一年级家长会总结集合15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的一年级家长会总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级家长会总结1
一、家长会准备有序而充分：
本次家长会是一年级学生入校以来第二次家长会，所以学校对本次家长会的召开格外重视，学校领导提前对班主任以及任课教师对于召开家长会的准备工作做了具体详尽的要求，我提前准备了发言稿，并制作了ppt，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。语文老师和数学老师都把小学生生活、作业本以及写绘本提前摆放在学生课桌上，以供家长翻看比较。
二、学生家长十分重视：
我班应到60人，实到58人，除一位韩国学生家长以及一位请病假学生的家长未到会外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实：
本次会议中，我主要从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。还邀请了班内两位优秀学生家长就孩子学习习惯、家庭教育方式方法等问题进行了发言，自由交流时间，请班内家长自由讨论、提出问题。本次家长会上家长与家长之间、家长与老师之间的充分交流，使得老师和家长从不同角度对学生有了更深入的了解。
本次会议，我主要向家长介绍了以下几方面的内容：
1、介绍了学校举办的各项活动，特别是学校传统的四大节、感恩教育活动。
2、介绍了班级开展的各项活动以及取得的成绩。
（1）班级参加科技节、读书节，学生和家长参与情况以及取得的成绩。
（2）分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对部分退步的学生和家长进行了针对性的分析。
（3）学生的课堂常规习惯、学习习惯的养成
（4）给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；
家长会情况分析：
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
三、家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
四、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
1、孩子缺乏自我表现的意识，极少参与班级和学校开展的一些活动。
2、孩子在校与在家的表现不一致。
3、孩子粗心，不认真、注意力不集中。
4、坐姿和执笔姿势不正确。
建议：
1、多鼓励孩子参加一些学校活动和校外活动。
2、家长和老师多沟通及时了解孩子在校和在家的各种不同表现，以便及时采取措施引导孩子。
3、家长在家要注意辅导和检查的方式和方法，要做到“有布置就有检查”以及“持之以恒”。
4、严格要求、及时提醒。
总体来看，这次家长会召开的非常成功，使得家长看到了老师对孩子教育的投入与付出，也使老师看到了家长对学校教育教学工作的支持和理解。相信，通过这次家长会，家长和老师之间的交流会更加密切，家校之间的合作会更协调。归根结底，也会促进孩子教育的顺利开展。在今后的工作中，我也会发扬优点、改正不足，更扎实地做好班级管理工作，促进学生更快更好的发展！
一年级家长会总结2
各位家长朋友：
大家好!欢迎各位再次来到一3班，首先我要说两个字：感谢!感谢您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最诚挚的谢意。(鞠躬)今天，我们将听到各位家长，在亲身体验了孩子的学校生活后的真切感言，您一定会深受感染;您还将听到我们老师对大家的一些求助，就是我们需要您在家里给孩子进行怎样的辅导。这些辅导，将会很有效的帮助我们进行高效的课堂教学，提高我们的课堂效率。下面先请各位家长发言。
