三年级学生中华好家风征文

三年级学生中华好家风征文范文（通用49篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是小编为大家收集的三年级学生中华好家风征文范文，希望对大家有所帮助。

　　三年级学生中华好家风征文 篇1

　　自从我懂事以来，我就觉得我家的文明守则好多好多，有时甚至会为此而烦躁，但长大了些才发现，这些守则虽然无时不刻地对我进行约束，但是也让我养成了良好的性格和习惯。

　　尊老爱幼篇

　　妈妈是姥姥的第三个女儿，因为姥姥在我和哥哥小时候就格外的照顾我们，对我们也是细心的呵护，所以我们全家会在周末的闲暇时间坐半小时的车去看看姥姥、姥爷。每次去的时候，姥姥姥爷都会做上一桌子香喷喷的饭菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爷开始吃后才喝酒畅谈着。吃饭中也是其乐融融：给姥姥姥爷、小孩子夹菜好像成了大人们的特殊爱好，每当我们的碗接近见底的时候总会变魔术般的不知被哪个大人填的满满的。一顿饭下来，大家的脸上都充盈着笑容，欢声不断。吃完饭，更是我们小孩子表现的时候，扭开水龙头几双小手纷纷伸过去，在暖暖的`水和暖暖的心中享受着劳动的快乐。

　　爱护环境篇

　　从我记事起，爸爸妈妈就经常对我说："你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……"虽然老在耳边念叨着有些烦了，但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中教会了我各种垃圾的分类，是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在逛完夜市手中拿着各种小吃时，我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈是，他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装，就像攥着他们环保的心一样。通过言传和身教，我的心中也深深烙下了环保了烙印。平时在草丛中、马路上看到了垃圾也会捡起来，因为在干净的马路上，那些肮脏的垃圾显得格外扎眼，同时也反映了现在人的不文明现象。

　　三年级学生中华好家风征文 篇2

　　自从我们学校开展了“好家风、好家训”的倡导之后，爸爸就经常说“不以规矩，不能成方圆”。于是在这个假期里，应爸爸的提异议，爸爸、妈妈和我分别给对方设定了规定和准则，都希望对方能改掉他的坏毛病。

　　当天，爸爸正式的召开了家庭会议，拿出了纸和笔，开始制定规定，听说我有权利给妈妈设定规矩我很兴奋，给妈妈足足设定了八大条，其中就有“晚上不许玩手机”和“不准打骂孩子”这样的规定，设定完毕交给爸爸审核，居然全都通过了。当我看到自己的规定时发现居然有那么多，而且竟然有“自己的房间自己收拾”，“验算纸使用要整洁干净”，“书本不许卷书角”等等这样的规定。我当场举手表示反对，因为这些都是我不爱做的事情。爸爸采取了投票的方法举手表决，没办法，少数服从多数，我的—被驳回，我无奈的在规定上签了字。

　　开始几天，我很难完全遵守，因为这些都是我以前身上的'毛病，但是我看见了妈妈不再玩手机了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照规定去做时，我在心中默默给自己加油，妈妈能做到我也能做到，我鼓足了信心坚持做到规定上的每一条，慢慢的这些以前很难做到的也变的不那么难了，不少毛病现在也都被改正了。说来也奇怪，自从我改掉了这些坏毛病以后，经常可以看到老师脸上对我的笑容，有的老师还因为我的转变给予了我口头表扬。

　　其实我知道爸爸、妈妈的良苦用心，通过规矩以身作则，改掉自己毛病同时，也改掉我的毛病，我要坚持按制定的家庭规定去做，不断改掉自己的毛病，让坏毛病从我的身上消失掉。

　　三年级学生中华好家风征文 篇3

　　从记事起，每逢家里来客都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口得饭菜，便是一席愉快得谈话。我经常是不问不开口，有问必答，大人说话不插言，吃饭时安静得像一个“哑巴”，于是经常得到了客人得夸奖：“你家得孩子真懂事。”但是平时，淘气得我会时不时“做怪”。例如给睡觉得老爸抓脚底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，让我睡个美美觉。”

　　虽说是现代社会了，但父亲总是用些落伍教育方法来管教我们。但正是这些教育方法，使我这位家里得小淘气懂得了“要好好学习、礼貌待人”得道理。每当傍晚放学，爸爸总是在楼下等着我，监督着我去紫阳公园跑步，跑步后我就得回家。我真想对父亲说：“我还想再去和同学打篮球。”但怯于父亲得威严，话到嘴边总是又咽了回去。

　　这就是我得家风，有利有弊。但我坚信，随着时代得进步，新时代得家风会更加完善、更加美好。

　　三年级学生中华好家风征文 篇4

　　春天到了，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不时地飘来泥土的芳香；河边的姑娘梳理着自己的头发；此时此刻，花儿们都竞相开放，在妩媚多姿多彩的牡丹花，轻柔的茉莉花，美丽又高贵的月季花......

　　夏天到了，农家里绿树成阴，如果在树底成凉一定不觉得热；池塘里的'荷花开了，一朵朵荷花像个芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。阳光照射在荷花上，荷花就变成了红色，它让我想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧可爱的小蝌蚪在水里自由自在的`游动。

　　秋天到了，果实丰收了，红彤彤的苹果笑弯了腰，枝头都被压弯了；黄澄澄的鸭梨个个你挤我撞，好像在说:“先摘我，先摘我”；紫微微的葡萄像一个个亭亭玉立的少女。

　　冬天到了，鹅毛大雪纷纷掉落，房子上面都是雪，真漂亮！

　　我爱我的家乡，我的家乡一年四季都是美丽的。

　　三年级学生中华好家风征文 篇5

　　优良的家风家教，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行自我约束，尤其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有独特作用。

　　做好家风家教的宣传是弘扬社会主义核心价值观的重要抓手。在新的历史时期，这项工作也面临功利主义思想在社会的.蔓延和渗透，家庭结构变化导致的传统家风家教资源流失，我国成年人教育传统的缺失以及电子产品对家庭日常交流时间的挤压等挑战。因此，倡导和培育优良的家风，让千家万户的日子越过越好，是最深层次的民生

　　今天，如何更好地培育良好的家风家教，应该特别注意从以下几方面着手：重视优秀传统思想文化资源的发掘和转化。应把家风家教看成一种重要的文化遗产加以保护和发掘，在全国逐步建立起家风家教的文化研究体系;发挥各类先进家庭典型的引领示范作用

　　开展文明家庭、和谐家庭、学习型家庭等创建活动，结合城乡文明建设带动家风培育;抓好培育公民德行和成人、家长教育。以家风家教弘扬社会主义核心价值观，重点要放在培育与现代社会相适应的公民道德上;建立家风家教宣传的长效、联动机制。要运用各种方式，多方配合，建立相应的切实有效制度。

　　只有把城市的良好风气融入到每个家庭的血脉中，不断地规范做人做事的思维和方法，良好家风才能坚实并历经风雨传承下来。只有让一座城市的良好风气与千家万户共同价值追求相互融合、互为依托、共生共长，才能在全社会激发出崇德向善的正能量。

