语文演讲稿

时间:2023-03-31 20:29:26 演讲稿 我要投稿

关于语文演讲稿范文通用

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在生活中,越来越多人会去使用演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的关于语文演讲稿范文通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于语文演讲稿范文通用

关于语文演讲稿范文通用1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好,我今天演讲的题目是《捷径》。首先请听一个故事。

  有一次,在企业家汇报会上,另一个年轻人问做演讲的企业家这样一个问题:“你过去有没有走弯路?能不能给我们年轻人一条成功的直线,让我们少走弯路?”

  出乎意料的是,这位企业家简单利落的回答道:“我不承认自己走了什么弯路,我只知道我一直在成功的路上。成功从来没有说过只要你走直线就可以拥有。成功就像山顶。哪里可以直走?”

  每个人都想找到一种更经济的方式到达山顶。因此,人们经常问那些已经到达山顶的人,哪一条是到达山顶的捷径。从山顶下来的人说:“山上的捷径是什么?所有的路都是蜿蜒的。要先到达顶峰,你必须不断征服你根本看不见的悬崖。”

  通往成功的道路绝非平坦。这个世界上梦想作者位面成功的人太多了。上帝是公平的,从来没有人有过这样的特权。经历了一些,就能明白一些。不品尝失败的'滋味怎么告诉自己不失败?怎样才能感受到成功的魅力而不经历等待的痛苦?

  如果你心里有这样一个捷径的想法,当你遇到一点困难,需要坚持的时候,你就会退让:这不是捷径,我要走另一条路。转身,总是在山腰打转。

  中国有句古话叫“欲速则不达”。很多喜欢抄近路,走捷径,快速到达目的地的人,往往是“达不到”。让我们做好心理准备,脚踏实地地走下去。

  我的演讲结束了,谢谢。

关于语文演讲稿范文通用2

xxx:

  大家好!今天我想给大家介绍一本书,叫做《士兵突击》。它是根据同名电影改编的,讲述了一个从怯懦的男孩到一个坚强军人的成长故事。书中的很多人物都给我留下了很深刻的印象。这本书看似讲的是军营生活,其实其中包含着许多哲理:关于亲情,关于友情,还有信念……

  是什么柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?是你呵,语文。语文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道吗?语文,想说爱你不容易。

  语文,想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘,让我怎能猜透你多情的心思?在语文的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏;诉悲凉,你则有骨横朔野,魂逐飞蓬;品幽远,你则有秦时明月,汉时雄关……语文啊,你的'壮阔,你的清新,你的悲凉,你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透? 语文,想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子,让我怎能赶得上你匆匆的脚步?转眼间,“百家讲坛”已开播五年了,从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国,于丹说《论语》,不仅仅教给我们单一的语文知识,同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。语文啊,你是否又在寻找下一个发展机会,向人们展示你始终是社会发展的需要,你永远走在时代前沿?语文啊,你让我如何追的上你的脚步?

  语文,想说爱你不容易。只因你如年老的智者,教给我做人的道理,让我怎能读尽你的精髓?读李白,“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是怎样的一份淡泊?读文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?读鲁迅,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞?读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。语文啊,我如何才能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则?

  雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说,比胸怀更宽广的就是你,语文。你像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心,不管你是豆蔻年华的姑娘,风华正茂的小伙子,还是年老的智者,我都将与你相伴终生!

  语文,我爱你,可你知道吗?这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。

  语文,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!

关于语文演讲稿范文通用3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我是五(2)班的林xx,很高兴能够站在这里与大家交流学习的方法。

  我们都知道语文重要,都想要学好语文,但是总觉得语文见效慢,提高也不快。其实,语文就像一门艺术,它需要我们去学习、去品味、去发扬。

  对于如何学好语文,我有以下几点看法:

  一、在学习新课文之前,我们要提前预习课文,比如说课文的'主要内容、课文的练习题和课文中的生字。

  二、我们要上好每一堂语文课,就要做到四动:动耳、动手、动脑、动口。

  动耳:指集中注意力听老师讲课,抓住要点和重点,跟着老师的讲课思路走。

  动手:指上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便以后的复习。

  动脑:指上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析,达到专心致志的程度。

  动口:指敢于举手发言。它不但能使你学会用语言表达自己的见解,而且还能锻炼你的思维、胆识和口才。

  三、每天放学后,我们要复习当天所学到的知识,让自己对新知识的印象更深刻、更牢固。

  四、我们平时要多阅读有益的课外书,在阅读的时候,我们要把一些好词好句摘抄下来,并且要多读多记,让它慢慢地变为我们自己的东西。

  总之,语文学习是一个漫长的细心的过程,讲究的是日积月累,只有勤奋学习、坚持不懈,才能学好语文。

  我的介绍完毕,谢谢大家。

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