班主任总结：
刚才大家的肺腑之言，无一不深深打动着我。我想每一位也都感同身受。今天我们聚在一起，我想意义是非常巨大的，因为凝聚的是一种力量，放飞的是一个梦想------每一个家庭的教育理想。孩子们有了我们的呵护，会不断成熟、自信、快乐，有德行、有修养、有能力、有才华。为此，我们必须携起手来，组织起来，形成我们的教育团体的合力。所以，今天，我宣布一年级3班家长委员会正式成立。由我和冯、苗两位家长总体负责。为了便于活动，我们再分成五个小组，以孩子的值日组为单位，五位组长分别是： 有了大家的团结协作，我更加身感自己压力之大、责任之重。但是，我也有信心，因为有大家的密切配合，有好同事的大力支持，这里非常感谢我的搭档赵老师。我们的家长进课堂活动，将无限期进行下去，希望每一位家长，都参与进来，切身来和孩子一起体验课堂，和我们互动。您肯定会和来过的朋友一样，收获多多。具体联系事宜，请参阅我们的资料。
今天，我也谈谈我们孩子的语文学习，重点谈我们的家庭语文辅导内容与辅导方法。
一、 总结反思近两个月的语文学习情况：
1、生字错误率高，返生率高。
2、课堂耗时间长、效率低、进度慢。教师引导学生学习的深度不够。停留在浅层次的阅读上。
3、练习跟不上，订正纠错不能把握到每一个孩子。
二、 家庭辅导如何配合课堂的学习进度。
(一)预习课文。
1、孩子逐句读文，勾画自己不认识的字词。勾画完后认真拼读，每个至少两遍。这些字，可能是以前学过的孩子没掌握，也可能是课后“我会认”里本课要求认的，也可能是不要求认的。都需要给孩子读会，为准确熟练读课文打基础。
2、理顺文章段落，标出自然段的序号。
3、正确、熟练的读课文。家长可以先示范，带孩子读，再让孩子自己重点练习不熟练的句子，知道通篇读的流利为好。读课文有三个层次，即初读要正确，再读要熟练，三读有感情。我们预习中需要做的是前两个层次的阅读。这在课堂上，很难逐个指导到每一个孩子，所以需要家长下功夫配合。这样，我们的课堂上才能保证尽快进入到更高的阅读层次中，那就是品读感悟，有感情的朗读，这对于低年级孩子尤其重要，感情朗读是孩子积累语言，培养良好的语言习惯的一个有效途径。以上的阅读步骤，一直全部在课堂上完成，所以，我们的语文课往往一个预习就需要两课时，因为要照顾到所有孩子。语文课堂的练习时间少了，如果前期的预习能在家庭完成，将大大提高课堂效率。我们的课堂才有时间进行到更深入一步的学习层面上。我们的大班容量队伍庞大，带起来如蜗牛样的慢的情况就会有所解决。我们拓宽孩子的阅读面，提高学习要求才有实现的可能。
(二)每周至少有三次听写生字生词的练习。听写有梯度：单个字带音、生字带音带词、课文中的词、课外的词，最后的课外词听写就有一定难度了，根据孩子水平家长适当选择。还可以进行书面的测试，加起来有三次，配合当周的所学内容就好。对于总是出错的字，一定要有记录，不断反复强化。
(三)学生的练习册，有时候不能及时改错订正，家长要每次浏览，发现问题督促帮助改正，这正是孩子学习中的问题所在，我们不能忽视。
数学老师发言。
结束语：
家长朋友们，我们目前阶段的家庭辅导，就是需要大家细致，跟随孩子要紧密，如果我们做踏实了，那用不了多久，孩子的自学能力会逐渐提高，总有一天，我们就可以放心的让孩子自己去完成学习任务了。而且孩子方法掌握好了，习惯养成好了，他会乐此不疲，学的快乐开心。所以，万事开头难，这个头是一定要由我们来帮助带领孩子的。这才是真正的关心爱护孩子。我们今天的带、领，是为了将来的不管不带。相信我们的合作，会使孩子有喜人的变化，让每一个都不掉队，是完全可以实现的!
最后，再次真诚邀请各位家长，请尽早进入我们的课堂，体验孩子的校园生活。谢谢大家!