　　三年级学生中华好家风征文 篇6

　　其实传统的家风有很多，每个家庭各有不同，因为各个家庭的情况各不相同，但总的来说，都是为了家庭和睦，孩子健康成长。

　　在过年的一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访，有的人说勤俭持家，有的人说做人不忘本，还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单：尊老爱幼，诚实守信。

　　爸爸妈妈在我很小的'时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，悉心照顾着外婆，直到外婆病好后才回到家。在家里，爸爸对爷爷奶奶特别的孝顺，出差时间长一点，总要打电话回来问寒问暖，在电话中，总要问身体如何，如果爷爷奶奶哪个有些不舒服，爸爸总是紧张，一再叮嘱要这样那样，

　　受到了爸爸妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路；在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座；在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。在学校里，我尊敬老师，爱护身边的小弟弟妹妹，小弟弟小妹妹都非常喜欢和我一起玩，他们有困难我会伸出援助的手。

　　奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次，奶奶带着我去买东西，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们五元钱。奶奶当时也没注意，回到家后，奶奶一算账发现多了五元钱，奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。

　　爸爸妈妈教会了尊老爱幼，奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。

　　三年级学生中华好家风征文 篇7

　　一个成功的人，必定有良好的教育;相反如果没有良好的教育环境，对孩子的成长将是一种伤害。而我，从小就接受了家人优良的教育。

　　记得一次，雨噼里啪啦地打到窗户上，天空中不时闪电交加，一阵阵轰隆隆的雷声经久不息。我静静地坐在窗子前的椅子上，嚼着饼干，等外公地到来。你一定会想：为什么要等外公呢?因为外公答应我，要带我去看望阿姨和她刚生的小宝宝。我盼星星盼月亮，还是盼不到外公，随着时间的流逝，雨越下越大，饼干也早被我一扫而光了。我的`肚子可不干了，“咕噜咕噜”地叫，显然它是饿了，但为了这次盼望盼望已久的机会，我勉为其难地忍下了。换作以前，我早就以百米冲刺的速度奔向饭桌，狼吞虎咽地吃起来。这时，妈妈走了过来，说：“宝贝，快来吃饭，外公八成不会来了，你看，下这么大的雨，别等了。”我一听这话，心里五味杂陈，眼睛像坏了的水龙头，鼻子一酸，眼泪夺眶而出。我咬牙继续坚持着，因为我坚信外公肯定会来的，果然不出我所料，在大雨中出现了一个熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜诺狂，连忙奔向楼下，投进外公的怀抱。只见外公浑身湿漉漉的，头发上的雨水顺着脸流下，外公的额头上淌着水珠，不知是汗水还是雨水。等外公换好了干净的衣服，我们便快乐出发了。路上，我天真的问：“外公，外公!为什么下这么大的雨，您还来啊!”外公笑了笑，有严肃地说：“雅祯!做人要言而有信，我既然答应了你，就该完成，不能信口开河啊!俗话说：言必信，行必果。人要有诚信，不可以失信，这样才会有人愿意和你做朋友。”是啊!与朋友交，言而有信。

　　家人的教育，让我受益匪浅;家人的教育，使我踏上了成功的第一步!

　　三年级学生中华好家风征文 篇8

　　清朝著名人物曾国藩，不但自己有所作为，他的后代也是人才济济。他的儿子曾纪泽和曾纪鸿，一个是著名的外交家，一个是著名的数学家。孙子曾广钧，从小博览群书，二十三岁就中了进士。第四代、第六代遍布海内外,大多数学有所成。是严谨的家风家训促使这个大家庭辉煌起来。

　　同样，我的.爸爸妈妈也用自己的行动为这个家织起了一张家风家训。

　　爸爸常说要勤俭节约。

　　又到了春节，大家都愉快而紧张地准备年货。而家里充满了我的抱怨声:“今年的年货又只准备这一点点，真小气，春节可是一年才一次，也不会多买点。”一旁沉默的爸爸忍不住开口了:"这不是小不小气的问题。之所以买这么少，是因为春节一年才一次，大家走亲访友，大多时间不在家，东西也就吃得少。买多了，春节过后就没人吃了，不就是浪费。我国自古以来，都有勤俭节约的习惯。你应该学一学。不然即使有几千万，都要给铺张浪费光了。“”哦“我轻声应道。

　　妈妈常说要勤劳。

　　走出门，肉肉还没睡醒的眼睛。”咦，已经很晚了，妈妈怎么还没有睡呢？她在干嘛？”一连串的问题想我砸来。我轻轻的叫了声妈。妈妈用疑惑的眼神看着我，轻声问道：”你怎么起来了。“”那个，我起来喝水。”我应声到。“你怎么还没睡呀？”“我手里的活还没做完，你早点睡吧！明天还要读书呢？”妈妈依旧忙着手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。

　　原来他们一直在用自己的行动，为我编织着一张严密的家风家训。

　　中国自古以来都有“礼仪之邦”的美称，就是良好的家风家训让中国闻名世界。所以我们作为一个中国人，应该去传承这些良好的家风家训。

　　三年级学生中华好家风征文 篇9

　　众所周知，我国是礼仪之邦，上下五千年的文化，传承熏陶着我们每一个人。良好家风、家训、家教会让我们更优秀。

　　我家的家风是尊老爱幼。我们家有六口人， 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和弟弟。每次家里有了好吃的，弟弟总是先给爷爷奶奶。然后才给我们几个分一分，这个谁也没有教他，他自己就懂，因为平时爷爷奶奶总是把好吃的留给我和弟弟。你别看他人小，他可都看在眼里，自然就学会了。在我家里，良好的家风让我和弟弟体会到浓浓的亲情，让我们学会感恩。

　　我家家训是：“诚实守信，自强自律。”妈妈经营的商店做到了货真价实，诚实守信。从正规渠道进货，童叟无欺。让人们放心购物，满意而去。爸爸在工作中总是严格要求自己，尽最大努力把工作做好。有一次爸爸到了下班时还没回来，很晚才回来，原来爸爸把今天加量的工作做完，为工人明天的工作安排好。这些都给我和弟弟做了好的.榜样。在生活和学习上给我们带来了很大影响，是我争取做到老师和同学眼里是一个诚实可信，自强自律的好孩子。

　　妈妈常说：“水滴石穿，非一日之功，不要小瞧了每天一点点努力，就会取得很大的进步。”这已经是我们家的家教了。弟弟刚上幼儿园时，又哭又闹。但是妈妈每天都会坚持送他去，只要他去了妈妈都回她姐都会给她剪一朵小红花贴在墙上鼓励他，慢慢的他已经变成了一个爱上学的好宝宝了。我家的家教不仅改变了弟，我也深受其益，在学习上我一直坚持这个方法。让我的数学成绩由原来七十多分，八十多分到现在是九十多分啦!所以我特别喜欢我们家的家教，它给我带来了自信，让我更优秀。

