班里来了不速之客作文

班里来了不速之客作文[实用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的班里来了不速之客作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班里来了不速之客作文1

　　一个阳光明媚的上午，老师正在讲台上滔滔不绝地给我们讲课文。突然，一位身穿黑色西服，长着巨大黑色翅膀的“淘气包”惊慌失措地闯了进来。教室里顿时沸腾起来，炸开了锅。男同学都站在椅子上，欢呼起来，女同学则坐在椅子上尖叫。

　　这只鸟先生在教室里惊恐万状地转动着小脑袋盯着我们这群庞然大物，嘴里声嘶力竭地叫着，两只翅膀拼命地扑棱着，上蹿下跳地飞来飞去。害得教室里大家闹哄哄的，仿佛进入了菜市场。其实啊，这只鸟先生已经不是第一次来我们教室捣乱了。就在前几天，它在我们早读的时候，就飞进过我们教室，被男同学追逐戏弄了一番。吓得它东逃西窜，好几次想飞出教室，都被墙壁和玻璃挡了回来。小鸟悲惨地叫着，仿佛在向同伴求救，又仿佛在叫妈妈。可是没有人理会它，大家都把它当成一个会飞的玩具去玩弄一下。小鸟不停地扑棱着翅膀，它实在没有力气了，从高空慢慢地跌落了下来，它睁着眼睛，惊恐地望着我们。我由于不忍心看到小动物被男同学欺侮，便一个箭步冲上去，把小鸟抱起来，走出教室，高高地举起双手，将它送回了蓝天。

　　现在，这只鸟先生不吸取上一次的教训，又冒失地飞进我们教室。老师打开所有的窗户，并使出她的'“降龙十八掌”，终于把鸟先生赶出去了。

　　这真是个淘气的不速之客。

班里来了不速之客作文2

　　“哇！”“多可爱”，“天哪”，它怎么飞进来的，“小可怜！”哎，数学课闹翻天！一位冒失的“不速之客”闯进了教室——一只误打误撞的小麻雀。年幼的它，嘴角还有绒毛呢！

　　我并不是第一个发现这位“冒险家”的人，是靠窗的同学的欢呼雀跃、推推搡搡引起了我的'注意。它扑棱一声从窗台上展开墨绿的翅膀，蹿到了我座位后的P哥座位旁。年幼的它重重地摔在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，拼命地想飞入一个储物箱。可惜它太小、太弱不禁风，还只是个小毛孩儿呢！

　　过了一会儿，这位“不速之客”利用最后一丝力气，摇摇晃晃地飞到了空调上，用嘴啄着胸前的绒毛。可怜巴巴的样子，令好几个女生都忍不住怜爱地看着它，杨颜溪都快伸出手，试图捧起它了。大家的目光停滞在这位非常不幸的“不速之客”身上，再也离不开了。

　　终于，它似乎下定决心要飞回大自然，回到妈妈身边，回到它的兄弟姐妹身边。只见它冲教室点点头，又望了整个教室一眼，好像要把每一样新鲜东西尽收眼底，回去向它的家人讲述这次旅行。然后它猛地一蹦，“哧溜”飞走了。

　　下课铃又响起了小曲，孩子们的笑声已在回荡。而我们却还在窗边，探出头，四下张望，寻找小鸟的身影。

班里来了不速之客作文3

　　“叮铃铃”上课了，同学们有序地回到教室。语文老师开始讲课了，同学们认真地听课，教室里鸦雀无声，我隐隐约约都能听到同桌的喘气声。突然“叽叽叽”一只披着黑袍的小燕子飞来了。它的`羽毛黑亮亮的，带着一些光泽，是一只出生不久的小燕子呢！

　　小燕子像是迷路了一样，东窜窜，西窜窜，这里转一转，那里踢一踢，可爱极了！我们班有的同学吓得叫出声来，还躲在课桌底下；有的同学甚至还跑到教室门口；有的同学则大胆的上去摸一摸，吓得小燕子一会飞到窗户上，一会飞到讲桌上，有的时候差点落到同学们头上……语文老师让我们不要乱动，她皱着眉头，感觉很纳闷，像是在思索：这个小燕子究竟从哪里来的呢？

