三笔字心得体会

时间：2024-04-11 11:03:29 海洁心得体会我要投稿

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三笔字心得体会（精选7篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的三笔字心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三笔字心得体会（精选7篇）

　　三笔字心得体会 1

　　为了丰富教师的校园生活，激发并培养教师的书法兴趣，使教师掌握“三笔字”的书写技巧，提高书写能力，提高教师的教师技能，同时加强教师与教师之间的交流与相互学习，为“三笔字比赛”顺利进行打下坚实的基础。我们进行了多次培训，在这次培训中，我们也曾遇到不少困难，但教师们互相配合相互合作顺利完成工作。其中有做得好的，也存在许多不足。

　　首先，按安排的工作都能顺利的完成，培训也取得了一定的成效。也增进了教师与教师之间的交流，在这次培训中，学校领导也帮了我们很多忙。其次，就是我们做得不足的地方，感觉好多哦。

　　第一，就是找培训员的工作。在找培训员的时候，面临了很多的问题，刚开始我们找的培训员又多又乱，各个培训员的专业也不一样，导致培训员之间无法合作。最后我们的会长大人就抛弃了人家只要了三韵书社的。所以我们找培训员的工作就不怎么顺利的结束了。

　　然后，相比去年的也许我们今年找的培训员就逊色了那么一点点，因为毛笔培训我没有去，所以就不怎么清楚了，不过还是幸亏有他们不然我们的培训工作就完蛋了。第二，就是培训时间的安排，可能由于政法的活动太多，我们的培训推了又推，短短五次的培训竟然用了差不多两个月的时间，好像最后弄到培训员都不高兴了。唉!无奈。

　　可能也是变数太多，所以经常都是通知了培训，最后又取消了，在一定程度上让教师不满吧。另外，有时候安排教室太晚了导致订不到教室。最后，就是培训员的积极性问题，这好像是一直都存在却始终没有解决的问题，调动教师的积极性我们始终都做不到，第一次的培训人还多一点，越到后面人越少。我们的培训只是次数多了一点，但不精，大家都会感觉我们的培训实用性意义不大，其实个人感觉还是有点用的。最后，希望我们以后的活动都要注意调动教师的积极性，做好准备工作，做好意外准备工作，不要等出了问题才不知所措。安排时间尽可能不和其他活动冲突。在培训员方面也要注意和培训员沟通。名字是一个人的'终身名片，为了贯彻落实教师培养计划，全面提高教师书写规范汉字的能力，培养教师书写规范汉字的习惯，我校每学期开学初都要进行规范汉字书写的专题培训。在培训中，教师们全神贯注、凝视听讲，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后，每位教师现场上交书法作品，一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功，还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务，认真备好、上好每节写字课，并开展写字比赛。以此作为教师写字的一项评价。教师的毛笔字训练更为扎实，每天下午放学后，学校的毛笔字训练小组便主动地到三(1)班教室书写半小时。有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力;有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美;有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。我校青年教师王娜、陆巧玲、马英的毛笔字在罗桂林老师的指导下提高很快，她们是我校其他青年教师学习的榜样。她们辅导的学生作品在庆元旦活动上，受到了校外辅导员、学生家长及参会领导的一致好评。

　　一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面，狠抓青年教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督，并由各学校写字指导教师每周一评，写出等级。

　　一个星期五的中午，我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上，一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻，一幅幅精美的作品出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。

　　在“开学寄语、开学典礼、学雷锋”活动中，我们青年教师一展身手，为学校书写板面。一行行规范的汉字，一幅幅优美的图画，展示了我们青年教师的风采。在此基础上，我校还对青年教师进行大量实践训练。规定每天下午放学后的15分钟，各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。为了检测教师书写规范汉字的效果，每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。

　　教师在进行钢笔字比赛时，能够做到姿势端正、书写规范，每次钢笔书法比赛后，教师们的书法作品都被展示出来，一幅幅简单、整洁的书法作品，书法作品中的每一笔每一划，都展示了教师平时训练的精益求精，体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。在全校青年教师苦练三笔字的感召下，我校校长马鹏琴、总务主任张万善、后勤主任王章奎，年龄大的老师徐春霞、陆红霞、闫艳蕊、张冰玉等也加入到练习的队伍中，并且积极指导青年教师书写。全校上下掀起了空前练习书法的热潮。

　　有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，北景小学马鹏琴校长、陆巧玲老师等几位教师在国家、省级写字比赛中获奖。青年教师王娜、马英、张苗、程琳、王阿敏、毕丽老师的书法作品荣获全国书画大赛金奖，王娜、陆巧玲老师的隶书作品获得中华神韵杯书画大赛一等奖。毕丽、程琳、史晓丽、王娜、樊黎鸽、马英等十多名青年教师辅导的段毛妮、王景哿等119名学生参加全国书画大赛，荣获团体金奖我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在规范汉字书写教育的特色道路上，学校将一如既往，再造辉煌，用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天

