20年后的我作文8篇（必备）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的20年后的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20年后的我作文1
常常在想，我的未来是怎样的呢？20年后的我又是什么样的呢？我开始想
今天，我34岁了。电视里传来新闻联播的声音：“今天，世界留级时间最长的记录在被某某保持了N年后，终于被来自中国的陈程皓打破啦！今天他已34岁了，可他仍在上初中二年级，他从14岁便开始留级，如今已整整20年了”
我已无心再听，“啪”地关掉了。懒洋洋地背上了书包，我那年过七旬的老妈妈颤巍巍地摸着我的'头会心地说：“儿阿，明天就升学考试了，可不能再留级了阿！”“嗯！”我懒懒地说。“今天可要好好复习阿，不能再上课睡觉了”妈妈继续唠叨。“妈你烦不烦阿，都20年了，我能不知道？”我出了门。
走在街上，时不时回想起20年前的往事。“都怪我那时不好好学，现在就怎么也学不会了，这时间也过得太快了吧！我不过就是打了个盹儿，这一晃就过了20年了！
突然，碰见了20年前的同窗好友陈某，他已是功成名就了。碰见我就打招呼：“呀！是你哦，我正想给你说呢，我马上要去美国了，护照都办好了，人家那边还是多相信我的。就是那个“布什”，他说他不想干了，喊我去帮他当美国总统，还是感谢你这么多年来对我的照顾哈！”“有没有搞错，当美国总统？”我很吃惊。“你这背起书包去哪儿阿，该不会还在上学？别跟我开玩笑了！”他笑着，笑得那么灿烂。我顾于脸面，自然不会说出实情，只得淡淡地说：“你不知道吗？最近很流行背书包
到了学校，同学向我打招呼：“叔叔好！”我无语。被年龄比自己小许多的老师批评，我也只好连声诺诺。
上课了，老师讲课的声音越来越远，越来越缥缈。黑板上的字扩大、模糊、重叠，再扩大、模糊、重叠，终于消失在我闭上眼的刹那，我看见了20年前那热火朝天的学习场面，好想回到过去。我终于还是睡着了。
“陈程皓”有人喊我吗？
“陈程皓！”谁喊我？母亲？儿时的小伙伴？
“陈程皓！你给我站起来！”天！是班主任！我揉揉睡眼，看看周围，时间还是20xx年，想不到在梦里还能做梦！我呆望着这只有一个标题的作文，浮想联翩。
20年后的我到底怎样呢？我继续想
20年后的我作文2
时间飞快流逝，弹指一挥间，又过了十年。十年后的我，已经大学毕业，儿时的理想已经实现，现在的我是一名优秀的主持人。
21世纪是个信息时代，电视已成为人们生活的必需品。电视机里的主持人更是多姿多彩，他们每天在演播厅、舞台上辛勤地忙碌着。主持人们个个才华横溢，有的能歌善舞，有的记忆力过人，有的伶牙俐齿……经过不懈的`努力。我有幸也成为了他们中的一员！
一个早晨，我被“叮铃铃”的手机闹铃叫醒，看着天花板上萤光屏的“备注”，我想起了今天我要去为了下个星期的栏目拍摄彩排。我吃了几口饭，招？缥奕思菔坏淖远？小轿车去了剧场。虽说是彩排，但录像师、灯光师和导演们还是排了一堆，使我不免有些紧张。
我站在几十盏霓虹灯照着的舞台上，调整姿态，迈开“丁字步”，露出八颗牙的“经典笑”，便和我搭档“落落大方”地说出台词：
“尊敬的评委老师”“亲爱的观众朋友们”就这样他一句我一句，没想到却被导演一下子打住：“停停停，说话一定要有带动性，来来，往下说吧！”
“大家晚上好！”我鼓起勇气大声说。导演又打断到：“这不是你们两个人的台词吗？怎么只有一个人说？”真烦人！刚开始就被打断了两次。我有些泄气，恨不得丢下一切扬长而去。但转念一想，谁让我是“初来乍到”的呢？就是要切磋经验嘛！我们又开始练了起来，一会儿他先说，一会儿又是我先说，一会儿他先上场，一会儿又是我先上场，一会儿停顿，一会急促，弄得我晕头转向。
彩排结束了，我虽然十分疲惫，但又倍感兴奋。我的校园生活已经画上完美的句号，可我的学习生涯还在往前走。我要实现我的理想，就要坚持不懈，付出双倍的努力！
十年后的我，懂得了这样一句话：台上一分钟，台下十年功！
