幼儿童话故事
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的童话吧，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。还苦于找不到优秀的童话故事？下面是小编帮大家整理的幼儿童话故事，欢迎大家分享。
幼儿童话故事1
森林里，有一只可爱的小白兔。
每天清晨，小白兔都会跟兔妈妈去河边的草地上吃青草。
这里的青草又多又肥，绿绿的，特别诱人。
不过，小白兔最最喜欢的是小河里游来游去的`鱼。
吃着青草，望着河水里的倒影，几条小鱼游了过来。
“小白兔，和我们一起玩好吗？”
“我也想啊，可是……我不会游泳啊。”小白兔歪着脑袋说。
她多难过啊，如果能到河里和好朋友一起玩，该有多开心哪。
这天，下起了小雨，小白兔打着雨伞出门了。
小雨淅淅沥沥地拍打着小伞，发出噼噼啪啪的声音。
来到了小河边，一只兔子也没有。大家都在家里喝着茶，欣赏着窗外的景色吧？
小白兔想，小鱼们大概也不会出现了。
忽然，水面上冒起了小泡泡，一个、两个、三个……
哇！小鱼们在水里快乐地游戏呢。
他们用小尾巴拍打着水面，溅起了一朵朵的小浪花，真好看。
一条最最机灵的小鱼跃出水面，大声说：“小白兔，和我们一起玩吧？”
“可……是……”小白兔摆了摆手，她都快哭出来了。
“施个魔法吧！”小鱼大声对小白兔说。
呀，小白兔突然有了一个好主意。
你瞧！
在细雨蒙蒙的河面上，小白兔到了水中，正和小鱼们一起快乐地玩耍呢。
幼儿童话故事2
“阿嚏！阿嚏！”玲玲的喷嚏打个不停。
兵兵说：“玲玲，你感冒了，赶快吃点感冒药吧！”玲玲说：“是啊！打喷嚏真难受，我回家要赶快吃点感冒药。”
回到家，玲玲对妈妈说：“妈妈，我感冒了，老是打喷嚏，我得吃药。”
妈妈却说：“宝宝，你既不难受也没有感冒的其他症状，我们得让医生看看才行。”
说完，妈妈带着玲玲去医院，玲玲边打喷嚏边说：“医生叔叔，我是不是感冒了呀？”
医生说：“你不是感冒了，你这是花粉过敏。”
妈妈奇怪的'问：“花粉过敏？”
医生说：“是的，不只是感冒才会打喷嚏，花粉也会引起鼻子不适，导致打喷嚏。”
玲玲和妈妈这下都明白了，医生给玲玲开了一些药，没多久，玲玲终于不再打喷嚏了。
幼儿童话故事3
【摘要】作为一种特殊的文学载体，童话的主要阅读对象是少年儿童。当教师能够用抑扬顿挫、富有情感的语言为他们描述通话故事时，就很容易吸引他们的注意力。这样就可以通过优秀的童话故事对幼儿进行有效地引导。然而我们在使用童话的过程中，必须要有针对性，激发出幼儿的兴趣，充分合理地运用童话故事，这样才可以发挥出童话故事的作用。
【关键词】童话；幼儿；兴趣
在教学过程中，学生特别喜欢有趣的童话故事，尤其是教师用抑扬顿挫的语调为他们描述故事的时候，他们的眼中都闪烁着兴趣的光芒。因此，笔者决定试着引导学生学习欣赏童话故事，并将此作为帮他们学习语言的一种活动。此类型活动中，由于童话的文学作品属性，能够向学生展示何为成熟的语言，也能够让他们在阅读过程中扩展其词汇量，这是童话直接向学生输入的知识。
首先，幼儿教师要对童话作品有正确的认识。
其一，童话作品一定是根据学生的心理特点来专门创作的，作品中的形象一般比较鲜明，能折射出一定的现实道理。譬如，大班童话中有这么一篇，《做在大胡子里的鸟窝》。这篇故事写的是一个小矮人的胡子非常大，大到什么程度呢？有一只小鸟，竟然在里面做了鸟窝，并生了几个鸟蛋，在里面专心孵化起小鸟来。善良的小矮人为了不影响专心孵蛋的鸟儿，愿意忍受饥渴和腰痛，纹丝不动地躺着，呆呆地望着白云在天空飘动。终于，五只可爱的小鸟全部安全出世了，大胡子也欣喜不已，那兴奋和喜悦之情不亚于刚孵出蛋的鸟妈妈。这篇童话就像一出精致、幽默的小品，学生在欢笑、快乐之余，还能感受到：自然与人类的和谐，珍爱大自然也就是珍爱人类自己。
其二，一般情况下，学生的童话故事书常常配有大量的插图，甚至可以说童话书也是“画书”。这些大量的插图，有鲜明、亮丽的色彩，有生动的人物和风景，它带给学生具有冲击力的视觉体验。
其次，幼儿教师要准确地使用童话作品来教育学生。建立在以上几点关于童话故事的定义和功能认识的基础上，笔者在指导学生欣赏童话的过程中，比较注重从兴趣出发，并注意随时传递给学生快乐的感受，进而能够较为轻松地达成教育目标。笔者在教学中主要采用下面几种方法：