　　这时，一位同学站了起来，指向窗外，说“你们看，那是什么？”大家一看，原来窗外走廊上面墙上有个鸟窝！鸟窝里的燕子妈妈用惊恐的目光看着我们，嘴里还叼着虫子，看样子是刚刚捉虫子回来。有个热心而又胆大的同学把小燕子轻轻的抱起来，慢慢地把它放到燕子窝。燕子妈妈“叽叽叽”叫了几声，仿佛在说：“谢谢”。

　　送走了小燕子，班级里顿时又恢复了平静，语文老师接着讲课了……

班里来了不速之客作文4

　　一个阳光明媚的下午，同学们正在写作业，教室的窗户开着，阵阵凉风吹进教室，凉丝丝的，让人觉得特别舒服。

　　突然，一阵“嗡嗡嗡”的.声音钻进我们耳朵里，“一只蜜蜂！”有位同学喊了一声，就此打破了教室的宁静，大家都不约而同地抬起头，目光都聚焦在这个“不速之客”身上。

　　小蜜蜂像受了惊吓一样到处乱窜，所到之处都会引起一片骚动：有的同学惊慌失措、手舞足蹈；有的同学双眼紧闭、瑟瑟发抖；有的同学用书本挡着脸；有的同学却像吃了豹子胆一样用手去拍打蜜蜂……这个小蜜蜂怎么闯进我们教室了？难道是想和我们一起来采集知识的花蜜？只见小蜜蜂在教室里一会儿飞向屋顶，一会儿飞向黑板，时而上时而下，时而左时而右，在教室里横冲直撞，好像一位迷失了方向的旅行者。

　　突然，小蜜蜂直愣愣地朝我飞过来，我下意识地闭上了眼睛，一动也不敢动，头脑却非常冷静。虽然我知道蜜蜂不会随便伤害别人，但此时此刻我的心“砰砰砰”直跳。几圈后，这个小“UFO”终于不在我的头顶上盘旋了，去其他“阵地”巡查了。我听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，感觉像在说：“你们怎么这么不友好啊，我迷路了，为什么不帮帮我呢？”

　　就在此时，我们的“救星”谭老师来了，他拿起一本书，帮助蜜蜂找到了“出路”——小蜜蜂被书本托着，顺着方向飞到了窗外。教室里顿时恢复了宁静。我长长地舒了一口气，小蜜蜂终于找到了回家的路。

班里来了不速之客作文5

　　当你看到这个作文题目时，你一定以为有人闯进我们班了。其实，这个“不速之客”不是人，而是一只你想不到的小昆虫。

　　一天我们正在上语文课，一只小飞蛾突然闯了进来。大家吓得乱跳乱窜，有的躲到桌子底下，有的紧紧抱着同桌不肯放手，有的跑来跑去，还有的干脆躺在地上装死。只有老师站在讲台上一副不急不慌的样子，她大声喊道：“安静!回到座位上。”同学们立刻安静下来，坐到位子上。刚才吵吵闹闹的`教室一下子变得安安静静了。老师担心同学会伤害到小飞蛾，眼珠子一转，想到了一个办法。

　　她叫靠近窗户的同学把玻璃打开，让小飞蛾自己飞出去，可是这只小飞蛾就像眼睛瞎了似的，总是故意用头朝墙上撞，大开的窗户就在眼前，它就是看不见，怎么也飞不出去。我们在一旁看着干着急。

　　最后，小飞蛾碰着碰着，觉得不好玩了，就从窗户飞走了。小飞蛾飞走后，教室里重新恢复了平静，老师又在讲台上卖力地讲课，可同学们根本集中不了注意力，在座位上交头接耳，窃窃私语。老师见状，干脆不讲课了，她给我们布置了一篇作文，叫《飞蛾闯进了课堂》。

　　可恨的小飞蛾!因为你的造访，我们又得绞尽脑汁，搜肠刮肚了……

班里来了不速之客作文6

　　难忘的事情有很多很多，今天我就挑一个最难忘的和你讲讲吧！

　　今天是周一，美好的假期就这么悄悄地溜走了，又到了上学的日子，我和往常一样背上沉重的书包去上学。

　　我刚走进校园，就听到同学们的读书声，我赶紧向教室跑去，不跑不行啊，因为快迟到了。可就在我跑进去的前一秒，上课铃打响了，老师最不喜欢迟到的同学，我想我肯定少不了一顿教训，果然，老师批评了我。

