读《唐诗》有感
当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读《唐诗》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《唐诗》有感1
我读过很多书，其中我最喜欢读的一本书就是唐诗三百首。这本书深藏着我国悠久的文化历史，还有不同姓名的人写得不同的诗.唐诗三百首这本书我对它的评价只有三个字“忠、义、孝”。忠忠就是忠心，这能表达出诗人对国家的一片忠心。比如我国著名的“诗圣”杜甫作的诗都是慷慨激昂、忧国忧民的诗，体现了诗人的一种爱国精神。如他写的春望、登楼、登岳阳楼……这些都是写诗人对国家的`热情。有些诗人以赞美江山来表现出他爱国，如王之涣写的登鹳雀楼……他就是以赞美江山来表现爱国精神的！义义就是义气，这是朋友之间的深情厚谊。比如说高适写的送李少府贬峡中王少府贬长沙、李白写的送孟浩然之广陵……这些诗都是写对朋友的深情厚谊，不忍朋友离去。表现了对朋友依依不舍之情。孝孝就是孝心，尊老爱幼，如孟郊写的游子吟这首诗，表达了对母亲的孝心，也表达出母亲的一番苦心，母亲的恩情子女无法报答。唐诗三百首有许多经典名句，让人读了是回味无穷，感人肺腑。我喜欢读唐诗三百首。
读《唐诗》有感2
最近，由于放暑假学业没有平时那般紧张，于是便在闲暇之余看完老师推荐的纪录片《跟着唐诗去旅行》，看完后倒令我颇有感触。《跟着唐诗去旅行》是央视纪录频道20xx年播出的纪录片，共5集。该片以中国历史上最鼎盛的诗歌时代最杰出的诗人为切入点，使用新的讲述手法，邀请当代知名文化人士作为“导游”，以纪录片的形式，纵横山水、穿越千年。
俗话说得好，“读万卷书，行万里路。”不时常出去逛逛，在家只知死读书的那是书呆子！在这部纪录片中，我看到了杜甫，李白那些伟大诗人的足迹遍布中国，身处在安史之乱之时的杜甫悲天鸣人，在祖国的土地上四处游历，写出淳朴厚重的感人诗篇，反映了战争和政治的腐败给人民带来的痛苦，留下了国破山河，在城春草木深的雄壮诗句，被后人誉为诗史，而李白则一身洒脱，先是不远万里来到唐都长安，有仗剑天涯，踏遍了祖国的每一寸土地，难以想象在交通那么不发达一一，根本没有汽车，火车，飞机，他们只能靠自己的双足来一步步走过这壮丽的山河，写出令后人回味无穷的优美诗歌不仅仅是古代有着在旅行中寻找本真的人，在现代这样的人也并不罕见，如在纪录片中的几位学者教授来到那些古代诗人所走过的地方，追寻着他们的足迹，这种特别的旅行是作者在诗中所表达的思想，感情与意蕴被他们理解的更加透彻，身临其境的奇妙感受，让他们感同身受，获得不同往日的理解与感悟在祖国的`山河中游山玩水，比起在书房中闷头阅读书籍，可是不知好了多少倍，可以与书中的人物，和作者产生共鸣，在山河之中，感悟古人的思想感情跟着唐诗去旅行，跨越1000多年的时光沟壑，文字不会消逝，文字不会消逝于时光的飞逝中，同样身处此地，与1000多年前的古人心意相通，跨越时间成为彼此的知己
读万卷书，行万里路，这也成为我们新时代青少年发展一个基本要求，切不可成为纸上谈兵的赵括，我们要亲临祖国的大好河山，寻找本真，追寻先人的足迹。让我们走出书本，一起跟着唐诗去旅行。
读《唐诗》有感3
每个时代都有每个时代的文化象征，如唐诗、宋词、元曲、清明小说。唐宋是中国文学史上的两大高峰。《唐宋词鉴赏》浓缩了唐宋词的精髓，让我们了解了许多名诗。
其中，我印象最深的是对“爵江月和”这个词的欣赏。这个词是我国杰出的爱国英雄文天祥写的。整首诗是这样的：“乾坤能大，算蛟龙，元不是池中物。风雨牢愁无处，那更是寒虫四壁。风雨牢愁无处，那更是寒虫四壁。横题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。可笑的一叶飘零，再来淮水， 正是应凉风新发。镜子里的朱颜都变尽了，只有丹心难灭。去龙沙，回首江山。一线高如发。 老朋友应念，杜鹃枝上残月。”