一年级家长会总结3
陈金富 汪国珍
XX年9月13日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫多媒体教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。
召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的信任和感情。二是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时，监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业；2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间，养成良好的作息习惯。四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小，自我防范意识不强，因此我们要求家长在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加强安全管教；老师以班级公约的形式制定“安全十不准”并利用每周班会课时间大力宣传和强调。五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。六是听取家长对学校、对教师的要求，并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流，大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法，从而加强了家校之间的沟通，为下一步形成教育合力，营造一个健康娘好的育人环境，提高学校教育的效率打下了一个良好的基矗
最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议：
一、是加强对娃娃行为规范的教育。
二、凡是针对孩子学习方面的要求，只要老师提出，家长一定配合并无条件满足。
三、教学上要有创新，要充分运用学校现有的教学资源，要以新的教学方式去教学生，让学生学得乐学得活。
四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”，让“家校通”发挥家校的互动作用。
五、家长会能否一个月开一次，增加家长与教师的沟通。
六、学生检测时间通知家长代表，家长监督学生测试过程，考出真成绩。
七、一定要严格要求娃娃，家长坚决支持老师的管教。
一年级家长会总结4
一年级学生家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式，家长对此的期望值很高，因此参与率也很高，从而加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校教育的效率。本次活动家长反映的主要情况小结如下：
1、这样的家长会开得别具一格,学生家长反映教师教学水平较高，子女学习能力、生活习惯有明显进步，非常支持学校这种活动，希望以后要多开展此类活动，让父母更多地了解子女的情况。
2、希望老师多讲些做人方面的道理，如：勤俭节约，坚强自立等。
3、希望学校在教育方面能够不断创新，激发学生的学习兴趣和潜能，多和家长沟通以便及时了解孩子的长短之处。
4、希望学校在放学后，教育学生要呆在教室里，不要乱跑，同时学校放学最好准时点，现在孩子家长最长的要等1个多小时。
5、建议让孩子多参加课外文体活动。
6、在起始年级要注重培养学生学习的兴趣，养成良好的习惯。
7、建议学校在学生进校门的一段时间里，注意来往车辆，确保学生安全。
8、给学生各种岗位以锻炼各方面的能力。并希望学校多为孩子创造接触社会的机会，让他们参加简单地社会活动。
9、希望学校可以采用以书面的方式定期与家长沟通，每周或每半月向家长反映孩子的学习情况。把所教的内容、布置的作业、平时的学习情况及时与家长联系，可以用短信平台方式。
10、兴趣小组要根据发展学生的特长开设，比如：绘画、书法、唱歌等等。
思考：
随着知识层次的不断提高（一年级的家长大都在30左右，都受过高等教育），家长的教育意识也在不断提高，这种意识的提高，也是教育的结果，家长教育的观念也在不断更新（转变），他们不是单纯地在看分数、成绩，更多地在关注自己子女的思想行为、意识情感、技能技巧、习惯养成以及健康安全等问题，他们所提到的问题有些是我们正在做的（但是我们的宣传力度不够好，所以即使做了，家长也不一定能了解，当然也不排除实施过程中的效率不高。），有些是我们要改进的，比如家校之间联系得并不十分紧密，以及社会实践活动等方面，学校将进一步思考和探索，以不断提高学校教育的成效。
我们唯有认真听取及采纳家长的合理的建议，才能使学校教育更为行之有效，才能办出人民满意的教育。
一年级家长会总结5
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，每个班主任都做好了欢迎词，教室的卫生也很好
二、家长重视：
除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、学生的习惯养成