一、不同年龄段的学生，应选择不同的童话故事
小班：选择有生动的形象，选择与学生在这个阶段接触较多的生活体验相符合的故事。一般要求这个童话具有鲜明的声音和色彩，换言之，具有强烈的音乐感和画面感的童话故事。
中班：选择故事中有较为奇特的形象，有较为夸张的情节，有较为多变的情感，或是有一定复杂情节的作品。为中班学生选择的童话故事，其篇幅可长也可短，此时的幼儿教师应当多准备一些篇幅长短不一、故事情节复杂程度不同的童话故事，来满足不同成长程度的学生的需要。
大班：可供选择的题材颇为广泛，可选择情节、情感都有较多变化的，相对复杂一些的童话故事，选择的作品篇幅长度，可较小班和中班有适当增加。在大班学习的学生，已经具备一定的阅读和理解能力，教师可以适当选一些中外著名的童话故事，增加学生的阅读面和选择面，以满足学生阅读、欣赏的需要。
二、调动学生的兴趣，促使其进入欣赏故事的状态
虽然童话故事本身就十分有意思的，但幼儿教师在课堂上应注意创设亲切、温馨、愉悦的阅读气氛，进而吸引住学生的注意力，激发他们希望听故事或是读故事的兴趣，让他们尽快地进入欣赏故事的情景中。引导学生进入欣赏童话故事的过程中，教师的语言是非常重要的一个铺垫。教师要尽量以生动、活泼的语气，变化而富有感情的语调来讲述童话故事，同时，在讲述的过程中，尽量充分地展现出童话故事中蕴藏着的意义或道理。理教师在为幼儿们讲童话故事的时候，也要机动地根据学生们的眼光和表情来调整自己的语调。学生在不断倾听教师深情丰富的语言的时候，会慢慢养成安静倾听的习惯。
三、善于抓住作品的特点，同一作品可重复欣赏
为学生朗读童话故事的时候，幼儿教师要善于把握故事中精髓的部分，学生们在读童话故事的时候，最为喜爱的部分是那些带点诙谐、风趣的场景描述。例如，在《猪八戒吃西瓜》一文中，八戒因为踩着西瓜皮滑倒，最终摔得鼻青脸肿的一幕，又如，《小熊请客》这个故事中，众动物用石头怒砸狐狸的那个场景，均为学生最为喜爱的情节。因此，在为学生们读童话的时候，教师一定要善于把握故事中的精髓部分，学生们喜爱的部分。如此，有目标地重复欣赏童话故事，可以真正激发学生对美的感受，对文学的激情和感受。所以，他们在教师读完故事以后，会恳求老师：“再来一遍吧，再来一遍吧！”
四、善于采用自由多样的组织形式
笔者在组织欣赏童话故事的活动时，不单在文学活动中进行，还在学生中间掀起了积极参与“亲亲童话世界”的学习热潮。这个学习是将童话的欣赏渗透进日常生活的各个环节，如离园前，游戏后、活动间隙中等。组织形式变得自由、多样，便能让学生充分地感受、了解、理解童话故事所含有的道理、意蕴。学习能力强的学生，在此期间能接触到精彩的语句，拥有提高语言水平的机会，完善自身语言基础；能力一般的学生，他们在参与的`时候，也许看上去不是非常积极，实际上他们在欣赏的时候也能感受到语言的优美，收集丰富的词汇，感受到有趣又富有变化的情节。他们在倾听同伴的回答和感受反馈的时候，也能达到加深对童话故事含义理解的效果；能力相对弱的幼儿，也许始终或不能透彻地理解故事所要表达的内涵，但是，只要处在教师读，同伴们反馈的环境下，在耳濡目染中，优美的词句、变化的情节、鲜明的形象，同样能够在他们的心中留下一星半点的痕迹。
五、善于激发幼儿阅读文学的兴趣
其一，如前所述，童话大都是以图画为主的“画书”。所以，学生看画、读画的同时，看画面时，要引导他们通过自己的联想和想象，将一幅幅画面联动起来，补足画面上没有表达出来的情节，将静态的画面在头脑里变成一个个动态的、有趣的故事。
其二，在引导学生读故事的时候，要让学生感受到读书是一件快乐的事情，书本是他们的好伙伴，而不只是用来学习的课本。已经重复读过很多次的书，则可以考虑请他为自己的小伙伴们讲述这个故事，请他在读书的时候扮演“老师”的角色，让他能够兴致盎然地为大伙儿讲童话故事。
其三，在班级开设“阅读角”。“阅读角”是一种以“开放”吸引学生阅读的形式。在阅读角，学生们可以将自己在家里最喜爱的童话故事书放置在这里，小伙伴之间可以交换书本，扩大阅读量。在阅读角，学生们可以时时根据自己的喜好选择阅读的对象，自由地交流自己的感受和想法，增进同学间的友谊和交流。通过阅读角，班级里的书籍会更加丰富，学生会逐渐养成在空闲时间看一点书的习惯，久而久之，便会养成自觉阅读、自觉学习的习惯。
