拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）
在日新月异的现代社会中，我们需要用到新闻稿的情形越来越多，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。你知道新闻稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的拾金不昧新闻稿500字（精选7篇），希望对大家有所帮助。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）1
20xx年12月12日，合肥师范附小三小大队部在上午第二节课后的升旗仪式上，对二(1)班的李顺、刘依凡同学和二(8)班的刘依然同学进行了表扬，同时授予他们“拾金不昧好少年”荣誉称号。
20xx年12月1日下午，合师附小三小的李顺、刘依凡、刘依然同学放学后一起回家，在路过五星果品店前时，他们突然发现路边躺有一只黑色皮包。
李顺随手捡起并打开一看，里面竟夹有近千元的百元大钞和一些银行卡及重要证件，然而三名同学并未为此心动，相反地，他们第一时间想到了丢皮包的失主该是多么着急啊，为了能尽快的找到失主，他们不怕严寒，站在寒风中一边等待失主来认领，一边焦急地询问来往的路人是否丢失了物品。
李顺同学为更快地让失主找到皮包还积极要求身边的家长拨打110想让警察叔叔协助调查……在寒风中静静等待半个多小时，这时天色已经黑了，一位年近花甲的老奶奶急匆匆向这边走来，原来，皮包正是老奶奶在五星果品店买水果时不慎丢失的，当李顺把皮包亲手归还给老奶奶时，老奶奶感动得半天说不出话来，半晌老奶奶才激动地连连夸赞孩子拾金不昧的行为，并提出赠与几百元现金做酬劳，然而，几个孩子谢绝了老奶奶的好意并笑呵呵地说：“这是我们应该做的”。
虽然这时他们已经冻得手脚冰凉，但是，看到老奶奶找到皮包高兴的样子，心里却是暖暖的。
几天后，老奶奶终于得知三个孩子所在的学校，一封热情洋溢的感谢信便送到了学校。
信中魏永兰老人写道：“拾金不昧是中华民族的传统美德，李顺、刘依凡、刘依然三位同学的这种行为让我感受到他们幼小的身体里发散出的高尚人格和品德，体现了良好的教育和家庭修养。
感谢贵校领导和老师们培养出这么优秀的学生……”。
拾到物品主动归还失主是中华民族的优良传统，学校通过这样简短的颁奖仪式既是对这些同学出色行为的鼓励嘉奖，也是在全校范围内弘扬拾金不昧的良好风气。
我们希望，中华民族的传统美德——拾金不昧良好品质走进每个三小孩子的心灵深处。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）2
前言：本次社会教案告诉我们，捡到的东西不在乎多少，只要能做到拾金不昧，就是最宝贵的，因为这是诚实的表现。让我们一起用实际行动把这首歌世世代代地传唱下去吧！
目标：引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备：动物头饰情景
认知：
1、知道拾金不昧是诚实的表现。
2、知道一些拾金不昧的格言或故事。
情感：
1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。
2、拾到钱物时，替失主着急。
行为：拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。
过程：
(一)开始部分：
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分：
情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。:
1、提问，小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)2、谁捡到了帽子? (小兔)3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)集体练习:请问，这是你丢的帽子吗? 小结:把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。 师:看看又发生了什么事，小动物们为什么难过? (看见他们难过，小朋友你们心里怎么样? (1)提问:小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助他们(请问，刚才你们在哪里玩的?)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办? (2)幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢?问问捡到东西后怎么说?请问这是你丢的东西吗?(3)幼儿找东西(4)师:刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样? (做一做高兴的样子，笑一笑)(5)提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?
4、幼儿讨论1)拾到了东西为什么要还给别人? (a)人家会难过，会着急。(b)不是自己的东西不能拿。(2) (表扬自己)
讨论:找不到失主的东西该怎么办呢？
(三)结束：
总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。活动延伸:在日常生活中有幼儿捡到东西后引导他自己找失主或帮助他一起找失主，并给予鼓励表扬。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）3
国小二部在10月9日上午大课间时进行集会，隆重表扬我校六（3）班的四名学生拾金不昧的行为，大队辅导员刘老师宣读了失主写的感谢信，杨校长给他们颁发了“拾金不昧好少年”荣誉证书。原来在这次国庆节当天上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞轩、陈小龙、郭晓芳四位同学相约在浦口公园游玩期间，拾到一个手提包，内有信用卡、银行卡、手机和现金等贵重物品，他们并没有为之所动，在捡到包后，不仅在原地等待失主，而且还报了警，保护意识特别强，真是难能可贵，获得了失主的啧啧称赞，并给学校写来了一封表扬信。
