普通话学习心得体会

时间:2023-02-08 13:44:46 学习心得 我要投稿

普通话学习心得体会集合15篇

  当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的普通话学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

普通话学习心得体会集合15篇

普通话学习心得体会1

  普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

  学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!

  学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?!”一个说:“咪就咪,吵啊咪——”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什么不早说?”。说这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。

  要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的.环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

  普通话是教师的职业语言,为了大力提高全园教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。

  本学期,我园再次掀起了学习普通话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉,除了苦练,还有一些做法值得借鉴。

普通话学习心得体会2

  以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的,但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的,也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该要多加的去练习,让自己能够说出更加标准的普通话,虽然不要达到播音级的水准,至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音,这样才算是比较好的普通话了。

  作为一个南方人,我是真的分不清楚“n”和“l”的区别,这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚这两者的区别,也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别,还有“绿”这个词我一直都读的不是很好,这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话,虽然只是朋友之间开玩笑的,但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不清楚这些的区别,很多的字靠拼音自己是打不出来的,常常要切换到手写,也是比较的麻烦的,同时也会耽误自己很多的时间。

  虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的,但之后就说不定了,所以能够解决的话还是早一点解决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分,也知道了应该要怎样去读。但自己这么多年已经习惯了之前的'读法,所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练习,让自己改过来,让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的口音,在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题,但在总是会遇到其它地区的人,很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差,沟通有问题的话是不行的。

  现在是一个用普通话沟通的时代,从小到老能学习的都要学习普通话,老一辈的人已经是没有办法了的,所以现在的学生从小就要开始学习普通话,连小地方的老师上课都要求用普通话了,所以学好普通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的,之后也要继续努力的练习,让自己能够有一口流利标准的普通话,不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的。自己在普通话上需要学习的还有很多,所以之后一定是要花时间去学习的。

普通话学习心得体会3

  普通话又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。学校是推广普通话的前沿阵地,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

  我以前所教的中专面向的是本地的学生,总是用方言讲课,但是合并到高职院校后面向的是全国各地的学生那就必须上课用普通话。可是,对于方言口音较重的我来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,因此学习普通话并不是一件很轻松的事情。但是我经过努力现在已已经很熟练的用普通话与人交流了。下面就谈一谈自己学习普通话的体会。

  一、整理方言口音和普通话之间的`对应关系。

  例如,“段”在方言里读dan,而在普通话里却读duan,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样我就一一记忆和纠正方言的不规范读音。

  二、要创造良好的语言环境。

  在学校,无论是课堂还是课外,除了自己坚持说普通话,也要求学生用普通话来进行交流。回到家,与家人也用普通话来进行交谈。现在我在家里和女儿就是用普通话来交流,有时甚至忘记了方言。而且正在上小学的女儿的普通话很标准,还经常为我纠正发音。这样在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染、近朱必赤。即使有浓浓的方言音,受感染后就会慢慢地改变。

  三、每天安排一定的时间坚持练习。

  安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。

  四、勤听普通话广播。

  电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目,对学习好普通话有很大帮助。

  学习普通话不是一天两天的事,要持之以恒,经过努力我现在可以很熟练的用普通话上课,和学生、老师交流。因此只要努力普通话一定会越来越好。

普通话学习心得体会4

  普通话,即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言,以北京语音为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗,绝对有的,让小编来为你一一介绍学习普通话的体会,从中发现技巧:

  随着社会的进步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自己的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,通过学习,使我感受深刻。

  首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。

  其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯一定会有所改变。

  通过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的进步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟着时代的'发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿教师。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

普通话学习心得体会5

  为了争当“语言文字规范化示范校”,学校下发了学习推广普通话的倡议书,举办了推普手抄报比赛和朗读比赛,老师还组织我们学习关于普通话的知识,使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得,推广普通话是响应国家号召的具体表现。普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。我国《宪法》总纲第十九条明确规定:“国家推广全国通用普通话。”20xx年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言地位。

  推广普通话便于各民族人民广泛交流。我国是一个多民族国家。全国56个民族,都有自己的语言和方言。只有推广普通话,才能消除各地区、各民族之间的语言障碍,促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话,我们才能更好地和外国人交往,不但能和外国人做生意,还能学到许多国外的先进技术。只有这样,才能更好地发展我们的国家,使各民族人民过上幸福美满的生活。

  推广普通话是素质教育的重要内容。语言文字能力是文化素质的`基本内容,推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化素质。

