教室风波作文

时间：2024-04-20 18:07:34 好文我要投稿

(合集)教室风波作文14篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的教室风波作文，希望能够帮助到大家。

(合集)教室风波作文14篇

　　教室风波作文篇1

　　在每个人的小学生涯中，一定有不少有趣的事，会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事，给我们的生活留下了深刻的记忆。

　　有一次上课的时候，我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课，突然教室里闯进了一位不速之客，那是一只黑黄相间的大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来，有几个胆子大的男生，对老师说：“我来打马蜂！”顿时全班出现了一阵骚动。

　　只见有的`人胆小如鼠，拿着一本书顶在头上，生怕被马蜂盯到；有的人非常镇定地坐在座位上，双眼巴巴地看马蜂飞来飞去；还有的人拿着一本书说：“我胆子大，让我去打死它！”可他却怎么也打不到，那只马蜂得意地到处飞舞好像在说：“你是打不到我的！”

　　教室里一片嘈杂，老师看不下去了，大叫一声：“全都给我坐好，给我安静下来！”说完老师随手拿起一本书，往黑板上一拍，不偏不倚地正打在了马蜂的身上，那只马蜂在落下的时候好像在说：“为什么要打我？你们这帮坏人。”

　　这只马蜂死后，教室也立马安静了下来，同学样又开始认真地听起课来。

　　那件事情至今都让我记忆犹新，每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。

　　教室风波作文篇2

　　以前一天“嗡嗡嗡……”安静的教室里，传来一阵马蜂声，咦，一只巨大的黑马蜂，不知什么时候跑进教室里的，这时正在教室上空飞着呢。突然它飞了下来，在同学们周围转了几圈，飞到了曹陆军身旁。一会儿又飞到同桌叶剑峰身旁，叶剑峰抖了抖身子，不让黑马蜂靠近他，坐在他身边的我吓得“啊！”的大叫了一声。我向周鹏那边靠了靠，心里真希望它能离我远点，老师看着我们胆小的.一桌笑了笑，没说什么继续上课了。黑马蜂还是一个劲儿的转着圈，像一位辅导老师。它飞到门那边停留了一会儿，突然它向着我右边的周鹏冲了过来，我以为它向我冲了过来，吓了我一身冷汗，虚惊一场，黑马蜂来了个急转弯，又向门那里飞去，同学们都大声喊老师把门打开，好让捣蛋的它飞出去，可门开了黑马蜂却不肯出去，停留在门边墙上的一张毛笔字作品上，不飞了，好像在说：“我也想听老师讲课，我不会再打扰大家了，现在我也有自己的座位了，不会再去抢你们的位置了。”

　　那只黑马蜂虽然刚才吓了我一身冷汗，但我还是很喜欢它的。

　　教室风波作文篇3

　　“叮铃铃”上课了正在忙这忙那的同学大步流星地跑回了位置上，迅速拿出课本，并气喘吁吁的读起了课文。

　　同学们这朗朗的读书声里面附带着节奏感和音韵美。“砰”！的一声，老师大力关上门怒气冲冲得走上讲台，门差点儿坏了，老师把试卷狠狠地砸在讲桌上，试卷看起来非常委屈，转眼间老师的头上燃起熊熊大火，大声嘶喊到：“看看你们考的成绩。对得起教你们的老师吗？”这时一群“侵略者”闯了进来，吓坏了同学们，闹了个人仰马翻。

　　只见“侵略者”到处乱飞，嗡嗡的声音响成一片，同学们到处乱窜，整个班级瞬间变得乱七八糟，眼看着教室就要被“侵略者”占领了，老师站了出来，一手拿着杀虫剂，一手拿着酒精，像极了久经沙场的战士，两手持枪与敌奋战。同学们也不毫不畏惧地走上战场，有的拿着拖把、有的拿着扫把、有的拿着课本。旁边的女生躲在一旁像娇羞的`花朵，经过几场激烈的战斗，“入侵者”被同学坚定的毅力赶走了，战胜后，这个整洁干净的教变成了经历许许多多战争的战场。

