(通用)玻璃打碎以后作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的玻璃打碎以后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
玻璃打碎以后作文1
“小曾！你还狡辩什么？”班长紧紧抓着小曾的红领巾，瞪着铜铃般大小的眼睛，咬牙切齿的迸出这几个字。
小曾结结巴巴地说：“我…我…根本就……没有。”
“还说什么说！”班长涨红了脸，指着地上的玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”
小曾，班上的“捣乱鬼”，不是把扫把搞断，就是把粉笔盒弄翻。他上课时喜欢翘着二郎腿，左摇右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事没几件，坏事一箩筐”。几乎在全班同学的眼中，他就是个名副其实的“惯犯”。
这不，今天早上一进教室，大家就发现教室里的一扇窗户悲惨地被“碎尸万段“了，旁边有一个足球。
当时教室里只有我、小刚、小曾三个人。我和小刚一惯遵纪守法。
大家自然把目光都望向了他——不是他，会是谁？
同学们差不多到齐了，大家一起围着小曾，里三层，外三层。同学们一个个瞪着眼，插着腰，气愤地看着小曾。此时，小曾的斑斑劣迹，在每一个同学的脑海中浮现。
小曾低着头，不时地抬起头，偷偷地瞟一眼围着他的同学，几颗泪水，滴落到地上。
“还好意思哭呢！”班长吼道，“大家先散了，等老师来了，我们再来处罚他！”
小曾抽噎着，回到了他的座位。
望着小曾哭红的双眼，坐在他旁边的我，内心一阵羞愧。
我取出两张纸巾，一张递给了了哭泣中的.小曾，又把另一张纸巾裏在自己的手指上。
纸，红了一小块。
我的心，与打碎教室玻璃时，不慎划破的手指，一起隐隐作痛……
玻璃打碎以后作文2
中午，校园静悄悄的。赵东到校后一个人在教室门前踢足球。‘啪’的一声，球飞到玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃，赵东吓得心惊肉跳，坐在教室里不敢动。
突然，他灵机一动，把球放在书包里，撒退就跑，他跑到小卖部转啊转。看了一下手表，差三分钟就上课了，他跑到教室，故作气喘吁吁地大声喊道：“差点迟到。”教室里同学们正议论纷纷：
“班上小东最早来，一定是他干的。”小明斩钉截铁地说。
“可小东从来没干过坏事，你有什么证据说他干的？”小青生气了。
“你没看这玻璃像被足球踢坏的吗？”小明不甘示弱，“小东最爱踢足球了。”
就在这时，王老师来了，她看见了打碎的玻璃，听完了同学们的议论，走到了讲台上严肃地说道：“玻璃是谁打破的，勇于承认是好孩子，如果没人承认，我就要搜你们的书包了。”说完王老师走下了讲台。
这时赵东脸色苍白，心想：要是老师搜到我的书包里有足球，我恐怕就死定了，男子汉应该敢做敢当。于是，赵东站了起来勇敢地说：“王老师，玻璃是我打破的`。”
说来也奇怪，老师一点也没发火，反而开心地说：“赵东真是个诚实的孩子。”
赵东很兴奋：原来事情就这样结束了，承认错误并不可怕，可怕的是不敢承认。
玻璃打碎以后作文3
中午，校园里静悄悄的。赵东到校后，一个人在操场踢足球。“啪”的一声，球飞到了玻璃窗上，“哗啦”一声玻璃全碎了。赵东吓了一跳，他东张西望，看见没人，松了口气说：“还好没人，不然早就被发现了。”接着赵东就快速奔进教室去。
赵东假装很认真地看书，小红第二个到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就问赵东：“玻璃窗怎么全碎了？”
赵东不好意思地说：“我不知道，我一进教室就这样了”。
“是不是有人打篮球打碎了我们班的.玻璃？”小红眨着大眼睛，歪着脑袋寻思着。
老师来班级一看：“咦，玻璃怎么碎了？”
小红和赵东异口同声地说：“不知道，我们一来就这样了。”
“会不会有哪个小偷昨晚三更半夜出来偷鸡摸狗的。”老师居然开起了玩笑，他把小红和赵东叫到面前来，问，“你们谁第一个来？”
小红立刻回答：“是赵东他第一个来的。”
老师转过头问赵东：“你有看见谁打碎的吗？”
“没有。”赵东心虚地回答。
老师开始琢磨起来：我们班男生都爱踢足球，而女生都爱跳绳，那赵东是男生，而且是第一个来的，会不会是他啦？窗户下怎么有个足球？
老师捡到起了足球，看见有个鞋印，老师一拍手说：“这就好办了。”她让赵东把脚抬起来，对比了一下，脚印大小一模一样，花纹也一模一样，老师问：“是这是怎么回事？”
赵东看老师认出来了，只好羞愧地说：“老师，对不起，打碎玻璃窗的人就是我。”
事情就这样结束了，终于破案了。
玻璃打碎以后作文4
中午，校园里鸦雀无声，赵东到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃，赵东吓得连球都忘了捡，飞快地回到了座位上，故作镇静地拿起一本书假装在认真阅读。
叮叮咚，开门了，同学们来到了班级，看到了打碎的.玻璃和在教室墙角的足球。
小红大吃一惊：“谁这么大胆？”
小可开始分析：“班级最顽皮的就是小刚了！可是，小刚他又不懂踢球，何况，他中午也没到学校来啊！”