  我们小学生,一定要从我做起,学好、说好普通话。学好普通话,朋友遍天下,学好普通话,方便你我他,学好普通话,建设我们繁荣昌盛的好国家。

普通话学习心得体会6

  随着社会的发展和广泛的交流,越来越多的人重视学习普通话。为了提高自己的普通话水平,他们最近参加了普通话培训班,这让我感触很深。

  首先,我意识到我从小就没有养成说普通话的习惯,因为我在农村,我的启蒙老师不会正确发音。

  其次,我在师范学校的时候,就意识到学习普通话的重要性,但只是做了一个表面的改变。至于平起平坐的声音,前后鼻音,我基本没管。20世纪,随着电脑和收藏的普及,我意识到问题的严重性,于是参加了普通话考试,但连续三次考试都失败了。为了不误导孩子,我加强了学习,参加了普通话强化班。纠正了很多不恰当的发音,说话的流畅性比以前明显提高。在以后的家乡工作中,只要我坚持说普通话,我的习惯一定会改变。

  通过这次学习,我深刻体会到,作为新时期的幼儿教师,随着时代的变迁和社会的进步。

  ,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的'学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿教师。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。

  尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。

  在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语老师学习。

  现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。

  例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。

  多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

普通话学习心得体会7

  为了能做老师,也是实现自己的理想,而学好普通话也是非常的有必要,虽然从小一直都是讲普通话,但是我也是知道和专业的人士去相比自己也是有差距的,所以也是要来学好它,其实也是并不容易的,特别是一些音,一些字词是需要自己好好的练习的,只有如此才不会有口语更加的标准。

  在学习的过程之中,我也是花费了很多的功夫,去纠正自己以前一些错误的表达,和有口语的字词,这些是并不容易改正的,毕竟自己从小都是说这样的话语,但是我也是知道只要下功夫,还是可以改正的,的确如此,在这段学习普通话的过程之中,我也是感触到学好普通话一次次的去练习,形成了习惯,那么也是不容易忘记,更是会去把之前的纠正同时也是让我对于普通话的理解更深入了,一些语气的表达,对于语言的想法也是更多了,除了自己来练习,我也是和同学一起,这样更是知道自己的问题所在,去听他人的讲话,明白那些错误是什么,再来对照自己的,这样也是可以避免一些重复的错误来犯了。学习中我也是帮助了同学,而同学帮我,大家一起成长,也是为了过普通话的考试。

  除了一些语音的纠正,还有一些语气以及对于普通话的运用这些也是要学习好的,虽然从小我们都是讲普通话,有一定的口语,同时对于普通话的理解其实并不是那么的多,就像我们虽然都是说中文,但是如何的表达还是要学好语文,才会更理解一些,同样普通话也是如此,我在学习的过程之中也是知道其实这门语言看起来容易,但是真的要达到专业的标准也是要自己日复一日的不断去练习才行的,学习的过程枯燥而且也是不容易的',但是经过了自己辛苦的练习,看到成果,也是格外的开心,自己也是掌握了如何的来讲普通话,其实在之前没学习的时候问我是否会讲普通话,我可能会说谁不会,但是真的学了之后才知道要讲好一门语言其实并不是那么的容易的。

  此次的学习也是让我明白,一些看起来简单的事情,其实只有自己深入的去学习,去思考,才会发现并不是那么的容易,也是会有更多的理解,而学习普通话的一些方法其实也是可以运用到其他的学习之中去,我也是会继续的努力,今后讲好普通话。

普通话学习心得体会8

  说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,学校组织了青年教师普通话比赛,并邀请了日照市著名播音员徐聪老师为我们举办了普通话知识讲座,感觉受益匪浅。

  第一、徐xx教师为我们深入浅出、幽默诙谐地讲述了我们全校教师在普通话比赛中出现的问题,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

  第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如:声母的发音决定于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完整;朗读中不能拖腔拖调,要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。

  第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。

  总之,这次活动的.举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!

  补充:我很荣幸获得普通话优胜奖。当时正值很多活动,没有时间准备,而且嗓子也有些哑,比赛时,我朗诵了二年级下册第五课课文《泉水》,这是一篇活泼的小童话,全篇洋溢着助人为乐的幸福与快乐,我尽可能地用声音来传达这一点,朗诵完获得了评委们一片掌声。我当时想,在强手如云的金海岸小学,我这副嗓子想获得十大优胜奖真是不太可能,获得评委的掌声,我就已经知足了。比赛过后也没关注过成绩、询问过结果。厉老师说她没获奖,但分数挺高的,我心想厉老师的嗓音那么好,都没获奖,我更没戏了。我还说:“六十多位青年教师,普通话都那么好,竞争太激烈了,想获奖挺难的,我们重在参与嘛!”没想到,尚校长在开会时宣布获奖名单时竟然有我的名字,我一点精神准备都没有,穿着一身运动服就上台了,领到这个意料之外的奖,心里挺高兴的,但同时要求自己,以后一定要更加努力,对得起这份荣誉呢!

