邀请活动的邀请函

时间:2022-05-28 08:02:21 邀请函 我要投稿

关于邀请活动的邀请函集锦六篇

  邀请函一般包含主体部分和邀请函回执。在快速变化和不断变革的今天,用到邀请函的地方很多,那么邀请函怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的邀请活动的邀请函6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于邀请活动的邀请函集锦六篇

邀请活动的邀请函 篇1

尊敬的家长朋友:

  一个学期即将过去,您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况吧,为此,我园定于本周xx(xx月xx日)上午8:00点在本园举行家长开放日(半日)活动,请您务必在百忙中抽时间来观摩孩子们的活动,您会更全面、客观地了解孩子的在园情况,谢谢你的配合与支持,实验幼儿园全体师生恭候您的光临!具体活动安排如下:

  8:00-8:20 幼儿早餐

  8:20-8:40 晨间活动

  8:40-9:00 幼儿早操

  9:00-9:40 观摩一节教学活动(各班自定)

  9:40-9:55 幼儿喝水入厕

  10:00-11:20 幼儿活动汇报展示

  11:20-11:30 家长座谈(结束)

邀请活动的'邀请函 篇2

亲爱的家长朋友:

  您好!参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流,增长孩子的知识,教会孩子知道感恩,懂得分享,我园定于XX年X月16日(本周六)下午6:00,在炎帝广场太阳城一楼(银座)举行“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动,诚挚邀请您百忙之中抽出时间,与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信,有您的参与,活动会更精彩!有您的参与,孩子会更幸福!我们约定:不见不散!(活动流程附后)

  XX幼儿园

  20xx/X/X

邀请活动的邀请函 篇3

  集团各(兄弟)学校:

  为了进一步提高课堂教学实效,提高教师的新课程教材解读能力,提升教师的教学理念,拓展教学思路,射阳县小学教育第二集团,将于20xx年9月26日举办小学语文"新课程解读"主题教学研讨活动。

  射阳县小学教育第二集团诚邀各(兄弟)学校的语文教师走到一起,共同开展本次主题研讨活动。请各校早作安排,各中心小学指派2名教师,其它学校指派1名教师代表参与本次教学研讨活动,谢谢支持。具体安排请见下表:

  请参加活动的老师9:20分前到达射阳县小学。为了方便安排中午就餐,请各校在9月24日前将出席本次活动老师名单报集团,谢谢合作。

  邀请人:

  xx年x月x日

邀请活动的邀请函 篇4

尊敬的先生/女士:

  您好!我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第28届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是:从议程到行动――继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asia)主办,中国国际民间组织合作促进会协办。届时,来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。

  本次会议的主要议题包括:(略)

邀请活动的邀请函 篇5

  尊敬家长朋友您好:

  六一国际儿童节是孩子们最快乐节日,为此,我们xx幼儿园小朋友将用稚嫩歌声和舞姿来庆祝自己节日。孩子们舞台需要您掌声,孩子们快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《xx幼儿园庆六一文艺汇演》。

  演出时间:xx

  演出地点: xx

  注意事项:

  一、参加演出小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7:20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭), 没有演出幼儿请家长带领孩子于8:40准时到园观看。

  二 、演出期间请家长不要进入表演区,随意接送幼儿。要保持安静,不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,给孩子做好榜样。

  三、请您教育孩子做文明观众,把热烈掌声送给每一位参加演出孩子。(您一定也希望观众把掌声给您孩子)。

  四、家长们可以用手机或摄像机留住孩子精彩瞬间,留下一段美好回忆,但请自觉维护会场秩序,不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像,随后有需要光盘可以与老师联系)。

  五、无特殊原因不要中途离场,待演出全部结束后再走,我们应该教育孩子什么是坚持到底,我们更应该尊重孩子成果和老师艰辛。

  六、演出结束后,家长要听从指挥,按主持人要求有秩序接幼儿。

  七、5月**日上午演出,下午放假;6月**日来园上课。

  希望各家长做好配合工作,预祝六一汇演取得圆满成功,祝我们孩子节日快乐,健康成长!

邀请活动的邀请函 篇6

  “特殊需要儿童”(Children with special needs)是指因在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异,而需要给予特殊服务的儿童。

  特需儿童想要走出隔离,做到真正意义上的融入社会,除了需要通过教育康复,提高特需儿童的各项能力,改善特需儿童的社会功能,提升特需儿童的社会适应能力以外,还需要社会大众对特需儿童有更多的了解,增强社会互动,从而做到接纳,促进社会融合。

  现邀请成都市内小学、社区或社会组织合作,旨在整合多方资源,通过足球、烘焙、花艺等丰富多样的活动,共同为特需儿童搭建融合平台,提供融合机会。让所有儿童都能享受融合活动的乐趣,共同成长。

  期待您的参与!

  希望社会服务中心

  日期: 年 月 日

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