这个词的欣赏用通俗易懂的语言详细告诉读者，这个不寻常的词是文天祥在五坡岭被叛徒杀害被俘，被压北行的同乡朋友邓光荐临别时写下来送给邓光荐的'。这个词对国家的不幸表示了极大的愤慨，是我们对文天祥壮举的热烈赞赏。这个词使用了苏东坡赤壁怀古的词韵。这不是一般的唱和之作，而是一首赤心报国的强者之歌。既有巨大的政治鼓励，又有很强的艺术感染力。二是李琦的《古从军行》。白天登山望烽火，黄昏喝马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连沙漠。胡雁夜夜哀鸣，胡儿眼泪双双落下。闻到玉门还被遮住了，应该把生命逐轻车。每年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
这首诗的欣赏表明，这首诗是作者对当代帝王的巨大喜悦。他以军国主义和军事主义的方式讽刺人们的生活。悲伤多于壮。并具体展现了当时边疆的庄严与凄凉，告诉人们当时的历史背景和帝王的霸道。这首诗一句一句，一句一句，一步一步逼紧，直到最后一句，才画龙点睛， 展现了这首诗巨大的讽刺力。并巧妙地运用音节来表达诗人的情感和意义。
这本书其实有很多这样的诗值得大家阅读和欣赏。它们不仅在文字上有特殊的含义，而且在标点符号上也有非凡的魅力。它们不仅传达了不同时代人们对生活的不同感受，也是我们进一步了解历史的重要途径，也是文学中不可或缺的一部分。这本书清楚地讲述了大约600首唐诗和宋词，并进行了详细的欣赏，是我们学习汉语必读的好书。
读《唐诗》有感4
这个寒假由于疫情的关系，假期不断延长。老师经常让我们读读背背《唐诗三百首》里的诗，刚刚开始我觉得很枯燥，难背。但渐渐地，我学会了看诗意背诗，觉得故事读起来很有韵律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越来越喜欢读古诗。
“读书破万卷，下笔如有神”是我特别喜欢的一句诗，它出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，这句诗告诉我们看的书多，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。读了这首诗我知道了读书的作用很大。以前读书时，我总是心安定不下来，眼睛盯着书，心早已飞得无影无踪。现在我看书很认真，每次看得都入了迷，看完一篇还想看一篇。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”这首诗是无名氏的《金缕衣》，是一首关于珍惜时间的诗，劝你不要顾惜华贵的金缕衣，劝你一定要珍惜青春年华，花开适宜折时就要抓紧时间去折，不要等到花谢了去折空枝。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们是学生，当务之急的任务就是学习，所以我们要抓紧时间学习，为了将来打好扎实的.基础，时间不等人，时间是无价之宝。“少壮不努力，老大徒伤悲。”
《唐诗三百首》里还有许多像这样广为流传的诗，有颜真卿的《劝学诗》，有杜甫的《望岳》，王维的《相思》，李白的《赠汪伦》……这些都诗人们智慧的结晶。他们的聪明是我们难以达到的，但是我们可以更加努力地学习，争取每天都能进步一点点。
熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟。同学们，让我们以诗为伴，学习更多知识吧！
读《唐诗》有感5
苏轼云：“腹有诗书气自华。”培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”读诗，可提升人的才智与培育情操。唐诗乃我国文学史上的高峰，世界文学的绚烂明珠，我初识古诗是白居易的《赋得古原草送别》“醉过方知酒浓”。之后，我便沉醉于唐诗的世界。