普通话学习心得体会9

  说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言。为了进一步提高青年教师的普通话水平,20xx年12月7日星期二晚上8:00 在高一年级办公室,青年教师培训班请到了陈雄梅老师对我们进行普通话,感觉受益颇多。

  第一、陈雄梅老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识,她的课亲切自然、耐人寻味,她的'学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

  第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。

  第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。

  总之,这次普通话培训课开阔了我的视野,对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!

普通话学习心得体会10

  在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南,流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一种不同的语言”,这显然有点夸张,不过在我们那地区,两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样,我们就更有练好普通话的必要了。

  我的乡音很浓很重,普通话摸底测试成绩不佳,在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

  为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。

  这学期要考普通话了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。

  当我满以为自己的普通话进步很大时,拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测,结果我还是犯了些不该犯的错误,比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音,我往往就不能区分开来,这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡,一个人细想想得烦躁了很久。“不,绝对不能够放弃,自己已是过河的小卒,只能进不能退”我告诉自己。以后,学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

  生活中的'很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。

普通话学习心得体会11

  我是一个出生在农村家庭的孩子,在那个村子里,拥有一批勤劳的人民。它们说着一口地地道道的方言。从小我们这些孩子也就是用方言说话。

  直到我进入高中,在我们县城上学时,不管是老师还是同学,全班人都在用普通话交流。但是下课后,业余时间还是会说一部分方言。当时已经意识到普通话的重要性了!

  当我彻底感觉普通话会影响一个人的社交,形象是在大学时,那时全班都是来自五湖四海,全国各地的同学,大家都是用普通话交流,有些人虽说的普通话,但是还带有很浓的方言气息,让人感觉很别扭。

  记得,我当时就属于那种不太会说普通话,一说让人感觉很别扭的人。我们班的学习委员都说我的普通话听起来让人很别扭。所以我就特别想说一口流利的普通话。也很羡慕那些普通话说的标准的人!

  现在,我已经开始用心学习说普通话,平时会自己录音,不断反复练习,也准备考试。

  我觉得一口流利的普通话会有助于我的交流,有助于我的工作,也有助于我结交更多的朋友!我喜欢说普通话带给我的优越感!我一定会好好练习,争取说的越来越好。

  对于普通话,没有人会感到陌生,但如何才能说好普通话,却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后,我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。首先,要对普通话有一个基本的了解,普通话,它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作,生活中交流不可缺少的工具。其次,应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估,明确自己不足的地方,做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的,课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

  常说坚持就是胜利,学普通话也是这样的.。在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人,在平翘舌方面还是没有那么标准,说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中,我会听着老师提供的录音,边听边练,及时纠正自己发音有问题的地方,反复练习,然后在日常的口语交流中,注重自己发音的准确性,也可以找一个讲话的对象,互相纠正。

  除了发音的准确性,朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性,既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉,而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中,气息是很重要的一个方面,要注重把握气息的运用,即不能过于急促,也不能过于冗长。当然,情感是需要体验与培养的,需要理解,朗读不只是技术活,更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式,是值得我们去学习与感受的。

  作为一个教师行业的人,学好普通话才能更好的与学生交流,同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然,即使不是教师行业的人,也应该努力的学好普通话,俗话说的好,学好普通话,方便你我他。

  普通话早已是中国通用的语言了,每个人都有责任去学好普通话,不管是在工作还是学习中,只有每个人都自觉的去学习普通话,注重发音的准确性,普通话才能向一个更高更好的方向发展。

普通话学习心得体会12

  此刻坐在这里,心理非常的清楚,这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想,我从没有放弃,看到自己一次比一次有进步,心理觉得很欣慰,学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。

  我是一个生长在农村的孩子,从小在方言里长大,耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后,才慢慢的接触到了普通话,那时,对于普通话的要求并不严格,也只有上语文课和政治课时,才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了,有时觉得能听到他的.声音都是一种难得的享受。

  进入高中后,才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中,尤其是有一个考证的要求。大一时一听说可以报名,我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品,至今记忆犹新,第一次在普通话课上朗读时,老师无奈的笑了,说我还存在许多缺陷。那时,我很不服输,又努力的攻读了好长一段时间,终于听到老师夸我有很大的进步了。