20年后的我作文3
"人的一生会遇见七个自己。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个倔强，一个柔软，最后那个，正在成长。"——题记
偶尔也会想想，十年后的我，会是什么样？经常听到："十年后，我要成为……"或者"十年后，我在……"有时候也希望有哆啦A梦的时光机，穿越到未来，看看那时的自己。
坚强
十年后的我，会变得更加坚强。
小学，我以爱哭博得一个"美称"——哭娃子。考砸了，哭；和朋友生气了，哭；就连获奖了，也会哭的.稀里哗啦的。毕业册上的留言，也全都是"哭娃子，你要坚强！""你不可以再爱哭喽！"之类的。
初中，我带着朋友们的留言，努力变得更加坚强。虽然不再那么多愁善感，但还是偶尔忍不住让泪水决堤。
十年后的我，一定会更加坚强，带着朋友们的祝福，前进！
勤奋
十年后的我，会变得更加勤奋。
"明日复明日，明日何其多……"小时候，父母教我们"寸金难买寸光阴。"后来，老师教我们"时光荏苒，岁月蹉跎。"时光总喜欢从手间流逝，从书间钻过，从窗边跃起。
以前，总是爱贪玩。嬉戏过后，有是无比的惋惜。再然后，就是争分夺秒地抢回这些调皮的时间，努力把丢失的时间补上。
十年后的我，一定会更加勤奋，带着满腔热血，前进！
珍惜
十年后的我哭会变得更加珍惜。
"我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不会享受它。"没错，又是《小王子》中的片段。人这一生最可怕的事之一，是：拥有时不会享受，失去了才懂得珍惜。
不管是什么，不管是谁，既然相遇，便是有缘。珍惜后会发现，这将是最宝贵的礼物。
十年后的我，一定会更加珍惜，带着相遇的缘分，前进！
十年之后，我不知道我在干什么，也不知道我在哪里。但是，
我知道！我一定会成为更好的自己！
20年后的我作文4
十年后，我是什么样子呢？玉树临风，潇洒帅气？又或者能为国家做出一份巨大的贡献？又或许只是平凡的做着我喜欢的事。
20xx年，我伫立在这座科技又梦幻的城市中，望着空中的雪花悄悄地飘落。这个晚上，北京下了今年的第一场雪。和以前一样，我在完成一天的工作之后便奔下楼去。或许每年都去看那第一场雪已经成了我的习惯了吧，望着天上那飘飘大雪，仿佛一切都没什么变化。只不过是我长大，长高了，也许是父母变老了……想到这，我不由心生愧疚，总感觉自己陪他们的时间太少了。现在这个年代，什么高科技的东西都有。那些全自主型机器人、高级养老院什么的如今都已经火的不得了了。因为有了这些科技，人们对于家庭的重担轻了许多，可是正因如此，那个名叫“工作”的东西便狠狠的把这个世界压在了身下。
工作，是现如今最让我烦心的`事。我不想成为天天奔波的人，我不想成为那盏直到凌晨还亮着的灯，我也不想忘记那个“不识愁滋味”，自由自在的少女。但是，我也害怕变成这样，我怕终有一年我没能去看这片银白……
我心事重重的在楼下随手拍了几张照片便回去了。记得毕业之后，我为了不让忧虑成真，便找了份挺清闲的工作。但是有些人可能天生就是一个操心的命，一谈到工作，我总是能想起我那麻烦的室友。她不仅天天都要四处的跑，有时候睡觉都不让我安宁。“唉”，我叹了口气，打算照常给她打一通电话，在她耳边照常唠叨她赶快换工作。
“……嘟……嘟”
“喂，怎么了？”电话拨通了，对面传来了疲惫的声音，我一听到，心中的怒火便止不住地冒上来。原本想好的问候一下就没了，我冲着电话吼道：“我说你能不能注意一点自己的身体啊！都周末了也不歇一会。”可没想到这回回应我的却只剩下沉默。过了一会，只听对面说到：“行吧，就听你的吧，我向公司请个假。”我心中满是意外与激动，刚想说些什么却听对方又说：“你先闭嘴，有什么话回去再说。”我虽然被堵回去了，但却还是满脸喜悦计划起了明天的行程，先去科技城逛逛，再去看个电影，再……或许无论是十年后还是二十年后，我都是那个操心的命吧。
我愿十年后的我，及我亲爱的挚友，不忘初心。
20年后的我作文5