初读诗，读的是易上口的语句；再读诗，才读出了诗中字词的斟酌；慢慢的，我在师长地指引下，读出了诗中或悲或喜的情感。我最爱在学校的文化长廊的浓郁书香里，读读唐诗，读李白的豪情，在意境中饮酒放歌；读杜甫的雄浑，让我和他一起忧国忧民；读白居易的'清扬畅丽，让自己感染心添一份清雅……每于内心潮澎湃时，仿佛自己是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。唐诗陪伴我走过人生的种种境遇，当与友人道别时，“海内存知己，天际若比邻。”成为心中的安慰。当考试失利时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励我突破“行路难”的逆境。惟有诗，是我不离不弃的知己和精神支柱。 社会快速发展，物质充盈却精神匮乏的时代，许多人遗忘了自己的文化之根源和唐诗，去追逐一些索然无味的外来事物。有新闻报道：近六成的人认为中国人崇洋媚外。其实，中国文化博大精深，那些人不了解自己文化的精粹和内涵，其实质是极其肤浅和悲伤的。假如我们还不警惕外国文化入侵，有一天我们必将在世界民族之林迷失自我，到时我泱泱中华安在哉！所以，从小起先培育孩子对国学的酷爱之情，在全社会营造浓郁的国学氛围燃眉之急。 我觉得唐诗不再只是诗，它更是一种精神，一种憧憬，是中华文化的缩影。我们都应当读唐诗爱唐诗，不仅仅是我们作为中华民族的一份子，更是因为唐诗的美，因为唐诗的才智。
读《唐诗》有感6
在一阵阵蛙声与蝉鸣间，夏日伴随着暑假一同到来。此时正是学习与成长的大好时节。在这段难得的休闲时光中，我也趁机阅读了许多书籍，其中令我印象最深的便是这一本《戴老师高能唐诗课》。
这本书的作者是华中师范大学教授兼博士生导师戴建业。他老人家的点评精确，语言风趣幽默，十分吸引人。书中摘录了许多流传甚广的唐诗，通过详细的介绍使读者了解更多知识，同时也对诗词产生一定兴趣。
从初唐到晚唐，从山水田园到边塞，在一首首诗中，我们仿佛能回到当初那个繁盛的时代，看着浓墨在纸上写下那些被后人传诵千古的篇章。在作者生动的描述中，这些原本有些生涩的文字都化作易为理解的故事，带着作者穿越千年的风云。
恍然间，战场似乎出现在我眼前，将士们才刚刚战罢，“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。”天色已晚，荒凉的边塞上，“高高秋月照长城”。四周一片寂静，帐中的将士们惆怅地睡下，耳边却隐隐听到有人“更吹羌笛关山月”。在悠扬的笛声间，将士们不由得开始思念起自己的'故乡。
忽然，在作者的带领下，我又到了一个全然不同的地方。我处在一个小村庄之中，这儿刚刚到黄昏，夕阳渐渐西沉，“树树皆秋色，山山唯落晖。”这时，放牧的人们也陆陆续续回到了家，“斜光照墟落，穷巷牛羊归。”村中的老人干完了农事，此时正悠闲地“倚杖柴门外，临风听暮蝉。”这儿的人们都过着宁静、平凡而快乐的生活。
在阅读这本书时，无数个这样的场景在我眼前闪过。春日的“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”，夏日的“荷风送香气，竹露滴清响”，秋日的“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，冬日的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这本书真正让我领略到了诗词之美，领略唐代文化的魅力，让我明白这一行行文字并不死板，他们甚至比照片、视频更加鲜活、动人。
这本书蕴含着中华几千年文化之中的瑰宝，他为我带来了有趣而丰富的知识，以及美的熏陶，令我印象深刻。
读《唐诗》有感7
《写给孩子们的唐诗之路》一书，我爱不释手。诗歌，我一首又一首地背；插图，我一幅又一幅地品；文章，我一遍又一遍地读。