　　坐到座位上我一直闷闷不乐，第二节课开始了，我的耳边响起了“嗡嗡嗡……”的声音，我以为是同桌搞的.就没管了，可是这声音一连响了好久，都没停，我悄悄地问同桌：“你有没有听到一种奇怪的声音？”“我也听到了。”同桌悄声说。我仔细一看，原来桌子上有一只蜜蜂，我用劲一吹，它飞到了灯上，这时全班人都听到了，就连老师也听到了。顿时班上热闹起来，有人说：“老师快看！灯上有只蜜蜂。”有人大叫着：“不对，不对，它在电风扇上。” 大家七嘴八舌。老师用长尺狠狠地拍了一下桌子，班里顿时鸦雀无声。老师接着说：“请同学把门窗找开，让蜜蜂自己飞出去。”蜜蜂像是听懂了老师的话，扇动翅膀飞了出去。

　　就这样，班上的“不速之客”离开了，我们又恢复了原来的平静。

班里来了不速之客作文7

　　今天，我们第一节课是数学课。正当我们上着课时，突然来了一位“不速之客”。它猛地从窗户那边冲了进来，顿时，我和同学们都尖叫起来。我同桌李婵希倒是不慌不忙地问我：“只不过是一只小鸟而已，你怕啥呀？”我说：“我确实很怕鸟。”没想到她说：“我也怕。”

　　那位“不速之客”从窗户那儿立马飞到了门那边。就在这时，我不再理会这只小鸟，而是继续抄笔记。过了一会儿，我抄好了笔记，于是问同桌：“那只鸟是不是飞走了？”我同桌说：“没有啊，它飞到空调上去了，我向空调那儿一看，不错，它就是在那儿呢！

　　过了一会儿，它围绕着空调那儿转了两圈，我以为它想要在另外一个地方休息呢。结果，它又回到了空调那儿。下课铃刚响，那位“不速之客”就一溜烟儿地冲出了教室。

　　而我们呢，因为上课时间耽误了几分钟，所以下课就留堂了几分钟。邓老师走了以后，班上好多同学都跑到窗户边望着下面，想看看那只鸟儿飞去哪里了。而我还是坐在自己的座位上，我想：“反正去了窗边也是看不到的，还不如不去呢！”

班里来了不速之客作文8

　　一个阳光明媚，晴空万里的上午，周老师正在滔滔不绝地给我们讲课。突然，一只披着黑灰色外袍，长着一对灵动轻巧小翅膀的小鸟，“扑棱扑棱”地飞进了教室。教室里霎时沸腾了起来，有的同学坐在椅子上尖叫，有的'同学吓得呆若木鸡，还有的同学跑来跑去，想要抓住这个“不速之客”。

　　这个“不速之客”也被同学们的惊叫声吓到了，嘶声力竭地叫着，两只灵巧的翅膀拼命地扑腾着，一会飞到这边，一会飞到那边。这下同学们的吵闹声更大了，整间教室仿佛一下子变成了菜市场。小鸟好几次都想飞出教室，却每次都会被玻璃挡回来，它不停地哀鸣着，像是在呼唤同伴，又像是在找它的妈妈。最后小鸟实在没有力气，从空中掉了下来，教室里顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神等着看老师怎么处理这个“不速之客”。

　　这时，周老师小心翼翼地用双手将这个可怜的小家伙捧了起来，看着那黑豆一样的小眼睛，笑了起来，轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，拍了张照片留作纪念后，就把这个“不速之客”给放飞了。小鸟飞出去后，又飞回窗户旁，叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”

　　呀，真是一个淘气又懂礼貌的“不速之客”啊！

班里来了不速之客作文9

　　今天，在上数学课时，我们班来了一位“不速之客”。这个“不速之客”到底是谁呢？其实，它是一只小麻雀！

　　小麻雀的毛是浅棕色的，还带有一点淡黄，好像是一只幼年的麻雀。当时，它一闯进来就叽叽喳喳地叫个不停。同学们有的害怕地尖叫，有的看见麻雀朝着自己飞过来便敏捷地躲开了，教室里闹成一锅粥。而我，却安静地想着：“这玩意儿从哪里来的呀！是在树上练习跳远，不小心跳到教室里来的`吗？是来听邓老师讲课的吗？是走错教室了吗？还是出来遛遛弯……”

　　小麻雀在我们的叫喊声中飞来飞去，最后落到了黄子睿的书包旁边，同学们将好奇的眼光投向了他，大家都想看看小麻雀到底长什么样儿。大家都在热烈的讨论，越讨论越大声。这吵闹声，都能传到解放碑去了。邓老师生气地说：“你们难道没有见过麻雀吗？它现在除了会打扰你们学习以外，什么也干不了！再喊的人打五板！”教室里顿时鸦雀无声。