　　这场“人虫大战”非常激烈，同学挥洒着汗水。露出胜利的喜悦，终于平静了下来。当然也成功躲过了老师的怒火。

　　教室风波作文篇4

　　“叮——叮——”上课时间到了，同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。

　　也许是因为天气变化多端，刚刚还是炎热酷暑，一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。

　　“明明是你先踩我的！”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习，突然被晶晶一脚踩了一下，话说，我这鞋可是刚换的。

　　“明明是你，好不好？喂，你看！这都被你踩黑了，还说是我！”晶晶却用大而粗的声音反驳。

　　这一下便招来了许多同学，她突然更加猖狂：“你们看看呀，把人的鞋子踩黑了，还说我无理，还被评为班长，这都是什么人呀？”

　　听了她的话，我一时无语，真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的.眼神看着我，我本想为自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太冲动，冲动是魔鬼！我越是这样，他就会有猖狂，我便一遍遍告诉自己：冲动是魔鬼！

　　我挥了挥手，示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我，我一扭头，当做没看见，径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头，表示对我很佩服。

　　我骄傲地走向教室，抬头仰望天空，此时，乌云散去，天空明亮而洁白。

　　忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

　　教室风波作文篇5

　　"叮铃铃"随着一声清脆的声响，同学们一溜烟的跑回了座位上，好像心中早已知道了这节课的内容。

　　铃声过后，只见语文老师——苏老师大步流星的走进了教室，看上去很气愤，手里还抱着试卷，有的同学坐不住了，他们兴奋极了，还有的默不作声，仿佛知道了自己的成绩了似的。这时，苏老师开讲了，一张一张的翻着试卷：“刘浩然7分，你是怎么考得，拿回去好好看看！”刚刚还上蹿下跳，无所不能的刘浩然顿时像小鸡一样蔫了。“王发成100分，不错不错。”刚才还大发雷霆的老师一下子露出了喜悦的.笑容，仿佛考一百分的人不是王法成，而是她自己似的，“张峻皓95分，高振轩95分……”老师发完试卷后，又发话了：“这次考试，大家都没有考好，给考100分的加5课红星，考95分的加3颗红星，考90分加2颗红星，考85分加1颗红星。”话一说完考95分以上的同学们都欢呼雀跃，考得不好的同学则唉声叹气，责怪自己为什么不多考几分。高振轩到处炫耀自己正好考了个85分还可以加一颗红星。

　　这次，教室里的风波既兴奋又失望，“酸甜苦辣咸”我们都乐在其中。

　　教室风波作文篇6

　　“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声传遍了校园的每个角落，同学们迅速回到了自己的位置，静静地等待老师走进教室。

　　“这也好一会儿了，老师怎么还没来？”很快，郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹，瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地，好不痛快，有的在和同桌玩石头剪刀布，有的趴在窗边为我们的幸福“把风”，还有些胆大的竟随意离开座位，在教室后面跳起舞来，像极了一个大闹市。

　　此时，几位班干部主动担起“小老师”的角色，卖力地维持着秩序，特别是班长周紫聿，只见她缓步走上讲台，振臂一呼，大声叫道：“大家安静！”果然，班长还是有魄力的，班里一下子安静了不少，但这始终不是长久之计，班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了，便更加肆意妄为，竟说起了群口相声，逗得同学们哈哈大笑。

　　突然，也不知是谁在人群中来了句：“敌军还有5分钟到达战场！”全场都安静下来，齐刷刷地望向窗口，但并没有发现任何老师，大家相视一笑，继续吵了起来。吵着吵着，门口的.同学又叫起来：“快快快，老师真的来了！”有了上次“狼来了”的经验，许多同学都不以为然，还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了，原来老师真来了。同学们大惊失色，飞也似的冲回了位置，有的甚至吓得从椅子上摔了下来，体会着“劫后余生”的惊险。

　　教室里的风波，就这样渐渐平息了，等待我们的将是新一轮写作的轰炸——《当老师不在的时候》！

　　教室风波作文篇7

　　星期的某一天，我正常的去上学。铃声依旧是：“叮铃铃，上课时间到了，请回到教室上课！”