我读懂了，这“唐诗之路”有两层含义。第一层，从地理方位上讲，这条路位于浙江东部，从今天杭州的滨江西兴开始，沿浙东运河，经过绍兴的柯桥、越城、上虞，过曹娥江、剡溪，抵达嵊州、新昌，最后到了台州的天台、临海等地；第二层，从诗歌文化上讲，唐代诗人写下了许多与这条路有关的诗歌，所以这是一条以唐诗为纽带的文化之路。
让我最感兴趣的是唐诗之路的起点古西陵渡口，它是我的家乡。我怎么也想不到时隔一千多年，自己竟然能和这些伟大的诗人在同一片热血沸腾的土地上相遇。此刻，他们正乘坐一叶小舟迎风而上，我的`眼睛紧追着他们的身影到达遥远的彼岸……
“烟波尽处一点白，应是西陵古驿台。”这是诗人白居易留给西陵渡永不褪色的一笔，见证着他与元稹至深的友谊。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗人贺知章留给后人的一双眼睛，一颗绵若春天细雨、又永恒如春日阳光的赤子之心。
“禹穴今朝到，耶溪此路通。”这是诗人宋之问“访古迹，找灵感，找共同经历，也许有时候也找幸运”的心声。
“倾国美人妖艳远，凿山良冶铸炉深。”这是诗人李绅慨叹吴越争霸的怀古吟唱，也是回首欧冶铸剑的慷慨高歌。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这是诗人李白喊出的生命绝响，展现出的一种名叫衣袂飘飘的人生。
“碧涧清流多胜境，时来鸟语合人心。”这是诗人拾得对“人心在自然，处处是风景；自然在人心，鸟儿知我深”的真切体悟。
诗人们或直抒胸臆，或融情于景，有的清新如春泥，有的灿烂如夏花，有的饱满如金秋，有的沉郁如寒冬，真是一路山水一路歌！
那些墨香温存的一笔一划，都是我们成人成才的丰富营养！
因为这唐诗之路，让我不仅读懂了诗歌的深刻内涵，更能理解到诗人的人生境遇和思想情怀。
因为这唐诗之路，让我游历了宽阔的镜湖，欣赏到山阴道上“千岩竞秀、万壑争流”的盛景；感受到天姥山天地一体、人仙同在的梦幻世界。
因为这唐诗之路，让我真切地感受到李白、杜甫、孟浩然、元稹、白居易、贺知章等大诗人与我们的家乡有着如此亲近的距离。
让我怀着对先贤们的敬意，怀揣《写给孩子们的唐诗之路》，从足下的浙东古运河源头开始，继续打卡这些堪与“丝绸之路”媲美的唐诗之路上的每一个胜景吧！
读《唐诗》有感8
读李诗和杜诗有感，浅析李白和杜甫不同的原因：
1.出身及成长环境不同
李白出生地是所谓的南蛮之地，思想意识形态比较弱，天性未被束缚，自由不羁
商人之家，儒家思想氛围淡泊
杜甫出身中原，家族世代簪缨
儒家思想的浓厚氛围下长大
2.成长环境带来的性格差异
3.经济条件带来的差异
4.本质的不同
李白追求一种功成名就的宏大与青史留名，空想家，理想状态。本质上并不关心陌生的芸芸众生，对熟识的人很友好热情。
杜甫追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的济世救人之心，视为毕生的己任
5.颠沛流离下不同的关注点
755-763安史之乱
701-762李白
712-770杜甫
其实都经历了安史之乱带来的颠沛流离，但是李白关注自身，杜甫关注同样在颠沛流离的陌生的普通人。
6.对婚姻的选择，看出价值观的'不同
李白两次入赘高门大户，出发点显而易见，但多数时候主动选择与妻儿分离，在外周游，甚至第一任妻子去世后长期将一对儿女寄养在东鲁。
杜甫夫妻感情深厚，对孩子有着深沉的慈父之爱。
7.天赋与后天
李白的诗歌才华如璀璨的彗星，天赋异禀，超凡脱俗，自然而然地与歌行体融合，挥洒自如。
杜甫更像是个人努力与环境熏陶共同作用下的产物，对律诗的斟酌锤炼、安史之乱带来的流离失所以及对天下苍生的悲悯之心带来的感同身受，这一切促成了“四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩”!
