掌声响起来作文

(合集)掌声响起来作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的掌声响起来作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

掌声响起来作文1

　　掌声给人以力量；掌声给人以欢乐；掌声给人以精神……而在二年级的一堂语文课中，全班同学的热烈掌声曾让我在讲台上完成了一次“表演”。

　　在星期三的下午，几只小鸟在户外自由自在地飞翔。而我却紧张地一遍又一遍地练着我等会儿要上台演讲的故事。事情是这样的，我们的语文老师——黄老师规定在每周三下午的最后一堂课中，每个小组都要选出一名同学来到讲台上为大家讲一个小故事，虽然我已经讲过了很多次故事了，但我仍然是像以前一样，紧张得连手都不知道往哪放了。整下午，我常望望飞在窗外的鸟儿想：如果我能像鸟儿一样没有烦恼的飞翔该多好啊！

　　终于，最后一堂课的铃声敲响了，不出我所料，一上课，我们小组成员的眼睛便都齐刷刷地看着我了。不用说，所有人都准备让我上台讲故事了。老师终于来了，当轮到我们小组选人时，所有人都整整齐齐地念出我的名字（当然，除了我），于是，我的名字被记在了黑板上。

　　演讲的`同学一个个地过去了，轮到我上台了，当老师念出我的名字时，我紧张得坐在座位上一动不动。“老师……我……我害怕……我紧张。”我吞吞吐吐地吐出了一句话。老师听了后，并没有责怪我，还动员全班同学说：“同学们，大家给委泽一点儿掌声。”说罢，老师便鼓起掌来。全班同学也都举起了他们的手，使劲地为我鼓掌加油。我很感动，感觉心里不再那么紧张了。终于，我跨出了脚步，一步，两步，三步……当我走到讲台时，全班同学又不约而同地拍起掌，掌声再次连成片，我很开心，心里也不那么紧张了。于是，我便鼓起勇气，开始讲故事。

　　故事结束了，台下，掌声再次响起来，我心里的大石头也着地了，这阵掌声比之前的都来得响亮，来得热烈。

　　虽然这只是短短的一节课，只是短短的一阵掌声，但这阵掌声却深深地印在了我的心里，给了我无穷的勇气。

掌声响起来作文2

　　我们的小记者班又开学了，在今天上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢？为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。

　　在第三节课，我们的老师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。

　　就在刚刚调完的时候，有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视，在最后一排看不清。这时，老师说：“谁的个子高，来给她换一下吧！”这时，我想：我可不想坐到最后一排去，恐怕我也看不清。但是，我的眼睛还算可以吧，在小学里我坐在第9排，也看的清清楚楚，难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗？激烈的思想斗争在我的脑子里进行……

　　正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，但是，他用了0。1秒的时间做出了判断：同学有困难，我必须要帮助她！于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个，助人为乐！

　　我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的`鼓起掌来。老师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。”

　　这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也希望经常听到这样的掌声。

掌声响起来作文3

　　掌声，意味着肯定、意味着鼓励。然而，在掌声的路上往往是艰辛的!

　　记得有一次市里面举办“希望之星”的英语大赛。妈妈听说了以后，便动员我去报名参赛。开始说我也不同意，后来在妈妈的反复鼓励下，我才勉强答应。

　　既然报了名，那就要，总让别人看笑话。我的面子、也好成绩，我开始为比赛做。

　　找文章、背单词、记句型……..那一阵子我每天都忙得不亦乐乎，有时背到很晚，办法这迫已啊!

