初一艺术素养自我评价

时间:2024-06-26 19:24:44 毅霖 自我评价 我要投稿
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初一艺术素养自我评价范文700字(通用10篇)

  在学习、工作乃至生活中,我们很多时候都不得不用到自我评价,自我评价是一种重要的评价形式,它属于人的自我概念的重要内容之一。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的自我评价呢?以下是小编整理的初一艺术素养自我评价范文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一艺术素养自我评价范文700字(通用10篇)

  初一艺术素养自我评价 1

  随着时光流逝,初一生活就要结束,在过去的一年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容,从心里包容别人。

  首先,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  其次,改进了方法。为了改进学习的方法,我给自己订了一个计划:

  (1)做好课前预习。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的'题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  最后,虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

  初一艺术素养自我评价 2

  丰富多彩的一年初中生活即将结束,这一年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。一年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

  一、在学习,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。

  在课余时间,我却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,我的学习有很大的'提高。

  二、在纪律,在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

  纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但我会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。

  三、在卫生,我做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,我认真领导组员干好每一次值日。

  四、在集体荣誉方面,我做得并不太好,所以我会努力改正,积极参加班级活动,为班级做贡献。

  我会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有更大的进步。

  初一艺术素养自我评价 3

  进入初中学习一年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。

  我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的'一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

  在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功。

  当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

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  时光如梭,不知不觉初中一年即将结束。在这一年里,我认真学习,不放过任何一个问题,做每一件事情都尽力而为,赢得了老师们的好评。在与同学们相处中,我始终保持融洽的关系。当同学遇到困难时,我总是能够及时伸出援手,为他们排忧解难,在学习上,我也很有耐心,时常为同学们讲解疑难问题。同时,在课外活动中,我也积极参与,和同学们一起为班级增光添彩,赢得了他们的一致认可。

  虽然这个学期的总体表现不错,但是我也曾经违反纪律,甚至偶尔没有认真完成老师布置的作业。不过,在老师的教导下,我渐渐养成了好习惯,同时在期中考试中也取得了理想的成绩,这让我的父母为我的成绩感到欣慰。然而,这只是学期的.一部分,我曾经浪费的时间已经过去,剩下的时间,我应该更加努力学习,争取回来那些浪费的时光,并在下次考试中取得更好的成绩。

  在学校领导和老师的指导下,我在德育、智育、体育等方面都有了一定的进步。一年来,我尊敬师长,与同学和睦相处,保持良好的集体关系;坚持真理,勇于修正错误,自觉抵制封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动;在学习过程中,勤奋刻苦、自强不息,努力学好各门功课。

  当然,我也深刻认识到自己的不足,有时候会三分钟热度,做事不够理性。但我相信只要克服这些问题,我就能做得更好。在学校,我能够自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和谐相处,关心集体和乐于帮助别人,勤劳肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级和学校的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活,同时还具备较强的实践和组织能力。

  初一艺术素养自我评价 5

  我目前正就读初一,在全面地、扎实地学习中,我始终牢记一寸光阴一寸金的名言。我注重细节,认真学习每个知识点,课堂上认真聆听,课后仔细复习,为了自己心怀的目标而努力拼搏。我与同学、室友相处融洽,乐于助人,团结同学并积极参加学校组织的各项活动,守纪律、热爱劳动、班级和集体。

  在道德方面,我严格自律,亲自遵守社会公德和学校规章,遵循《中学生日常行为规范》的标准。在学习《思想政治》课程时,我了解到真、善、美的概念,学习了尊师重道、团结互助、倡导正义、严格抵制封建迷信和毒品等活动,积极参加学校和班级组织的各种政治文化交流活动,并加入了中国共青团。

  在学术方面,我立下了明确的学习目标,端正了学习态度,在学习过程中勤奋刻苦、自强向上,努力学好各学科知识,掌握科学的学习方法,合理安排时间,形成了崇尚时间的良好学习习惯。我系统学习了本学年各门课程的理论知识,将所学知识应用于实践活动中,培养自己的动手能力、应用能力和创造能力,并积极参加学校和各学科组织的`各项科研活动。我的成绩不断提高,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名,并在本学期中段考中获得了整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面,我重视体育和劳动课程,积极参加各种运动和劳动,不断提高身体健康水平,锻炼坚强意志,领会到劳动能创造一切的真谛,同时不断培养和提高自己的审美能力。

  回首往事,我感慨万千;展望未来,我充满期待。在学习和成长中,我从中得到了许多收获和启示,并将继续吸取教训,不断前行,为实现人生理想而努力奋斗。现在,充满憧憬和信心的我即将迎接新的学习生活,以更强大的力量为未来打造欣欣向荣的蓝图!

  初一艺术素养自我评价 6

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。

  共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。

  通过大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的'能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

  我做事很认真,经常受到老师的表扬,能按时完成老师布置的作业,每次都会有一个满意的评价,但有时也会很粗心,计算错误或者写错单词,我会认真改正的。

  自开学以来,我接到老师的第一项工作,就是画好班级德育评分表。看似画一个表格很容易,但是要你做起来可是一件不容易的事。我心想既然是我的第一份工作,我就要把它做好,不辜负老师对我的信任。这份表格能顺利完成,当然不止我一个,张芷铧帮了我很多,如果没有她,我也不会那么快就完成图表,所以我非常感谢她。

  当然我有做的好的方面也有不好的方面,好的方面我要继续保持下去,不好的方面我将努力改正。升上初中,最重要的是抓紧时间去做作业和复习,时间是宝贵的,我一定要好好把握和珍惜。

  初一艺术素养自我评价 7

  时光匆匆,岁月蹉跎,转眼间即将毕业,回首这一年的学习生活,历历在目:

  在学习上,我自我要求严格,不断摸索适合自己的学习方法,不断思考、分析与解决问题的能力不断提高,学习成绩也优秀。

  我恪守法纪,尊重师长,乐于助人,与同学和谐相处。我对集体荣誉有强烈的认同感,积极为班级和学校做出贡献。作为一名团员,我不断进步,遵守公德,积极参与实践活动,关注国家大事。在团组织的引导下,努力锻炼自我,提高思想觉悟。

  性格开朗活泼的我积极参加各种有益的活动。在初一时,我担任语文科代表,协助老师完成各项工作,参加市级演讲比赛并获得三等奖。我还主持了学校的知识竞赛,并担任班级文艺委员组织同学们一起参加各种活动如课间歌咏、班级联欢会和集体舞蹈比赛等。在学校文艺汇演中,我担任领唱,还参加了朗诵和小提琴表演。同时,我也积极爱好运动,参加体育锻炼,努力实现德、智、体的全面发展,在学校运动会上,表现优异获得800米、200米及4×100米接力赛的优异成绩。

  一年的初中生活,让我增长了知识和全面发展的能力,为我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。尽管如此,我也发现了自己的'缺点,特别是缺乏“钻劲”和“挤劲”,不够吃苦耐劳。当我发现自己的不足后,我会更加努力,培养自己的吃苦精神,提高自我完善能力,以保证学习成绩能够实现更大的提升。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代,迈入寻找更加广阔天空的高校生活,在这最后的中学生活中,我将尽全力完善自我、提高学习成绩,为我中学生活的几年画上完美的句号,为我的人生篇章中留下光辉的一页。

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  我是一名初一学生,在这个初中的学习生活中,我全面提升了自己的综合素质。在各个方面都有了不小的进步,下面就让我来进行一下自我评价。

  首先是我的语文素养。我在初一的语文学习中,明显的进步了很多。我的阅读理解能力得到了提高,在阅读时可以更好的理解文章含义,同时,我也加强了自己的写作训练,可以提高自己的写作能力。在这方面,我还需要再加强一下,尤其是写作方面,要多加练习。

  其次是我的数学能力。数学一直都是我的弱项,但是随着学习的深入,我现在也能跟上同学们的步伐了。我对于初中数学的知识点有了更好的了解,在学习过程中也能够主动发掘问题,积极思考。而且,随着自己对于数学的掌握程度提升,我对于解题思路也有了更好的把握。当然,我知道我还需要提高自己的数学能力,争取在学习上再取得更好的成绩。

  除此之外,我的`综合素质也得到了一定的提高。我参加了学校的跑步比赛,大家都在比赛中互相鼓励,自己也克服了疲惫,坚持到终点。同时,我自觉的投入到课堂中,不仅听老师讲课,而且还主动上前去回答问题,积极参与课堂互动。这些都是我自己在综合素质方面有所提高的标志。

  当然,我还有需要提高的地方。在学习过程中,我发现自己在时间规划上有时还不够稳定,需要在学习时间的分配方面进行更好的规划。同时,我也需要多加强自己在英语方面的学习,争取在这个方面有所提高。

  综合评价来看,我在初一的学习过程中,取得了一定的进步,学习中的不足和缺点也有所认识。在以后的学习过程中,我会更加努力,继续提升自己的综合素质,向更高的目标前进。

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  在初中的一年来,本人发生了许多改变,岁月的逝去将本人带入成年,本人成熟了许多,也获得了许多。在学习上本人一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。

  一、在学习,学习是一个学生的基本,本人知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,本人始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。

  在课余时间,本人却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,本人的学习有很大的提高。

  二、在纪律,在纪律方面,本人可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

  纪律是学习的'保证。没有纪律,何谈学习,下学期,本人会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但本人会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。

  三、在卫生,本人做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,本人认真领导组员干好每一次值日。

  四、在集体荣誉方面,本人做得并不太好,所以本人会努力改正,积极参加班级活动,为班级做贡献。

  展望新学期,本人会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有更大的进步。

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  首先,我相信艺术素养的形成与文化底蕴的积淀有着紧密的联系。艺术孕育于文化之中,而文化又是受到历史、地理、民族等因素的影响,因此,具有文化底蕴的人相对于没有文化底蕴的人,对于艺术品的欣赏和理解必然更加敏锐和深刻。我自认为,我有一定的文化底蕴,对于传统文化、西方文化都有比较深入的了解,并能够从中体验到一些核心的价值观念,这使得我在欣赏与评价一些艺术品时能够为我带来很大的优势。

  其次,我认为发掘自己的艺术兴趣,对于提升艺术素养也是很重要的。艺术的欣赏和理解是需要付出耐心和时间的,而兴趣则是让人持续关注和探索的`愿望。在我的自身经历中,我自认为我具有较好的艺术品味和品位,在古典音乐、舞台剧、古董艺术品等方面都有一定的探究与研究,并且经常在这方面作为业余爱好来体验、欣赏。

  最后,我也认为个人品味、价值观念等因素在艺术素养的打造中也是很值得关注的因素。个人的品味和价值观念会随着成长和经验的积累而出现重大的变化,这也会决定一个人最终对于艺术的认知和评价。在我的个人成长过程中,我接触并喜欢上了很多的艺术品,比如古典音乐等,这也开拓了我的观感和领悟,提升了我对于艺术的理解和认识。

  总之,艺术素养是对于艺术品的感知和理解,是一个人在文化、兴趣、品味等方面综合能力的体现。在我个人看来,艺术素养是一个不断积累和提升的过程,需要不断地努力学习和欣赏、体验。尤其是在当今的社会文化环境中,艺术素养也同样是社会价值的一部分。因此,我会以积极的态度对待艺术,不断对自己的艺术素养提出要求和要点,不断追求艺术美的探索和发现。

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