读《唐诗》有感9
严羽说：“诗没意思，没关系。”特别欣赏这句话。
纵观唐诗三百首，我注意到一个事实：在盛唐时期，诗人所想象的广阔世界实在是“理不可及”
第一，才华横溢的诗人往往驰骋想象，依托空旷之地，以使自己的境界出乎意料。比如我读了一首好诗，它的手法、灵感、境界都是我力所不及的，我就会由衷感叹：单纯的笔墨难画。诗如禅，重心悟，而离言。诗词讲究“悟性好者不言多”的手法。当一首诗能达到禅意的境界，就更难了。就我而言，我更喜欢那些带有禅意的诗，因为它们所表达的意境可以直接指向人心。
第二，博学而有品味的诗人，永远是能看各家的智者，永远是能改变学问，修习禅学的开悟者。久而久之，他的诗歌自然会达到一种清晰的.状态，诗人会创造出一种吸引世人目光的景观。
第三，一个有成就的诗人，一定是经过几十年的实践和磨砺，达到“为道而奋斗，游于艺术”境界的人。因为只要你读了他们的诗，读者总能尝到一种舒服的状态。就像绝壁上的木桥，是无心之失。
第四，实现了禅境的诗人，必须是“取诸境，入诗三味”的诗人；趁深，自由”。
读《唐诗》有感10
暑假里，我读了《唐诗三百首》这本书。
唐朝的诗歌是中国文学的精华，流传下来的有几万首，我读的版本是清朝一个叫衡塘退士的人编的。唐朝的重要诗人和主要作品基本上都包括在内。这里面既有古诗也有乐府诗，既有绝句也有律诗，既有五言的也有七言的。诗的内容也十分广泛，有写景的、也有写人的、还有写山水田园、边塞风情、思念之情的。
我比较喜欢的诗有王维的《山居秋暝》。这是一首写山水的名诗，描写一个世外桃源的美丽画卷，令人心旷神怡。我还喜欢崔颢的《黄鹤楼》，这首诗受到很高的评价。据说李白登上黄鹤楼看到了崔颢的`诗，大为叹服，说：“眼前有景到不得，崔颢题诗在上头”。李白都不敢比，可见崔颢这首诗写得多么好。还有一首诗也很有意思。有个叫朱庆馀的人，他快要考试了，心里没底，不知道自己的文章水平高不高，能不能通过，就写了一首《近试上张水部》的诗，呈送给大诗人张籍，想听听他的意见。在这首诗里，他把自己的文章比作刚结婚的新媳妇，生动形象。
俗话说，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。我要坚持读唐诗背古诗，也想将来自己会写诗。
读《唐诗》有感11
古典诗词，是穿越千年依然至美的风景；是流传百代依然至纯的情感。它是中华民族永远的情感库藏，是历代中国人灵魂深处的至爱。惬意人生，哪能无诗词相伴在这个年代，幸好还有古诗词，让我们去追忆曾经的美好……
我喜欢李白的诗。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪”，如挟天风雨扑面而来，有谁能写出这样的豪气与悲凉“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这曾让多少踌躇满志之人听后心潮澎湃，热血沸腾“郎骑竹马来，绕床弄青梅”、“同居长干里，两小无嫌猜”，这样青梅竹马，两小无猜的纯纯的'爱情，又令多少的青春男女深深向往这就是李白，他有济世之才，也有济世之志，可他一生仗剑天涯，寄情山水，浪漫豪放，酒和诗才是他最好的伙伴。
我喜欢李商隐的诗。“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。”诗人将浓浓的痴情化作奔流的'江水。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”无论是锦瑟华年，还是如玉如珠，最终换来的却是一片怅惘。“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”李商隐感叹贾谊的才华无法施展，也哀叹自己的志向无法实现！“夕阳无限好，只是近黄昏。”叹息，夕阳的余晖悄悄袭来，将世世代代的人击中，引起无数的伤感。