综上所述，童话故事是具有其独特魅力的一种文学作品。它的诞生来自人们对学生的爱，它属于快乐、属于天真、属于奇幻的想象。优秀的童话故事作品是学生成长的助手，陪伴学生成长的伙伴，让学生在自然而然、耳濡目染中受到道理的熏陶。在整个幼儿园学习时期，教师让学生欣赏童话的时候，应当奉行快乐为上的宗旨，用童话故事里面的语言美、意境美、情节美、艺术美感染学生，激发学生的联想与想象能力，鼓励学生用自己的语言表达自己的感受，最终达到促进学生身心全面、和谐发展的目的。这也是为学生将来的成长、发展，培养良好的文学素养奠定坚实的基础。
幼儿童话故事4
太阳公公得了重感冒
有一天，太阳公公得了重感冒，戴着大口罩来上工，还不住打喷嚏，他怕把感冒传染给大家，于是向蓝天伯伯告了假，回家休息去了。
负责天气预报的水晶燕广播：“太阳公公感冒了，最近几天由乌云当班。”
乌云阴沉着脸，老大不乐意的样子，谁愿意在节假日替别人上工呢？
一只咖啡鼠在他用白篱笆围成的小花园里浇水，那些花的种子是前些天撒上去的，现在个个发出小芽芽。
咖啡鼠看着嫩嫩的小家伙心里高兴极了，再给它们浇点儿水，希望它们快快长大。
乌云飘到咖啡鼠小花园的上空，恶作剧般的下了一阵冰雹，把那些小嫩芽全砸趴下了，咖啡鼠心疼的站在小花园里流眼泪。
今天是香香熊的生日，妈妈送她的生日礼物是一件印有小樱桃图案的新裙子，香香熊正穿着自己漂亮的裙子要去找果冻猫玩。
乌云飘到香香熊的头顶，故意下起雪来，把香香熊冻的直打哆嗦，看来要回家换棉袄，没法穿裙子了。
笨笨猪晾在阳台上的衣服已经干了，他正准备把衣服收回家，乌云飘过来，不早不晚的下起雨，把那些衣服全淋湿了。
乌云玩累了，坐在白白兔家的烟囱上休息，白白兔正在做饭，这下可好了，炉子里的烟一个劲儿往屋里冒，把白白兔呛的直咳嗽，两只眼睛被烟熏成了红色。
白白兔赶紧从屋里跑出来，噢不，她已经变成灰灰兔了。
乌云整天来捣乱，大家一点儿也不喜欢他。
太阳公公病的挺厉害，好几天了还没好，大家可真想他。
咖啡鼠最先想出个好主意，他把自己的`足球用彩笔涂成金黄色，做了个足球太阳公公挂在小花园里，这样，他每天都能看到太阳公公了。
香香熊找出金黄色的布料，缝了个棉花太阳公公挂在树枝上，笨笨猪画了个又大又圆的纸太阳公公贴在阳台上，白白兔做了张香喷喷的饼太阳公公挂在屋顶上。
不一会儿，松树上、小山上、草堆上到处挂满了太阳公公，西瓜太阳公公、车轮太阳公公、饼干太阳公公……
在大家的祝福和想念中，太阳公公终于康复了。
当太阳公公看到那些挂的到处都是的各式各样的太阳公公时，感动的哭了，他向大家保证，以后一定好好照顾自己，再也不感冒了。
幼儿童话故事5
有一只猫认识了一只老鼠，便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠，原意和它交朋友，弄得老鼠终于同意和猫住在一起，共同生活。“我们得准备过冬的东西了，不然我们到冬天会挨饿的，”猫说，“至于你嘛，我的小老鼠，哪里也不要去，我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。”老鼠接受了猫的好建议，于是它们买来了一罐猪油，然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。
它们左思考右思考，最后猫说：“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了，因为谁也不敢偷教堂里的东西。我们把猪油藏在祭坛下，不到万不得已的时候决不动它。”
猪油罐就这样被放到了安全的地方。可是没过多久，猫开始想吃猪油了，便对老鼠说：“小老鼠，我想跟你说点事。我的表姐刚刚生了一个小宝宝，还请我当小宝贝的教母。那小宝贝全身雪白，带着一些褐色的斑点。我要抱着它去接受洗礼，所以今天要出去一下，你一个人在家看家，好吗？”
“好的，好的`，”老鼠说，“你尽管去吧。要是有什么好吃的东西，千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”这一切当然都不是真的，因为猫并没有表姐，也没有被请去当教母。它直接去了教堂，偷偷爬到猪油罐那里，开始舔呀舔，把顶上一层猪油舔得精光。然后，它在城里的屋顶上散了散步，想碰碰别的运气；接着便躺下来晒太阳。每当想起那罐猪油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。