　　我能生活在这样一个良好的家风，严格的家训、家教的家庭中，感觉特别骄傲和自豪。我希望能成为一个对家庭、祖国有用的人。

　　三年级学生中华好家风征文 篇10

　　家风，就像学风校风一样是不可缺少的，家风是一个家庭的传承，是一个家庭的栋梁，是让后代健康成长的基础下面我就来说说什么是家风。

　　家风，每当我看见这个字眼我就想起了中央电视台在春节期间做的节目，他们的记者在全国各地的大街小巷的采访，问街上的陌生人他们家的家风。在看这个节目时我就在心里默默的问自己，我们家的家风是什么，我想起了妈妈在我小时候说的话，妈妈说；‘做人要脚踏实地的做事，绝对不可以投机取巧，不管做什么是都要一步一步的往前走，不要想一口吃成个大胖子，还有就是对人要友善，只要你友善的对待了他人，他人也会友善的对待你，这样不管你做什么事都会一帆风顺，自己的心里也会特别高兴。’

　　在互联网上是怎么解释的，家风，又叫门风，家风在通常的情况下家风往往是作风的某种反映。我觉得这句话说的不错，因为不是有一句话就是，上梁不正下梁歪，中梁不正道下来吗？这不就正好说明了家风是作风的体现吗？其实在我国古代的'人们就非常的注重家风的培养，在书中就有先修身，齐家，才能治国平天下。的语句，在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要，我们通常都会以一个人的家风来评价某一个人，不是在权威的解释里就说 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵吗？还可以塑造孩子的性格，可以说是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对晚辈的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　　总而言之，言而总之家风是不可缺少的，是非常重要的。我们应该为自己家有个良好的家风而骄傲！

　　三年级学生中华好家风征文 篇11

　　国有国法，家有家规，当家规坚持久了就形成了家风，我家的家风归纳起来就是四个字：勤俭节约。

　　就拿我爷爷来说吧，虽然他已经是快七十岁的人了，还天天忙着打工挣钱，从来不跟晚辈伸手要钱。奶奶也是一个非常勤劳的人，早已退休的她总是闲不下来。这不，刚好姑妈开了一家店，奶奶每天早上六七点就去店里帮忙打理，直到晚上九点多才回家。

　　爷爷奶奶为我们晚辈树立了榜样，他们经常说：“只有不怕吃苦，才能有所收获。”他们教育我要学会节俭，懂得金钱的'来之不易，所以现在每当我看到好看的文具，虽然有点心痒，但我知道，它们只是徒有华丽的外表却不实用。况且我已经有了足够的文具，为什么还要买新的呢？

　　现在，我已经攒下一百多元钱了，这些钱不是长辈给的，而是我发表得到的稿费。有一次，爸爸交煤气费时钱不够，还是我帮他付的呢！

　　我相信，这家风一定会代代相传！

　　三年级学生中华好家风征文 篇12

　　告诉你，我们可是这社区里少有名气得勤劳之家。四代祖传，代代勤勉!

　　要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。

　　早晨，奶奶都起得很早得，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶得一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我得睡眠。

　　我知道，奶奶得身体不是特别得硬朗。干体力活过久，对身体有些许得影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶得动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏得，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你!

　　三年级学生中华好家风征文 篇13

　　家是最小国，国是千万家。良好的家风会提升家庭的文明，同时也让国家文明。良好的家风让我养成好的`习惯，伴随我茁壮成长。

　　在我上幼儿园时，爸爸妈妈就教育我如何做人。如自己的事情自己做，要勤俭节约，衣服干净整齐就是漂亮的，不要和别人攀比。礼貌，善良，虚心，诚实，宽容，尊敬长辈，这些都是做人的基本原则。

　　上学后，妈妈经常跟我说：“要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，丰富的知识才是翱翔的翅膀。在学校，团结同学，尊敬老师，做一个德智体全面发展的阳光少年。”

　　这些文明家风一直伴我成长，它让我养成了好习惯，好品质，勤奋学习，乐于助人，诚实，尊老爱幼……这都与父母平时的教育有着亲密的关系。

　　家风，是一个家庭的风气，父母用自己的一言一行影响着下一代的成长。文明提升家风，文明家风助我成长！

　　三年级学生中华好家风征文 篇14

　　家风是什么呢？在我们家风是守信用。那守信又是什么呢？守信就是说出去的话，没有收回来的道理。这就是守信的原本的意思。

　　有一天，我和外婆去买菜。外婆一进去想起昨天忘记给卖鱼的老板付钱了，就连忙走过去。我说：“外婆，你不是要买辣椒吗？外婆说：“我突然想起昨天我忘记给卖鱼的'老板付钱了。”

　　我说：“你忘记了，他肯定也忘记了吧，所以你现在不用去了，”外婆说：“你这样是不道德的，万一你下次还想买去那里买鱼，怎么办？这样以后没有一个人会卖给你菜的。”我说：“好吧。”

　　我有一个好朋友，她邀请我去给她过生日，结果，在当天妈妈跟我说：“让我跟她一起去玩，我忘记告诉了妈妈。我跟妈妈说：“妈妈，我答应了一个好朋友给她过生日的，”妈妈说：“你怎么没跟我说，不行，不能去。”

　　我问：“为什么？答应别人的事情是不能反悔的，做人要讲守信，”妈妈听了我的话，感动了同意我去了。

　　三年级学生中华好家风征文 篇15

　　中国是礼仪之邦。五千年的文化传承至今。每个家都有家训，家风。可谓，无规矩不成方圆。我家也不例外。我家的家训以诚信为主。妈妈从小就教育我：诚信，是人最起码的要求。每次我想起这句话，我都会想起那件事。

　　一天，我正要上学去，妈妈却叫住了我，她一本正经的对我说：“佳宝，今天中午我有事回不了家，我给你些钱，你自己买些面包吃吧。”我接过钱，什么也没有说，就走了。

　　到了中午放学的时候，我拿起了钱，正准备去买一些面包。可我的眼睛却被那些精致小巧的玩具吸引住了。这使我变得犹豫不决：面包要买，可是玩具也太好了，如果买了玩具，这个中午就要挨饿了，到底是买，还是不买呢……我咬了咬牙，花钱买了玩具，饿了一中午。晚上放学的时候，为了不让妈妈看见，我把玩具放在了书包里。晚上到家，妈妈给我整理书包时，发现了书包里的玩具。就眉头紧皱，一本正经的`对我说：“我给你的钱，你买什么了？”我既紧张又害怕，脸顿时烧得通红。我结结巴巴的说：“恩……面……包……”妈妈的声音越来越大，越来越严肃，说：“这个玩具哪来的！”我没说话。妈妈又说：“哼，你为什么要撒谎！如果你老实交代，我也不会这样。可是你为什么要撒谎？诚信是人最起码的要求，如果你连这点要求都做不到的话，你还做什么人！”我惭愧的低下了头：是啊，我要有诚信，我以后不能撒谎了。我支支吾吾的挤出来几个字：“妈妈。对……不起，我……以后再也……不撒谎了。”妈妈抱住了我，说：“知错能改，还是我的好孩子。”

　　有家风、家训的家，是豪华贵族之家。中国的礼仪需要我们永远的传承下去。

　　三年级学生中华好家风征文 篇16

　　每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的.几件事有关了。

　　五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭非常挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了非常多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