　　三笔字心得体会 2

　　小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。我们中心小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。

　　教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。中心小学的大部分教师是35岁以下的新教师，因为计算机的普及使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的.笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度;其他教师在原有基础上有明显提高;个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月一份最好的作品进行展示，期末进行“三笔字”培训总结比赛，比赛成绩纳入学校对每位教师的量化考核。

　　学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一定的时间进行练习，每月学校组织培训一次。指导教师从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起;教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

　　学生期末检测过后，中心小学全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由评委进行打分，最后公布比赛结果。

　　基本功培训活动就是要勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。

　　三笔字心得体会 3

　　首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的!因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：

　　1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;

　　2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的`意思。

　　我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

　　那我一直以来是如何学习书法的呢首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。

　　通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：

　　第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。

　　第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。

　　第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

　　有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高，总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。

　　三笔字心得体会 4

　　自从我开始接触三笔字——硬笔、软笔和粉笔，我的书写世界便打开了一扇全新的大门。这不仅是一种技能的学习，更是一次心灵的洗礼和文化的传承。

　　硬笔书法，以其刚劲有力的笔触，让我感受到了书写的力量。在练习硬笔书法的过程中，我逐渐掌握了笔画的精髓，也领悟到了每一个笔画的用意和美感。每一次的提笔落墨，都是对自我意志的锻炼和对细节的追求。

　　软笔书法则让我领略到了中华文化的博大精深。在柔软的毛笔下，我感受到了墨香四溢的韵味，也体会到了书法艺术的无穷魅力。软笔书法的练习需要更多的耐心和细心，每一次的`挥毫泼墨，都是对心灵的洗礼和对传统文化的传承。

　　而粉笔字，则是我日常工作中的必备技能。在黑板上书写，需要更加注意字体的清晰和整齐。粉笔字的练习让我更加注重书写的规范性和实用性，也让我在教学中更加得心应手。

　　通过三笔字的练习，我深刻体会到了书写的艺术性和实用性。书法不仅是一种技能，更是一种修养和境界。在书写的过程中，我逐渐领悟到了中华文化的精髓和内涵，也感受到了自我成长和进步的喜悦。

　　同时，我也意识到，书法的练习需要持之以恒的精神和不断追求进步的态度。只有不断地练习和探索，才能在书法的道路上越走越远，达到更高的境界。

　　在未来的日子里，我将继续坚持三笔字的练习，不断提升自己的书写水平和文化素养。我相信，通过不懈的努力和追求，我一定能够在书法的道路上取得更加优异的成绩，也为传承和弘扬中华文化贡献自己的力量。

　　三笔字心得体会 5

　　自从我开始接触并学习三笔字以来，我对书法的认识和理解逐渐深入。三笔字，即毛笔字、硬笔字和粉笔字，每一种都有其独特的魅力和技巧。这次的学习经历，让我收获颇丰，也让我对书法产生了更深的热爱。

　　在学习毛笔字的过程中，我感受到了中国传统文化的博大精深。毛笔字的书写需要掌握笔画的顺序、力度和节奏，每一个字都蕴含着深厚的文化内涵。在练习的过程中，我逐渐体会到了书法的韵律美和形态美，也学会了如何用心去感受和表达每一个字的`神韵。

　　硬笔字的学习则让我更加注重书写的规范性和实用性。与毛笔字相比，硬笔字的书写更加简洁明快，但同样需要掌握基本的笔画和结构。通过不断的练习，我逐渐提高了自己的书写速度和准确度，也学会了如何在日常生活中运用好硬笔字。

　　粉笔字的学习则是在教学实践中得以提升。作为一名教育工作者，我深知粉笔字在教学中的重要性。通过练习粉笔字，我学会了如何更好地在黑板上书写，使得学生能够更加清晰地看到和理解我所写的内容。同时，我也体会到了教学相长的道理，通过不断地教学实践和反思，我逐渐提高了自己的教学水平和能力。

　　通过这次学习，我深刻认识到三笔字不仅仅是书写技能的学习，更是对中国传统文化的传承和发扬。每一次的书写都是一次与古人对话的机会，每一次的进步都是对自己的一次挑战和超越。

　　展望未来，我希望能够继续深入学习三笔字，不断提高自己的书写水平和文化素养。同时，我也希望能够将所学的知识和技能运用到实际工作中，为传承和发扬中国传统文化贡献自己的一份力量。

　　总之，学习三笔字是一次难忘的经历，它让我更加深入地了解了中国传统文化的魅力，也让我更加热爱和珍惜这门古老的艺术。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习、不断进步，让三笔字在我的生活中绽放出更加绚丽的光彩。

