小学四年级上册语文阅读练习题

时间:2024-07-04 16:59:28 语文习题 我要投稿

小学四年级上册语文阅读练习题【经典】

  无论是身处学校还是步入社会,只要有考核要求,就会有练习题,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。什么样的习题才是好习题呢?以下是小编为大家整理的小学四年级上册语文阅读练习题,希望能够帮助到大家。

小学四年级上册语文阅读练习题【经典】

小学四年级上册语文阅读练习题1

  随着计算机使用的普及,电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术,通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通(倡、畅)得互相传递信息。这样,计算机用户就能够随时得实行电子邮件得通信了。

  你想拥有一个电子信箱吗?首先,你要到正规得网站上去实行“个人信箱”的申请,然后,依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样,电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态,即使你正在打字或是绘(治、制)图表、玩游戏,电子信箱也会即时对你做出收到电子邮件的提示。当你准确输入自己的用户名和密码后,你所收到的电子邮件就在屏(幕、慕)上显示出来了。读完来信后,你也能够依据来信者的信箱地址,实行回信。

  使用电子信箱是不是很快捷呀?

  电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外,还具有“通联范围广、(呈、承)载量大”的优点。你能够借助它同世界各地的朋友实行练习,互通信息,拉近彼此之间的距离。同时,它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用,有力地促动了经济的发展!

  1.划去文中括号里错误的字。

  2.写出下列词语的近义词

  熟悉()提示()显示()促动()

  3.将“使用电子信箱是不是很便捷呀?”改为陈述句。

  ____________________________________________________________________________。

  4.短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句?划出来.

  ____________________________________________________________________________。

  5.用自己的话说一说,怎样才能拥有一个电子信箱?

  ____________________________________________________________________________。

  6.电子信箱的巨大作用体现在那些方面?()

  (1)快速通讯,无纸通信。(2)通联范围广,承载量大。

  (3)拉近人与人之间的距离。(4)用在商业洽谈中。

  小学四年级上册语文阅读练习题(2):鸟语

  据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,即使它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”那不是分明在说:“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里总有说不出的高兴,总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添了很多乐趣。

  还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出很多有趣的故事来。

  天长地久,我虽然没有学到特别的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我理解到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。

  1.填上合适的词语

  ( )的感情( )的燕子( )的精神

  2.写出文中两处省略号的作用

  (1)还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了!省略了____________。

  (2)从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。

  3.句子中引号分别表示什么意思?

  (1)虽然它的“话”常常不能应验,但总能给以希望和安慰,给生活增添了很多乐趣。

  ____________________________________________________________________。

  (2)一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出很多有趣的故事来。

  ____________________________________________________________________。

  4.仿写句子。

  例:从终日忙碌的燕子那里,我理解到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。

  从_______________________________________那里,我_______________________________________。

  5.你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情?

  _____________________________________________________________。

  小学四年级上册语文阅读练习题(3):林荫大道

  这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使驶)过。大道两旁,清秀挺(拨拔)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。

  高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(骄娇)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂佛)去了人们脸上的汗珠。大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。

  每天,无数行人,车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。

  1.划去括号中不适合的字。

  2.写出近义,反义词。

  茂盛( )()热闹( )( )

  遮挡( )( )美丽( )( )

  3.用"~~~~"划出文中的比喻句。

  4.把文章的第二自然段用"/"分成两层,并写出每层的意思。

  第一层

  ____________________________________________________________________

  第二层

  ____________________________________________________________________

  5、第二自然段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法,把树和花的形,色写得形象,生动。

  6.整篇文章是围绕

  ____________________________________________________________这句话写的,写出了林荫大道____________________________________的特点。

  小学四年级上册语文阅读练习题(4):我的故乡千岛湖

  浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点——千岛湖,它是我的故乡。

  千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。很多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上能够轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你(____________)。

  千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。千岛玉叶是()的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人()。

  千岛湖不但山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。

  请到(____________)的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。

  1.用部首查字法查“素”,部首是____________,再查____________画。“素”在字典中有如下解释:①本色、白色;②一直、向来;③本来的,原来的;④颜色单纯,不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释,“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。

  2.选择恰当的词语填在文中的()里。

  A.心旷神怡B.馋涎欲滴C.风景如画D.驰名中外

  3.按要求填空。

  千岛湖位于____________,它之所以叫“千岛湖”,是因为____________,其中最的岛有________________________________________________。

  4.假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  ____________________________________

  小学四年级上册语文阅读练习题(5):董遇读书有三余

  董遇是古代弘农人。从小爱好学习,所以获得了丰富的知识。

  别人见他很有学问,常常要他讲书,不过他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百把遍,边读边思,书中的`道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。

  不过我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们理应利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

  董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”

  人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!