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
三、家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
四、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
一年级家长会总结6
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！看着墙上学生的一幅幅作品，记忆的闸门打开了……
一、家长会基本情况
首先，针对一年级新生，学校要求我们教师围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我本次家长会发言的主题是培养孩子养成良好的习惯和提高孩子的口算能力。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。会上还就学生作业特别强调：（1）孩子要学会独立读题，家长不可以代劳；（2）要求孩子想好再写，尽量不使用橡皮，写不好的要找出哪写的不漂亮，应该怎样写才漂亮，下次争取比这一次漂亮；（3）每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
二、收获：
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
三、反思
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：
1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的数学老师。
一年级家长会总结7
一、基本情况
4月27日晚我班举行了一年级下学期家长会。在这次家长会上，我们班共有43名学生，实到38名家长参加家长会，其中5位同学的家长未到,两位家长请假，一位家长孩子住院请假一星期，家长来不了，另外两位家长会后也电话取得联系有事情来不了。
我详细介绍了班级的整体情况，让家长观看孩子开学近一个月的表现情况的照片，并对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全等方面都依次归类，还请了两位学生家长代表进行发言，让家长们观看检查孩子桌子上的作业书本，指出了优点和不足，让每位家长能对自己孩子的情况有所掌握。同时总结了自己班级工作的优点和不足。最后，为了更好地促进家校联系，更好地教育好孩子，我对家长提出了一些建议，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利于学生的全面健康发展。
二、收获：
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
三、反思
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：
1、在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作。
2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。
一年级家长会总结8
本次家长会恰逢学校刚刚举行过期中考试，我校举行了家长会。在这次家长会上，我们班共有66名家长参加家长会，其中1位同学的家长未到。
一、基本情况
会上首先是陈校长向参加会议的家长介绍了学校的情况，然后专家讲座，最后由班主任做班级工作总结。
我详细介绍了班级的'整体情况，对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全等方面都依次归类，把每个学生的表现都向家长一一做了汇报，指出了优点和不足，让每位家长能对自己孩子的情况有所掌握。还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明，同时总结了自己班级工作的优点和不足。最后，为了更好地促进家校联系，更好地教育好孩子，我对家长提出了一些建议，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利于学生的全面健康发展。
二、收获
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
3、这次家长会取得了很好效果，老师和家长之间进行了全面的交流与沟通，既让家长了解到学生在校一天的课程安排情况，又对老师的辛苦表示理解和感激，并在学生的教育上达成了共识：严格要求，讲究方法，培养好的学习习惯和生活习惯，为孩子以后的学习与成长打好基础。
三、反思
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到，在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
一年级家长会总结9
11月8日中午一点至两点半和9日上午九点至十二点，北大附中成都实验学校高一年级期中家长会在学部的严密部署和各班的精心策划下如期召开。大成都范围内300多位学生家长于8日按时来校参加了本次家长会；之后黄海泉、马军礼、管宏建、刘江平等几位班主任老师与高二年级的部分班主任一起，在樊校长和招生办龚主任的率领下驱车前往雅安，成功地组织了雅安地区学生家长会。