  通过前面两次进入普通话考场的学习,我深深的体会到学习普通话,不是随口说说就可以说好的,也不是简简单单的读读就能进步的,而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候,要找出自己的不足,最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意,避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合,在写的文字要能用嘴复述出来。

  现在越来越觉得,学习普通话让我变得越来越细心了,修养水平也得到了显著的提高,更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景,以及平时刻苦训练的经历,那会是我大学乃至一生都难以忘怀的记忆,也是我最珍贵的回忆。

普通话学习心得体会13

  通过学习普通话,使我受益匪浅.。

  普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子赖以交流,沟通思想感情的工具。一口正腔的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

  学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿呢!记得小学一年级时,天天不读,想不到 三年级讲好普通话是这么重要。如果拼音不过关,想读好普通话是何其之难,简直就是无本之木,无源之水。

  我是这样学习普通话的,比如当我遇到—in和—ing时,我就是这样区别它。努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。北京话的—ing实际是— ieg (e的发音同“哥”的韵母),在联系的时候有意识的加入—e—,这样一来把—in和—ing就行了。效果不错。还有每天抽时间联系点普通话的说话题。

  学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的'感觉,或者看到一个字后,就是暗暗的朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系;第三,字典是我们很好的老师,若有不懂定要虚心请教,直到完全正确为止。第四,纯属我个人经验。就是读辞典,一字一字,一词一词,朗诵极为有效。从这里,我受益匪浅。第五,坚持用普通话进行日常对话。有人说,语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐,逐渐你也会受感染的。只要我们大家努力,就能学好。

  普通话是教师职业的语言,为了大力提高全校同学的普通话水平,我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮,到处都可见同学们拿书津津有味看情景,在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴,可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处。如:发音,语速等等。

  学习普通话的过程中我们同学都互相交流,互相练说。特别在宿舍里互相交流。还有我会用录音对照的方式进行练习,用复读机跟读,这是练习说普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。

  通过这次普测,我也提高了认识,所以在普测中也考到了不错的成绩。总之,说普通话是我们每个人的义务和责任,尤其是做老师的我们。在学习普通话的过程中,我们学到了以前没有学习到的东西,增长了知识面。

普通话学习心得体会14

  以前只知道英语有四.六级考试,从来不知道有普通话考试,上了中专班才知道,毕业还要普通话过关考试呢.是呀,身为一名教师,就必须用标准的普通话教书育人.

  通过学习感受颇多,学习普通话不是一件容易的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与普通话读音更不一致.我在实践中总结出几点心得体会,在这里拿出来同朋友们共享。

  首先多听、多说、多问,勤听普通话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的普通话,通过经常性的'收听和收看,对学习普通话有很大的帮助,这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会.

  然后就是勤查字典.有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音与多义,这样才能发音准确。

  最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐你也会受其感染.

  通过学习普通话,使我受益匪浅。上课用普通话,课下交流也用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

普通话学习心得体会15

  普通话是教师的职业语言, 为了改革适应时代的需要,为了大力提高教师的普通话水平,我市组织开展了教师普通话培训活动。培训从普通话的概况,主要介绍了什么是普通话、为什么学习普通话、怎样学习普通话的情况。又从声母、韵母、音变详细介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容,使我对普通话又有了新的认识,感觉说一口流利的、标准的普通话能体现一个人的`气质内涵。

  通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点:

  一、坚持使用普通话。

  (1)普通话的学习要有一股痴迷劲,就是脸皮要厚,才能练得好,学得会,用的轻松。

  (2)在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话,给学生做好表率,营造一个良好的氛围,感染身边的人。

  (3)在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话,若在课堂上不使用普通话,教师、学生不和他交流,逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题,只有下大力气才能转变。

  (4)字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典,只有把握准字的读音,才能在课堂上使用,杜绝在课堂上读错字及其发错音,使课堂成为一片净土。

  (5)每天收听新闻联播,学着读新闻,以此来纠正自己读错的字、发错的音,及其有关方言、音变等方面的知识,提高自己的普通话水平。

  (6)举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛及多和普通话比较好的人用普通话交谈。能使教师互相学习,共同进步、共同提高,达到资源共享,是学习的一个好方法。也是培养敢于讲话的一个场所。

  二、学校举办普通话培训,给教师的训练搭建平台

  (1)聘请辅导教师,定期开展培训活动。

  (2)先把拼音读准。打基础很重要,好的开始是成功的一半!

  (3)比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》,照里面的次序,由字到词语,再到篇章,每天坚持半小时,几个月之内就会有进步。

  三、要学好普通话,我体会到这么几条要领:

  (1)学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

  (2)多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

  (3)不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

  (4)读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

  (5)坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在

  一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。

  只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好。

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