教室里一片寂静，老师像是经历了一个世纪一样，疲惫不堪，微风划过脸颊，一颗“糖衣炮弹”穿过凝固的空气，瞬间撕碎了着宁静，这几乎要让我喘不过气来，每一寸每一尺的肌肤都紧绷着，生怕一点小紧张露出来，会被老师捕捉到，因为明天要考试了！
同学愁眉苦脸的，衰神在大家身上附体，闷闷走出教室，却像垮了一道玄关门，刚走出去，就又闹了起来。
第二天，我们开始考试，我想着：这可真像一组“南孚”电池，一节更比一节强，一节按在数学小考上，一节又按在语文测验上，一节按在英语考试上，真是用也用不完，哎！
于老师让我们在一分钟内“磨刀”我看着卷子，一遍又一遍背诵着考卷的答案，突然，战争的号角——上课铃打响了，我们哗啦啦抡起了刀枪对着白纸黑字准备拼个你死我活，我一边背一边写，一会就完成了战斗，我为了不让这些敌人有一点喘气的`机会，一题一题检查，眼睛都快进去了，片甲不留，我胸有成竹的交上卷子，出去透了透气。
白云悠悠，微风与空气交织后，我用眼睛织成素纱，披在身上，满身自在，活跃的跳动，把阳光织成头巾，扎在头上，忘掉一切烦恼，又把白云打制成鞋套，套在鞋上，快乐的嬉戏，真美！
下午考数学，我在中午一直看数学书，迎着淡淡清香，看着一张油印卷，像一个可爱的小姑娘，羞涩地在桌上舞动，呀，这讨厌的风！我关上窗户，开始全神贯注的答题，一道，两道，三道......一道道关卡被我打破，我又成功了！
夕阳洒遍建桥，红旗降下，一天结束了，但轻轻的我走了，正如我轻轻地来，不知什么时候，南孚电池又要发作了，不过，相信我，正当花开，我自倾怀，考试仍在，而我，依旧如此......
落日的余晖来到，一声踏步，两声笑语学校慢慢“吐”出几个孩子，后来，人流拥满了道路，马路上“叮叮”声响，一天要结束了，我朝食堂走去，不知什么冲动，我竟朝校徽打了个队礼，这，怎么回事？我茫茫然也冲入了人流，迷失在这里......
20年后的我作文6
面色红润，身穿雪白的连衣裙的她，将一头黑色的长发披在脑后，手拿着铅笔，在纸上设计着自己心仪的服装。半晌，她放下手中的笔，抬起头，凝望着窗外那一碧如洗的天空。
8年前，18岁的她以优异的成绩考上了设计学院，并开始实现自己的梦想——设计100套带有中国风的衣服，开展一个服装秀。她为这个梦想付出了很多努力，也收到了很多回报。大学毕业后，她告别父母、朋友，离开了故乡武汉，来到一个少数民族聚居地……
她猛地摇摇头，从回忆中出来，回头望了一眼她的小木屋：挂着各式各样的服饰的小木屋。一件一字肩的，缀着粉红色荷花边的礼服；两件旗袍，一件绣着威武的水龙，以蓝色为主，另一件绣着金光闪闪的火凤凰，以黄色为主；还有各式各样的婚纱、礼服、苗族的服装，这些衣服有共同的一个特点，上面都富有着浓郁的东方特色，比如中国的花朵以及中国的神话。偶然间，她看见一件衣服，顿时沉思起来。这是一件礼服，上面绣着母亲最喜欢的`花——荷花。
小时候，母亲总是对她说，自己很喜欢荷花，因为荷花出淤泥而不染，那时年纪仅6岁的她天真地对母亲说：“长大后我要为你设计一套荷花的衣服！”母亲含着笑，摸着她的头说：“好，我就等到那一天。”
她仔细地看着这件专门为母亲设计的衣服，礼服的胸花是一朵荷花，荷花由粉到白，栩栩如生，礼服的裙摆是用金线绣成的花纹，很精致，很素雅，母亲一定会喜欢的。想到这里，她笑了一下。
再过两个月，她就要回武汉办服装秀了，她很兴奋，也很难过，兴奋的是可以实现自己多年的梦想，回去可以跟父母见面了，难过的是要告别这山清水秀的宝地，告别这热情好客的朋友！一股不舍之情从心中溢出，充斥着全身……
两个月后，傍晚。
她向苗族人民告别，带着他们的祝福和自己的不舍，带着100多套的衣服，向机场走去……
20年后的我作文7
时光荏苒，斗转星移。时间娟娟流动，岁月的年轮一圈又一圈，十年，有多久？———题记
十年，在人生尘封时光里是一个别具意义的数字，然而青葱岁月悠悠，十年后的我会怎样呢？这样想着，望着窗外夜阑人静，月光清凉如水，树影婆娑如梦，我的思绪乘着流萤飞向远方。
