小学春联作文

时间:2023-01-23 19:24:41 对联 我要投稿

实用的小学春联作文合集5篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学春联作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学春联作文合集5篇

小学春联作文 篇1

  新春佳节临近,家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼,贴上了大红联,将准备好的烟花爆竹堆积在门旁,又在准备着招待客人的蜜饯,人人都期待着,期待着新年的到来。我当然也抑制不住这种激动的心情,乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中,便和爸爸一起帮爷爷贴春联。

  爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来,打量着大门贴春联的位置,又似乎在等待着什么,奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊,看着这白色的浆糊黏黏稠稠的,我的好奇心就一下子起了劲头,二话不说,就展开春联,开始糊浆,我拿着刷子,蘸了蘸,往边缘线一涂,谁知还没到尾,浆糊却不肯跟过来,一大团挤在“起点处”,无奈,正要再去蘸一些,却被爷爷拦住了,“让我来吧,你在旁边看着,以后就交给你来做啦!”急性子的爷爷一把就拿走了刷子,抹了一大把,再上面龙飞凤舞,利落地涂了起来,“来,递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着,还没等我缓过神来,爷爷就把横批拿给了我。

  呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联,渐渐的,我便自己懂得了一些要点,于是心里不断地想要再试试看,这时候,我的两手却空空的没事做,心里像是被狗尾巴草挠过一般,痒痒的,就抓住机会,自己再次尝试起来。

  刚才悟出的那些要点对我来说居然如虎添翼一般,本是心想拿张简单横批练练手,用上从爷爷那里学到的技巧,这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手,就连爷爷也在一旁赞叹:“嗯,有进步,那你来糊这些春联吧!”说着就将需要的`春联放在我旁边,又接过我刚糊过的几张对联,顿时,我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫,就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了,我心里乐滋滋的,洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。

  在我们爷仨的共同努力下,家里红彤彤的一片,到处喜气洋洋,充满了节日的祝福!充满着新春的勃勃生机!

小学春联作文 篇2

  每年的三十家家户户都要贴春联,今年我自告奋勇和爸爸一起贴春联。

  三十上午,我和爸爸早早地拿着对联、剪刀、胶带和一梯子,开上车到新房贴对联,我们家有两个门要贴,一个是外面大门,另一个是客厅的大门,所以我们先把房屋的大门的旧对联给撕下来,擦去浮着的灰尘,墙壁就焕然一新。

  爸爸问:“儿子,你知道春联怎么贴吗?”

  我说:“随便贴呗。”

  “春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会被笑话的。”爸爸边翻看对联边说。

  我疑惑地说:“那怎么区分上下联呢?”

  爸爸说:“在区分上下联前,得先明白怎么念上下联。”

  我不解 :“念春联还有规则呀?”

  爸爸说:“那当然了,一般先念右边,再念左边。”

  我恍然大悟:“我明白了,右边贴上联,左边贴下联。”

  爸爸笑着说:“真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?”我盯着对联看了半天,也没看出个所以然。

  我摇摇头:“不知道,老师没教过。”

  爸爸语重心长地说:“春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,这样读起来顺口……”

  还没等爸爸说完,我有了新发现:对联下面怎么还有一个漂亮的`图案呢?哈哈,原来是两个胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在给对方说:“新年好!祝你在新的一年里,越长越帅哟!”

  爸爸说:“你的发现很不错,根据对联上的图案也可以区分上下联”。

  爸爸说着拿起对联向我展示:“瞧瞧,如果上下联贴反了,两个男孩就背靠背在拜年,显得多不礼貌呀!”爸爸把梯子竖放,靠在大门上,让我拿着胶布,爸爸把胶布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

  爸爸拿着对联,站在梯子上,我在下面扶着;爸爸先用胶带把对联上面的两个角贴起来,接着,看是否对齐,然后,下来把对联铺平,又把中间贴上几块胶带,最后把下面的两个角给贴上。就这样,两副对联很快都贴好了!

  回家的路上,爸爸夸我会帮大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已经学会了怎样贴春联,明年我一定自己贴。

小学春联作文 篇3

  还有几天就是大年三十了,人们都忙着筹备年货,有的为小孩子选购新衣新帽,有的采购过年时走亲访友的礼品……真是忙的不可开交。我们家里也忙坏了,妈妈买鸡鸭鱼肉,爸爸与我贴对子,爷爷挂灯笼,人人都有活干,当然不包括我的小妹妹,她倒是挺自在,我真羡慕她呀!除了这些之外,还有一件更重要的事情,就是贴春联。这不,我与爸爸正准备开始贴了。

  我们拿着凳子、剪刀、胶带……万事俱备,只欠东风了,就差最重要春联与福字了,我们开工了!