　　过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

　　又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了非常久，才确定下来。

　　家风就是勤学、上进、诚实、善良。

　　家规是勤俭节约。

　　家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

　　上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。

　　三年级学生中华好家风征文 篇17

　　家庭生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭风气、风格与风尚。

　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长个体。它一面成长，一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸日常小事，都是织造人格纤维。环境中每一个人言行品格，都是融入成长过程建材，使这个人思想感情与行为受到感染，左右着这个人生活态度。环境给一个人影响，除有形模仿以外，更重要是无形塑造。”从而也足见家风重要了。

　　家风就是家规，是一家子风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，外公外婆说话，我们都要好好听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受方式悄悄告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺体现。长辈们说话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉。我们家家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃。都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。

　　家风当然也不仅仅这些，还有诚实啦!这个家风也十分重要，就拿我们家来说吧。妈妈时常教育我：做人最基本品质就是诚实。所以，我认为，我家家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考都不好，以此想逃脱爸爸妈妈训导。殊不知，这样只会害了自己。

　　三年级学生中华好家风征文 篇18

　　“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训，每个好的家庭都有好的家风。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

　　父母总把一句话挂在嘴边，就是“百善孝为先”。在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我。

　　其次是节俭。小时候，家人就常和我讲：“节俭兴家，浪费可耻;一粥一饭,当思来自不易。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行，我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。

　　“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，父母工作很努力，在父母的影响下，我也是养成了勤奋的好习惯我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，家庭是社会的细胞，只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训，我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

　　家庭文明状况不仅是社会文明的.缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

　　良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀。我们要从小培养孩子，让他们在好的家规家训家风中反复训练，注重养成，成为正能量的传递者。

　　三年级学生中华好家风征文 篇19

　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

　　中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。外公奶奶爸爸老妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是外公奶奶定的，有几项是爸爸老妈定的`，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸老妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。

　　有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

　　我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

　　三年级学生中华好家风征文 篇20

　　家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，良好家风的构建与传承不是小事私事，而它的形成也决非一朝一夕之功，需要长期的。好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

　　古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

　　良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

　　一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。

　　二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的.教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

　　三年级学生中华好家风征文 篇21

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭不可缺少的。家风的树立、存在，对整个社会是有好的帮助的。例如：在公共汽车上给老弱病残孕的人让座;不随地吐痰;不乱扔纸屑、垃圾等一些小事上不只是个人礼仪素质和道德水平的体现，还是一个人背后家风好坏的体现。在良好的家风影响下，我健康茁壮成长着，我身上已深深烙上了家风印迹。

　　我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!

　　就在前不久，我的奶奶因为蛇盘疮疾病需要住院治疗，爸爸妈妈义无反顾地承担起了照顾奶奶的责任。住院期间，妈妈每天要去医院照顾奶奶，帮奶奶擦脸，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下学，还要精心地为奶奶准备各种有营养的饭菜，给奶奶送到医院，爸爸妈妈就这样一直照顾奶奶到出院。每天吃不好饭，睡不好觉，可他们却从来不说累。爸爸妈妈对奶奶的这份孝心也深深地感染着我，每天我自觉地做好自己应该做的.事，尽量不让他们为我的事情操心。这是我对他们唯一能尽的孝心。

　　我们在父母、亲人无微不至的关爱下，茁壮无忧地成长着，我们贪婪地享受着他们给予我们所有的爱，他们总那么无私的爱着我们，我们也就习惯的照单全收，我有时也会想：等有一天我长大了一定要给父母买很多东西，可是父亲教育我说：“孝顺不是体现在你能给我们买多少东西，孝顺父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯热茶，父母累的时候你能说上一句安慰的话，父母晚上回到家你能端上一盆洗脚水，还有就是能看到你学习成绩进步，有一个健康的身体，对于我们来说就是你的孝顺。”妈妈也常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

　　三年级学生中华好家风征文 篇22

　　每一个家都有家风，我也来说说我家的家风吧，我家的家风就是勤俭节约。

　　有一天早上我正在家里看电视，喝完了一瓶矿泉水之后我打算扔掉它，妈妈赶紧拦住了我：“儿子，这个矿泉瓶先别扔掉，妈妈有用。”我好奇地问：“矿泉水瓶有什么用呢？”妈妈说：“这个暂时保密。”我心想：妈妈的葫芦里到底卖的什么药呢？

　　到了夏天，有一天妈妈把我带到了后院，指着她的花圃，笑着对我说：“你瞧那些就是你喝的矿泉水瓶子。”呀，这些瓶子竟然被细心的妈妈剪切均匀了，又沿着花圃有序地插在了地上，就像一个排水管，它们组成了一个长长的通道。“它们用什么作用吗？”妈妈神秘地说：“等到下雨的时候你就知道了。”

　　下雨的那天，我静静的等待着奇迹的发生。我想这么大的'雨，会不会把花儿给冲倒了？我飞奔到花圃那边，可是雨水却顺着妈妈的塑料排水管流了出来，就像一对对小列兵，吹着响亮的小喇叭。我连连称赞妈妈的别具匠心。

　　现在我再也没有扔掉一个塑料瓶，我也把它们慢慢地攒起来，也像妈妈一样，做一个小小的发明家。

　　三年级学生中华好家风征文 篇23

　　放学回家的路上，我问妈妈：“妈妈，我们家的家风什么呀？”“等回家了问爸爸吧。”妈妈笑着说。

　　我飞奔回家把书包放在地上，爸爸立刻走过来说：“你刚刚问我们家的家风是什么，你看你已经破坏了我们家的家风了。”“哦，原来这是我家的家风啊！”我恍然大悟地说。我又问爸爸：“还有其他家风吗？”“等吃完饭再告诉你。”爸爸和蔼地对我说。

　　我立马走在餐桌前，恰好爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来了，我立刻说：“爷爷你坐这儿吧，奶奶你坐那儿吧，爸爸你坐我左边，妈妈你坐我右边。”“好！”它们齐声回答。爷爷高兴地说：“不错，这孩子知道自家的.家风了。”

　　我家原来有这么多的家风啊！

　　三年级学生中华好家风征文 篇24

　　人人家里都有家风，我们家也不例外。你想知道我们家的家风是什么吗？

　　我们家的家风是勤俭节约。又一次，外婆到我家玩，做了许多勤俭节约的事，做让我佩服的是有一天，电视机屏幕不知怎么了，总是花花的，看不清任何频道。于是妈妈说；“儿子，咱不要这台电视机了，再买台新的吧！”我和爸爸都同意了。突然，外婆实在坐不住了，站起来仔细观察。边观察边对我们说：“连检查都不检查一下就下就乱下结论。”于是，爸爸和我用心检查电视机，终于找到了电视机出现这种情况的原因。原来是因为线被烧断了呀！于是，爸爸就把线给接起来了。一分钱也不用花。