它一直等到天黑才回家。“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”“一切顺利。”猫答道。“你们给那孩子起了什么名字？”
“没了顶层！”猫冷淡地说。“没了顶层！”老鼠叫了起来，“这个古怪的名字可不多见。你们家常取这样的名字吗？”“那有什么？”猫说，“不比你的那些教子叫什么‘偷面包屑的’更糟吧？”
没过多久，猫又想吃猪油了。它对老鼠说：“你得帮我一个忙，再一个人看一次家。又有人请我当教母了，而且这个孩子的脖子上有一道白圈，我实在无法推辞。”
好心的老鼠同意了。猫从城墙后面溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好，”它说，心里对这一天的收获感到很满意。等它到家时，老鼠问道：“这个孩子起的什么名字呀？”
“吃了一半，”猫回答。“吃了一半！你在说什么呀？我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。我敢打赌，就是年历上也不会有这样的名字！”
不久，猫的嘴巴又开始流口水了，想再去舔一舔猪油。 “好事成三嘛，”它说，“又有人请我去当教母了。这个孩子除了爪子是白色的，浑身黑黝黝的，连一根白毛都没有。这是好几年才会碰上的事情，你当然会同意我去的，是吗？”“没了顶层！吃了一半！”老鼠回答，“这些名字真怪！我实在弄不明白。”
“你白天又不出门，”猫说，“整天穿着深灰色的皮袄，拖着长长的尾巴，坐在家里胡思乱想，当然弄不明白啦！”趁着猫不在家，老鼠把屋子打扫了一下，把东西放得整整齐齐。可是那只馋猫把剩下的猪油吃得干干净净。“人只有把东西吃得干干净净才能放心，”它自言自语地说。
它吃得饱饱的，直到天黑了才挺着圆圆的肚子回家。老鼠看到它回来，立刻问它这第三个孩子起的什么名字。“你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。”“吃得精光！”老鼠叫了起来，“这个名字太令人费解了！我从来没有在书上见过。吃得精光！这是什么意思呢？”它摇摇头，蜷缩起身子，躺下睡着了。
从此，猫再也没有被邀请去当教母。可是冬天来到了，外面再也找不到任何吃的东西。老鼠想到了它们准备的过冬的东西，便说：“走吧，猫！我们去取储存的猪油吧。我们可以美美吃上一顿。”
“是的，”猫回答，“那准会把你美得就像把你那尖尖的舌头伸到窗外去喝西北风一样。”
它们动身去教堂，可它们到达那里后，看到猪油罐倒是还在那里，里面却是空的。“天哪！”老鼠说，“我现在终于明白是怎么回事了！你可真是个好朋友！你在去当什么教母的时候，把这猪油全吃光了！先是吃了顶上一层，然后吃了一半，最后……”
“你给我住嘴！”猫嚷道，“你要是再罗嗦，我连你也吃了！”
“……吃得精光，”可怜的老鼠脱口而出。它刚把话说完，猫就扑到了它的身上，抓住它，把它吞进了肚子。这世界就是这样！
幼儿童话故事6
山雀见百鸟朝拜凤凰，心里很不乐意，便嚷道：“抖抖翅膀唱唱歌，那算什么本事！我才是真正的百鸟呢。看啦，我明天就要把大海烧干，让大伙开开眼界！”
鸟儿成群结队地奔向海边，这事还惊动了兽类，海边便挤满了吃惊的居民。有一个口馋的家伙，手里竟拿着一柄大卞勺，想品尝海被烧着时那美味的鱼汤，这生猛海鲜，是世界上亿万富翁也没有品尝过的。
大家都怀着激动的心情望着海画。突然，专程从井底赶过来的.青蛙叫道：
“看啦，海被烧红了！”
螃蟹摸了摸沙子，清晨的沙子异常寒冷，于是它纠正道：“不，沙子还是冷的，大海并没有被烧着。”
这时公鸡挺胸昂首走了过来，对大伙儿说：“伙计们，别痴人说梦了！这场画我见得多了，哪里是什么烧海呀！这只不过是太阳从海画出来，把海水染红罢了，而你们天天睡懒觉，当然就看不到日出了。”
听了公鸡的一席话，大家画画相觑，顿时兴致大减。又等了好一阵子，海水依旧没有发烫。于是大家快快地四散开夫。
而那位夸口的山雀呢？它早已躲回了巢里，一连好几天都不敢出来。它的大话闹得满城风雨，结果却丢尽了面子。
幼儿童话故事7
