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高考语文诗歌题鉴赏练习题
在各个领域，我们最离不开的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你所见过的习题是什么样的呢？下面是小编整理的高考语文诗歌题鉴赏练习题，欢迎阅读与收藏。
高考语文诗歌题鉴赏练习题 1
江汉 杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
1. 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中颔联、颈联用了片云、孤月、落日、秋风几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分）
2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（4分）
参考答案
1.片云孤月意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；落日秋风 意境雄壮、开阔，又体现了作者烈士暮年，壮心不已的乐观旷达。（4分）
2.开放题，言之成理即可。答自强不息的要联系落日心犹壮，答怨愤的要 联系不必取长途。（4分）
【解析】
1.试题分析：首联用自嘲的方式写出诗人滞留江汉的困境。此诗以首句头两字江汉为题，正是漂泊流徒的标志。思归客是说诗人想回乡而不能回，只得四处漂泊，浪迹天涯。诗人思归而不能归，成为天涯沦落人，其中包含着诗人的无限辛酸。乾坤句包含自鄙而兼自负这样两层意思，妙在一腐儒上冠以乾坤二字。
颔联二句紧扣首句，对仗十分工整。通过对眼前自然景物的描写，诗人把他思归之情表现得很深沉。他由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到了自己客中情事，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。这样就把自己的感情和身外的景物融为一片。字面上写的是诗人所看到的片云孤月，实际上是用它们暗喻诗人自己。诗人把内在的感情融入外在的景物当中，感慨自己虽然四处飘零，但对国家的忠心却依然像孤月般皎洁。昔人认为这两句情景相融，不能区别。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.试题分析：全诗使用委婉含蓄的手法，充分表现了诗人老而弥坚、壮心不已的心理状态。诗人虽已五十六岁，北归无望，生计日蹙。尽管如此，却孤忠仍存，壮心犹在。此诗集中地表现了到老不衰、顽强不息的精神，十分感人。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
赏析
首联用自嘲的方式写出诗人滞留江汉的困境。此诗以首句头两字江汉为题，正是漂泊流徒的标志。思归客是说诗人想回乡而不能回，只得四处漂泊，浪迹天涯。诗人思归而不能归，成为天涯沦落人，其中包含着诗人的无限辛酸。乾坤句包含自鄙而兼自负这样两层意思，妙在一腐儒上冠以乾坤二字。
颔联二句紧扣首句，对仗十分工整。通过对眼前自然景物的描写，诗人把他思归之情表现得很深沉。他由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到了自己客中情事，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。这样就把自己的感情和身外的.景物融为一片。字面上写的是诗人所看到的片云孤月，实际上是用它们暗喻诗人自己。诗人把内在的感情融入外在的景物当中，感慨自己虽然四处飘零，但对国家的忠心却依然像孤月般皎洁。昔人认为这两句情景相融，不能区别。
颈联直承次句，生动形象地表现出诗人积极用世的精神，运用借喻手法写出了诗人虽然身处逆境但依然壮心不已的精神状态。就律诗格式说，此联用的是借对法。落日与秋风相对。前者是虚写，比喻暮年，上联明明写了永夜、孤月，本联的落日，就决不是写实景，而是用作比喻。黄生指出：落日乃借喻暮齿，是咏怀而非写景。否则一首律诗中，既见孤月，又见落日，是自相矛盾的。而后者是实写。身处江汉，面对瑟瑟秋风，诗人不仅没有了往日的感伤情怀，反倒产生了病欲苏的感觉。这种变化是诗人壮心不已的心态和积极用世的精神的反映。这恰好说明，次句的腐儒，并非纯是诗人对自己的鄙薄。这与李白我觉秋兴逸，谁云秋兴悲的思想境界，颇为相似，表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。
尾联借用了老马识途的典故，再一次表现了诗人老当益壮的情怀。老马是诗人自比，长途代指驱驰之力。诗人指出，古人存养老马，不是取它的力，而是用他的智。诗人虽是一个腐儒，但心犹壮，病欲苏，同老马一样，意在表明自己虽然年老多病，但他还有智慧可以用，仍能有所作为。另外，诗句中也自然流露了言外之意：莫非我真是一个毫无可取的腐儒，连一匹老马都不如么？表达了怨愤之情。
全诗使用委婉含蓄的手法，充分表现了诗人老而弥坚、壮心不已的心理状态。诗人虽已五十六岁，北归无望，生计日蹙。尽管如此，却孤忠仍存，壮心犹在。此诗集中地表现了到老不衰、顽强不息的精神，十分感人。
高考语文诗歌题鉴赏练习题 2
蝶恋花暮春
苏轼
簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。
路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。
[注]①凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞?招魂》魂兮归来，反故居些，意思是像《楚辞?招魂》召唤屈原 那样召唤离去的友人。
(1).词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(3分)
(2).本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)
(3).你认为山青一点横云破一句中最具表现力的词语是什么?为什么?(4分)
答案：
(1).堕花；老柳；开过花的'樱桃
(2).虚写(或想像)朋友路途遥远，孤独寂寞(2分)；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望(2分)
(3).点或破(2分)；突出了青山的高峻(2分，言之成理即可)
赏析：
《蝶恋花暮春别李公择》是宋代著名词人苏轼的作品。这首词是写给东坡老友李公择的送别词，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。该词上片主写暮春，微露惜别之情；下片写送别，兼及对再受重用的渴望，写二人同情相怜，友情深厚。
这首词题记为暮春别李公择，李公择是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。这是一首送别词。
簌簌无风花自亸，写暮春花谢，点送公择的时节。暮春落花是古诗词常写之景，但东坡却又翻出新意：花落声簌簌却不是被风所吹，而是悠悠然自己坠落在地，好一份安闲自在的情态。接着写寂寞园林，柳老樱桃过，点出园林寂寞，人亦寂寞。
路尽河回千转舵：送者在岸上已走到路尽；行者在舟中却见舵已转。河回二字居中，相关前后。船一转舵，不复望见；路尽岸上人亦送到河曲处为止。岸上之路至此尽头了，是送行送到这里就算送到尽头了。系缆渔村，月暗孤灯火，这一句是作者想象朋友今夜泊于冷落的渔村中宵不寐，独对孤灯，唯有暗月相伴。这两句，便见作者对行人神驰心系之情。凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我，上句用《楚辞招魂》中天帝遣巫阳招屈原离散之魂的典故，表达希望朝廷召他回去的愿望。东坡与公择因反对新法离开京城出守外郡，情怀郁闷，已历数年，每思还朝，有所作为，但局面转变，未见朕兆，他们四方流荡，似无了期，所以有飞魂之叹。飞魂与楚些是倒装，求其语反而意奇。我思君处君思我，采用回文，有恳切浓至的情思，也是对前面系缆渔村，月暗孤灯火的深情想象的一个照应。下片写送别，兼及对再受重用的渴望，写二人同情相怜，友情深厚。
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