学生演讲稿-学生演讲稿

时间:2022-01-04 13:02:08 演讲稿 我要投稿

学生演讲稿4篇-学生演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的学生演讲稿4篇-学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生演讲稿4篇-学生演讲稿

学生演讲稿4篇-学生演讲稿1

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了财富,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用就是追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序。

  千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有”文明古国“之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些礼仪就常常发生在我们身边点点滴滴的小事中,但往往被我们所忽略。

  有时一个不经意之间的动作,就能体现出你是一个什么样的人。其实文明很简单,只不过是我们生活中点点滴滴的小事。下课主动向老师问好;看见地上有垃圾随手捡起;坐车给老人让座;不乱扔垃圾……

  文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心灵深处扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

  文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,也更不完整,别让陋习沾染了你如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会人生迸出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

学生演讲稿4篇-学生演讲稿2

  德国著名的.哲学家雅斯贝尔斯曾经说过:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云彩推动另一朵云彩,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而我,就是一名从事小学数学教育的人民教师。

  记得于漪老师曾经这样阐释自己对老师的理解:“教师是学生心中的魂,要有“德性”,为天下之身,为先人之命,为天下开太平。”我也曾一次次对自己说,我要做这样的人,我要为我的学生因为我同行而快乐!于是,我爱生活,爱我的事业,更爱我的学生!

  谈到“我的学生”, 一种特殊的感情油然而生,那一个个鲜活的身影,一张张天真的脸庞,一件件平凡的小事,一个个共同探究的日子,充实着我的生活,丰富着我的人生。还记得第一次走上讲台和学生们一起的情景。随着下课铃声响起,孩子们一下子全都涌到我的身边,有的说老师穿的真漂亮,有的说老师的声音真好听,甚至还有的学生说老师你一点也不凶??我被他们感动了,不是因为他们说了些好听的话,而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递,我要为孩子们架桥,让他们登上理想的殿堂;我要为孩子们铺路,让他们感受学习的乐趣。

  教育是奉献的事业,你奉献了,学生就能感受得到。苏霍姆林斯基说“没有爱,也就没有教育“,这句话我铭记于心。面对学生的点滴进步,感到由衷欣喜,洞察学生的稍显懈怠,为他加油打气。为学优生护航,为学困生助力。古人云:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”虽然我只是最普通的一名数学老师,但我希望用自己不普通的教育方式为学生的未来引领一程,更希望用爱心让学生在学知识的同时拥有积极、乐观的人生态度。

  我和我的学生,恰如一首诗写道:我愿你笑靥如花,我愿和你轻语如歌,我愿与你真情相对,我愿和你携手共进,共渡风雨,共闯学海!用幸福和希望迎接美好明天!

学生演讲稿4篇-学生演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我的好老师》。

  我的身边有很多好老师,今天我要讲的老师她身材高挑,一身休闲服,一张瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副精美的眼镜,眼镜的镜片中露出一双精干的眼睛。这位老师就是我现在的语文老师——李老师。

  李老师是一个非常细心的人,上课时,如果有的同学做小动作,她都能发现,并且教育他们要专心听讲。有时,我的作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错误,李老师都能够检查出来并用红笔圈上。

  李老师是一个非常严肃的人。有一次,李老师让我们抄板书,李老师问我们有没有抄完,大家没有回答李老师,李老师以为我们还没抄完,就没有再问,过了一会儿,李老师又问我们抄完了没,我们还是没有回答,李老师生气了,说:“这么长时间,你们还没写完吗?”有一个大胆的同学小声小气的说了声:“写完了。”李老师教育我们说:“同学们,写完了就说写完了,没写完就说没写完,不要用蚊子般的声音回答,自己没有做错事,为什么不敢大声说话呢!我现在问你们写完了吗?”顿时,我们班七十七个人用响亮的声音一齐说道:“写完了!”那一堂课,我们班每一个人都受益匪浅。

  李老师还是一个非常有爱心的人。最近,我得了一场大病,几乎有两个月没有上课。我返校第一天,刚来到教室,李老师就把我叫到旁边亲切地问:“王若兰,好些了吗?还有没有哪儿不舒服。”李老师帮我安排了座位后,就对同学们说:“同学们!王若兰最近生了场病,身体还未完全恢复,大家要注意,千万不要撞她。”李老师还特地让王浩同学保护我,不让别的同学和我开玩笑,当时,我心里真是暖洋洋的。

  人们都说老师像辛勤的园丁,像燃烧的蜡烛,像吐丝的春蚕,但是,我觉得这些词语都不足以表达李老师对我们的爱!李老师这么爱我们,我们无以为报,只能用最好的成绩来告诉她,我们也爱她!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学生演讲稿4篇-学生演讲稿4

  同学们:又到了收获的季节,相信我们又多了一份紧张、期待。我们的紧张,来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷,我们的表现会更出色。我们期待,是因为我们到了验证自我的时刻,凭着这种积极的心态,我们能够做到更加认真,我们能充分利用考试过程中的分分秒秒做足迎考的准备。同学们,期末考试的进步离我们越来越近了,借此机会我向大家提出以下三点建议:

  第一:目标决定结果。大家都知道,成功的道路必定是有明确的目标的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们要对得起我们的付出,无悔于我们的青春!我想,作为各年级的学子,我们的目标就是一个:考出优异成绩,打下坚实基础!

  第二:态度决定结果。记得有一句歌词:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!面对考试的压力,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝,为此我们必须上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!

  第三:方法决定结果。科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。书本中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错、算错,书写要工整规范。

  同学们,人生不拼不精彩,考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。大考在即,箭在弦上,请拿出你们的智慧和勇气,从现在起,和我们的老师一起做好精心准备,去迎接即将到来的期末考试。

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