　　渐渐地，我把课文背的越来越流畅，到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比赛的到来了，甚至是还有期待，期待展示的那天早点到来。

　　终于，要比赛了，我满怀着信心走进了比赛的大厅，等待着主持人叫我的名字。一分一秒的.了，总算是轮到我上场了。我走到台上，望望台下，数以千计的人看着我。我真的能吗?我突然感到紧张，心脏也在地跳动，好像是要从我的嘴里跳似的，以至于我开始自我介绍的时候话语有些颤抖。

　　是紧张，但毕竟是开了头。我以为背过了前面就好了，可事实却告诉我这只是开始而已。

　　没过一会儿，我就卡了壳，后面的一好像被橡皮擦掉了一样。怎么也想不起来了。大厅里静的只剩下呼吸声，前所未焦急袭击了我，我急得如同热锅上的蚂蚁，可想不出办法。终于妈妈赛前的鼓励让我了心态，想起了那一段文章。我仍然出色地了比赛。

　　当我的最后单词结束的时候，台下响起了热烈的掌声。它给了我信心、给了我鼓励。它用另告诉我“不管你有得奖，你的精神是值得肯定的、你的努力白费!”那一刻，我的心中充满了激动。

　　那次比赛我只是得了三等奖，那掌声让我记住了那件事。在掌声的路上是艰辛的。只要是付出了不懈的努力，就能掌声、让掌声响起来!

掌声响起来作文4

　　世界上没有完全平坦的路，总会有泥泞，总会有一道道坎阻挡我们前进的步伐。这道坎，也许很难跨过，但只要跨过了这道坎，就会响起掌声，胜利的曙光就在眼前。

　　“叮铃铃”上课铃声响了，教室里静悄悄的。我暗下决心，这节课我一定要克服胆怯，勇敢地把手举起来。

　　老师出了第一道题。我一看，心中窃喜，太简单了。可我的手似乎有千斤重，任凭我怎么用力都无济于事。我眼睁睁地看见一个同学响亮地说出了答案，我的答案和他的一摸一样。

　　老师又出了一题，加大了难度。我暗喜，这题好像似曾相识，昨天在辅导书上做过。望着周围的同学都在绞尽脑汁地想，有的眉头紧锁，有的干脆放弃了。这是一个好机会来展现我自己。可是，我的手上像被强力胶水粘在了桌子上，使我动弹不得。我一定要举起来。我一只手托着另一只手，手指已经超出桌面了，继续。“噔”一声，手重重地敲在了桌子上。正当我准备继续尝试的时候，一位同学抢在了我前面报出了答案。和我的答案一样。

　　最后一题，难度最大。我暗暗高兴，这题我会做。可是我很紧张，不敢举手。老师似乎看出了我的心思。“大家要踊跃尝试，会做的就站起来大声地说。我们给他们一点掌声。”下面响起了掌声。“嗖”地一下，我不管三七二十一地站了起来，同桌被我这阵势吓了一下。当我报出正确答案的那一刻，下面响起了经久不息的.掌声。在这雷鸣般的掌声中，同学们都用赞许的眼光看着我。

　　掌声，是对一个人的鼓励，也是对一个人的赞许。那一次，是鼓励的掌声。

掌声响起来作文5

　　星期五，阳光明媚，空气清新，我早早地来到了学校。今天我的心情特别地兴奋，为什么呢？因为我们的学校朗诵队经过一个月来的精心排练，今天是见证我们的实力和荣誉的时刻。我们将要去青少年宫进行朗诵比赛——庆祝澳门回归十周年。

　　我和朗诵队的同学们穿好演出服，化好妆，在老师的带领下来到了青少年宫。当我们一踏进比赛场地，只见早已是人声鼎沸，热闹非凡。每个参赛的同学都化了妆，穿着崭新亮丽的演出服，个个显得神采奕奕，跃跃欲试。大家正你一言，我一语地交谈着。看到这一场景，我心想：看来大家都是有备而来呀！

　　第一个节目开始了，大家听着他热情激昂的朗诵，不禁陶醉其中，节目结束时，大家都给予了他热烈的掌声。我们是第三个节目。轮到我们上场时，我和同学们排着整齐的军队式的队伍，昂首挺胸，踏着抗强有力的方步。因为我们的队伍是“海陆空”三军仪仗队的形式来展现的，这也正体现了我们戎徐军营小学的特色。