　　这就是我们家的.家风，你们家的家风是什么呢？

　　三年级学生中华好家风征文 篇25

　　每个人的家里都会有家风，例如我家的家风就是诚实守信。

　　一天中午，我在家里的'桌子下捡到了一百元钱，我迫不及待地把它藏在了自己的房间里。晚上，我总是想到这件事，感觉心里很不安，我想早上把那一百元还给爷爷。

　　第二天早上，我在爷爷正在做早饭的时候把事情全告诉了爷爷。爷爷微笑着对我说：“好孩子，只要承认自己的错误就不算是错。”我听了这句话后很高兴，我高兴地问：“我们家的家风就是诚实守信吗？”爷爷说：“对。”

　　我心想原来我们家的家风是诚实守信，我一定要诚实守信，做一个好孩子。

　　三年级学生中华好家风征文 篇26

　　记得有一天下雨。爸爸妈妈平时都是来接我的。可是今天，我左等右等也不见爸爸妈妈来接我，于是我决定自己回家去。我刚刚走出校门，冰凉的雨滴落在我的身上，我闷闷不乐地走在回家的路上，心想：我一定不会原谅你们的`！

　　我打开了家门。发现爸爸妈妈都不在家，我猛然想到：妈妈在上班，爸爸去干什么了呢？我也不知道。正当我郁闷的时候，突然，家门打开了。哦！原来爸爸去接我了，就是没有找到我，我又原谅了他们。

　　还有一次我和妈妈出去玩了，我一不小心摔了一跤，妈妈鼓励我说："小乖乖，自己爬起来。"我费了九牛二虎之力才爬了起来。妈妈夸我是好样的。

　　这就是我家的家风：独立，坚强。这4个字我一定要做到，这样我就才可以长大，成为强者！

　　三年级学生中华好家风征文 篇27

　　我太姥姥今年93岁了，我的姥姥姥爷岁数也很大了，都六十几岁了。他们身体不好，天天要吃药，但是他们还是每天去照顾太姥姥，而且，他们照顾太姥姥可仔细了。

　　姥姥做饭特别好吃，她知道太姥姥牙不好，就给她做软的东西吃；怕太姥姥营养跟不上，每次都是想方设法调剂好伙食。姥姥做出的饭色香味俱全，太姥姥最爱吃我姥姥做的饭了。

　　冬天到了，天气冷了，姥姥姥爷早就给太姥姥准备好了厚厚的衣服，把家里的暖气也烧的'热热的。

　　不光我的姥姥姥爷特别孝敬太姥姥，姥爷的其他兄弟姐妹也一样，把太姥姥照顾的无微不至。太姥姥每天都乐呵呵的，心情好身体就好，大家都说太姥姥一定能长命百岁。

　　妈妈告诉我，孝敬老人是中华民族的传统美德。我以后也要向他们学习，孝敬老人，让尊老爱幼的良好家风发扬光大！

　　三年级学生中华好家风征文 篇28

　　说起我身边的好家风那可真不少。

　　诚实家风：有一天，我回家的路上，隔壁王伯伯家的儿子也刚刚和同学玩好，跟在我身后走。不知什么时候，十块零钱从我的口袋里掉了出来，王伯伯的儿子捡起来，诚实地交到我的手中，说：”大哥哥，你的十块钱掉了。”这件事使我想起了当年查封七星手机的`时候，不杀人不想交出来就撒谎说：”我家没有七星手机。“而查到王伯伯时，他却坦诚地说：”我家有，拿走吧！"

　　看，多好的家风！

　　节俭家风：有一次，我去楼上黄叔叔家做客，发现他们家非常节俭，洗手只开最小的水量；纸巾一张反复使用；饭菜吃多少做多，绝不铺张浪费。

　　看，又是一个好家风！

　　书香家风：楼下张叔叔一家特别喜欢读书，有时候还会来我家借着看。好几次张叔叔在区里给我们小区争了光，并影响我们也多读书。

　　看，这个家风也不错吧！

　　我身边的好家风真是说也说不完呢！

　　三年级学生中华好家风征文 篇29

　　我家是一个快乐的三口之家，有爸爸妈妈和我。

　　从小爸爸妈妈对我的要求很严格，所有事情他们总是以身作则影响着我。爸爸的时间观念很强，经常对我说，要遵守时间，不论做什么，都要准时，不能迟到。这样使我养成了遵守时间的好习惯。

　　妈妈是一个热心肠的人，懂礼貌、尊老爱幼是妈妈经常说的话。在她的感染下我也是一个懂礼貌、尊老爱幼的孩子。在公交车上我会给老人和抱小孩的阿姨让座；过节回老家我会帮助姥姥姥爷干些力所能及的`事情，哄他们开心；去舅妈家我会让着弟弟妹妹，不和他们抢玩具。

　　现在想一下这也算是我们的“家风”吧，父母没有给我丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动，让我从小就知道要守时、懂礼貌、尊老爱幼。守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德；懂礼貌、尊老爱幼是中华民族的传统美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我受用一生。

　　三年级学生中华好家风征文 篇30

　　我问爸爸家风是什么，爸爸说家风是家的传统和风尚；我问妈妈家风是什么，妈妈说家风是家的气氛和习惯。

　　我觉得有些奇怪，爸爸妈妈的回答不一样，哪个才是对的呢？

　　我问爸爸我们的家风是什么，爸爸说是各尽其责、家庭和睦、尊老爱幼、勤俭持家；我问妈妈我们的家风是什么，妈妈说是人尽其事、相亲相爱、长幼有序、知足常乐。

　　仔细想想，这次爸爸妈妈说的是一个意思了。

　　原来家风是不能用说教来解释，而更多的'是用行动来诠释，用真心来感受的。

　　生活中的我们是这样的，爸爸妈妈努力工作、勤俭持家，我好好学习、活泼可爱，爷爷奶奶姥姥姥爷和蔼可亲。我们的家风洋溢着美满和幸福，就好像春天的风，它是那样的自然，在不知不觉中轻抚我脸庞，让我感觉无比的温暖和祥和。

　　原来做好自己该做的事就能让我们的家风变得更美好，既然如此，我还等什么呢？

　　三年级学生中华好家风征文 篇31

　　家风是一首无词美妙旋律的歌，在我成长的路上，不断指引着我，给我无言的教育，无声的力量。

　　有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，忽然看见一个老人双手捂住胸口，脸上涨得血红，嘴角不停地抽搐着，痛苦难受的神情很让我害怕。我迟疑了片刻，忽然记起了妈妈对我说的话“做人要怀着一颗尊老孝亲的心”。我一个箭步跑到老人身边，拉着他问：“您怎么了？”老人有气无力道：“我心口闷！”我赶紧使出浑身的`力量，搀扶着老人在路边坐下。然后拨打急救电话。短短几分钟，救护车疾驰而来，那些穿着白大褂的阿姨把老人放到担架上，我才放心离开。

　　我记起奶奶住院，妈妈不停地换着花样做好吃的送来医院，一口一口喂给奶奶吃。我切身感受到了妈妈对奶奶的孝敬与关爱，也深深地触动了我幼小的心灵——要尊老孝亲。

　　从那以后，我就把妈妈作为我学习的榜样。而且我也要把这种好家风一直传下去。

　　三年级学生中华好家风征文 篇32

　　家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

　　小时候每次上学之前，妈妈总爱叮嘱我几句，到学校别和同学吵架，妈妈生怕我和同学发生矛盾，老师给我上“政治”课，教育我在学校，要和老师，同学友好相处，在妈妈的谆谆教导下，我和同学很少发生矛盾。

