周记的写法

周记的写法

　　愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，是时候认真地做好周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的周记的写法，欢迎阅读与收藏。

　　周记的写法：

　　一、小学周记格式

　　周记：某年第几周，起止时间：几月几日—几月几日，天气：

　　内容：

　　某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。

　　也可以是自己对一些事情的思考

　　也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。

　　可以几件事，分成几个段落。

　　二、小学生的周记怎么写

　　周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

　　周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

　　周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自己的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

　　写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。

　　在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自己的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

　　同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

　　积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！

　　说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

　　另外，为了提高学生的课外阅读兴趣，本人一直倡导孩子们多读书，上个学期还在当当网上买了很多书奖励读书笔记（好词、好句、好段摘抄）做得好的同学。本学期伊始，有去复印社打印了100份《阅读大王（阅读记录）》，准备分两次发下去，让孩子们开展读书比赛，还准备每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。

　　中秋节连休三天，布置的作业是：写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录，结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的，也有虽说不太好但是认真做了的。问题是：不读书的还是不读书，收效甚微，活动失败，让本人心灰意懒。目前，本人那里还剩50份没发的《阅读大王（阅读记录）》，如那位同仁想卧薪尝胆，想奋力提高学生的课外阅读兴致，那没发的50份就归你了！

　　范文：

　　周记 1

　　作为学生，总有很多学习上的烦恼：做作业、背课文、考试……这些我都不怕，我最怕的就是每个周末的周记了。这篇周记就像敌军的司令部，只有把它攻破了，我的周末作业才算是真正完成。所以，周记在我心里成了一件最烦恼的事。

　　听，老妈又在催了：“谢煜，你的周记还没写呢，赶快来写完！”“唉！”我关掉电视，垂头丧气地坐在桌旁，拿出草稿纸。准备完毕，我呆呆地坐在那里，感觉脑袋胀大了几十倍，不知道该写什么？我心乱如麻，一点儿头绪也没有。这周记要是老师规定题目还好，可以“对症下药”，就怕老师写个内容自定，我便不知所措了。怎么办？根本没什么好题材，怎么写？写什么？无奈之下，我想先看看作文书，选篇作文，再仿照那个样子，根据记忆写下来吧。

　　这时，妈妈走过来说：“这临时抱佛脚有用吗？”我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“你学别人的写法可以，但不能照搬，你要写出属于你自己的东西，自己的感受。”妈妈又说道：“你不是去过不少地方了嘛，海南的迷人风光，故宫的雄伟壮观，黄山的奇峰怪石……不都是可以写的题材。”

　　“唉”我又一声叹气。虽然我走过不少地方，也知道有句“读万卷书不如行万里路”可这一路上的美丽风景虽还历历在目，而我却绞尽脑汁，搜肠刮肚，还是不知道如何下笔。

　　妈妈看着我依然愁眉苦脸的样子，笑道：“你这肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如写写心情，把你这苦水倒了。”我默默的想着妈妈的话，对呀，我不正在为写周记而烦恼吗？不如趁现在就把它写出来……

　　周记 2

　　一个周末，妈妈带我到同学家去玩。

　　到同学家，大人们聚在一起说话，而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房，建大桥，玩得不亦乐乎！

　　晚饭时间，阿姨特意给我们小孩子准备许多种的饮料，有雪碧，有可乐，还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料，我要趁这个机会多喝一点儿！

　　我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不仅味道甜甜的，还有顺滑的果粒，于是我一口气就把它喝完。

　　喝完果粒橙，我又尝一尝雪碧什么滋味，就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡，我再也拒绝不它的引诱，就咕咚咚一饮而尽，啊，满嘴里有点麻麻的感觉，真过瘾！

　　我的眼睛又转向可乐。

　　就在我拿起大可乐，正准备倒的时候，不知何时妈妈已经站在我身边：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我听得出，妈妈的口气有些严厉。我嘴上说：“噢，知道。”但心里却想：在家里您不让我喝，在这也不让我喝呀，我是不会听你的！就趁妈妈不注意，我又偷偷倒一杯可乐，酸酸甜甜，果然好喝。

　　我十分满足地打个饱嗝：如果我把这三种饮料都混在一起，会是什么味道呢？

　　说做就做，于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起，又用筷子搅一下，然后端起杯子轻轻喝上一小口，嗯，酸甜可口，顺滑而又沙口，好喝啊！