　　虽然上台后，我的心里有些紧张，但一听到音乐响起时，我看着台下指导我们的老师，不禁增添了勇气，情绪很快就融入其中，随着伴奏的旋律，热情激昂地，忘我地朗诵着，我们的朗诵声高低起伏，抑扬顿挫。当朗诵完毕，我们这一队生机勃勃的小军人向台下的'观众们敬了一个标准的军礼后，只听台下一阵热烈的掌声想起来了，这掌声如排山倒海一般向我们涌来，让我们为自己今天完美的表现而自豪，而感到了胜利的荣耀。

　　这掌声使我和我们这一队朗诵小组更加的阳光，自信，快乐！

掌声响起来作文6

　　奥运，无疑是今年的视觉焦点。对于奥运。无论是在网络、报刊、新闻中总是占据着头条。每一位国人同样都心系奥运，为祖国加油。百度网上输入“奥运“，便会出现“中国加油“的字样，每一场比赛，网络都进行全程直播。当奥运场上奏想中国国歌时，作为一名中国人，我们会倍感自豪，然而，所有人都把目光集中在金牌上时，我们应当记得奥运的宗旨是奥运精神！

　　08奥运我们的口号是“同一个世界，同一个梦想”，可见中国人注重团结。然而，当我们站在最高领奖台时，多数人却忘了那些同样为之奋斗的人。易思玲赢得首金，媒体忽视了喻丹，多数国人为易思玲喝彩，而忘却了得铜牌的喻丹；女子400米个人混合泳，也是如此。多少人为二日多次失金牌而遗憾，又是否知道银牌也很不错了，我们也应当祝福。有多少人，责怪那些个没能获得奖牌的选手，却没想过她们同样在努力，至少她们能参加奥运，就证明她们是优秀的，她们也同样有着或有过傲人的成绩，她们同样是佼佼者。

　　掌声不应当只属于取得金牌的人。是，没有夺冠谁都会有一丝的遗憾，把目光注视在金牌上，这是每个人本能的反应、出于民族情操的反应，成王败寇已深入人心，但是我们更应当有着美好的心态，即使不去为外国选手喝彩，但至少把掌声留给我们那些同样优秀的运动员，运动员们可以微笑的接受拥抱、掌声、握手……送给对手，而我们又何尝不能？

　　每一位选手，不论是参加决赛的，还是预赛的，都需要一颗强大的内心。坚定的信念、力争向上的`决心、足够的抗压能力……这些都是每一个优秀运动员具有的，也是值得我们骄傲和祝福的。

　　奥运精神是更快，更高，更强。人类在不断地进步，奥运健儿们是优秀的人类代表，记住不是只有取得金牌的人，才值得应当拥有掌声！

掌声响起来作文7

　　掌声，是人类前进的动力；掌声，是人们自信的源泉；掌声，是对别人的欣赏。那一次，掌声响起来，我记忆犹新。

　　那天上午，我们数学第三单元是观察物体考试。我带着紧张的`心情参加考试，这一单元的学习内容，在数学学习中，对于我来说，学得最好的，有时候，我爸都弄不懂，我却一下子就懂了。虽然考试还是紧张，但考试后，我感到自己考得还不错。

　　中午，我们数学老师沈老师带着这天上午的试卷走进了教室。我的心都提到了嗓子眼上。沈老师先把我们班和6班对比了一下，我们班比他们班要差很多。

　　我看了一眼老师，老师脸上表情很严肃，我想：“完了完了，这次肯定又没有考好，我记得上一单元老师也是这么看我的。但我明明觉得这一单元很简单啊，怎么会呢？”沈老师说：“我们班除了一个不及格，剩下全是优秀。”“完了完了，不会那个不及格的人就是我吧？”我低着头想。老师开始报成绩了，按高分到低分的顺序报。报了十几人后，我听到了个耳熟的名字——“张嘉楠”。我战战兢兢的站了起来，怎么这么快就叫到了我呀？这时老师说到：“张嘉楠考了95分。”我听错了吧？我不敢相信这是真的，因为从四年级开始，我只考过60几分到70几分，连80分都没考到过，就是最拿手的学习单元“位置与方向”，也往往粗心，只考了80多。我正想着呢，老师说：“张嘉楠好样的，进步很大！”突然间教室里响起了热烈的掌声，老师也拍着手。这掌声响了许久才停下，我因为这分数，不，这掌声，激动得脸都红了。老师笑着对我说：“张嘉楠继续加油哦！我相信你会不断进步的。”

