高一必修一生物知识点总结

时间：2024-10-01 06:57:10 知识点总结我要投稿

高一必修一生物知识点总结

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高一必修一生物知识点总结

高一必修一生物知识点总结1

　　蛋白质

　　1、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S

　　2、基本组成单位：氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种）

　　3．形成：脱水缩合

　　二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。

　　多肽：由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的`肽链。

　　多样性的原因：

　　氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽链空间结构不同

高一必修一生物知识点总结2

　　1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

　　2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

　　3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。

　　4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。

　　5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。

　　6、减数是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中，染色体只复制一次，而细胞两次。减数的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

　　7、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

　　8、减数过程中染色体数目减半发生在减数第一次。

　　9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。

　　10、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的.独立性;在减数形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。

　　11、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

　　12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

　　13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

　　14、DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。

　　15、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

　　16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

　　17、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

　　18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。

　　19、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。

　　20、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。

　　21、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

　　22、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

　　23、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。

　　24、中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

　　25、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA这两条途径。

　　26、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。

　　27、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失，进而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

　　28、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。

　　29、基因突变是随机发生的、不定向的。

　　30、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

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　　无机盐（存在形式：离子）

　　作用：

　　①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

　　如Mg2+是构成叶绿素的成分

　　Fe2+是构成血红蛋白的`成分

　　I-是构成甲状腺激素的成分

　　②参与细胞的各种生命活动。（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）

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　　1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。

　　2、组成生物体的基本元素：C元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的`碳骨架。）

　　3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病（缺硒）

　　4、生物界与非生物界的统一性和差异性

　　统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

　　差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

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　　酶

　　1、概念：酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的.蛋白质，又称为生物催化剂。（少数核酸也具有生物催化作用，它们被称为“核酶”）。

　　2、特性：催化性、高效性、特异性

　　3、影响酶促反应速率的因素

　　（1）PH:在最适pH下，酶的活性，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。（PH过高或过低，酶活性丧失）

　　（2）温度:在最适温度下酶的活性，温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。（温度过低，酶活性降低；温度过高，酶活性丧失）

　　另外：还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。

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　　实验：观察植物细胞的质壁分离和复原

　　实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜

　　材料用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜等

　　方法步骤：

　　（1）制作洋葱表皮临时装片。

　　（2）低倍镜下观察原生质层位置。

　　（3）在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。

　　（4）低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化（变小），观察细胞是否发生质壁分离。

　　（5）在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。

　　（6）低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化（变大），观察是否质壁分离复原。

　　实验结果：

　　细胞液＜外界溶液细胞失水（质壁分离）

　　细胞液＞外界溶液细胞吸水（质壁分离复原）

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　　发明显微镜：荷兰——列文·虎克；

　　发现细胞：英国——胡克；

　　创立细胞学说：德国——施莱登、施旺。

　　“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的'基本单位”。

　　德国的魏尔肖总结：“细胞通过分/裂产生”。这被认为是对细胞学说的重要补充。

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　　农业生产中提高光能利用率采取的`方法:

　　延长光照时间-如：补充人工光照、多季种植

　　增加光照面积-如：合理密植、套种

　　光照强弱的控制：阳生植物（强光），阴生植物（弱光）

　　增强光合作用效率适当提高CO2浓度：施农家肥

　　适当提高白天温度（降低夜间温度）

　　必需矿质元素的供应

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　　1、植物细胞全能性的概念

　　指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下，仍然能够发育成完整新植株的潜能。

　　2、植物细胞全能性的原因：植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质。（已分化的'动物体细胞的细胞核也具有全能性）

　　3、细胞全能性实例：胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜。

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　　细胞核

　　（1）组成：核膜、核仁、染色质

　　（2）核膜：双层膜，有核孔（RNA从核孔出核）

　　（3）核仁：在细胞有丝分/裂中周期性的消失（前期）和重建（末期）

　　（4）染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成

　　染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态

　　（5）功能：是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的'控制中心。

　　（6）原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核（是否具有核膜）

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　　细胞的分化

　　1、概念：由同一种类型的细胞经细胞分/裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。

　　2、细胞分化的原因：是基因选择性表达的'结果（注：细胞分化过程中基因没有改变）

　　3、细胞分化和细胞分/裂的区别：

　　细胞分/裂的结果是：细胞数目的增加；

　　细胞分化的结果是：细胞种类的增加

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　　脂质

　　1、元素组成：主要由C、H、O组成（C/H比例高于糖类），有些还含N、P

　　2、分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）

　　3．功能：

　　脂肪：细胞代谢所需能量的主要储存形式。

　　类脂中的磷脂：是构成生物膜的`重要物质。

　　固醇：在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。

　　4、脂肪的鉴定：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

　　（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒）

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　　减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：

　　1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的.卵细胞的形成

　　2、细胞中染色体数目：

　　若为奇数——减数第二次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极);

　　若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂。

　　3、细胞中染色体的行为：

　　有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂;

　　联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂;

　　无同源染色体——减数第二次分裂。

　　4、姐妹染色单体的分离：

　　一极无同源染色体——减数第二次分裂后期;

　　一极有同源染色体——有丝分裂后期。

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　　1.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来母方。同源染色体两两配对的现象叫作联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，四分体中的'非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。