　　在我的带动下，他们几个也开始兑饮料……

　　谁知晚上回到家，我的肚子就咕噜咕噜地叫起来，不一会儿，又开始疼痛，象刀割一样，我急忙跑进卫生间，一次又一次……妈妈看见，一边狠狠地骂我，一边给我找药吃

　　周记 3

　　“宝贝孙女儿，来帮奶奶择野菜吧！”奶奶在阳台上喊我。

　　我慢吞吞地走出了房间，边抱怨着：“星期天也不让我歇歇！”

　　阳台上，一个破旧的麻袋里装满了野菜，那些根杂乱地缠在一起，带着一团一团的土，叶子上也沾满了泥。脏兮兮、乱糟糟，乍一看像一袋子乱麻，哪里有新鲜蔬菜的可爱？我只瞟了一眼，就皱了皱眉头，又隐约闻到了一股潮湿的土腥味，眉头就锁得更紧了。

　　奶奶微微一笑，慢悠悠地说：“择野菜也是一门学问啊。其中的妙处，你慢慢体会吧。”说着，只见她拿起一根野菜，先轻轻甩掉根上的泥土，又眯缝着眼，慢慢挑出其中夹杂的野草、麦秸儿，最后小心地放入盆中。那动作，小心翼翼地，像呵护珍宝似的，生怕弄散了。

　　一开始，我不以为然，不过是择择野菜，至于这么认真吗？我撇撇嘴，就开始择野菜。结果，我择过的野菜，不是根上还带着泥，就是还剩几片叶，杂草什么的就不必说了。我身旁的野菜们都是一副可怜相，如同打了败仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擞，鲜脆欲滴，如同打了胜仗的将军，还没上桌就令人垂涎三尺。

　　看一看奶奶择菜的动作，就会明白她择的野菜为什么是那般模样；而我，在一次又一次择野菜中，也学会了小心翼翼，也学会了慢条斯理、仔仔细细。

　　慢慢地，我身旁的野菜也渐渐变得精神起来。傍晚的阳光变得温柔了，斜射进阳台，在野菜上跳着柔和的舞蹈。

　　那些野菜，我尝过了，先是麻木的苦涩，再蔓延出清冽的甘甜，依稀还有泪水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。

　　周记 4

　　烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽！

　　校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……。敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……。

　　旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……？老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭。上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外。我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！

　　班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

　　可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

　　周记 5

　　在一生中，童年时光是最令人难忘的，也许是童年的快乐，也许是童年的烦恼，总是会让我们会想起以前。爸爸总是说，你们的童年是最幸福，最快乐的，我们那时候哪有你们这样的条件，你可要好好珍惜呀！那时的我总是半信半疑，不以为然，一只耳朵进，一只耳朵出，当爸爸说他们的父母从不催他们做作业时，我甚至说他们真快乐。

　　我的童年是一根色彩丰富而香甜的棒棒糖，炎炎夏日，有冰凉清爽的棒冰解暑，有空调降温，最少还有电风扇，从来都没有体会过真正的热不可耐；外面是雪花漫天，但家里却是温暖的“春天”，出了家门，当自己觉得无聊时，就会有课外书，电脑，电视，来让你解闷，还有游乐园，公园，电影院，图书馆……每天过着衣食无忧的日子，吃的虽不是什么山珍海味，但也算是鸡鸭鱼肉都有了，还有各种各样，琳琅满目的的零食与饮料，光是薯片就有好几种呢：可比克，乐事，艾比利……

　　据爸爸的介绍说，在他小的时候，爷爷奶奶都要去田里面干活，就把他和仅有四岁的弟弟关在家里面，因为那时候他们都还小，所以弟弟哭，他也跟着哭，直到哭累了为止。爸爸到八岁就开始做饭，那时候没有电饭锅，煤气灶，是烧稻草做饭的，有时烧不着，那个烟钻出来，常常熏得眼泪之流，放学回家后，还要去割草喂猪。但他们那时也有快乐的时候，比方说夏天的时候，跟着爷爷去河里洗澡，摸螺丝，河蚌。那时还经常有商人摇着船到农村来交易，那时的交易基本不用钱，而是用我们现在扔在垃圾桶里的废品还来的，只要听见铜锣一响，从里的孩子们都会想尽办法找来一些破鞋，碎布，铁块，薄膜等等，换一些吃的东西，那时候真的很开心！