　　我沉浸在掌声之中，下面老师报的成绩我都没有听见。

　　掌声使人自信，掌声使人进步，掌声让人开心。这掌声会不断鼓励着我前进。

掌声响起来作文8

　　你有收到过特别的礼物吗？我就收到过。

　　记得在我上一年级时，因太内向，与同学们不太熟悉，对老师更是陌生。

　　这节是语文课，也可以说是交流课，老师要求我们一个一个发言。我前面是我们班的“话痨”，他一讲完，马上就要到我上去交流了。那时的我的心仿佛在热锅上煎：“同学们会不会嘲笑我？”“同学们会怎么看待我的交流？”“会给我差评吗？”“……不，不，肯定不会，一定是我没有自信才造成的……”

　　同桌“学霸”似乎看出了我的神情，问：“马上就要到你上去交流了，你会紧张吗？”我想：“咦？她怎么会知道我的小心思呢？”我吞吞吐吐地说：“呃……这个么，我……我应该不会吧！”

　　台上的主持人说：“下面有请我们班的‘小黄人’来交流，大家来听听她又是怎么看待这种事情的。”

　　我拿着稿子，一步一步地走到台上，我走得很慢，以至于时间好像过去好久了。过了好一会儿，我才站在台上的正中央，我因为内向，不敢在全班面前交流，迟迟没有开口。同学们等得不耐烦了，都议论纷纷道：“她怎么还不交流呀？是不是她胆子太小，不敢说话了？……”主持人说：“她可能在全班面前有些害羞，我们给点掌声，给她些鼓励好不好？”

　　下面瞬间响起了热烈的掌声，那一刻，我仿佛有了力量，我终于敢开口交流了，可是下面又开始议论纷纷了。

　　“她的声音你听见了吗？”“她的声音就像蚊子叫一样，根本听不见。”

　　主持人又说：“我们再给她些掌声吧！”

　　下面又响起了热烈的'掌声，终于，在大家一次次的掌声中，我有了前所未有的勇气。

　　这就是属于我的特殊礼物——掌声，每当我露怯的时候，我就会想起这个掌声，我也变得更加勇敢。

掌声响起来作文9

　　从第一天和她同班后，伴随着她的一直是震耳欲聋的掌声。无论是班上的小考、段考，甚至是比赛，她所到之处响起的总是掌声，不引人注目都难。她的个子小小的，有些丰腴，那张总是面无表情的脸在我日日的观察下发现的，只有她眼角日益发黑的圈。

　　“我喜欢掌声。它让我感觉到自己是存在的。”自从换了座位，我和她成了邻居之后，便日渐熟悉了起来。那一次，我终于听见了她的心声。我可以理解那种笼罩在光环下的不可一世、那种荣誉感，可是那些拥有掌声的人却从来都是神采采奕奕的，不是吗？憔悴如她的，我是从来没有见过。难道，所有想得到掌声的人，都必须如她一样？“你不懂的，掌声像是种毒药，而我己上了瘾，不能停止了。”她苍白的脸对我笑了笑，却无法掩去那黑眼圈大声的控诉。

　　当你想要得到什么，就必须付出同等的代价。我知道她日渐加重的熊猫眼背后一定会是一夜又一夜挑灯夜战的.孤寂，而她所获得的代价却远比她所得到的掌声更多——她在某一天的体育课上昏倒了。原因是严重睡眠不足。为了这次令所有人惊恐的昏迷，她请了几假。在她不在的几日里，我一直反覆思量着：掌声，真的如此重要吗？

　　“谁让她把所有好都夺去了，看吧！现在得到报应了吧？”“她的成绩一定有问题，怎么可能这样高分？”台面下的流言因她的缺席而浮现，令我没来由的感到一阵站心寒与愤怒。我看着她努力、看着她一日日的心憔悴，却换来了流言，这是何等的不公平？我忍住不满，等情绪平静后，却只剩下悲哀。掌声的代价，何其悲哀？