　　随着铃声，我也快了脚步奔向教室，打开教室门同学们看着见我，有些同学疑感地看了看身边的同学，又有一个同学说：“哥们儿，你是不是走错班了？”我看看门上的牌子，发现牌子上写得是我的班级。

　　在我的同学要将我赶出门时，一个同学说：“他是我们班的同学。”我的同学让我进了教室。就在我走到自己的位置上并坐下时，老师来了。老师说：“今天数学要考试，大家要把自己真正的实力拿出来考啊，不要让我抓住您抄试卷。”卷子就发下来了，我一看很简单，便决定自己考，不问其他同学。

　　可是我遇到了一道难题，怎么都想不起来了，便当老师转身之时看了一下同桌的'，急匆匆的把答案写上了。当我抬起头时，发现老师正在看着我，把我紧张的手都在发抖。心想：会不会是老师看到我抄了呢？如果被老师看到，我该怎么办呢？我该如何向老师解释这个问题呢？带着满满的紧张，考试时间到了，我们的老师把试卷收起来了。

　　我的心情非常忐忑，心想：老师怎么还没有叫我去办公室呢？难不成是老师并没有发现我抄？

　　“叮铃铃，叮铃铃。”随着放学铃声响起，今天的风波也随之结束了。

　　教室风波作文篇8

　　星期二的下午，在第一节语文课上，我们教室里来了一位不速之客———一只黄蜂。

　　大约上课十多分钟，老师绘声绘色的正在讲课，同学们也专心志致地听着，突然，有几位同学偷偷向上张望，老师发现他们几个注意力不集中，就寻问怎么回事？一位同学说：“上面有一只黄蜂。”于是，老师停止了讲课。

　　为了不让黄蜂蜇着同学们，老师让我们把门窗全部打开，试图让它飞出教室，可那只调皮的.黄蜂怎么了不肯离开。只见它一会儿飞到东边，一会儿飞到西边，一会儿飞向高处，一会儿飞向低处，同学们吓得尖叫起来，拿着书本乱拍乱打，这只黄蜂似乎也感觉到同学们不欢迎它。它只好飞向高处的房顶上，暂时停歇下来。我们才算安静下来。

　　正当老师要讲课时，那只黄蜂像顽皮的孩子故意捣乱似的，箭一般窜下来“嗡嗡嗡”地，在教室里飞来飞去，忽上忽下，同学们又是一阵尖叫，又是一阵乱拍乱打，它又和我们玩起了捉迷藏似的，一转眼又冲向房顶，选择一个角落趴下，微微扇动翅膀，慢慢爬向它的巢旁，继续筑它的窝。教室里的这场风波才彻底地平息下来。

　　到家后，我查阅了资料，其实黄蜂在遇到攻击或不友善的情况时，才人发起攻击，一般不主动攻击人，所以同学们见了它不必胆怯。

　　这只黄蜂虽然扰乱了我们上课的秩序，但是它让我们学会了观察，增长了知识，积累了写作材料，还给我们带来了快乐，所以我很感谢它，希望它再来我班做客。

　　教室风波作文篇9

　　今天，老师发了考试卷，我考得不怎么好，心情有些不开心。

　　下课了，我坐在自己的位置上控制情绪，田同学来了，她把我的考试卷一拿，看了一眼分数，满脸“同情”的说：“才考这点分儿。”我有点生气了，但我还是在克制自己。

　　下午到了，我刚到教室把书包放在椅子上，老师正好让我换座位了，我的同桌换到了其他组，现在的'同桌是很厉害的女的了，而田同学就开始为非作歹了，谁都不怕了，她故意用自己的手抓了我一下，我怒火中烧，生气的说：“我生气了！”她却无所谓的说：“生气就生气，管我什么事！”还一个手掌打过来，我火冒三丈，似乎把整张脸都烧透了，就给她轻轻一巴掌。

　　你一下，我一下，前面的同学看见了，就去告诉了班主任。老师来了，叫了我们上来，说是谁先动手打人的，田同学哭了起来，还说：“老师，他每天都在打我。”我怒气冲冲的说：“老师，我没有。”老师生气的说：“你们再不说是谁先打人的，我就去调看摄像头。”最终，田同学还是被老师发现了，而且还向我道了歉。