  1、解释下面的词语(4分)

  倘若:_______________________________________

  一字一板:_______________________________________

  2、把下面的反问句改成陈述句。(2分)

  你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?

  _________________________________________________________________________

  3、组词。(6分)

  漆()倘()遍()

  膝()淌()骗()

  4、董遇所指的‘三余’各是什么时间?(3分)

  _________________________________________________________________________

  5、从这则故事中,你悟出了什么道理?(4分)

  _________________________________________________________________________

  小学四年级上册语文阅读练习题(6):鲁迅的学习和玩耍

  鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至以前让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

  鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有协助。

  鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。

  1、联系上下文,解释词语。

  津津有味:

  _______________________________________________________

  专心致志:

  _______________________________________________________

  2、按照短文内容填空。

  (1)鲁迅小时候读书不光凭自己的____________,还依靠自己的______________。

  (2)鲁迅小时候不但喜欢读书,还喜欢______________和______________,他不是玩得____________,而是玩得_______________。

  3、本文主要写什么?给了我们什么启示?

  __________________________________________________________________________________________________

  小学四年级上册语文阅读练习题(7):成全善良

  那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

  因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

  那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲自体硬朗着,站站就到了!

  那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

  公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

  医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:

  “爸,伤口痛了吧?”

  “一点点吧!”

  “你也真是的,明明知道自己屁股上有伤口,不能坐,还要坐!”

  “人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

  我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本能够避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。

  成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!

一、填空。(3分)

  1、“一片好意”,还能够说是一()好意。

  2、“一个生病的朋友”,还能够说是一()生病的朋友。

  3、“一直站着”还能够说是()站着。

  二、写出下列词语的近义词。(6分)

  看望——()痛楚——()避免——()

  三、“车上早就人满为患”的意思是__________()

  A.车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。

  C.因为上来这些人而使车上人特别多。

  四、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事来说,前一个善良指的是()的善良,后一个善良指的是()的善良。

  A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

  五、文中哪句话能够表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。

  六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。

  七、从女儿的哪些动作能够看出对父亲的爱,把这些动作用波浪线勾出来。

  八、填空。

  因为()我们能够说小姑娘是一个()的小姑娘。因为()我们能够说这是一个()的女儿。因为()我们能够说这是一个()的老人。九、习作链接

  仿照例句写句子。(9分)

  例:善良是生命的黄金。

  善良是____________________________________

  善良是____________________________________

  善良是____________________________________

  小学四年级上册语文阅读练习题(8):文竹

  我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩,也不像月季那样娇艳迷人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

  文竹四季常绿。

  初春,它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上表现出毛茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新芽上又抽出了很多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。

  盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄的随风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。

  秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油,那绿丝构成的叶子一片叠一片,成了一块绿阴。让人感到清雅,文静。

  寒冬,很多花都凋谢了,而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。

  每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹,它是我生活中的伙伴。

  1.从文中找出反义词,填在括号里。

  经常——()脆弱——()粗暴——()

  2.从文章中找出描写文竹四季叶子的词语,写在下面的横线上。(至少四个)

  ____________、____________、____________、

  _______________________________________________________________________________________

  3.用“//”给短文分为三段。

  4.文章第二段,是围绕____________写的。是按__________________写的。

  小学四年级上册语文阅读练习题(9):最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

  她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”

  小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng)奋地说:“这些能够吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

  店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

  在这个天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

  “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

  姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

  店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”//②

  1、为带点的字选择准确的读音(在准确的读音上打“√”)

  2、根据意思从文中找出相对应的词语。

  ①容非常的谨慎和小心。(____________)

  ②实实在在,一点不假。(____________)

  3、根据文章内容填空。

  ⑴小女孩很想买那项链,这能够从文章第一节中

  “____________”、“____________”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________________________的心情。

  ⑵根据文章内容能够知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思:

  一是_________________;二是_________________。

  4、概括第一段段意,(3分)

  _________________________________________________________________________

  5、想象写话。(4分)

  请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的相关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?