　　掌声于她，我想是永远解不开的结。也许真如她自己所说，是毒药。与她毕业后分道扬镳，我仍时常想起她娇小苍白的身影，而那掌声所带来的光环，我想会一直禁箇着她的双眼，成为一辈子的牢笼，幽黑而可怖。还有谁能解她呢？只怕，只有她自己的心吧！

掌声响起来作文10

　　掌声，在舞台上，在同学表演完，在同学取得进步的时候……而这一次的掌声在运动会的操场上响起。

　　一个风和日丽的星期三，我们学校举行了一场运动会。

　　我兴高采烈的来到教室，看着我们班荣获的奖状，虽然不多，但只要我们在努力一些，一定可以在更多的项目上取得优异成绩。“三跳”比赛开始了，同学们激动的观看着比赛为操场上面的运动员们摇旗呐喊。前两跳的比赛结束了，经过激烈的角逐，我们班在跳高和跳绳项目中都荣获了第一名，现在就剩下跑步了，如果跑步也能得第一名，我们就可以荣获综合第一名。决定命名的时刻即将到来，参赛的队员们站在相应的位置，打起了十二分精神，只听“砰”的一声枪响，他们像离弦的箭一样飞跑出去，操场上顿时爆发出热烈的呼喊——“加油！加油！”，只见我们班的队员远远的把其他班的队员甩在了后面。不一会儿，第五跑道的队员追上来了，大家急的像热锅上的蚂蚁，担心我们班的队员会被别的班的队员超过。然而，我们班的队员并没有辜负大家的期望，他咬着牙拼尽全力地往前冲，终于在快要到达终点的时候赶超回来，胜利了！胜利了！这时候操场上响起了热烈的掌声，同学们互相拥抱，冲着我们班的'英雄竖起了大拇指。

　　我们班最终获得了运动会“综合第一名”的殊荣，大家都高兴的笑着庆祝这来之不易的胜利。

　　这次运动会我们班跑步的运动员让我非常感动，他的竭尽全力让我明白了一个道理：只要坚持下去，胜利就在前方。我们的掌声为他响起，为不惧艰险的人们响起，为千千万万努力拼搏、坚持到最后的人们响起。

掌声响起来作文11

　　20xx年，由于爸爸生意失败，无奈中，跟着家人踏上异国的道路。我与同学深厚的感情由此相隔了整个太平洋。

　　到了这陌生的地方，我的心还在我的家乡，我怀念家乡的一景一物，更思念家乡的每一位同学。每天晚上躺在床上，常忆起当年和同学经历的一切，而每当此时，我都会觉得这里的月光是那么的寂寞，泪，偷偷地在我眼眶落下。还记得那天，枫叶飘飘落下，整个校园都被染红了，是一道多么亮丽的风景，而我却无力欣赏。秋景的悲凉，更衬托我心中的寂寞，低着头，愁着脸在热闹的校园里徘徊着，突然撞到了一个熟悉而又陌生的人，她原来是中国人，微微地对我一笑，说：“怎么啦？”我还没来得及道歉，她就看到我的心声，给我一声真切的慰问。“叮铃铃”。铃响了，我们都冲向自己的教室，而我发现她和我是同班的。她回到自己的.座位。我面对这陌生的地方是那么的恐惧，一个个惊讶的面孔望着我，我的心直跳。在这种情况下她站了起来，用一种亲切的眼神望着我，说：“欢迎”。接着她拍起她的双手，随后一阵热烈的掌声响遍整个教室。我开始是有一丝惊讶的，当她走到我的身旁拉着我的手的时候，我觉得是那么的温暖：“不用怕的，他们都很欢迎我们中国人，他们都喜欢我们，我很明白你现在的心情，将心里的一切放在心灵的角落，将心思放在现在的一切吧，异国的同学、朋友都很热情的，你一定会找到快乐的！”讲台下的同学似懂非懂的望着我们。我落泪了，不知如何回答，此时讲台下又想起了一阵充满力量的掌声。