  先往门上贴福字,我还特地嘱咐爸爸,“一定要倒着贴呦!那就是‘福到’!”爸爸点点头,笑笑说:“你这个小机灵鬼!”我也会心的笑了笑,这又为贴春联增添了一个小插曲。爸爸拿着凳子,站在上面,我递给他胶带,然后我再用剪刀帮爸爸剪断,爸爸先放放,问我正不正,贴在上面……这回福肯定到我们家来了,哈哈!我们迅速的贴完了。

  下面,我与爸爸还有一个更艰巨更重要的任务—贴春联,平常沉默的我,反而对贴春联有着无穷无尽的兴趣。

  开始了,我贴一边,爸爸贴一边,我们俩的分工很详细。爸爸飞快的贴完了,平常粗心大意的我却像姑娘绣花似的,贴起来没完没了,左摆摆右放放,贴好了,不行,再重贴……“哦,贴完了,儿子快下来,我看看正不正。”“哦。”我答应了一声。在爸爸的'再三催促下,终于贴完了,我叹了一口长长的气,我下了凳子一看,好是气派!“人顺家与万事兴,平安如意千日好”,横批,“喜气盈门。”今年我们家肯定像对子上说的那样“人顺家与”。我觉得这一切都是自己的佳绩,感觉自己有些飘飘然了,接下来,窗户上、水缸上、门上、墙上……任何一个角落我们都不放过,贴上了春联、福字、窗花等等,不知不觉中,天已经黑了,可是还没玩够。我们也贴完了,虽然有些累,但觉得很高兴。

  贴春联真有趣啊,要是天天都贴春联,那该多好呀!

小学春联作文 篇4

  今天,我和爸爸、妈妈决定贴一副春联,我爸爸有点口吃!

  妈妈说:“老公,快把上面写着‘聚财源心连万家、架金桥情系中行’的春联贴上去,还有一副下次再贴吧!”

  “OK!”老爸答应了。

  老爸先把“福”字倒贴在门上。

  我看着门上倒贴着的'“福”字,问:“为什么要把‘福’字倒过来贴?”

  老爸说:“因为……这……样,‘福’才……”

  “会到。”我乱说也能说对啊!

  老爸让我拿双面胶,他把春联平放在地上,贴上双面胶,然后拿到门口比划了一下位置,让我帮忙撕去双面胶上的保护纸带,最后把春联贴到墙上,按得很平很直。

  我问老爸贴春联有什么作用?

  老爸说这是我们中华民族的传统,既喜庆美观,又可以招来许多亲朋好友,大家在一起过一个快快乐乐、平平安安的新年。

小学春联作文 篇5

  大年三十,是辞旧迎新的日子。家家户户张灯结彩,到处洋溢着欢乐的气氛。我和妈妈、爸爸一起贴春联。

  开始贴春联了,我拿起马上要贴的春联问妈妈:“妈妈,咋才能区分上、下联呀?”“区分它们就要看最后一个字。上联最后一个字的声调式第三生活第四声,下联的最后一个字是第一声或第二声。”“哦,是这样呀!”我说完,跑去和爸爸一起辞旧迎新了。我们用手想把旧春联撕下来,可旧春联就像个顽皮的孩子与我们对着干,我束手无策。在一旁的妈妈提议我们用水攻,我端来一盆水,用水把水泼在春联上,爸爸则用手撕春联。过了一会儿,终于撕好了。爸爸和妈妈分别拿着新春联的.上联和下联,我在一旁指点:“爸,右上角往下移,妈,全部向上移……”不一会儿,就定好了,我用胶水在春联背后凃了一圈,再把它压紧就贴好了。没一会儿工夫,“福”也贴好了。我问爸爸:“‘福’为什么倒着贴?”“这是个典故:古代过年的时候,家家户户都贴春联。有个不识字的老大爷也请先生为他写了一副春联,先生怕他把春联贴倒了,就给他写了一个大大的‘福’字,谁知,他回到家后还是把‘福’字贴倒了。邻居家的小孩见了,对老大爷说﹕‘福’倒了,‘福’倒了。老大爷笑着说,福到了好,福到了好。”“哦,是这样呀!”

  今天过得真有意思,不但贴了春联,还增长了知识呢!

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