　　三笔字心得体会 6

　　自从开始接触并深入学习三笔字——毛笔字、硬笔字和粉笔字，我不仅对书法这门艺术有了更为深刻的认识，更从中领悟到了许多人生的道理。

　　毛笔字的学习过程，犹如一场与古人心灵的对话。每当我提起毛笔，蘸上墨水，便仿佛能够穿越时空，与古代的书法家们共享那份对书写的热爱与执着。毛笔字的书写需要极度的专注和耐心，每一个笔画的起承转合，都蕴含着深厚的文化内涵和艺术魅力。通过不断地练习，我逐渐感受到了毛笔字的韵律和节奏，也体会到了书法艺术的博大精深。

　　硬笔字的学习则更加注重规范和严谨。与毛笔字相比，硬笔字更加实用和日常，但同样需要精细的技巧和严谨的态度。在硬笔字的书写中，我学会了如何控制笔画的力度和速度，如何调整字的大小和间距，以呈现出整洁、美观的书写效果。

　　粉笔字的学习则是一次全新的挑战。在黑板上书写，需要掌握不同的力度和角度，以适应黑板表面的特性。一开始，我总是在力度和角度上把握不当，导致字迹模糊或者大小不一。但随着时间的推移，我逐渐找到了适合自己的书写方式，也能够在课堂上自如地书写。

　　通过这次三笔字的学习，我深刻体会到了书法艺术的独特魅力和文化内涵。每一种字体都有着它独特的韵味和风格，背后都蕴含着深厚的历史和文化背景。同时，我也意识到了书法学习的重要性。它不仅可以提升我们的书写技能，更可以陶冶我们的情操，培养我们的耐心和专注力。

　　此外，我还从三笔字的学习中领悟到了许多人生的道理。比如，书法需要持之以恒的练习和不断的`积累，这与我们人生中的许多事情都是相通的。只有不断地努力和坚持，才能取得真正的进步和成就。同时，书法也教会了我如何调整心态和面对困难。在书写的过程中，难免会遇到挫折和困难，但只要我们保持积极的心态和耐心，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。

　　在未来的日子里，我计划继续深入学习三笔字，不断提高自己的书写水平。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够掌握更多的书写技巧和文化内涵，为传承和发扬中华文化贡献自己的力量。同时，我也希望能够将所学的知识和技能传授给更多的人，让更多的人了解和喜爱书法艺术。

　　总之，这次三笔字的学习是一次非常宝贵的经历。它不仅让我领略了书法艺术的独特魅力，更让我领悟到了许多人生的道理。我将珍惜这次学习的机会，继续努力学习和实践，为传承和发扬中华文化贡献自己的绵薄之力。

　　三笔字心得体会 7

　　自从开始接触三笔字——毛笔字、硬笔字和粉笔字的学习，我深深感受到了中华文化的博大精深和汉字书写的魅力。这次学习不仅是对书写技巧的提升，更是一次心灵的洗礼和文化传承的体验。

　　在学习毛笔字的过程中，我最初感到有些力不从心。毛笔的柔软和墨水的流淌，需要极高的控制力和耐心。然而，随着不断地练习和摸索，我逐渐掌握了运笔的技巧，开始能够书写出流畅而有力的毛笔字。这个过程让我体会到了坚持和努力的重要性，也让我更加敬佩古代书法家们的精湛技艺。

　　硬笔字的学习则更注重规范和标准。在硬笔书写中，我更加注重笔画的顺序和结构，力求每个字都写得规范、美观。通过不断地练习和纠正，我的硬笔字水平得到了显著的提升。

　　而粉笔字的学习则是在实践中不断摸索和进步的。在黑板上书写，需要掌握不同的力度和角度，以确保字迹清晰、大小适中。通过多次的.教学实践，我逐渐掌握了粉笔字的书写技巧，并能够在课堂上自如地书写。

　　这次三笔字的学习让我深刻体会到了书法艺术的独特魅力。它不仅仅是一种书写技巧，更是一种文化传承和精神追求。在书写的过程中，我感受到了中华文化的博大精深和汉字书写的独特韵味。同时，这次学习也让我更加珍惜和尊重我们的传统文化，让我更加坚定地走上了传承和发扬中华文化的道路。

　　展望未来，我计划继续深入学习三笔字，不断提高自己的书写水平。同时，我也希望能够将所学的知识和技能传授给更多的人，让更多的人了解和喜爱书法艺术。我相信，在不断地学习和实践中，我会不断成长和进步，为传承和发扬中华文化贡献自己的力量。

　　这次三笔字的学习是一次难得的经历，它让我更加深入地了解了中华文化和汉字书写的魅力。在未来的日子里，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的书法水平，为传承和发扬中华文化贡献自己的绵薄之力。

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