夜穿着黑色的晚礼服悄悄的来了，她用手轻轻的一挥，身上的黑纱就笼罩着大地。她妩媚的摸着鬓上的月亮和星星，露出了黑黑的面容。
一只小露珠仰着头看着夜说：“夜呀！你不美，你太黑了，就算你有月光为你增辉，你也赶不上太阳的万分之一，所以我爱太阳。”
夜有些伤感的低下头，对小露珠说：“傻孩子，我的黑和暗能保护你，给你滋养。这些太阳是不能给你的。”
小露珠却傲慢的回答道：“谁要你保护，谁要你滋养，哼！你是欺负我见过太阳吧！可我早就听花儿说了太阳很温暖，绝不像你，冷冰冰的`没有一丝生气。”
夜伤感的流下了眼泪，它的泪水更加滋养了露珠，露珠不但不领情，还笑夜多情。夜只好悄悄的走了，临走时她还不忘劝小露珠，“和我一起走吧！只有我才能给你滋养，太阳它太热了，你会受不了的。”
“不！我乐意承受一切后果，你还是自己走吧！”小露珠扭过了头，连一眼都不想看夜。
夜悲伤的走了，太阳慢慢升起，露珠真的感觉很温暖。它大声对太阳说：“太阳呀！你太美了，我要你在一起，一辈子都不分离。
太阳没有理它，因为它太小了，根本引不起太阳的注意。
太阳越生越高，也越来越热，小露珠为了让太阳注意到自己，它拼命的挥手，可太阳光下，小露珠的身体越来越小，很快它就化成一缕白烟，消失了不见了。
幼儿童话故事8
救命呀，救命呀！”一只狐狸在求救。小小猪正在喝果汁，听到狐狸的声音，想去救狐理。
一只乌鸦飞过来：“别去，别去，狐狸上个月骗走了我的汉堡包。”
“救命呀，救命呀！”狐狸的求救声又响起来了，小小猪坐不住看，想去救狐狸。
一只兔子蹦过来：“别去，别去，狐狸上周骗走了我的小花帽。
“救命呀，救命呀！”狐狸的求救声又传来了，小小猪坐不住了，想去救狐狸。
一只小鸭走过来：“别去，别去！狐狸前天飘走了我的小水枪。
“救命呀，救命呀！”狐狸的求救声又飘来了，小小猪坐不住了，想去救狐狸。
一条小蛇爬过来：“别去，别去！狐狸昨天骗走了我的棒棒糖。”
“救命呀，救命呀！”狐狸的声音越来越小了，小小猪坐不住了，端着果汁冲过去。
“狐狸，狐狸，赶紧喝口果汁润润嗓子．让我看看你怎么啦！”
“我发现小石洞里有闪光的东西，伸手去拿，不小心被卡住了。”
狐狸一边喝着果汁，一边说，“你赶快拿铁锹来帮帮我。”
小小猪急匆匆地拿来铁锹，帮狐狸把手从石洞里掏出来。
“这个，送给你！”狐狸把他刚刚在石洞里发现的.那枚闪亮的小奖章，轻轻地挂在了小小猪的胸前。
幼儿童话故事9
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家门，他们要去找萝卜。
走了一会儿，忽然见到一个怪物挡住了去路。他的头上有两只角，还有一把大胡子。只听怪物说：“孩子们不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子们难为情的.笑了，齐声问道：“您知道那里有萝卜吗？”
山羊说：“向前走，就可以找到萝卜了。”
三只小兔蹦蹦跳跳地来到了田野里，忽然听到呼噜噜的声音。
小兔们仔细一看，哎呀呀，不好啦，地里也有两个怪物。一大一小，耷拉着两只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圆滚滚的，四条短短的腿，尾巴一甩一甩的，这是谁呀？
那怪物听到问话，乐了：“哈哈，连我们都不认识？我是猪妈妈，他是我的儿子猪娃娃。”
小灰兔问：“你们在地里拱什么呢？”
猪妈妈说：“拱大萝卜哩！”
三只兔子一齐高兴地跳了起来：“啊，我们找到大萝卜啦！”
幼儿童话故事10
河边有块大石头，孤零零地躺在草地上，没有朋友来和他做伴。
青蛙们有时候高兴了，会在水里“扑通扑通”地练习跳高。水声传到大石头的耳朵里，把他从睡梦中惊醒，他立刻发脾气：“该死的青蛙，跳什么跳！”
这又粗又哑的声音听起来好可怕，青蛙们纷纷往河边的草丛里跳，静悄悄地不敢发出一点儿声响。
一次，两只小麻雀飞累了落在大石头上，他们唧唧喳喳地谈论着旅途中的见闻，非常兴奋。大石头听着听着，心里嫉妒起来，因为他自己既不会飞，也不会走路。
“哼，我可不愿意做你们的`凳子！”大石头拼命摇晃身子，差点儿把两只小麻雀摔到地上。小麻雀们惊叫着飞走了。
不久，一只野兔经过这里，把身子靠在大石头上挠痒痒。这对大石头来说算不了什么，因为既不会弄疼他，也不会伤害到他一点点。可是他又吼又叫，要是长着脚，他早就一脚把野兔踢飞了。