我喜欢苏轼的词。“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这种徘徊在字里行间的淡淡忧愁，是如此震撼人的心灵！“大江东去，浪淘尽”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”山水中品咂人生的况味，令人荡气回肠！但苏轼总算是一个重情的才子，“十年生死两茫茫，不凄凉，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。料得年年断肠处，明月夜，短松冈”，王弗的病逝将两人的幸福终结。苏轼与王弗，才子佳人，珠联璧合，也算得上是一段人间佳话了。
我最爱的是纳兰性德，我爱他的文武双全，爱他的虽生于富贵之家，却从不追求声色犬马，从不沉湎于风花雪月的独特。他的词太美了！“曲阑深处重相见，匀泪偎人颤”于凄凉清怨的氛围中叹流水落花易逝，孤清岁月无情，真是哀婉动人，情真意切！“谁翻乐府凄凉曲风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。”一场古时候的思念，一个谢娘的故事，或许思念真的是从一座谢桥走向另一座谢桥，在不经意间品味思念似醉非醉的感觉。“而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。”每个词、每个字都能让你体会到灵魂深处的战栗，那是一种幸福的忧伤。“明月多情应笑我，笑我如今。辜负春心，独自闲行独自吟。近来怕说当时事，结遍兰襟。月浅灯深，梦里云归何处寻”这种细腻，这种单纯，干净得几乎透明。他是一个奇特的男子，几乎拥有了世间的一切，但独独没有快乐；他是情深不寿的最典型代表，生命短暂却磨难重重；他是古来难得一见的情种，也是受尽造化捉弄的失意之人……一尺华丽，三寸忧伤！
中国人的每一种心境，似乎都被古诗词吟咏过了。读这些古诗词的时候，自豪之情会油然而生，这就是中国人对古诗词的热爱之情。
读《唐诗》有感12
我是一个生性开朗、活泼可爱的小女孩。从小我听着爸爸在读古诗，有时我也“咿咿呀呀”的跟着读，从此，我就迷恋上了古诗。
自从我识字以后，爸爸就帮我买了一大堆关于古诗的书。其中一本叫《唐诗三百首》。古诗带给我的不止是无穷的知识，同时也教会了我许多做人的道理。“死去元知万事空，但悲不见九州同”这句诗让我感受到陆游对祖国至死不渝的爱国之情。也让我明白了要好好好学习，做一个对社会有用的'人为自己的祖国出一份微薄之力。当我读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗时，我深深的被妈妈对我们无心地付出和默默无闻的奉献感动了，我以后一定要好好学习报答妈妈。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”使我知道了家乡的亲人是最珍贵的，当你在异国他乡的时候，别忘了曾经为你日夜操劳的亲人啊！“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我深刻的明白了一定要珍惜朋友之间那份真挚深厚的友谊，他们会听你诉苦，在你伤心难过的时候，朋友将人伸出宽大的肩膀让你依靠，为你遮风挡雨。《唐诗三百首》带给我很大的帮助，它可真是一本名副其实的好书啊！
古诗改变了我的一生，它让我的人生变得有意义、有价值，也让我的生命重新焕发出独特的光彩，耀眼的光芒。
读《唐诗》有感13
著名学者王国维曾在《宋元戏曲考》中提出“凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉也……”
诗的美是诗人文学素养和精神阅历的升华，需要反复的研读和揣摩。学习诗词对于典故和隐喻都要一清二楚，才能更好地理解作者所要表达的本意与初衷。
我们说学诗要“知人论世”。“颂其诗，读其书，不知其人可乎，是以论其世也！……”
说到戴建业，源自于那个风靡网络的描述李白在被唐玄宗“赐金放还”后和杜甫一起“找仙人、采仙草、炼仙丹”的段子。
戴建业是华中师范大学教授、博导、古代文学学术带头人。他机智、幽默、亲切的讲课风格获得好评无数，荣升网友心中的“国民教授”。
