就为了多看一眼阅读答案

时间:2021-04-01 18:55:25 阅读答案 我要投稿

就为了多看一眼阅读答案

  阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,就需要多做多锻炼思考!下面请看小编带来的就为了多看一眼阅读答案!

就为了多看一眼阅读答案

  阅读下面的文章,完成小题。(共10分)

  就为了多看一眼 (依娃)

  父亲过世后,我时常提醒自己,要让一辈子穷苦煎熬过来的母亲多享些福。今夏请了假,携小儿回乡探亲,走前又领着母亲和妹子在西安城里住了三日。游玩了华清池、兵马俑,逛了最新修建的大唐芙蓉园,晚上,又去吃老外来西安必吃必享的“百饺宴”……

  七月暑天,母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实,因近几年患上了白癫疯皮肤病,身上像斑马一样,再热也不敢穿短袖,怕人笑话。

  走的那天,我和小儿乘坐的火车在下午,我让妹子吃了早饭就带母亲回家,一方面天气微凉,一方面怕晚了搭不到回乡下的车。说好在西安城里做生意的妹夫来接我们。

  下午到火车站,西安站是个大站,永远人山人海,城里人乡下人有钱人无钱人出发的到站的接人的送人的都是行色匆匆。

  我照看着小儿和行李,妹夫去排队买站台票。

  “娥。”身后有人轻轻唤我。我吓了一大跳,西安有谁认识我?竟叫我的乳名。

  惊慌回头,怎么也没想到唤我的竟是母亲。

  一张凄苦多皱的脸,疲倦深凹的眼睛,一口乡下医院镶的便宜简陋的假牙,一身灰溜溜的衣裤。我一把抓住母亲白一块黑一块斑驳的手。

  “妈,你咋没回去?”

  “我到这里下来了,叫你妹子先回去了。我知道你们得买站台票,就在这里候着。”

  “啊!”

  从早晨到现在已七八个小时过去了,母亲就在这儿等着!我怨不出母亲一句,我只怨自己不体谅做母亲的心,没有让母亲等在宾馆,一起吃午饭,一起打车来车站。

  母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方停等着,等了一天,就为了多看我一眼。她常说:“见一次就少一次了。”

  眼泪热热地含在眶里,我控制着不让它涌出来,怕惹得母亲更加难过。

  “要进站了,时间不多了。”

  妹夫催着,他不知道母亲也在这里,也没有多买一张站台票。我扭头时,母亲不见了,去了远处的小货摊子,拿着两瓶矿泉水和几碗方便面回来,塞进儿子的背包里:“给娃拿上,火车上啥都贵得很。”

  我一手牵着母亲,一手牵着小儿,排在准备进站的人群里,队伍慢慢向前挪动着。一只手里的手胖胖的绵绵的,成天只知道摆积木玩小汽车,人生未始;一只手里的手干枯粗糙,一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里,生命渐末。

  剪了票,母亲被挡在铁栏杆外,我唤小儿过来,“再让奶奶抱抱。”小儿乖巧地搂紧母亲,母亲也搂紧小儿,老脸贴着小脸。母亲又看着我,我伸手抓住母亲的手,紧紧一握,又不得不放开。我看见母亲眼睛红了,嘴角抽动着。我努力地笑了一下说:“妈,我走了。没事,明年又回来了。”

  我一扭头,眼泪往外淌,再不敢回头张望母亲。我走在人流边上,走得很慢,让母亲多看一会儿我的背影。我知道,这时母亲在无声地哭泣,我知道母亲会到望不见我的时候才离开。

  我对自己说,以后无论去哪里,都要安排母亲同去,不论是车站或机场,都让她多看我一眼。

  也让我多看她一眼。我的母亲!

  (选自《散文海外版》2009年第2期)

  小题1:本文选择哪些片段来表现母亲对儿女的爱? (3分)

  小题2:文中画直线句子“母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方停等着”与上文哪句话相照应?其作用是什么? (2分)

  小题3:任选一句品味:运用了什么描写方法,有何作用?(3分)

  A.一张凄苦多皱的脸,疲倦深凹的眼睛,一口乡下医院镶的便宜简陋的假牙,一身灰溜溜的衣裤。

  B.我伸手抓住母亲的手,紧紧一握,又不得不放开。

  小题4:文中母亲和“我”都要多看对方一眼,含义是否相同?为什么?(2分)

  参考答案:

  小题1:①母亲不顾天气炎热,在火车站等了我七八个小时;②母亲到远处的`小货摊为外孙买矿泉水和方便面;③母亲临别时搂紧外孙,看着女儿。(对一点1分)

  小题1:与上文的“七月暑天,母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实,因近几年患上了白癫疯皮肤病,身上像斑马一样,再热也不敢穿短袖,怕人笑话。”相照应。(1分)渲染了环境的喧闹和天气的炎热,表现母亲对儿女的爱。(1分)

  小题1:A.运用外貌描写表现母亲的年迈、朴实和平凡和女儿内心的不舍。 B.运用动作(或细节描写),生动形象地表现了临别时“我”对母亲的不舍。

  小题1:不同。母亲多看我一眼是为了珍惜生命中已经不多了的爱子女的时间;“我”多看母亲一眼是表达“我”对母亲的感恩之心。(对一点1分)

  小题1:本题考查概括故事情节的能力。结合“母亲对儿女的付出”的具体情节描写来概括情节即可。

  小题1:本题考查理解文章中重点句子作用的能力。理解句子在文章中的作用一般可以可以从结构和内容上来理解即可。

  小题1:本题考查对文章中富有表现力的词语的鉴赏能力。鉴赏该词语时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。有时还要抓住关键性的词语来理解。(方法1分,分析2分)

  小题1:本题考查理解文章细节描写的作用。结合上下文的描写以及母亲对孩子、孩子对母亲的情感来理解即可。

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