　　如果说我的童年生活是棒棒糖的话，那么爸爸的童年就是一罐中药，有甜有苦。

　　周记 6

　　进入高中生活的正轨，一个漫长而充实的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的校园生活。

　　在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

　　也许你的目标就是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

　　我们是需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事，我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！我选择！我喜欢！

　　我们即将充满了激情的，踏上征途。未来是我本周是开学第一周，在紧张忙碌的军训过后，我们迎来了新的高中生活，新环境，新同学，新开始，新的自我。

　　篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮，一系列动作一气呵成。球进了！观众欢呼雀跃，闪耀着新的风采。

　　现在的我们，在一个新的起点上，向着新的目标前进！

　　周记 7

　　我们在喧闹的大城市中生活，整天忙忙碌碌，一刻也停不下来，很少会抽出时间看看星空，闻闻花香，听听鸟语，种种小花。

　　暑假时，爸爸妈妈带我回老家去看爷爷奶奶。一进村，一阵清凉舒畅、带着大自然气息的微风向我迎面扑来，让人神清气爽。门口的爷爷奶奶、姐姐，还有小狗，都在欢迎我回家。进家门时已经下午4点多，大人们在那里聊天，我和姐姐觉得没意思，我说：“姐姐，我记得我们这儿的山很多。”“你的意思是爬山？”当我告诉长辈们我们要去爬山时，大家都吃惊不小，异口同声地说：“不行，不行，就你们两个人，太危险了！”正当我们没有办法说服大家的时候，爷爷说话了：“我看能行，他们也不小了，该自己锻炼锻炼了！”我们听了爷爷这句话，立刻飞奔着出了门，欢呼着向山上跑去……

　　到了山脚，我才感觉到山有多么高，但是我们没有退缩，向山顶进发。爬到半山腰的时候，姐姐和我看到了一块巨大的岩石，我不由得想去抱抱那块石头，石头好凉，抱着好舒服。不知过了多久，我和姐姐终于到了山顶。看着对方早已湿透了的衣服，我们笑了。再从山顶俯视，整个村庄尽收眼底，我突然觉得今天做的这个决定真值。我们在山顶上玩了一会儿，怕家长着急，就急急忙忙地下山了。

　　俗话说“上山容易下山难”，下山的时候，一路下坡，一开始我们还不敢下，但到了后面，我们就把害怕抛之脑后，只想寻刺激。我们一路狂奔，嘴里吃着刚摘的浆果，时而大声吼叫，时而小声吟唱。

　　尽管我们已回到家，但心还在大山上，还在那美丽的风景里。乡村的生活真是多姿多彩，让人流连忘返！

　　周记 8

　　我是一支蜡笔，中等身材，头比脚要小，但我是一种有着属于光明、大方的颜色的蜡笔——红色蜡笔。我的头是大红色的，我的脚是大红色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大红色的。我和我的另外17个小伙伴们一同住在一个彩色的“城堡”里。

　　我睡在最中间，当然这是我的主人周艺敏把我安排在这里的，而且我也非常喜欢我的位置。

　　从主人口中得知，她们班今天有一节美术课，需要用到我们。主人将我们放进书包，带到了学校。

　　“叮铃铃！”上课铃响了，主人将我们从书包里取出，放到了课桌上。“哦，我们主人的教室多漂亮啊！”我们齐声喊道。崭新的课桌椅，美丽的摆设，可爱的盆景，还有一张张稚嫩的脸。

　　不一会儿，主人将我的好朋友绿色取走了。瞧，主人要用绿色添色了。我很紧张。绿色蜡笔慢慢地落在了纸上，涂出了漂亮的颜色，画出了漂亮的话。接着，是天蓝色、淡粉色、金黄色等鲜艳夺目的颜色。伙伴们都为主人的作品牺牲了自己原本的外貌，换来了一幅幅精美的作品。到了最后，主人将手伸向了我。我的心“怦怦”地跳着。我离画本越来越近……我心里想：我马上会变短、变丑，但是，只要我一想到我也将成为他们中的一员，我就很开心，也就心甘情愿了。