　　爸爸还告诉我，吃的苦中苦，方为人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而现在我以城为一名初中生，早已养成了吃苦朴素的'习惯，这些都是和我的家风有着不可分割的联系。爸爸还是在吃饭的时候给我讲勤俭节约的传统美德，我非常乐听。

　　树立端正的家风，继承优良的家规和家训，是值得弘扬的民族文化，如今社会一些不良习气已逐渐退出人们的视线，“正能量”，得以传递。让我们一起建立好的家风吧。

　　三年级学生中华好家风征文 篇33

　　良好家风的形成决非一朝一夕之功，而是平常的积累所得。

　　中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

　　这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。祖祖辈辈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨。

　　正如刘奇葆所说:“传承好家训，培育好家风，好家训要做到，好家风要创造，家风是一种无言的教育，润物细无声的影响孩子的'心灵。”

　　良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量，它可以影响他人，使社会更美好。良好的家风需要我们一代又一代的传承下去。

　　三年级学生中华好家风征文 篇34

　　我的家只是这成千上万中最普通的一家：爸爸是牙医，妈妈开了一家小饭店。虽然我的家人都很忙碌，但我的家依然是幸福、快乐的。在面对挫折时，我们不会气馁；面对贫困，我们学会知足；面对失误，我们会一起分析原因……

　　我家的勤劳之风。我生于农村，小时候就和山坡打交道，随着小麦、稻子的一次次丰收，我也渐渐长大。虽然现在我住在镇上，但我那颗勤劳朴实的心还是没变。所以在家里只要我有时间，就会帮助父母做做家务。我会洗一洗简单的.衣物，拖拖地，刷刷碗。

　　我家的智慧之风。我和爸爸妈妈经常在晚饭后进行些智力小游戏，比如：象棋、围棋、成语接龙……我最喜欢的还是成语接龙，因为每次我们都反应机敏，回答迅速，特别有趣。

　　树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。我们要把“正能量”传递下去，全中国人民的生活会更加美好。

　　三年级学生中华好家风征文 篇35

　　前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人家里都要有家风和家规。我是根据新闻上专题，来写这篇作文。现在大家都很注重家里风气，风气范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。

　　所谓家风就是自己家里风气，家里风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做事、在家里做家务等等，在家里做事情是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族传统风尚。

　　家规很严格，所以家里规则必须要严格遵守一个家庭所规定行为规范，一般是由一个家族所遗传下来教育规范后代子孙准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家法律，一个家庭有一个家庭规矩，这个规矩就相当于国家法律。指家庭规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

　　最后，我觉得好家风和家规每个人都要严格遵守，我们小学生也要自己遵守好行为规范，讲规矩，要正义。

　　三年级学生中华好家风征文 篇36

　　我的妈妈从小就教育我做人最重要的东西就是修养，一个人的修养决定别人对你的看法，不信你看。

　　一天，商场打折扣，鸡蛋全场8元一斤。这时，我看到一位年轻的小伙子，一听到打折扣了，他就冲向前去，把孕妇推开，推倒老奶奶，打破别人的鸡蛋，就为那一斤自己的鸡蛋。导致别人对他都非常不满。

　　有一个奶奶，她也想买鸡蛋，可是腿脚不方便，我看了看手中的.鸡蛋，毫不犹豫的把手中的鸡蛋给了老奶奶，奶奶用激动的眼神看着我。修养可以让别人看到真正的你，还可以让你的心很温暖。

　　我的爸爸很节约，从外面买了一个矿泉水瓶，喝完之后要么装一点水放冰箱里，要么装一点自来水浇花。我中午吃过的饭碗，到了晚上，爸爸就用我吃过的碗吃饭，很是节约。

　　我出生我在这个幸福的家庭里，家风纯正的家庭里，我很开心。

　　三年级学生中华好家风征文 篇37

　　在古代，几乎每个大家族都有自己的家风、家训。那在现代就不应该有家风、家训了吗？并不是。

　　大部分人都知道包公（包青天），也就是包拯，在一篇关于他的古文中，我了解到包拯的.家训十分严格——子孙后代中，凡是有人贪图小便宜、犯法等不良习惯，此人死后不得安葬于家族公墓中。必扔于荒野之外。这条家训在当时算得上是非常大的处罚。这说明某个人，如果犯了这条家训，死后将不属于这个家族，所以，可想而知一条家训如同法律一样制裁着子孙后代。

　　虽然现在我们卓下家并没有家训，不过亡羊补牢，做错了事什么时候改都是来得及的，我们也要制定一套家训，只有这样才能让家风变得优秀，让大家族变得更加繁荣昌盛！

　　国家要好，社会得好！社会要好，人民得好！人民要好，家族得好！家族要好，家风得好！家风要好，家训就要好！

　　三年级学生中华好家风征文 篇38

　　家风，是一个传统的家族习惯，它需要我们世世代代一直传承下去，它体现了一个家族的道德品质，精神风貌。

　　家风，人文底蕴深厚，民众素来十分重视家风！因为，良好的家同，它是多么的重要！它能引导一个人的进步。

　　我们家的家风是勤俭节约。

　　古人说的'好：学古训有获，勤以养德，俭以养身。不错的！

　　小时候我听爷爷奶奶说起过：他们从七岁就开始到山上放牛，九岁就开始自己拿着小椅子站在上面烧饭。爷爷奶奶很勤劳，勤劳得双手都起了茧，并且都不停歇一会儿，爷爷奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他们就要做了，并且是在早上，他们大多是在农田里干活，经常穿着草鞋，戴着草帽的。回来之后，只是换了一套衣服，便开始打扫客厅，房间的卫生了，扫了又扫，拖了又拖，总是有忙不完的活。

　　“勤俭节约”这个好家风，使我也不断的进步着，我开始变的更勤劳，更俭节，在吃饭时，尽管已吃的很饱，也要把碗里饭粒吃的干净，没有一点浪费。

　　“人家不论贫富贵贱，只内外勤谨，守礼谨法，尚谦和，重谦耻，是好人家”我想，我们应该是好人家了吧，我希望，每个好家风都可以延续传承下去。

　　三年级学生中华好家风征文 篇39

　　每个家庭都有各自的家风，家风如细雨，随风潜入夜，润物细无声。我们家的家风就是勤劳。

　　每天早上天蒙蒙亮的时候，房间外面总会传来一阵椅子移动的声音，紧接着就有哗哗的'水流声和沙沙的淘米声，厨房里奏起锅盆交错的响声。我知道，这是爷爷在为我们做早餐。爷爷几乎包揽了家里所有的家务，如做饭，拖地，有时还帮忙洗洗衣服，就像一头在田里辛勤耕耘的老黄牛。