20xx年，湛蓝的天空下，草长莺飞，一群正在嬉戏的儿童脸上洋溢着幸福与欢乐。不远处，斑驳的阳光撒在树荫下，有一位窈窕的姑娘，她对着孩子们莞尔一笑。那便是我。我再次回到了令我魂牵梦萦的母校，拿起熟悉的课本，品味浓郁的.书香，心里有抑制不住的激动和喜悦。
十年来，母校的变化太大了。如今的校园绿树成荫，绿植花卉装点着角角落落，处处彰显着蓬勃的生命力。教学楼、办公楼、宿舍、餐厅规划得恰到好处。教室里每个孩子都有独立的平板，老师只需一键操作，就可以通过网络实现一对一的现场教学，科技助力教学，现在的孩子真是太幸福了。
曾经的老师成了同事，他们对我的选择感到欣慰，为我的到来而高兴。一如当年那般引领、指导着我的成长，我是他们永远的学生。在他们的帮助下，我也定下志向要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
每天我都会提前到校，站在教室门口欢迎每一个孩子的到来，给予他们一个大大的拥抱、甜甜的微笑，向他们表达我满满的爱。我要营造一间幸福的教室：没有大声的呵斥，没有冷冰冰的白眼，没有如山的作业，孩子们在这里可以尽情施展特长，发表见解。教室宛如一片沃土，为每一种花草提供营养，让他们茁壮成长，成就春天般的灿烂、多彩。
孩子们喜欢这样的教室，喜欢我这样的老师。他们会把写满爱意的纸条偷偷塞到我的课本里，想象着我翻到纸条时微笑的样子。他们会把讲桌和黑板收拾得干干净净，用行动表达着他们心中的爱。他们认真听课的眼睛闪烁着光芒，像极了天上的星星。
“天空有多高，飞上去才能知道；梦想有多远，走过去才能看见。”梦想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染。而努力则是梦想与现实之间的画笔。虽然我现在没有当上人民教师，但是我相信，经过我的不懈努力，在十年后，这个梦想终究会实现！
20年后的我作文8
就在我要上小学的前一天晚上，我兴奋的在床上翻来覆去睡不着。因为明天就是一年级的开学典礼了，我一定要给老师、同学们留下一个好印象。而且上了一年级，我就大一岁了，上学也不能像幼儿园一样天天迟到，一定要每天早早的去上学，上课一定要认真听讲、举手一定要积极……要做一个深受同学、老师欢迎的好学生。
第二天，天阴沉沉的。到了学校，我迅速找到我的班级，轻轻地走进教室，教室里非常肃静，我不知所措地随便找了个位置坐了下来，老师一看到我就大发雷霆：“你竟然迟到了两分钟？给我站到后面去！”我吓坏了，急忙站到了教室的后面，同学们同情地看着我，老师的气似乎还是很生气，她一把抓起我，把我带到了最顶层，还说我要是敢哭就把我扔下去。可是在这种情况下，哪个小孩儿不会放声大哭呢？老师狠心地把我扔了下去，就在这危急关头，我醒了，我长舒一口气，原来是梦啊。
现在是半夜，周围一点声音都没有，我有些害怕，万一老师真的不喜欢我怎么办呢？这时，一个漂亮的小精灵飞到了我的面前，给了我许多面具，什么也没有说就离开了。我好奇地把它们都戴在脸上，正当我想看看自己滑稽的模样时，我又醒了，不过现在已经是早上了，妈妈叫我起床吃早饭。我穿好校服，在镜子前照啊照。这时，我看到了一个奇怪的面孔。这是谁？这是我吗？我觉得自己的样子很滑稽，但也没管那么多，要是同学、老师看到我这滑稽的肯定会喜欢我的，我问妈妈：“你有没有觉得我和平常有什么不一样？”。妈妈笑着说：“和平常一样啊。”和平常一样？不可能吧。算了，也许是妈妈在跟我开玩笑呢。我和妈妈开开心心的上学去了。我一蹦一跳的走进教室，班里乱哄哄的，我随便找了个位置坐了下来，我的桌上放了一本字典，和许多其他的书。我的同桌挺好的，在他眼里，我看到了一个乐观、开朗、热心的我。老师和我的`第一次对视中，我在她眼里看到了一个活泼、可爱的我。在爸妈的眼中，我看到了一个孝顺、懂事的我。但是，在我照镜子的时候，我看到的我是一个迷茫、古怪的人。
今天，我才想起了它们——面具。我立刻想把它揪下来，可它似乎长在了我的脸上，我也分不清哪一个才是真正的我。
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