“臭石头！坏石头！”野兔生气地跳走了。
一个月光皎洁的夜晚，动物们聚集在草地上举行联欢会。蚱蜢拉琴，蟋蟀唱歌，青蛙打鼓，野兔、麻雀跳舞，热闹极了！欢乐的歌声传到大石头的耳朵里，他用力耸起身子，往那边瞧。可是青草挡住了视线，他模模糊糊看不清楚。
“你为什么不去参加联欢会呢？”不远处传来了问话声。原来是一只小鼹鼠，他也是去参加联欢会的。
“我……我……”大石头吞吞吐吐地说。
“哦，对不起！”鼹鼠这才看清原来是一块大石头，他知道大石头是不能自己走着去的。
“我可以叫朋友们来帮你啊！”说完，鼹鼠一溜烟地跑开了。
参加联欢会的动物们全赶来了，大家一起用力推大石头，大石头骨碌碌滚起来，不一会儿就滚到了联欢会现场。大家拍手叫道：“好啊！好啊！”
大石头很感动，想不到大家一点儿也没记他的仇啊！
那一夜对大石头来说，太难忘了！他一下子有了很多朋友，朋友们带给他快乐，他也把快乐带给朋友们。当大家玩累了，他就当床，让大家舒舒服服地睡在自己身上。
从此以后，大石头再也没有感到孤独过。
幼儿童话故事11
小熊嘟比最爱帮助别人啦！
一天，鹅大婶家要出趟远门，就对嘟比说：“嘟比呀，我要出门办事，请你帮我照看一下我的孩子好吗？”
嘟比二话没说就答应了，嘟比拿出自己的玩具、零食，陪鹅宝宝玩耍，傍晚，鹅大婶
回来了，鹅宝宝抱着嘟比的脖子怎么也不肯回家，鹅大婶笑着说：“谢谢你，嘟比！”
过了几天，小羊找到嘟比，着急的'对它说：“嘟比，你快帮帮我吧！快要下雨啦，我晒得青草干淋湿了就完啦！”嘟比点了点头，赶紧来帮小羊收干草，它把干草捆成一大捆，给小羊推进了屋子。
刚一进屋，屋外就下起了哗啦啦的大雨，小羊感激地说：“太谢谢你啦！”
又过了一段时间，嘟比路过一棵大树下的时候，看见一只小兔子在哭，它忙走上千，关心的问：“兔妹妹，你怎么哭得这么伤心呀？”
小兔子哽咽着说：“我的气球飞到天上去了，呜呜！”
嘟比听了，安慰它说：“不要哭，不要哭，我再做个更好玩儿的东西给你！”
说着，嘟比找来一根树藤，系在书上，又在树藤上缠了些绿叶和小花，然后对小兔子说：“瞧，秋千架，漂亮吧？”
小兔子不哭了，坐在秋千架上晃呀晃，荡呀荡，别提多开心啦！
这一天，大家发现一整天也没有看见嘟比，它们来到嘟比家，发现嘟比的腿摔断了，它们都很难过，决定一起照顾嘟比，很快，嘟比在大家悉心的照料下，渐渐的恢复了，它又能和大家一起愉快的玩耍啦！
幼儿童话故事12
金海螺小屋
大海里有只小海豹，他想到陆地上去玩儿，就游出了大海，上了岸。他走啊走，走进一片森林迷了路。他饿极了，再也走不动了。
小海豹坐在树墩上呜呜哭起来。
小鼹鼠听见了哭声，忙跑过来，问他：“你哭什么呀？我愿意帮助你。”
小海豹擦干了眼泪，不好意思地说：“我迷路了，想妈妈也想爸爸。”
小鼹鼠很神气地说：“别哭，这好办。”说完，他就跑向大海边。小鼹鼠是想跳进大海里，去找小海豹的妈妈爸爸。他刚跳进大海，一个浪头就把他打回海岸上了。
小鼹鼠抖掉满身的水，睁开眼睛一看，身边有一个金色的大海螺，他也是被海浪冲上岸的。
小鼹鼠钻进海螺里，听见了一阵阵海浪声，还听见了海豹妈妈呼唤小海豹的声音。
小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前：“你听听，你妈妈在叫你呢！”小海豹一听，真的是妈妈的声音。他赶快大声回答：“妈妈，我在这里，快来接我呀！”
这时候，海螺里又传来海豹妈妈的声音：“等着我，我去接你回家。”
不一会儿的工夫，海豹妈妈和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。他们背着自己的孩子便向大海边走去。小海豹舍不得小鼹鼠，他多么希望他也能到大海里来玩儿呀！
可是，小鼹鼠不能，他安慰小海豹说：“你走以后，我就搬进大海螺里住，我就能常常听见你的声音了。我们还可以说话呀！”
从此，小鼹鼠有了一个金海螺小屋。
会说话的面包
小老鼠贝贝生病了，妈妈蒂妮给它买了一大袋面包，小老鼠贝贝高兴极了。
妈妈上班去了，临出门的时候，她叮嘱贝贝老老实实地在家待着，贝贝满口答应。
看到妈妈走远了，贝贝拿出一个大面包开始吃起来，它刚咬了一口，“你还没刷牙呢，”屋里突然冒出一句说话声，贝贝惊奇地四处张望，可是，屋子里只有自己呀，真是怪了，贝贝又咬了一口面包，“赶快去刷牙，”又冒出了一句说话声，到底是谁在说话呢?贝贝又咬了一口面包，“真不讲卫生，”屋子里又冒出了说话声，贝贝明白了，声音是手里的面包发出的，原来面包会说话呢，贝贝惊奇极了，贝贝去刷了牙。