　　后来才知道，她的情况和我差不多，不过她来的时候有一位异国朋友热情地接待她，照顾她，使她振作。她说他们的掌声真的给了她很大的鼓舞。

　　以前在国内的课堂里，觉得同学们的掌声是那样的平常。而到了异国，才感觉想起来的掌声是那么的温暖，给了人莫大的鼓舞。

掌声响起来作文12

　　在生活中，有一种看不见，摸不着，但十分美好的东西。它催人上进，给人奋发的力量。它是迷途的旅人手中的指南针，它是牵着盲人的温暖的手，它，无处不在，它，就是掌声。

　　说起掌声，这是个很玄的东西。它像春雨，润物无声；它像阳光，温暖人心。每当班上的某个同学进步了，一分也好，五分也好，班上总会响起雷鸣般的掌声，那掌声响彻大地，回荡在每个人的心间；当哪个同学获得了荣誉，那掌声又会响起，这声音震撼山谷，让人奋发向上。掌声，是人类用双手所能奏出的最美妙的音乐。

　　我听过这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。一曲拉完，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的`泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。掌声比恩赐比金钱更为重要。

　　掌声不仅是对成功者的赞美，更是对失败者那微小进步的鼓励：我们班有一位脑子不十分灵活但很刻苦的同学，每次考试，她很少及格。但有一次英语考试，我们班出了一条爆炸性新闻：满分一百分的卷子，她竟然考了七十多分，虽然这个成绩对别人而言可能不太理想，甚至是糟糕的。但是对她来讲，这个令人欣喜的成绩包含着他多少努力和汗水呀！顿时，教室里响起了如雷的掌声，我突然发现她的笑容是那样灿烂，那样动人。我以前怎么没有注意到呢？

　　人生，需要赞美，需要鼓励，需要掌声。让掌声响起来，让赞扬像花儿一样绽开！

掌声响起来作文13

　　掌声是什么?两个巴掌相互拍击而发出的声音。

　　掌声的含义是什么?当你带着某种赞许、鼓励的心情而发出的这种“音乐”带给别人以能量，就不枉费这次鼓掌了。

　　掌声来源于哪里?肯定是人嘛，不过如果你没带你的感情进去，那这样的掌声也是无意义的。更何况如果你还带着些敷衍，不耐烦甚至反讽的情绪，那不仅是无意义，更是有了负面影响。一次没带任何感情的掌声，绝对只是两个巴掌拍击而发出的`声音;带着反感情绪的呢，就像是嗓音;真正带着赞许、鼓励的掌声就像世上最美妙的音乐，流进人们的心田，带给他们力量。给予掌声，要学会尊重。要不不要鼓掌，要鼓掌就要发自内心地鼓掌，不要玷污了“掌声”这美妙的音乐。

　　掌声又流向了何处?这个可就有点范围大了的感觉。有被鼓掌过的人形形色色，听到掌声后的感觉也不同。例如缺乏自信的人听到了过后突然有了勇敢、信心大增，也许这次掌声就能改变他的一生;而那些有能力但却很骄傲的人呢，则会在掌声中越来越自负，最终肯定会自食其果。想要好好利用掌声，就要学会谦虚，学会感激。

　　这周，我们班一个学生作为代表学生之一到县里参加体育比赛。临走前我们整个班的人都给他热情地鼓了掌。我们这是在给他加油、鼓励。而他什么话都没说，没说他会拿个奖回来给我们看，但他的眼睛里却显示信心，并有些激动地看着我们，像是没有想到我们会送掌声给他一样。这不正是谦虚、感激吗?