　　要说家里谁最勤劳，那就要数妈妈了。每天傍晚，我回到妈妈的学校，总能看到一大盘水果放在桌上，妈妈不是在旁边批改作业，就是去教室辅导学生。虽然已经放学了，可妈妈的旁边总是围满了她的学生，妈妈一遍又一遍不厌其烦的为他们讲解题目。夜深了，我已睡下，可妈妈还在桌前备课，灯光下，她的身影疲惫却显高大。

　　至于爸爸，他虽没有像爷爷和妈妈那样勤于家务，但他是家里的顶梁柱，周末总是加班，在我看来也是非常辛苦。

　　受到大家的影响，我也变得勤快了。自己的事情自己做，在学习上更要加倍认真努力，这样才能取得更好的成绩。

　　勤劳是一种传统美德，它让人们变得更加幸福，值得我们传扬。

　　三年级学生中华好家风征文 篇40

　　白色的干净桌布上，热腾腾的饭菜看起来格外诱人，而且都是我爱吃的菜。红壳的螃蟹新鲜又肥美，让人见了忍不住咽口水。银皮的蒸鱼躺在盘子中间的一片菜叶上，身上浇着酱油，散发出一股大海的`原汁原味。汤里的菜也是特别的香。

　　我咽了咽口水，两眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋节，爷爷、奶奶两个人和姑姑、姑父一家人一块儿到我们家来过节。我知道要按辈分的顺序入座、动筷，只能等着。

　　“大家坐吧!”妈妈大方地说。然后就是爷爷奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、妈妈坐，最后是我和两个妹妹。动筷时，是一个更加难熬的过程，眼睁睁地看着菜被一个个地扫荡，而又无法做些什么，真是一种特别难受的体验，尤其是对于我这样的吃货来说。

　　我等得花儿都谢了——其实也就两分钟。终于，轮到我这一辈动筷了，我抓起筷子，对准桌子上的菜，发起了猛烈进攻。我狼吞虎咽地吃了起来，那一道道精心摆盘的菜被我弄得一团糟，真是惨不忍睹。唉，多好的家规也改变不了我这只馋猫的天性啊!

　　我们林家的家族史我半点也不了解，我连家谱都没见过，但我时刻记着这条家规，它时刻提醒我要礼让长辈的规矩、美德。

　　三年级学生中华好家风征文 篇41

　　孝顺是一种美德，是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情，传承好家风，孝顺长辈，和睦相处，家家户户洋溢着欢乐和幸福，就是人世间最美的风景。

　　我从父亲口中得知，爷爷也是一个人民教师，年轻的时候是村里出了名的孝顺，对长辈说话时，绝不会有半点不尊重。我太婆生病时，爷爷着急万分，一个人不顾辛苦，翻山越岭从乡下老家徒步跑到新昌城里去买药。后来，太婆终于得救了，爷爷才发现肚子饿得咕咕叫，脚底也磨穿了一个小洞。

　　我的父亲也是从小在爷爷的严格家教下生活的，尤其在对待长辈的礼节上。每次家中只有长辈在时，我父亲总是特别彬彬有礼，甚至开车送长辈亲戚回家。平常的爸爸总是幽默风趣，最爱开玩笑，但在长辈面前，会收敛，一脸虔诚，和蔼可亲。

　　如此孝顺的好家风，我也是看在眼里记在心里，当母亲开始唠叨，我不会像往常一样立刻顶嘴，而是仔细听并牢记在心，领悟其道理，发现错误马上改正，让她不再天天为我劳累，如果你问我家的.好家风是什么，很简单“孝”，这个字里蕴含着我家代代相传的美德，有着感恩的快乐！

　　三年级学生中华好家风征文 篇42

　　俗话说，有好家风就有好家庭。 来看看我家的家风吧。

　　我的爸爸聪明，善良，勇敢，有爱心。家里的电视坏了，“啪，啪！”又能看啦！自行车坏了，“嘎吱，嘎吱！”又能开啦！木椅断了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厉害呢？不止如此，我爸爸还是个“设计师”。家里哪儿不好看，就哪天有空哪天重新装修。

　　我的妈妈助人为乐，幽默，高大。我妈妈在外面玩时，看到别人需要帮忙，只要是自己能做的就一定会做，绝不拒绝！

　　我的妹妹可爱，谦虚，调皮。班里的跑步就数她第一，没人敢跟她比。我的爸爸为此感到自豪。她的学习并没有为此耽误。

　　我滑稽，爱做手工，爱为自己找麻烦，脑袋里的奇思妙想来之不断。我总是控制不住自己的手，巴不得立马把作业变没，然后去制作自己的新创意。

　　而我家的`家风并不是这些，是那颗善良，勇敢，坚强，不屈不挠的永恒的心！爸爸是我们家的顶梁柱，妈妈是我们家的榜样，我和妹妹却是家里的希望和那颗心！

　　外面的天空很湛蓝，白云很轻柔。在“这种家风”中，有谁的家是不温暖的？我相信，每个人的家风都不是千篇一律，但有一点相同，都要有一颗善良的心！

　　三年级学生中华好家风征文 篇43

　　汕头是我的故乡，是一个美丽的侨乡。最近，汕头正在创建全国文明城市，“创文”的春风吹拂着潮汕大地，给我们的城市带来了新风貌、新气象。

　　春节假期的一天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到西堤公园游玩。西堤公园在市区礐石大桥西入口，原来这里是一片杂草丛生的荒地。现在，美丽的公园与波光粼粼的大海、海对面连绵起伏的礐石山、雄伟壮观的礐石大桥交相辉映，呈现出一幅柔美秀丽的山水画，也让老市区焕发出新的活力。

　　参观完西堤公园，我们来到古香古色的同文学堂。爸爸曾在这里度过难忘的小学生活。爸爸告诉我，这里以前因为年久失修，下雨时屋顶经常漏水。现在这里已经修缮一新，展出了大量的`历史资料，将关于同文学堂的历史故事向我们“娓娓道来”，让更多人了解同文学堂的历史。

　　我们的汽车行驶在一条条宽阔平坦的马路上，我一边吃着零食，一边感受着创文带给汕头的巨变。吃完零食，我把袋子放进一个小垃圾桶里，城市环境卫生，人人有责。让我们一起行动起来，做文明人，创文明城!