小明东看看，西看看，看见赵东脸色发白，一句话也没有讲，不会是心里有鬼吧！那—那—一定是他。
大家觉得小明讲得很有道理，而且，赵东到现在还没有开口和说话。
赵东脸色发白，手脚发抖，一句话也不敢说，因为，赵东他做贼心虚。赵东想：“我一直隐瞒也不行，因为，事情一定会查出来的，我不如告诉同学们，让他们一起帮我想办法解决，做一个诚实的人。”
最后，赵东忍不住，大声站起来，说：“玻璃是我打碎的！”
大家觉得赵东很老实，说不告诉老师是赵东干的。最后班长想出了一个好办法：“集资请工人维修”。
就这样玻璃很快又安上去了，教室又恢复了正常。至此以后，赵东再也不敢在教室里踢足球了。
玻璃打碎以后作文5
中午，校园里静悄悄的。我到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。我吓呆了，反应过来后我连忙回到坐位上，拿出书本，强迫自己看了起来。
突然，老师走进了教室，老师一见玻璃被打碎了，缓缓地向我走来。我吓得满脸苍白：老师你千万别走过来啊！也不要发现是我把玻璃打碎的。
“赵东，你知道班级的玻璃是谁打碎的吗？”老师抚摸着我的头亲切地问。
“我——我，我不知道。”我低着头支支吾吾地说。
这时，我们班的推理王来了。老师转过身对推理王说：“来，你来帮我看一下，看是谁把玻璃打碎了。”
“好的。”
他在教室里巡视了一圈，回过头用怀疑的目光盯着我，严厉地问：“你的足球呢？平时这个时间你都在踢球，今天怎么看起书来了？”
“我……我有点不……不舒服，所……所以没踢……踢球。”我望着他那火辣辣的目光，心里七上八下的.。
“哈哈，我找到你的球了，”他凶巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了。”
“我——我，我不是故意的。”晶莹的泪珠开始在我的眼眶里打转。
“那你快去向老师道歉吧！”他的口气一下子缓和了下来，真诚地看着我。
有了他的鼓励，我勇敢地向老师道歉：“对不起。”
“没关系，敢于承认错误，知错就改就是好孩子”。老师拍了拍我的肩，温柔地说，“安装玻璃的钱我来出。”
以后，我们要做一个敢于承认错误、知错就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文6
中午，校园里静悄悄的，赵东到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到玻璃上，一下子打碎了两块玻璃。赵东吓得坐在教室里不敢动。
为了隐瞒这件事，赵东赶快把足球藏了起来，他尽量让自己不要去想这件事，可是不知怎么了这件事就是一直在脑海里出现，挥之不去。
这时班长走了进来，赵东连忙从抽屉里随便拿出了一本最先触到的书，然后一本正经地看了起来。教室里人越来越多，突然，老师走了进来，他已经知道玻璃被打碎了，正准备审问大家，找出打碎玻璃的人。
老师怎么知道的？赵东害怕极了。
“玻璃是谁打碎的，自己站出来。”老师声如洪钟。吵闹的教室里顿时鸦雀无声，也没有人站起来承认错误。
老师重申了一遍：“到底是谁打碎的'，请自觉站起来。”
教室里的人还是像木头人呆呆的地坐在位置上，老师严历的目光突然落到了赵东的足球上。
“玻璃是不是你打碎的？”老师问道。
“我、我、我没有打碎。”赵东吱吱吾吾地说。
“没事的，只要承认了错误，大家都会原谅你的。”老师摸着我的头亲切地说。
赵东用老师听不到的声音在心里说：“老师啊，您为什么一定要让我说出来呢？”
在老师的再追问下，赵东终于承认了错误。
玻璃打碎以后作文7
中午，校园里静得出奇。赵东到校后，一个人在教室前的操场上踢球。忽然“啪”的一声，赵东吓了一大跳，足球飞到窗上，一下子打碎了两块玻璃。赵东吓得坐在教室里，一动也不敢动。
慢慢地，同学们一个接一个地进入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。
陈明好奇地问：“小刚，你知道玻璃为什么碎了吗？”
“你不是第二个进教室的吗，怎么没看到？”还没等小刚回答，张红就插嘴说。
小刚赶紧接过话：“我和陈明一起进的教室，不过都没看到是谁打碎的，但我们进来时，赵东已经在教室了。”
旁边的王强大声说：“一定不会是赵东，他平时很乖巧的，不会打碎玻璃，一定是别班的同学。”
正在这时，王老师也走进教室，看到一地的碎玻璃片，生气地说：“是谁？到底是谁打碎了玻璃？”
老师看了看围在碎玻璃前的.几个人。小刚、陈明、王强和张红赶紧往后退，边退边说：“不，不是我。我们进来时就看到一地的碎玻璃了。”
看到老师那严厉的目光，赵东突然想起爸爸说的话：男子汉要敢作敢当。于是，他站了出来，小声地说：“老师，对……对不起，是我。我比较早来，就踢踢足球，结果不小心把球踢到玻璃上，给打碎了。”
王老师走过去，摸摸赵东的头，轻声地说：“赵东，你是个诚实的孩子，但你要记住，教室是学习的地方不是玩乐的地方，下次千万不可以在教室里踢球了。”
赵东惭愧地低下了头，小声回答道：“谢谢老师，我知道了。”
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