍不住哈哈大笑起来。他看到我笑，又问：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三时七十五分的七十五分，他一下子反应边来，说：“谢谢了，兄弟”。说完他便拍了拍我的`肩膀。

　　他画画的水平可是相当的好，有一次老师选他办黑板报，只见他一个箭步爬上桌子，拿起粉笔在黑板上挥洒自如的画着，有的刚劲有力，有的轻快流畅，画出来的画要有多漂亮就有多漂亮。

　　当然，他写的字也是相当的好，大家都叫他“小小书法家”呢！

　　他还非常热爱运动，喜欢打羽毛球，踢足球，跳高，跳远是个运动健将呢！

　　他的英语非常好，英语考试几乎次次都是100分呢！因此老师选他当英语领读人。

　　他的语文也非常好，在语文课上，他坐姿端正，认真地听老师讲课，积极回答问题，所以他的语文成绩才考得好。因为他表现好，老师选他当班长。

　　他也特别爱笑，在课堂上也不例外，老师稍不注意，他就嬉皮笑脸的，老师看向他，他立马就严肃起来了。

　　好了，介绍了这么多，相信聪明的你已经知道他的名字了吧！那就大声地说出来吧！我可是很期待的哟！

猜猜他是谁作文15

　　心灵的窗户折射出睿智的光芒，两旁的鬓角已经染上了点点白霜，从中可知教学的时间之久。虽然走起路来总是不快不慢，不急不缓，仿佛要把路边的`景色尽收眼底。但是，只要一站在讲台上，就像是充满了电似的，就开始运用他那灵敏飞速的大脑。特别是那只与粉笔相伴的多年的右手，在黑板上写起字来，真是让人叹为观止。

　　他风趣幽默，常常在课堂上逗得同学们哈哈大笑。有时候他高兴，便也会和我们一起笑。然后，像一位指挥家似的，双手做着“停”的姿势。等安静下来，又立刻进入正题，像变脸演员，瞬间进入状态。

　　有时候，同学们笑得太忘乎所以了。无论老师怎么样，都控制不下来。这时候，老师就会注视着大家，眼睛射出两道寒光，表情转换到“万年冰山脸”。这一现象表明，老师生气了，大家连忙收起笑脸，端正地坐着。

　　可能是因为老师脾气比较好，所以在他的课上，违纪和捣乱的人总不少。每当这个时候，老师都“怒火中烧”。自己辛辛苦苦讲课，不听就算了，竟然还捣乱。老师不想和我们一般见识，就摘下眼镜，叹一声气，安慰自己：“眼不见，心不烦。”但是在不知不觉中，眼镜又十分自然地跑到了老师的鼻梁上，有时，老师也不知道什么时候又戴上的。

　　作为老师的学生，在自我约束这一方面需要下很大功夫。一切，全靠自觉。

　　老师嗓子不好，但为了照顾后排同学，仍然大声讲课，这点的确令人敬佩，由此可见，他是一位敬业的好老师。

　　好了，别的不多说了，你们应该已经猜到他是谁了吧！