　　三年级学生中华好家风征文 篇44

　　爸爸妈妈从小就教导我要做一个善良，自立的孩子，这就是我的家风。

　　善良是爸爸妈妈一直以来对我最基本的要求。对爷爷奶奶要尊敬，对不认识的陌生人要力所能及的帮助，对弱小的弟弟妹妹要多多爱护，对小动物也要保护起来。妈妈说我本来就是一个善良的孩子，但是善良还体现在大方不计较，让我以后也多多原谅弟弟和同学们偶尔的小事情，做一个大度开朗的.女孩子。

　　我有一个严厉细心的爸爸和一个毫不留情的妈妈，所以我家有很多事情是不能做的。我是一个马虎的女孩子，经常会因为这件那件事情被训，爸爸就教育我自己的东西要规整好，用过的东西要放回原位，而我却经常忘记，所以每次都会挨批，我以后还要继续严格要求自己。妈妈常说自己的义务就是照顾好自己。不让我自己受伤，作业自己认真及时的完成，吃饭洗澡都自己好好的去做。自己的脏衣服和鞋子要放到脏衣筐或者自己洗干净，不要到处乱放。

　　我自己有很多的小问题，也会有小脾气，但是我知道爸爸妈妈都是希望我变得更好，所以我会认真记得我们的家风，做一个越来越好的孩子，茁壮成长。

　　三年级学生中华好家风征文 篇45

　　丰子恺，伟大的散文家、漫画家。他常认为童年是孩子们的黄金时代。

　　他总称在外面做事太过无聊，就在家里抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求让年幼的子女去学堂念书。丰子恺极力反对，应称"孩子年纪还太小了"在丰子恺的劝阻下，妻子同意了。你们肯定不曾想到，丰子恺的七个子女都取得了伟大的成就。

　　我家里有个家规：幼年时期的孩子一定要快快乐乐。我妈妈给我讲过，外祖母有六个女儿，一个个天真活泼。她很爱她的`那些女儿，却总对她们严格管教。妈妈总是感叹，那个时候家里穷的很，柴米油盐都很珍惜。可外祖母确省下钱来，给六个女儿买读本。要外公领着女儿去山林里砍柴、摘野果。在空气清新的大自然里，总会传来朗朗上口的读书声。妈妈总是会对我说"那感觉，可不是什么能比的呢！"

　　到了我这个年代，山清水秀可没有了，代替的是高楼大厦。这时候爸爸妈妈领我出去可没有什么用了，他们会带我去郊外玩耍，去旅游圣地浏览。你可别说，这种感觉，也惟妙惟肖……

　　沙漠中涌出的一弥清泉，寒风中不经意飘来过的一缕阳光。对！这就是家风，不经意的时候温暖拂照着你……

　　三年级学生中华好家风征文 篇46

　　世上有数不尽的家庭，自然也有数不尽的家风。虽然各不相同，但是，它们都是为了一件事--家庭幸福、富裕。我家的家风普普通通，却令我受益匪浅！我家的家风是：尊老爱幼、勤奋好学。

　　我的家里有几位老人，几个弟弟妹妹，在生活中，他们都需要大家的帮助和爱护。在我们家里，尊老爱幼得到很好的遵守，爸爸妈妈、伯伯大妈、姑姑等等都很孝敬爷爷奶奶，尽量的让他们生活的更好；同时他们也很爱护我们几个兄弟姐妹，把最好的都给我们，让我们学知识长见识。在家风的呵护下，我们家其乐融融。

　　勤奋好学的例子就是爷爷奶奶了，他们没上过一天。但是，为了生计，为了给爸爸、大伯、姑姑提供更好的教育和生活保障，他们从零开始，学习认字、写字、计算和普通话，学做小本生意。正是这种勤奋好学的'精神，使我们现在能够丰衣足食，都能受到良好的教育。

　　这就是我家的家风，普普通通，没有古法门规，更没有人生大哲理，却让我们大家明白怎么做人，如何结交朋友，让生活变得丰富、充实......而我就在这样的氛围中耳濡目染，一点点长大、成熟。

　　三年级学生中华好家风征文 篇47

　　我有一个好家风，就是尊老爱幼，尊敬师长。

　　我的家里有四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我。爸爸、妈妈都要求我要尊老敬师。但是有一天，我却做错了。事情是这样的：一天，爸爸、妈妈做好了饭菜放到了桌子上，奶奶还没有回家。我着急想早点看电视，我就急忙跑到饭桌上，拿起筷子就吃起来。爸爸看见后就连忙过来，拍了我一下说：“怎么不等着家里人一起吃呀”。我小声的说：“我想先吃完看电视去。”可我话刚落下，爸爸就生气的说：“你这个孩子怎么不等着奶奶回来一起吃呢”。我紧张的`说不出话来。

　　后来爸爸语重心长的对我说：“要尊老爱幼，如果没有特殊情况，吃饭要等着一家人都到齐了再吃”。我说知道了。现在我们家还保持着这样的做法。我们家现在不管吃什么好吃的，一定先让奶奶吃，然后爸爸、妈妈，最后到我。但是每次奶奶都让我，谁让我最小呢。同样的道理，爸爸妈妈也讲给我听，在学校要尊敬老师，团结同学。

　　这就是我们家的家风，我喜欢我们家的家风。

　　三年级学生中华好家风征文 篇48

　　说起家风家训，那一定是爸爸妈妈经常挂在嘴边的那句话：认真做事，好好做人，百善孝为先。

　　从记事起，爸爸和妈妈就教育我要孝敬老人。记的有一天早晨，爷爷叫我起床，我没好气的.对爷爷说：“叫什么叫，让我再睡一会儿！”

　　妈妈听到了，生气的把我拉到一边，严厉的对我说：“桐桐，怎么对爷爷说话呢！”我低下头不知道怎么好了，妈妈接着说：“爷爷、奶奶每天给我们做饭，接送你上下学，你这样没好气的和爷爷说话，太没礼貌了！如果换成是你，我们对你又喊又叫的你高兴吗？”听了妈妈的话，我认识到自己的错误。我马上跑到屋里，对着爷爷说：“爷爷对不起，我错了！我以后再也不这样了！”爷爷看了看我笑眯眯的说，“没事，以后听话就是好孩子。”通过这件事使我明白了，孝是体现在我们平时生活中的一点一滴。

　　爸爸妈妈不但教育我百善孝为先，他们也在身体力行为我做出榜样。我还有个小弟弟，我也要以身作则为弟弟做出好榜样！爸爸总是说，对长辈首先是尊重，好的美德不仅仅是尊老爱幼、有爱心、乐于助人，还有很多很多。我会懂得越来越多的美德，我会发扬家风、传递美德，建设和谐家园！

　　三年级学生中华好家风征文 篇49

　　我现在是一名八岁的小学生了，从踏入学校的第一天开始爸爸妈妈爷爷奶奶就教导我要做一个诚实守信并且乐观的孩子。

　　记得一个星期天上午，妈妈在忙家务，让我自己温习功课，可是头天晚上一个没有玩完的游戏内容太吸引我了，趁妈妈不注意，我偷偷拿着游戏机躲在屋子的角落里专心的'玩起了游戏，听到门外的脚步声，第一个反应就是赶快把游戏机藏了起来，假装温习功课的样子，妈妈走过来问我：在干嘛？我骗她说：在做功课呀。其实妈妈什么都看到了，搜出了我的游戏机，我以为妈妈会狠狠的骂我一顿，低着头不敢说话，但是妈妈没有骂我，对我说：晨晨，咱们是不是要做一个诚实的好孩子，诚实就代表着做了错事也要勇于承认，知错就改。在做好功课的前提下，妈妈是允许晨晨玩一会儿游戏的，但是需要和家长打招呼，并且规定好时间。我知道自己做错了，向妈妈承认了错误。

　　通过这么一件小事，我觉得不论在家里还是在学校里，我们都要做一个诚实守信的好孩子，不撒谎，做了错事勇于承认，知错就改。我也希望同学们能够和我一起在家里在学校都要做一个诚实守信的好孩子，让老师和爸爸妈妈看到我们的努力。

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