贝贝继续吃面包，“你是个讲卫生的好孩子，”面包夸赞贝贝，贝贝每咬一口，面包就夸它一句。贝贝兴奋地又拿出一个面包，贝贝咬了一口，“不许贪吃，”手里的面包说话了，贝贝觉得自己已经饱了，可是它贪恋面包的美味，又咬了一口，“你是个不听话的坏孩子，”贝贝听到面包的话，吃不下去了，于是，它把面包放回了袋子里。
屋子里静悄悄的，贝贝觉得很寂寞，它希望有人和自己说说话，贝贝把咬了一口的面包从袋子里拿了出来，“在袋子里闷死了，”面包得意地说，贝贝高兴地和面包聊了起来。
小猪卖帽子
小猪兜兜在森林里开了一家帽子店。
小老鼠来买帽子，它说：“小猪，请给我一顶帽子。”
可是小猪兜兜找来找去，怎么也找不着适合小老鼠的帽子，因为它的帽子对于小老鼠来说都太大了。
小老鼠只好走了。
小象来买帽子，它说：“小猪，请给我一顶帽子。”
可是小猪兜兜翻来翻去，怎么也找不着适合小象的帽子，因为它的帽子对于小象来说都太小了。
大伙儿都买不着合适的帽子，小猪想啊想，过了几天，小猪进了各种形状各种大小的帽子，这下，大家都买到了合适自己的帽子啦！
小蝴蝶豆豆
小蝴蝶豆豆一心想着找更有趣的'工作，它就扑扇着斑斓的翅膀，到处转转悠悠。
飞啊飞，飞啊飞，看见了一只正在织网的小蜘蛛，它飞过去，请求道：“小蜘蛛，请你教我吐丝织网好吗？”
小蜘蛛停下了手里的活儿，抬头看了看豆豆，说：“你不要开玩笑了，你和我们蜘蛛的身体构造不同，是没有办法向我们那样吐丝的，更别说织网了。”
飞啊飞，飞啊飞，它看见了一只小青蛙，正在捉害虫呢，它飞过去说：“小青蛙，请你教我捉害虫好吗？”
小青蛙听了说：“我们青蛙之所以能捉到害虫，是因为我们有一条长长的伸缩自如的舌头，你没有，所以不能胜任这份工作。”
豆豆飞啊飞，飞啊飞，看见了一只正在池塘里游泳的小鸭子，它说：“小鸭子哥哥，请你教我游泳吧！”
小鸭子笑着说：“可是你和我们不一样，你要是游泳的话，会淹死的。”
豆豆想：“转来转去，还是做我自己的工作最有趣！”
熊猫百货商店
树林里有一家百货商店，熊猫伯伯是商店的经理。
长颈鹿到商店里来，熊猫伯伯问他：“您好！您想买点什么呢？”
长颈鹿说：“我想买条围巾。”
熊猫伯伯抱出一大堆围巾，可是一条也不合适。这是怎么回事呢？小朋友一想就想出来了，长颈鹿的脖子很长很长，商店里的围巾都太短了。长颈鹿买不到一条合适围巾，心里不高兴。熊猫伯伯说：“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一条很长很长的围巾。这条围巾要做多长，先得把你的脖子量一量。”熊猫搬来一张梯子，爬到梯子上量出长颈鹿的脖子有多长。后来，工厂就做了一条很长很长的围巾。长颈鹿可高兴了。
河马到商店里来，熊猫伯伯问他“您好，您想买点什么呀？”河马说：“我想买只口罩。”
熊猫伯伯抱出一大堆口罩，可是一只也不合适。这是怎么回事呢？小朋友一想就想出来了，河马的嘴巴很大很大，商店里的口罩都太小了。河马买不到一只合适的口罩，心里不高兴。熊猫伯伯说。“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一只很大很大的口罩。这只口罩要做多大，得先把你的嘴巴量一量。”熊猫拿来一根很长的尺子，围着河马的嘴巴量了量，才量出河马的嘴巴有多大。后来，工厂就做了一只很大很大的口罩。河马可高兴了。
大象到商店里来，熊猫伯伯问他：“您好，您想买点什么呀？”
大象说：“我想买条腰带。”
熊猫伯伯捧出一大堆腰带，可是一条也不合适。这是怎么回事呢？小朋友一想就想出来了，大象的腰很粗很粗，商店里的腰带都太短了，大象买不到一条合适的腰带，心里不高兴。熊猫伯伯说：“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一条很长很长的腰带。这条腰带有多长呀，得先把你的腰量一量。”熊猫拿来一根很长很长的皮尺，绕着大象的腰走了一圈，才量出大象的腰有多粗。后来，工厂就做了一条很长很长的腰带。大象可高兴啦。
长颈鹿、河马、大象都说：“熊猫百货商店真好啊！”
幼儿童话故事13