　　终于，我在图纸上找到了我亲爱的蜡笔伙伴们，他们也都成了主人作品上的主角：绿色的是草地，天蓝色的是樱花，金黄色的是晚霞，而我，大红色，就是那将要落山的夕阳了。

　　这是一副多么美丽的作品啊！但是，却不是那单一的色彩能完成的，只有靠大家的力量，才能取得最好的成绩，才可以绘成最为美丽的画卷。

　　周记 9

　　绿色的希望之光已踊跃出现，那绿是一抹淡淡的绿，一抹清新的绿，一抹摄人心魄的绿，拨开云雾，豁然开朗，这个春季，这个希望！

　　——题记

　　睁开眼，一个新的早晨又即将来临，眼前又浮现起了一抹微笑。春季的早晨，即将离开家门去学校。推开门，一股新的空气扑面而来，我深呼吸了一下，微笑便始终荡漾在我的脸庞……

　　骑着车子，欣赏着春季难得的美：我家住在水库旁边，可以说是“依山傍水”当然会更美丽。远眺，郁郁葱葱的树木一忽儿便映入了眼帘，水库里的水微波荡漾，还带着点点绿色，让人看的简直入迷。突然，脑子一转，才想到上学快迟到了，便更快的骑起了自行车，飞快地往学校赶。

　　转完了，过街了……“丁零零……”自行车上的铃声在不停的响着。熟悉的道路，在这个春季里却变得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新绿：两边栽种了不少树木，在春的呼唤下，长出了绿叶，成为那一抹抹的新绿！走在这样的林荫道上，心中不由的舒畅，阳光也已经升起，照在了这片绿色的海洋中，变成了点点灿烂的金子，从树叶之间折射下来，有时还会跳动，多美丽而又动人的风景！我不由的赞叹。

　　感觉到微分已经拂过，柳树叶不甘示弱，抛下了它们还年幼的“孩子”洁白的柳絮，如绒毛般从空中飘落下来，这个美丽的世界，由这点点白光，似乎又增加了些烂漫……

　　恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎从我眼前飞过，一下子点燃了我心中的希望之光。我豁然开朗，这个春，绿色的春，不仅要带给人美丽，更要带给我们一个更重要的东西希望！

　　周记 10

　　太阳是无私的，把每一缕阳光射给万物，毫不保留；太阳是温暖的，把每一缕阳光散发出来，照在万物的身上，暖暖的；太阳是重要的，把每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活；太阳是重要的，把每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。

　　在世界有许许多多的成功，而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。

　　在很小的时候，我什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，还手把手地教着我，丝毫没有厌倦感。这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我鼓起勇气。

　　刚学系鞋带的时候，也是如此，看着母亲那熟练地手法，是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我以为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧！可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢？还是该那样呢？笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光悄悄地射入我心中，给予我欢乐。

　　以至于后来，千千万万缕阳光射入我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。

　　每每我遇到困难，这些阳光都告诉我：坚持就是胜利，胜利的背后总是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭，感谢给予我阳光的人。

　　周记 11

　　在小学生的世界里，也有属于自己的流行。有时是大家争相学唱的歌曲；有时是一到下课就聚在一起讨论剧情的电视剧或手机游戏；或是一有时间就要一起玩的游戏与活动……等。一段时间就会换一种流行，让我们的校园生活充满乐趣。

　　升上五年级后，我们班流行过很多东西，例如：因为体育课教打羽毛球，所以那时流行打羽毛球；因为班上有人参加纸飞机比赛，而开始流行玩纸飞机；还有人因为要上台表演扯铃，而开始流行玩扯铃。记得那时流行的时候，只要一下课，同学们就会凑在一起到走廊或操场上玩起来。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多，教室里面只留下三两个学生，再加上一个老师。甚至有些人连作业都没有做好，就跑出去玩。

　　但现在本班最流行的就是—玩蛇板！为什么会流行玩蛇板呢？让我来慢慢道来。刚开始只有一位同学带蛇板到学校，接着其它的同学就接二连三的把蛇板带来，之后蛇板就变成本班的流行。每到下课，同学们好像商量好似的，一下课都不约而同地到走廊集合，有蛇板的同学就马上到走廊溜，没蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就连看似文静的女生，也一起加入，技术高超的很呢！所以每到下课，要从副走廊经过，就像过马路一样，要随时注意左右来“车”。

　　我喜欢玩蛇板，为什么我会喜欢玩蛇板呢？我喜欢玩蛇板的原因有两点，原因一是因为溜蛇板的时候会有一阵凉风吹过，让我觉得很舒服。原因二是因为溜蛇板时，有一种速度感，让我觉得很痛快。

　　流行五花八门，每一班都有不同的流行，虽然流行是一时的，但是与同学共同乐在其中的记忆，是永远不会遗忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待着！

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