活泼的自我介绍汇编五篇
当我们在一个陌生场合中，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的活泼的自我介绍5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活泼的自我介绍 篇1
我有大大的脑袋，人家都叫我“大头儿子”，我一走到街上，人家都看着我，说：“这个小孩的头怎么这么大啊！”我的眼睛也很大，老师都说我的眼睛很有神，同学也经常说我的眼睛像两颗水灵灵的葡萄。我的耳朵上有两个小洞，同学们都问我怎么回事，我也不知道什么原因。我的头发是一根一根竖起来的，每次我的头发长长时，妈妈说：“快去剪头发，不然你的头就要变成‘爆炸头’了！”
我喜欢画画，每次一吃完中午饭，我就要去画画，有的时候，我拿起画笔，画呀画，画呀画，就连吃饭都忘了，我的每一幅画都贴在了墙上，客人来时，看见我的画时都投来赞赏的目光。我吃饭时想着画画，睡觉时也想着画画，梦里也梦见我画画得了大奖。我真像被施了魔咒一样，天天在想画画。画画时，我的眼睛一直盯在画纸上，一动不动，真像一块石头一样。这就是我的自画像，你喜欢吗？
活泼的自我介绍 篇2
我叫范越鹏，今年九岁，身高1.4米，体重36千克，我的身体健康，一年四季很少生病。
我长长的脸儿，尖尖的下巴，大耳朵，小眼睛，单眼皮，左眼角有颗大大的黑痣，眉毛有点儿淡，鼻子有点塌。有一张大大的嘴，一口整齐的牙齿，因正在换牙，缺了两颗犬牙。笑起来的时候，眼睛像豆角似的，弯弯的，眯成了一条线，嘴角向上挑，露出两颗大大的门牙；哭起来的`时候，可就十分不雅观，两眼紧闭，嘴巴向下扁，泪珠儿滴滴嗒嗒顺着脸庞儿掉下来。
我的性格有时内向，有时外向。同大人在一块时就很内向，不爱喊人，不爱说话；同熟悉的小朋友和同学在一块时，叽叽喳喳，闹个不停，像只小麻雀似的。我不大受得委曲，别人看来有点小气，近一年来，我有点进步了，不象一年级时那么爱哭。妈妈说，只要好好学习，懂道理，人的性格是可以变的。我想，我会越来越可爱的，你们说呢？
活泼的自我介绍 篇3
大家好，我是XX，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比……
说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦……
总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝！
我的自我介绍完，接下来，让我们交个朋友吧！
活泼的自我介绍 篇4
我，夏麦力，一个虎头虎脑的小男孩，今年八月刚满十岁。我现在读四年级了，喜欢玩电脑，同学们都夸我字打得快，就因为玩电脑影响了我的学习，课外书读得不多，好词佳句积累不多，所以，我的习作写得还不如自己的心意。不过我的数学成绩很棒，所以是班上的数学科代表。
我的学习也不错，还得过数学口算“一等奖”呢。平时上课很用心，从不和同学讲话，作业书写工整，本子上总得“a+”。我的工作也比较负责，每天要仔细检查同学们的作业，收发作业本，有时候还去老师的办公室批改作业，是老师的小帮手。
活泼的自我介绍 篇5
我的自画像我——熊峰，今年九岁，是竹园小学四年级一班的学生。我有一个圆圆的脸，还有一个大脑袋，有人说头大的人聪明，因此我为我的大脑袋而感到自豪。我还有一双爱跟着老师走的眼睛。老师每次上课提出问题，我总是把手举得高高的，有时老师没点名让我回答，我也说出来了——反正我控制不了我自己，有话说就得说，我不会憋在心里。不要以为插嘴就是坏毛病哦！我记得有一次上课学习<<西门豹>>，老师说："谁知道这篇课文主要是讲什么？"同学们都用手捂住了头，我突然灵机一动，随口就说出来了，老师还表扬了我，我心里美滋滋的。
我是个不讲卫生又粗心大意的男孩子。妈妈给我穿得干干净净的，不到半天衣服就脏兮兮的了。我常常还丢三落四的。可我非常喜欢运动，我擅长打乒乓球、羽毛球、游泳……这就是我，一个热爱运动又淘气的小男孩。我一定会改正我的缺点，继续发扬我的优点。简评：你也可以大方地谈谈自己的优点呀，让大家更全面地认识你。
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