　　最后，在老师的调节下，我们还是和好了。

　　教室风波作文篇10

　　“洗刷刷，洗刷刷哦哦－—”教室传来了一阵阵的歌声，我慢慢走向教室。

　　我推开教室的门，同学们唱得更欢了，我也十分想唱，可是为了保证不说话的名誉，我只能呆呆地坐着，看同学们尽情发泄。这几天，老师管得太严了，今天老师不在教室，真是山中无老虎，猴子称霸王啊。突然，同学们的歌声戛然而止，停了下来。老师走进来说：“唱呀，怎么不唱了。老远就听到你们唱歌了，”老师说，“是谁带的`头，”想不到的是，同学们一个个的指向了我，用渴望的眼神看着我。老师说：“张贺晟，放学找我。”“完了。”被老师误解的滋味真悲催。当老师走远，同学们又唱了一首“我正在看着你，看着你目不转睛。”

　　放学的时候，我的双腿像灌了铅，一步一挪到了办公室门口，轻轻的喊了一声：“报告。”老师说：“进来吧。”虽然听着老师的声音很温和，但是我的心却怦怦怦跳得十分快。我低着头来到老师面前，“老师，真不是我唱的。”老师说：“行了，不用说了，我都知道，你们这行你当语文课代表好吗？”“啊？”原来老师不是批评我，我禁不住“啊”了一声。“怎么？不想当！”老师又说，“在教室，你没说话，我给你一颗糖，你对同学们的指责，没有急着辩解，我再给你一颗糖。希望你严格要求自己，当好语文课代表！”哇！原来老师心里明镜似的。

　　我自信满满的走出办公室，心突然一下子平静了下来。

　　这个老师，就是我们的班主任。从那以后，我觉得老师更伟大了。

　　教室风波作文篇11

　　天阴沉沉的，淅淅沥沥的雨一直下个不停。

　　“张明，你早上是不是偷了王小蛋钢笔？”

　　“没有，我怎么可能偷？”

　　班长冷笑两声：“你不可能？早上王小蛋跟我说他的钢笔没了，而且他已经上天入地地找了，就是没找到。要不是你的话，这件事就太奇怪了，这个班除了你，就没有第二个人会干这种事！”

　　“班长，我……我知道你做事雷厉风行。但，这事真不是我干的！”张明一脸无辜。

　　这时，班级里已经炸开了锅。

　　“嗯，这事没准还真的就是他，你看班长说的那么肯定。”

　　“他是挺顽皮的。”

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　　“说吧，怎么回事？”班长翻了翻白眼，语气明显变得严厉了，“走，跟我去老师办公室，把问题说清楚！”

　　天阴沉沉的，雨猛烈地下着。

　　到了老师办公室，班长便开始吐沫直飞：“老师，刚才王小蛋的.钢笔丢了，教室里他都找遍了，就是没有。现在只有张明会做这种事！”

　　“什么事？”老班头也没抬，斜了一下眼睛。

　　“偷！”班长斩钉截铁地说。

　　老班缓缓站起来，又斜了一下眼睛：“得把问题搞清楚！”

　　天阴沉沉的，雨还在下着。

　　教室里，老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

　　“这事……”老班话还没问出，突然停住了。他呵呵地笑了起来：“王小蛋，你这不是骑驴找驴吗？看看你脖子里挂了什么？”

　　王小蛋的脸红了。

　　班长的脸红了。

　　张明的脸也红了。

　　窗外，雨不知什么时候已经停了，温暖的阳光照耀着大地，空气变得格外清新。

　　教室风波作文篇12

　　放学后，教室里静悄悄的，讲台上的`教学工具们聊起了天。

　　粉笔骄傲地说：教室里我的作用最大。不信，我数给你看；上课时，老师是拿着谁在黑板上叽叽喳喳写个不停？美术比赛时，同学们是用谁画画得了一等奖？下课了，同学们又是捧着谁在地上画房子玩耍？这不都是我吗？

　　哟哟哟，还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字！要不是我，你脑袋早就搬家了。板擦惊讶地说。