在一个一望无际的大草原上，生活着一匹小马，它非常的聪明。
一天，小马正在外面玩，突然就听到了呼救声。它顺着声音去寻找，发现了一个陷阱。它向陷阱下一望，发现里面是一只小白兔。小马就在树上扯了一根藤条，放下陷阱救出了小白兔。小白兔对小马说：“谢谢你！不然我就成了大灰狼和狐狸的盘中餐了。”小马挠挠头皮，疑惑地说：“这难道不是猎人布下的陷阱吗？”小白兔说：“你难道还不知道吗？这是大灰狼和狐狸设下的陷阱，已经有许多小动物落入它们的魔爪，甚至已有一些已成了它们的美餐了。”小马气愤地说：“我们去教训它一下吧！”小白兔急忙说：“不行，凭我们怎能教训它们？我们还是回去吧！”“那你回去搬救兵，我先去探探虚实。”“那好吧，那你一定要小心。”小白兔担心地说。说完，小白兔便向草原跑去。小马也迈起了大步向大灰狼和狐狸居住的'黑森林走去。
小兔子急忙跑回了森林，并找到了老虎哥哥、狮子叔叔、豹子阿姨、大象伯伯。小白兔对它们说了事情原因后，它们几个便马不停蹄的朝黑森林那里赶去。它们知道只要晚去一步，小马的生命就多一分危险。
而小马这时已经到了黑森林里面，它正在找大灰狼和狐狸的住处。这时已经有两个黑影逼进小马了，而小马却毫不知道。
小马正走着，突然前面扑出一个黑影，小马一看，竟是一只大灰狼。它回头一看，距自己一米远的地方，一只狐狸正虎视耽耽地盯着它。小马心想：我和它们硬碰硬只能是鸡蛋碰石头，看来要智取了。这时狐狸仰天长笑：“小马，我不去抓你，你倒自己送上门了，真是个笨蛋。”小马用恳求的语气对狐狸和大灰狼说：“我有个不请之情，不知可否答应？”“有话就快说，别停停顿顿的。”小马听到这，便趴到了狐狸的耳朵上，说了句话。谁知狐狸听后大怒，不由分说便和大灰狼撕打起来。原来小马对狐狸说的是：大灰狼总是偷吃狐狸的食物。
正在此时，老虎哥哥、狮子叔叔以迅雷不及掩耳之势将狐狸和大灰狼扑在了脚下。这时狐狸才恍然大悟，得知自己上了小马的当了。此时它悔之晚矣！它说：“枉我聪明一世糊涂一时，中了小马的挑拨离间之计。”
幼儿童话故事14
当孔雀第一眼看见麻雀时，它不禁哑然失笑：孔雀色彩艳丽，麻雀灰不溜秋：孔雀高大俊美，麻雀又瘦又小：孔雀鸣声嘹亮，麻雀唧唧喳喳。
“你也是鸟吗？”孔雀不屑一顾地问。
“只要有羽毛，有翅膀就是，鸟。”麻雀回答说。
“想不到你口齿伶俐，不过，你那身羽毛是羽毛吗？”孔雀理了理自己心爱的羽毛。
这时，天空下起了大雨，孔雀连忙到芭蕉叶下躲雨，麻雀也跟了进来。芭蕉叶太小，孔雀顾首顾不上尾，麻雀却不占地方，一个小角落就可以藏身。一会儿，大雨淋湿了孔雀美丽的尾巴，孔雀气愤地骂天骂地。麻雀安慰孔雀说：“你忍耐一下吧，万一引来猎人就麻烦了。”孔雀还是骂个不停。
猎人果然找过来，麻雀赶紧冒雨逃跑，孔雀却站在那里没动。麻雀焦急地说：“快点飞吧，不然就来不及了。”
“现在我的尾巴又湿又脏，一起飞，就会弄坏我的羽毛的。”孔雀左右为难地说。
“逃命要紧，你还管羽毛干什么呢！”麻雀对着孔雀大声喊。
孔雀就是不肯动，结果被猎人轻而易举地抓住了，美丽的孔雀为了它的.美丽最终付出了生命的代价。
幼儿童话故事15
兔子柔柔住在一个大森林里，它长着一条短尾巴。
一天，柔柔到森林市场买菜，路上遇到了小猴顽顽。柔柔见顽顽挂在树上很好玩，也想尝试，可试了几次都没用。柔柔问小猴顽顽：“顽顽，你说为什么我挂不起来？”顽顽想了想，说：“也许是你少了一条长长的尾巴。我有事先走了，拜拜！”说着，顽顽爬上树吃午饭了。柔柔决心去找条长尾巴装上去。
它找大象伯伯想办法。大象伯伯拿出它织的假象鼻，让柔柔套在小尾巴上。柔柔开心极了，说：“谢谢大象伯伯，等我能挂在树上一定请您吃我做的菜。”柔柔找到大树，跳着想用尾巴把自己挂到树上。可这尾巴一点知觉都没有，就跟没有似的。
柔柔觉得奇怪，就找熊医生，熊医生不仅医术高明，而且学识渊博。来到熊医生家，柔柔问：“为什么大象伯伯给我装的尾巴不能动呢？”熊医生说：“尾巴要天生的才能动，你套着的是假的当然不能动了。”熊医生接着说：“动物各有各的特长，虽然你不能像小猴一样吊在树上，但你有一双大耳朵，能听得很远，这就是你的长处啊！”
柔柔这才明白每个动物都有自己的`长处，不可不切实际地幻想拥有别的动物特有的本领。它又开始了平凡的生活。
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