　　我从一间一年级教室门前走过，听到了一阵震耳欲聋的掌声。回头一看，一个脸色微红的小女孩在讲台上发言，而台下的孩子们则在卖力地鼓着掌。我知道，他们是想着给小女孩鼓励，只是不知道怎样表达，只好将感情都藏着掌声中，这何不是一片天真烂漫呢?而台上羞涩的小女孩何不是一片感激呢?看，他们也学会了。

　　我们的掌声不能流俗于迎合比赛的热闹，掌声应该送给成功者坚毅的精神，送给他们曾经为梦想而勇敢付出的魄力，掌声也要同样送给那些对梦想执着的暂时失意者。

掌声响起来作文14

　　一个故事可以让人回味无穷，一篇文章可以让人难忘终生，就如《掌声》一文。

　　《掌声》主要讲了一个叫英子的小姑娘的故事，因为她小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，为此她感到很自卑。每天上学，英子总是最早来到教室，放学时，总是最后一个离开。一天，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时，她犹豫了一会儿，但她还是一摇一晃地走上了讲台，教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时，教室里再次响起了持久的掌声。从那以后，英子变得活泼开朗了。

　　读了《掌声》一文，我不由得想起了学跆拳道时发生的一件事。那天，教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐，看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的.动作，而我却急得像热锅上的蚂蚁，一个也做不起来。老师走过来，和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，只要掌握了动作的要领，一定可以做起来的。”于是，我认真地练习，回到家，躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人，下一次课，教练让做仰卧起坐时，我不仅可以做起来，而且超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。

　　生活中，每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时，当我的绘画作品在比赛中获奖时，是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励；当我胆怯地举起小手回答问题时，是老师赞许的目光和同学们的掌声使我信心百倍……

　　记得一首老歌唱道：“孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时，触动了多少人的心弦。在人生舞台上，掌声给人们带来了自信和鼓励；掌声给人们带来了幸福和快乐；掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……朋友们，让我们不要吝啬自己的掌声，伸出我们的双手，为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声，也给别人一些掌声，让掌声响起来吧！

掌声响起来作文15

　　掌声的含义有许多。它可以包含对人的鼓励，对人的安慰，也可以是对人的轻视，对人的嘲讽。

　　比赛之中，掌声往往是对胜利者的庆贺，也有对对手的尊重。

　　在欧洲的足球赛场上，马德里竞技做客巴塞罗那。这场比赛对于马德里的一位老将而言意义非凡。他在巴塞罗那奉献了自己的青春，却因年老体衰而被抛弃。如今，他又回到了这里，这片熟悉的土地上，这个熟悉的球场里。只不过，这一次，他不再是这里的主人，他不再有资格在赛前接受观众热情的欢呼以及热烈的掌声了。

　　比赛进行到了最后关头，双方依然战平。这时，巴萨在前场的一次精妙配合，将球打入球门。观众席上掌声雷动。那是对胜利的狂欢啊！整片球场都沸腾了。此时此刻，镜头转到了老将的身上。他抱头跪地，无奈地摇着头，感觉刚才的一切都是在梦境一般。他那饱经风霜的.脸上已是伤痕累累。头上还依稀可见几条闪动着亮光的银丝。也许今夜，就是他足球生涯的最后一场比赛了。

　　终场哨响，观众的掌声逐渐平息，取而代之的，是漫天的欢呼。老将依旧跪地不起。我真为他悲哀：这里的一切，掌声，欢呼，已都不再属于他了，此时此刻，他只能咽下失败的泪水。然而，当他起身准备离开之际，如雷般的掌声又一次响起，这次的掌声甚至比第一次的还要响亮，观众用掌声欢送着这座城市曾经的功臣。大屏幕上一遍遍地回放他巴萨生涯的精彩瞬间。在这一瞬间，这里的掌声又一次为他响起，这掌声，是对对手的尊敬，但更多的，是对这位老兵的感激，是对他的敬重。球场里的掌声如雷贯耳，从没有片刻的平息。

　　两次掌声，一次是对胜利者的庆贺，一次是对失败的老兵的尊重。我相信在他的心中，这样的掌声是永远不会消逝的。掌声的又一次响起，正是对他最好的馈赠。在很多时候，我们是不是也应该像巴萨的球迷一样，把掌声送给失败者，去鼓励失败者，去尊重他们。他们也同样为了胜利拼搏，为了胜利付出汗水。同时，勇于接受挑战，即使失败，掌声也会又一次响起来。