  小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想:

  __________________________________________________________________________________________________________________

  6、简要回答。(4分)

  请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用二、三句话说明产生这个印象的原因。

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  小学四年级上册语文阅读练习题(10):漓江

  桂林的漓江是一条美丽的江。

  春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

  夏天的漓江给人们带来了欢乐,很多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

  秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

  冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

  1、写出下列词语的反义词。

  沉睡—()安静—()丰收—()

  2、读短文,补充词语。

  色彩()()颜色()()热闹()()

  生机()()美不()()丰硕()()

  3、短文使用了比喻、拟人的修辞手法,选两句自己喜欢的抄下来。

  比喻句:

  _________________________________________________________

  拟人句:

  _________________________________________________________

  4、短文的第1自然段与下文的关系是___________________。

  5、短文按 顺序描写了漓江的景色。

  6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

  春天:___________________夏天:___________________

  秋天:___________________冬天:___________________

  7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)

  ____________________________________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题2

  收易拉罐的小男孩

  星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

  过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。

  十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luò uò)一个地放得整整齐齐。

  我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。

  “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。

  “是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”

  卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”

  哥儿俩还在路上走着,那小的.拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。

  突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

  1.认真读短文,用“________”画出文中带点字的正确读音。(2分)

  2.选择正确的词语填写在文中的( )里。(4分)

  尽管……还是 无论……还是……

  3.“介意”的意思是___________ _________。(2分)

  4.短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星__________。(3分)

  5. 你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题3

  熊猫与山民

  四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。

  熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。

  浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

  1.在文中的括号里选择正确的词语。(2.5分)

  2.解释下列词语中画横线字的意思。(2.5分)

  东张西望( ) 虚惊( ) 鸣奏不绝( )

  望树兴叹( ) 嬉戏( )

  3.选择正确的答案。(4分)

  ①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是( )。

  A、表示强调,指友谊非常深厚。

  B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。

  C、表示引用,引用别人的话说明问题。

  ②本文题目的特点是( )

  A、以事命题。 B、以人物命题。 C、以动物命题。 D、以人物和动物的关系命题。

  4.用“ ”画出文中描写环境的.词语,然后说明这种环境有什么特点。

  (3分)

  5.读了这篇短文,你有什么感想?(3分)

  _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 小学语文四年级课外阅读(二)

  一棵树上的两种果实

  有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。

  开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

  又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

  一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。

  果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“____________________”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。

  生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果 到别人面前。

  1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分)

  2.联系上下文,解释词语。(2分)

  悄无声息:________________________________________

  体无完肤:________________________________________

  3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)

  4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。(4分)

  5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)

  6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)

  _____________________________________________________________________________ ___________________ ______________________ 小学语文四年级课外阅读(三)

  田野中的哭声

  东方欲晓,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻,我在绿茵茵的草地上,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。

  这时,一阵阵风从树丛中徐徐而来,像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道:“轻柔的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可在城里,我纯洁的躯体沾满了病菌,到处都是有毒的气息。因此,我才这样伤心。”

  我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”花儿抬起他那俏丽的脸,说:“我们哭,是因为人们来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里,又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们怎能不哭泣?”

  过了一会儿,我听到溪水在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里,在那里,人们鄙视我们,他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

  随后,我侧耳倾听,又听到鸟儿在唱着伤心的歌,我就问道:“漂亮的鸟儿啊!你们在为谁悲伤?”小鸟儿说:“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别,谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤?”

  旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”

  1.根据意思从短文中找出相应的成语。(2分)

  (1)形容百花齐放,颜色艳丽。( ) (2)饶幸地避免灾难。( )

  2.用“﹏”线画出第五自然段中的一个比喻句。(2分)是把_____________比作__________ 3.从文中找出下列词语的相应的近义词。(4分)

  伤心( ) 哭泣( ) 残忍( ) 漂亮( )

  4.文中破折号的作用是___________________。(1分)

  ①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进

  5.把文中画“ ”的句子改为陈述句: _______________________________________(2分)

  6.作者在草地上听到了_________________________的哭声,那是因为人们 _________________________。(2分)

  7.读了这篇文章,你想对人们说什么?(2分)

  ___________________________________________________ __________________________

  ___________________________ ______________

小学四年级上册语文阅读练习题4

  飞翔的蜘蛛

  有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

  难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去

  的?

  带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

  后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起,打结,顺墙而下,一

  步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。

  收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。

  尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

  □□

  蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋敏感沉默而坚韧的昆虫□□□□它的网制得精巧而且规矩八卦形地张开仿佛得到神助

  这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

  于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的.。

  1.第四自然段中的破折号的作用( ) 。(2分)

  A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折

  2.在第6段没有标点的地方加上标点符号。(3分)

  3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”,为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?(3分)

  ___________________________ _________________________________________________

  ___________________________ _________________________________________________

  4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(4分)

  _____________________________________ _______________________________________

  ___________________________ _________________________________________________

  5.结合自己的生活体验,谈谈你读文后的感悟。(3分)

  __________________ ___________________________________________________________ ___________________________ _________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题5

  据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”那不是分明在说:“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里总有说不出的高兴,总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添了不少乐趣。

  还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。

  天长地久,我虽然没有学到特别的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从

  还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。

  天长地久,我虽然没有学到特别的'本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。

  1.填上合适的词语

  ()的感情()的燕子()的精神

  2.写出文中两处省略号的作用

  (1)还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了!省略了____________。

  (2)从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。

  3.句子中引号分别表示什么意思?

  (1)虽然它的“话”常常不能应验,但总能给以希望和安慰,给生活增添了不少乐趣。

  ____________________________________________________________________。

  (2)一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。

  ____________________________________________________________________。

  4.仿写句子。

  例:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。

  从_______________________________________那里,我_______________________________________。

  5.你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情?

  _____________________________________________________________。

小学四年级上册语文阅读练习题6

  __________________

  星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

  街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

  我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气乎乎地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的'扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……

  “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

  我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

  1.给短文加个题目。(2分)

  2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)

  人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

  3.短文共有____个自然段,第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。这件事写了“我”、 ________和_______三个人物,主要人物是_____,“我”的名字叫______。(3分)

  4.在文中画线句子中找出描写那个人的动作的词。(2分) ______________________________________________________

  6.写出第三自然段的主要内容________________________________________________(2分)

  7.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……” (2分)

  ①把省略号的意思补充出来:____________________________________________ ________ ②这里用省略号表达了“我” _____________________________。

  8.文章的结尾写 “扣花在阳光照射下熠熠闪光”有那两层含义?(2分)

  ____________________________________ __________________

小学四年级上册语文阅读练习题7

  随着计算机使用的普及,电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术,通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通(倡、畅)得互相传递信息。这样,计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。

  你想拥有一个电子信箱吗?首先,你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请,然后,依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样,电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态,即使你正在打字或是绘(治、制)图表、玩游戏,电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后,你所收到的电子邮件就在屏(幕、慕)上显示出来了。读完来信后,你也可以依据来信者的信箱地址,进行回信。

  使用电子信箱是不是很快捷呀?

  电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外,还具有“通联范围广、(呈、承)载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行练习,互通信息,拉近彼此之间的距离。同时,它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用,有力地促进了经济的发展!

  1.划去文中括号里错误的.字。

  2.写出下列词语的近义词

  熟悉()提示()显示()促进()

  3.将“使用电子信箱是不是很便捷呀?”改为陈述句。

  ____________________________________________________________________________。

  4.短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句?划出来。 ____________________________________________________________________________。

  5.用自己的话说一说,怎样才能拥有一个电子信箱?

  ____________________________________________________________________________。

  6.电子信箱的巨大作用体现在那些方面?()

  (1)快速通讯,无纸通信。(2)通联范围广,承载量大。

  (3)拉近人与人之间的距离。(4)用在商业洽谈中。

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