《醉翁亭记》学习过程
一、 激情导入:同学们,上一节课,通过学习《岳阳楼记》这篇散文,我们了解了北宋政治家、文学家范仲淹“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的'远大政治抱负。今天,让我们一起了解北宋另外一位、和范仲淹一样具有“古仁人之心”的文学家。下面,让我们一起走进欧阳修,神游《醉翁亭记》。
二、 谈一谈
要求:师生介绍欧阳修。
三、 读一读 (小组合作探究)
要求:通过正确诵读,培养语感能力,体会文章的思想感情。诵读时,注意以下几点:
1、 注音并熟读下列词语:
滁( )州 壑( ) 琅( )琊( ) 暝( )
霏( ) 伛( )偻( ) 野蔌( ) 弈( ) 阴翳( )
觥( )筹( )交错 颓( )然
2、 找出并熟读文中整句、对偶句,读出节奏美、音乐美。
3、 文中21个“也”字,起到舒缓语气、表达感情的作用,朗读时品味。
4、 本文全篇写“乐”,营造了一种欢乐气氛,表现了作者悠然自得的心情;但在文章深处,也蕴藏着作者因遭贬官而造成的郁闷之情。朗读时要读得深沉、舒缓、充满感情。
多媒体范读——自读
四、 说一说 (小组合作、提问学生、教师点拨、)
(一) 解释重点词语
1、环滁皆山也
2、望之蔚然而深秀者,琅琊也
3、有亭翼然临于泉上者
4、名之者谁?
5、醉翁之意不在酒
6、得之心而寓之酒也。
7、故自号曰“醉翁”也
8、云归而岩穴暝
9、佳木秀而繁阴,
11、临溪而渔
12、宴酣之乐
13、非丝非竹
14、而不知太守之乐其乐也
(二)用现代汉语翻译下列句子。
1、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
2、山水之乐,得之心而寓之酒也。
3、日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
4、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
6、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者。
7人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(三)、在解决了以上问题基础上,参照课下注释和《文言文全解》疏通文意,加深对文章的理解。
五、想一想 (组内合作讨论)
1、第一段,作者按什么顺序来介绍醉翁亭的?
2、第二段,作者是按什么顺序描写琅琊山景色的?
3、本文以“乐”为线索贯穿全篇。写了哪几种“乐”?“太守之乐”与众人之乐有何不同?表现作者什么思想?联系文章说一说。
六、 写一写
这一篇散文在词语运用、句式、材料安排、表现手法、主题等各方面都堪称典范。请同学们抓住其中最感兴趣或感受最深的一点写在本子上,然后展示给大家。
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