　　下课之后，这位不速之客从窗子那儿飞走了。同学们站在窗户边和它告别，“不速之客，拜拜咯！”

班里来了不速之客作文10

　　今天，我们数学课上来了一位不速之客——一只麻雀。

　　当邓老师讲得正起劲儿时，一只麻雀飞进教室，很多同学都惊恐地叫了起来，但也有些同学很镇静从容地坐在座位上。

　　几秒钟过去了，这位不速之客飞到了我座位旁的墙上。它撞了上去，摔在了柜子上，又马上飞到了我的书包上！我吓得大叫起来，王势坤和有些人冲过来看那只小麻雀。

　　待它落到地上后，我看了它一会儿。灰白色的.肚皮，随着紧张的呼吸一起一伏，纯灰色的背部，黑色和灰色组成的尾巴，让它看起来一点也不醒目。尖尖的嘴，好像可以把木头打穿似的。

　　这只小麻雀站了一会儿，可能是累了，就趴在地上。它时不时地看看我的书包，打量下我的饭盒，像个好奇宝宝似的。

　　“啾啾，啾啾。”它小声地叫了几下，像在跟我告别，因为它说完，就飞到了空调上。不久，它从空调上跳了下来，掠过我们的头顶，就飞走了。

　　下课了，许多人跑去窗户看它飞哪儿去了。

　　这位可爱的不速之客，我多么希望你再来我们班“上课”呀！

班里来了不速之客作文11

　　今天数学课上，来了一位会飞的“不速之客”——小麻雀。

　　它身体轻盈，动作灵活，黑乎乎的小脑袋上长了一双水汪汪的如水晶般的大眼睛，在黑色脑袋的衬托下格外显眼。那双大眼睛下还长了一个橘色的、尖利的长嘴，长嘴上似乎有一道弯弯的倒勾。它的鼻子，是我没有观察到呢？还是根本没有？我也不确定。麻雀的身体是灰黑色相间的，有一部分像是被水泥溅过一般，另一部分像被烤糊了一样，黑黑的，给人一种密不透风的'感觉，它看上去很可爱。

　　它很倒霉，刚飞进教室就被同学们的尖叫声吓得惊恐万分，像一只没头苍蝇一样到处乱飞。可能是太紧张了，它的翅膀掉了许多羽毛，最后它撞上了玻璃，砰的一声。我们大家以为它可能会昏过去，可它又惊慌失措地飞到了空调上。由于上面没有打扫，所以有许多灰尘，再加上它在上面用力的扑腾。而我坐在空调下，那些灰尘全部落到了我的课桌和书包上，我有些生气了。

　　在下课铃打响时，小麻雀急急忙忙飞出了教室，邓老师不忘给大家开个小玩笑说道：“下课了，麻雀出去玩儿了。而你们因为看小麻雀导致课没有上完，不能出去玩儿，这样对你们“百害无一利’，对吧？”我们大家都哄堂大笑起来。

　　哎！小麻雀，我们到底该爱你还是恨你呢？

班里来了不速之客作文12

　　每隔一段时间，班里就会发生一些有趣的事。这不，我们班就来了一位“不速之客”，它是一个能“飞檐走壁”的虎将，到底是谁呢?没错，它就是壁虎。这是四五班的同学抓住给语文老师的。

　　老师说，壁虎在东躲西蹿逃脱四五班同学追捕的时候，来个“丢卒保帅”。它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快去掉，离体的尾巴跳来跳去，以吸引“敌人”的眼光，而它自己就会趁机逃之夭夭。真是一个古灵精怪的小精灵。过不了多久，它又会长出一条新的尾巴来。可是壁虎没有人聪明，捉它的同学分成两队，一队抓尾巴，一队抓壁虎。不费吹灰之力，大家就抓住了它，把它交给了老师。为了观察壁虎究竟有多厉害，老师把它吸在黑板上，因为它的.足尖有吸盘状的皮瓣，所以它能吸在黑板上。

　　它趴在黑板上一直不动，老师又把它放在屏幕上。令人惊叹的是，它“哧溜”一声就跑了，真是逗死人了!最后老师把它放回了大自然。对于壁虎而言，大自然是它们的归宿。

　　希望这位突然闯进班里的“不速之客”能够平安度过危险期，不再被人们捉捕。

班里来了不速之客作文13

　　记得那天语文课，我们正在上《呼风唤雨的世纪》，教室里忽然来了位“不速之客。”