　　黑板也来了，它用着更加傲慢的语气说：就你们？哼！要不是本少爷，你个粉笔头往哪儿写？你个抹布往那儿擦？我看你们还是省省吧……

　　它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了，做出了一个惊人的决定——势不两立，互不相干。

　　第二天，奇怪的事情发生了。老师上课时，想用粉笔写字，可粉笔硬是不听使唤，不往黑板上挨。好不容易挨上了吧，这黑板又是一抖，害得老师写错了字。老师又拿起板擦，说也奇怪，板擦虽然挨上了黑板，可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了，带领学生们朗读去了。这天，大家不欢而散。

　　这一切都被讲台看在眼里。它劝告道：大家不要闹了，我们都是一个集体，必须互相配合。否则会被弃用，谁也发挥不了长处。何必争吵，不如和睦相处，快乐生活！这一席话，让大家若有所思，深有感触。

　　从此以后，它们团结一致，再也不争吵了。大家都过上了幸福生活，一起帮助同学们快乐学习，快乐成长，一起遨游知识的海洋！

　　教室风波作文篇13

　　“六一”儿童节马上就要到了，校长要求在“六一”儿童节这天每班表演一个节目。

　　教室里热闹非凡，班长桌旁围着一群同学商量着“六一”儿童节表演的事，文娱委员则在自己的座位写作业。

　　班长思考好了，走到文娱委员桌前，敲敲桌子：“我打算安排大合唱。”文娱委员则回答：“表演舞蹈比较有活力，还是表演舞蹈好！”

　　班长轻轻皱着眉头：“上次表演舞蹈，都只有女生参加，这次我想让全班同学都一起表演！”文娱委员略有不满：“就上次表演了舞蹈，现在全校都在大合唱，没有创意，那样我们得分也不高呀，节目也不精彩！”

　　班长几乎要吼出来了：“我们马上要毕业了，大家一起参加节目才温暖，才和谐！”“就算快毕业了也得给师弟师妹留个好印象，也要在乎班级体的分数和荣誉呀！”文娱委员叫了出来，心里想：不就是个班长吗？还不在乎班集体荣誉，真是可耻。想完还瞪着他。班长心里也不好受，不就是个文娱委员，我还是班长呢。班长吼道：“我是班长，必须听我的！”还一边拍桌子。“我是文娱委员专门负责娱乐，必须听我的！”说完瞪大眼睛。

　　班长一只手拍桌子，一只手指着文娱委员，大叫：“必须听我的'！”说完回到自己座位上不理文娱委员。文娱委员“啪”一声推门，找老师评理，还吼叫着：“我跟你绝交！”

　　这时，广播响起：“因为我们想让大家多表演，所以决定每班两个节目。”听到这，班长和文娱委员跳了起来。

　　“六一”儿童节的节目顺利的筹备着。

　　教室风波作文篇14

　　风冷冷的吹着，雨凄凉的下着，雨滴唱着伤心的歌……刚刚发生的风波，给我的心灵蒙上一层黑暗的阴影，挥之不去。

　　下课铃“叮当叮当”的响了，同学们陆陆续续地跑出教室，小军却把我放在桌子边上的黑笔撞掉了。

　　我本以为他会帮我捡起来，并说声对不起，没想到他像没事发生一样的走了。我顿时火冒三丈严厉的问他：“小军！你把我的笔撞掉了，为什么不捡起来？”小军看了我一眼不屑的说：“不就是个笔吗？你至于吗？”我怒火未消地说：“怎么不至于？这可是我妈昨天刚给我买的，你撞掉了就应该给捡起来！”“我就不捡，你能对我怎样？”他不讲理的说。我心中的怒火“腾”地一下子起来了，迅速走到他的桌子旁，拿起他的文具盒向地上扔去，并对他说：“这是你的.报应，叫你不承认错误。”

　　我的话音刚落，一个拳头向我挥来，我向侧面一闪躲了过去。我也不甘示弱，立马还了他一脚，只听“咚”的一声，小军和旁边的桌子一起倒了下去，全班同学全围了上来。

　　这时，老师过来了，了解情况后语重心长的说：“做人要懂宽容，要有度量。”然后我们不约而同地向对方说了声对不起，并握手言和。

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