《戴老师高能唐诗课》从初唐的上官体、初唐四杰，讲到盛唐的李白、杜甫、王维、孟浩然等人，再到中唐的刘禹锡、柳宗元、白居易、韩愈，最后到晚唐的杜牧、李商隐，深入解析了20多位诗人的100多首经典诗作。
李商隐“一寸相思一寸灰”对爱情热切的追求和失意的痛苦；李白“乘风破浪会有时”遭遇人生艰难后的自我勉励；
他们有“不破楼兰终不还”的雄心壮志，也有“不为五斗米折腰”的情怀。
他们有的奔赴金戈铁马的'战场，有的选择风光优美的田园。他们也只是有才华、有理想的凡人而已，但也正是凡人的喜怒哀乐让他们的作品拥有了打动人心的力量。
在这本书中看到的是我们熟悉的诗人那些不熟悉的另一面，对于诗人、诗歌以及那个时代都有了更全面的了解。加上戴老师时而幽默调皮，时而深情脉脉，时而引经据典的解析，让我们读书的人忍俊不禁、酣畅淋漓。
孔子说：”兴于诗，立于礼，成于乐“。我们常说中国是诗的国度。说到诗歌，我们首先想到的就是唐诗。哪怕已经过了千年，仍然像汹涌的海潮，即便是最高的潮头过后，退潮照样波涛拍岸，响声震天，哪怕退潮尾声，依然波光潋滟，不无可观。
读《唐诗》有感14
在中国文学史中，有这么一些文字发出它那万丈的光芒，它就是古诗，是中国文明的见证。它，每一首虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的`光彩，也有自己的灿烂。它们一直在等待着，等待我们的发现。
每一首都是那样的耐人寻味，每一首都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细地去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为之而努力，为之而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己。
读《唐诗》有感15
我的小抽屉中有很多的课外书，它们都是近年来爸爸妈妈给我买的，有精致包装的《西游记》，有故事精彩的《安徒生童话》，也有小伙伴们喜爱的漫画书，但在这许多的课外书中，有一本包装朴素，页面发黄的书，它就像丑小鸭一样摆在其它美丽的“白天鹅”中，显得毫无光彩，但它却是我最珍贵的书，我人生中第一本课外书《唐诗三百首》。
小时候爸爸教我背了一首唐诗《古朗月行》，一学会了，所有的家人一听我那摇头晃脑背诵的样子，都竖起大拇指直夸我，那时的心中有种说不出的`快感。第二天，到学校后，我就向小朋友们炫耀，看着自己赢得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老师对我的鼓励，就更加激起我学习唐诗的兴趣。
十岁生日时，我什么都不要，就缠着爸爸给我买本古诗书，爸爸听后很高兴，便到城里新华书店为我买了一本《唐诗三百首》。接过书时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，书是人类最好的营养，书会伴随你成长，书会使你更充实，这本书也是我对你的期望。”我当时也没有多想，如获至宝般直往书屋钻。
从那以后，《唐诗三百首》就与我结下了不解之缘，它陪伴我度过了无数个日日夜夜。在这无数个日日夜夜中，我不断的从书中吸吮着营养，充实着自己。
当我徘徊于十字路口之时，迷茫不知所措，它犹如一盏引途的明灯，告诉我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
当我取得优异成绩，沾沾自喜时，它犹如沉鸣的古钟把我敲醒。告诉我“欲穷千里目，更上一层楼。”
当我失意落魄，戚戚于挫折时，它犹如母亲温暖的手抚过受伤的心灵，告诉我“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
现在，学校开展“好书伴我行”活动，有很多小朋友都加入到这习唐诗的活动中来，我也一样，不断深入地品读。我要感谢唐诗，因为它已成为我心灵上的一个寄托；也是我生命中的灯塔；更是改变我一生的精神食粮，让我不断的从中成长的作文
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