　　“啊！”坐在窗帘旁边的女同学大叫起来，我们都吓了一跳，不知道发生了什么事。同学脸发白，手指着窗帘：“在那，在那……”我们顺着她手指的方向看过去，一只蝙蝠趴在了我们教室的窗帘上。

　　老师停下来了，用他那淡定的'眼神看向我们：“没关系，蝙蝠不咬人的，它只喜欢水果，不要把它惹火了就行。”有一个同学大胆地问：“老师，那万一是吸血鬼蝙蝠呢？”她说完这句话，同学们都纷纷谈论起来“啊，它会不会吸我血？”“啊，它等下飞我头上怎么办。”……

　　老师敲了几下讲台，用目光瞪着我们，示意我们安静下来。果不其然，我们接收到了老师的目光，过一会儿我们都安静下来了，教室里鸦雀无声，就这样“凝固”了三分钟。老师看我们全安静了，终于发话了：“好了，我们接着上课。”

　　半节课过去了，有一位男同学实在忍不住，他把窗帘一拉，蝙蝠飞了起来，在教室飞了好几圈，又飞走了。老师开玩笑地说：“蝙蝠它肯定听说我们在学《蝙蝠和雷达》，就过来听听。可我们今天发现我们不是学这篇课文，所以它听着没意思就飞走了。”同学听完哈哈大笑。

　　看来这位“不速之客”来得不是时候呀！

班里来了不速之客作文14

　　英语课上，老师讲得正投入，同学们听得正认真，突然，一只马蜂从窗外飞了进来，同学们看见了吓得半死。有的躲到桌子底下，有的用手捂着头，有的干脆把头埋在同学的.背上。班里显得特别吵闹，仿佛炸了锅似的。老师也停止了讲课，一个人不慌不忙地站在讲台上，看着乱糟糟的课堂一句话也没说。

　　等同学们稍稍平静之后，老师做出一副若无其事的样子，轻飘飘地说：“不就是一只马蜂吗?瞧把你们吓的!现在布置几题作业，大家做做。”可我们哪有心思写作业，心里都还想着马蜂，恳求它千万别蜇自己呢。为了让我们安心写作业，老师就拿着讲台上的戒尺，把到处乱飞的马蜂赶走了。

　　过了一会儿，老师走上讲台，批改同学们交上来的作业，发现我们普遍写得一塌糊涂。老师说：“都是被刚才的那只马蜂吓的，才写得一塌糊涂吧。”班里忽然变得鸦雀无声。老师虽然有点生气，但不无风趣地说：“下次抓5只马蜂给你们玩玩，这样你们就不害怕了。”

　　下课了，同学们热烈讨论起来，有个同学偷偷地对同桌说：“我要被吓尿了。”哈哈，他可真夸张。虽然我也有点怕马蜂，但一想到这位“不速之客”闯进我们的课堂，来听我们英语老师的讲课，还是觉得蛮有趣的。

班里来了不速之客作文15

　　今天第一节课是数学课，当数学课刚讲到一半时，从窗户外边飞进来了一只小鸟。

　　它飞进了教室，我仔细一看，原来是一只小麻雀。小麻雀的羽毛是棕色的，上面还带着一些白色，小麻雀跌跌撞撞地在教室飞着，掠过我们的头顶，我们的心悬到了最高处，怕它在我们头上拉屎，有的同学还把头藏在了桌子底下。

　　突然，那只鸟往下掉了下去，这时，教室里的尖叫声压过了邓老师的讲课声，可是这并没有吓到麻雀，可能是因为麻雀的耳朵对声音不敏感吧。正当麻雀要掉到一个同学的`头上时，它又飞了起来，飞到了一大组旁的储物柜里，它在里面横冲直撞，好多同学都好奇地往里面张望。邓老师出了绝招，把那些好奇的同学都打了一板，然后继续讲课，但同学们根本没把心思放在学习上，心里全想着麻雀。

　　下课铃响了，麻雀在教室里绕了一圈，飞走了，邓老师坏笑着说：“下课铃响了，麻雀可以出去自由玩耍了，但因为麻雀打扰了课堂，所以我要把你们的下课时间用来上课。”

　　这只麻雀真烦，害得我们没有了下课时间，我要称它为“不速之客”。

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