六（3）班沈立萌、宋瑞轩、陈小龙、郭晓芳四位同学的行为充分体现了我校学生的高尚品德和精神风貌。希望全体同学以他们为榜样，向他们学习，让我们的举手之劳方便他人，美化自己。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）4
公司员工拾金不昧失主送锦旗表谢意xx月xx日，两名游客手持锦旗来到沙湖旅游分公司办公室，将一面锦旗送到办公室主任手中，并表示了深深的谢意。
经了解，xx月xx日，两名游客在景区游玩，丢失卡包一个，内装医保卡、贵宾卡、银行卡、会员卡等物品却浑然不知，所幸被xx公司员工捡到，将卡包上交到xx办公室，xx办公室通过游客包内贵宾卡上的信息联系到游客本人，并将卡包归还给了游客。就有了上面一幕：游客专程到景区感谢公司员工的拾金不昧行为，并送来一面写有“拾金不昧，无私奉献”的锦旗，这不仅是对公司员工拾金不昧美德行为的肯定，也是对我们服务工作的激励。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）5
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”，当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把“拾金不昧”作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我部门员工xxx正是这一传统美德的传承者之一。
20xx年xx月xx日晚上21点左右，当这座喧闹的城市渐渐沉睡的时候，有一群人却依然坚守着自己的岗位，在章xxxx为潜江xx就是其中一员。当他默默的拔出加抬头的'时候，发现加气站进站口地上有一个钱包，他捡起打开一看，里面有若干现金，以及银行卡、身份证等证件。当他拿到钱包的时候，他就想到失主一定很着急，一定要想办法将钱包还给别人，他还交待一起上班的同事，留意有没有人找钱包。他和班上的同事等了一夜，也没有人来认领钱包，第二天他将钱包交给了领导，让公司帮助寻找失主。
在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，“拾金不昧”其实是反映一个人、一个企业和一个地方道德水平的一面镜子。xxx拾金不昧的行为,充分表现出了一名xxxx的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司学习的榜样，我们应该学习他这种拾金不昧的精神,为公司的发展做出自己应有的贡献。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）6
“拾金不昧，本不是新闻了，但轮到自己亲身体验这种社会正能量的日益增长，还是让人倍感欣喜。
10月2日，一位温州游客从百山祖景区返回庆元县城后，发现相机遗失在车里。
后与班车司机取得联系，在司机的帮助下，相机最终被寻回。
该游客说感谢这位好心的司机，不然此次庆元之行将留下遗憾。
为此该游客专门在庆元论坛注册了账号，发帖称赞这位司机。
据了解，当天下午五点左右，濛州汽运司机姚东海开完最后一班从百山祖景区往庆元县城的班车，正准备下班回家，就接到一位陌生人的电话。
对方焦急地说，相机丢在回来的班车上了，希望他帮忙找找。
了解到该乘客所乘的正是同伴叶行火的车后，姚东海立马联系他让他把车开回来。
但在车上并没有找到该游客的相机，随后姚东海又打电话给在车上做清洁服务的妻子周兆聪，才得知妻子已经将相机妥善保管。
担心游客焦急，当晚，他晚饭还没吃，就让妻子骑车将相机送还。
该温州游客在网帖中称，儿子见相机又失而复得，欢天喜地。
当时就想当面酬谢司机，却被司机婉言谢绝，只说了以后让他们多带温州的游客来庆元。
当记者联系到姚东海时，他说：“这只是小事，也是我们应该做的，没啥好报道的。
“总有人抱怨这个社会缺乏诚信，但菇乡的小伙子却用行动弘扬了社会的正气。
真希望这种正能量能不断得到鼓励，成为吸引全国各地游客来菇乡的比香菇、廊桥更可贵的金字招牌。
该游客说。
拾金不昧新闻稿500字（精选7篇）7
昨日，我市交通运输有限公司工作人员给本报新闻热线打来电话：“在汽车北站的一辆公交车上，售票员和司机捡到一个黑色背包，工作人员正在联系失主，希望失主能尽快前来领取。记者闻讯赶去，该公司城乡公交一车队队长斯贤华告诉记者，早上，在市区开往巍山的公交车上，一名售票员和一名司机捡到一个黑色双肩包。后来，两人将黑色双肩包交到了公司办公室，并且在办公室工作人员、公交车司机和售票员三方的监督下打开了黑色皮包，登记物件，查询失主联系方式。斯队长说：“这是公司捡到遗失物件的基本流程，既可以相互监督又可以相互作证，也在一定程度上保障了失主和拾金不昧人士的权益。
捡到黑色背包的司机和售票员回到了工作岗位，办公室工作人员开始忙着寻找失主。黑色双肩包内物件齐全，有户口本、身份证、钱包……工作人员发现了一张购物单，但按照单子上的电话号码打过去，电话没有打通。工作人员把包内的几个电话号码试了个遍，均无果。最后，拨打包内一张拍摄婚纱照单子上的电话号码，终于接通了。
然而，对方却称没有遗失背包。经过反复确认，原来背包确实是接电话者的，只是失主并不知道自己的背包已经丢了。没多久，一位女士急匆匆地走了进来，问道：“这里是不是有人捡到一个黑色的背包?”斯队长对该女士的身份进行确认后，将包还给了她。
据了解，该女士姓黄，来自江西，是一名“巍山媳妇”。春节将近，黄女士将放寒假的大儿子，以及刚出生50天的小儿子接回巍山过年。在接到交通公司电话时，黄女士一头雾水，后来询问儿子后才知道，原来是自己的背包遗失了。黄女士说：“我抱着小儿子，背包是由大儿子看管的。
接到电话后，特意询问了大儿子，但他一脸迷茫，还说背包在床上，就以为自己没有丢包。在双方的共同见证下，黄女士拿回了自己遗失的背包。黄女士非常开心，还热情拥抱了工作人员，临走的时候还说：“这里的人真是太好了，拾金不昧，虽然天气是寒冷的，但是自己的内心非常温暖”。
【拾金不昧新闻稿】相关文章：
拾金不昧新闻稿（精选5篇）11-02
保安拾金不昧新闻稿（精选10篇）11-02
拾金不昧颁奖新闻稿（精选5篇）11-24
地铁拾金不昧新闻稿（精选10篇）11-24
拾金不昧好人好事新闻稿范文07-30
物业拾金不昧新闻稿（通用5篇）11-01
拾金不昧送锦旗新闻稿（精选11篇）11-24
拾金不昧学生校园新闻稿（精选5篇）11-24
关于校园拾金不昧的新闻稿（精选7篇）11-24
送拾金不昧锦旗新闻稿（通用6篇）11-24