　　2.减数第一次x减数第二次x间通常没有间期，染色体不再复制。

　　3.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿，叫交叉遗传。

　　4.性别决定的类型有XY型(雄性：XY，雌性：x和ZW型(雄性：ZZ，雌性：ZW)。

　　5.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。

　　6.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

　　7.凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。

　　8.DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对;G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。

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　　一.生命活动离不开细胞

　　1.生命的特征：①新陈代谢②生长发育③遗传变异④应激性

　　2.生命活动离不开细胞的实例生物艾滋病病毒草履虫生物类型非细胞形态的生物单细胞生物生命活动繁殖繁殖和运动缩手反射人多细胞生物繁殖、生长和发育说明病毒在活细胞中繁殖单细胞生物具有生命的基本特征反射等神经活动需要多种细胞的参与多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞分裂和分化的基础上

　　3.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。

　　4.除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。

　　二.生命系统的层次

　　1.生命系统的层次结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态特点(概念)细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起几种不同组织结合成的能完成某一生理功能的结构能共同完成一种或几种生理功能的多种器官的组合由若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物由一个细胞构成一个个体一定自然区域内，同种生物所有个体的总和一定自然区域内，所有种群构成一个群落群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体举例神经、心肌、上皮细胞神经、肌肉、上皮组织脑、脊髓、小肠神经、循环、消化系统人、龟、草履虫某区域内同种龟的`所有个体某区域内的所有种群龟生活的水体，系统生物圈由地球上所有生物及其生活环境构成生态系统地球上只有一个生物圈。

　　2.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有其特定的组成、结构和功能。其中，细胞是能完整表现出各种生命活动的最微小层次。

　　3.单细胞生物：如草履虫、衣藻、大肠杆菌、变形虫、蓝藻、细菌、眼虫、酵母菌等，其单个细胞可完成各种生命活动，它既属于细胞这一层次，又属于个体这一层次。

　　4.池塘中的所有鲤鱼是一个种群，池塘中的所有生物是一个群落，一个池塘是一个生态系统，一个池塘中的所有鱼是由多个种群组成。

　　5.植物的生命系统中没有系统这一层次;单细胞生物只没有系统、器官、组织这三个层次。

　　6.病毒、分子或原子不属于生命系统。

　　7.亲代将其遗传物质传给子代的途径是：生殖细胞(精子和卵细胞)

　　8.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如：

　　生命活动生物与环境之间的物质和能量的交换生长发育遗传与变异基础细胞代谢细胞增殖、分化细胞内基因的传递与变化8.植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子9.人的八大系统：消化、泌尿、内分泌、循环、运动、呼吸、神经、生殖系统。

高一必修一生物知识点总结15

　　水：

　　（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。

　　（2）形式：自由水、结合水

　　自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节

　　（在代谢旺盛的'细胞中，自由水的含量一般较多）

　　结合水：是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。

　　（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）

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　　细胞膜

　　（1）组成：主要为②磷脂双分子层（基本骨架）和①蛋白质，另有③糖蛋白（外侧）。

　　（2）特点

　　结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；

　　功能特点：具有选择通透性。

　　（3）功能：保护和控制物质进出

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　　ATP

　　1、功能：ATP是生命活动的直接能源物质

　　生命活动的`主要的能源物质是糖类（葡萄糖）；

　　生命活动的储备能源物质是脂肪。

　　生命活动的根本能量来源是太阳能。

　　2、结构：

　　中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）

　　简式：A-P～P～P

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　　1．细胞壁：主要成分是纤维素，有支持和保护功能。

　　2．细胞质：细胞质基质和细胞器

　　（1）细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分/裂、运动及细胞器的转运等。

　　（2）细胞器：

　　——双层膜——

　　线粒体：有氧呼吸的'主要场所（第二、三阶段），含少量DNA。

　　叶绿体：绿色植物细胞中光合作用的场所。含少量的DNA。

　　——单层膜——

　　内质网：合成、加工蛋白质；合成脂质。

　　高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分/裂细胞壁的形成有关。

　　液泡：泡状结构，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

　　——无膜——

　　中心体：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分/裂有关。

　　核糖体：合成蛋白质的场所。

高一必修一生物知识点总结19

　　光合作用的发现

　　1648比利时，范·海尔蒙特：植物生长所需要的.养料主要来自于水,而不是土壤。

　　1771英国，普利斯特莱：植物可以更新空气。

　　1779荷兰，扬·英根豪斯：植物只有绿叶才能更新空气；并且需要阳光才能更新空气。

　　1880美国，恩吉(格)尔曼：光合作用的场所在叶绿体。

　　1864德国，萨克斯：叶片在光下能产生淀粉

　　1940美国，鲁宾和卡门（用放射性同位素标记法）：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。（糖类中的氢也来自水）。

　　1948美国，梅尔文·卡尔文：用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪，进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

高一必修一生物知识点总结20

　　光学显微镜的使用

　　1、方法：

　　先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜

　　再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看

　　2、注意：

　　（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的'放大倍数

　　（2）物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越大

　　“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大

　　（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的

　　（4）高倍物镜使用顺序：

　　低倍镜

　　标本移至中央

　　高倍镜

　　调大光圈

　　凹面镜

　　细准焦螺旋

　　（5）污点位置的判断：移动或转动法

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