一、本次家长会总体的特点：
1、学校及学部领导高度重视。为了开好本次家长会，学校行政扩大会及学部干部会都进行了专门的研究和部署，并提出了相应的一些具体要求。
2、家长到会率高。校内家长会有超过320位家长参加，雅安地区家长会有近20位家长到会。到会率接近90%。
3、本次家长会学部及各班的组织形式多样、不拘一格、精彩纷呈，令家长们耳目一新。为了方便外地学生家长参会，增强家长会的实效性，学部将本次家长会分为主要由大成都范围内的学生家长出席的校内家长会和雅安、汉源、石棉、荥经等雅安地区的学生家长会两个部分。各班结合各自的实际情况组织了形式不拘的家长会。
4、家长对学校及老师们的工作有很高的满意度。
5、高质量的家长会本身也是一次绝好的控流和招生契机。成功的家长会赢得了在校学生家长的高看，得到了社会的广泛赞誉，也引来了非在校学生家长的参与、考察和选择。
二、分班家长会特点：
1、以真情打动人：
（4）班：确定以“我用什么报答您——我的父亲母亲”为主题，全体同学参加，学生主持。家长会以本班班歌《爱因为在心中〉开始，班主任吴利英老师汇报了半期来同学们的学业成绩，表彰了各个层面上的班级明星。学生代表的发言以及每位同学写给父母的心里话，使在座的家长、师生无不为之感动，许多家长一边悉心听着孩子们真挚的心声，一边檫拭着幸福与感动的泪水。最后，在激情与和谐共创的氛围里，全班同学为父母献上《感恩的心》手语操结束了本次的家长会。
（3）班：新任班主任王梅仙老师与家长的第一次见面就给家长们留下了阳光般美好的印象。大屏幕上一张张清晰可爱的本班同学做课间操、参加升旗仪式、听报告会、上课听课、寝室生活的真实的照片，让家长们直观地了解到了孩子在校学习、生活的情景。尽力挖掘每位同学身上闪光之处，表彰班内评选出的最负责的班干部、为班级做事最多的同学、最乐于助人的同学，让家长们看到了自己的孩子在这里健康地成长和不断地进步。
2、以特色吸引人：
（9）班：作为高一年级的特色班，班主任余波老师确定了本班家长会的宗旨：让家长为孩子找到定位点，通过展示各项成绩让家长为孩子的进步感到幸福一点，让家长会的反响成功一点。通过PPT展示班级生活、学习方方面面取得的各项成绩，分析10月月考，让家长了解学生的学习基础，分析期中考试，让家长看到学生的进步，和家长交流，使家长肯定孩子的进步。招生办龚绍富主任的报告，让家长们看到了希望、充满了信心。
（10）班：班主任苏前江老师确定以“进步就是优秀”作为家长会的主题。家长们在聆听班歌《追梦》的过程中陆续到齐。招办龚主任就特色班的教育管理思路和几次大型活动给家长们作了细致的分析。班主任老师就班级管理策略、考试、拉练、集体活动等几个方面向家长们一一汇报，尤其强调了一日常规管理中学生们做得优秀的方面，表达孩子们拥有一颗颗求胜、上进的心，并将月考、期中考试作了分析，让家长从各个方面感受到了孩子的进步。科任老师对本学科的阐述及与家长们的交流令家长们非常的满意。
雅安地区家长会：会议的气氛是融洽的，彼此的交流是坦诚的。家长们对北大附中不惜人力财力远道而来与家长共商学生发展大计的举措表示衷心的感谢和敬佩，对孩子们在北大附中愉快地学习、茁壮地成长、不断地进步表示由衷的喜悦。家长们纷纷表示，愿意全力以赴与学校、老师配合，为孩子的成长与发展尽心尽力。
3、以翔实的分析说服人：
（5）班：邹仪老师与各位家长的坦诚交流赢得了全体家长广泛的赞誉。会前播放学校的宣传片。黑板上写着统计的应交作业的数量，让家长与桌面上孩子的作业两相对照。多媒体上两次考试的成绩、进入年级前100名、班内前20名、单科第一名学生的名单用PPT展示，家长们全方位地了解到了学生在校的实际情况。
(6)班：班主任管宏建老师趁期中考试学生成绩普遍增长之势，对本班学生的学习情况进行了深度的分析和汇报。在分析班级在年级中的位置的时候，管老师深入分析到了各科最高分、最低分、平均分、排名。对班级总分前10名同学，分析到了这些孩子的优弱科目。将班内评选出的主课明星、理科明星、文科明星、进步之星、年级前100名以及总分进入年级有效分数的学生名单公布于众。对目前还存在着的诸如赖床、欠吃苦、浮躁、无效学习等问题，管老师也不回避。最后，班主任与各位家长制定了下一步努力的目标和措施。
(7)班：为了增强可信度和说服力，会议由学生主持，总结由学生进行。班主任刘江平老师通过翔实的数据资料与家长共同深度分析学生月考及期中考试的成绩，学生家长们感到心中有数；充分展示学校和班级的亮点，使家长对学校和高一（7）班充满了信心。老师们与家长面对面地沟通，共同解决班上存在的问题，共同拟定下一步的目标，制定实施方略。家长们理解了老师，也明白了自己应该承担的责任。
(8)班：樊瑞老师（学校副校长）策划召开了一次没有一个学生参加的、保持学生书桌原样的原生态的家长会。班主任谈管理、谈成绩，20分钟后，班主任、科任老师们与各位家长进行了深度的交流。会前，班主任给每位学生设计并填写了《高一8班学生期中小结与计划书》，分“我的收获”“我的失误”“我的打算”“老师建言”“家长建言”等五个方面进行总结分析，家长们内心感到无比的踏实。
4、以自主管理激励人：
（1）班：将作业本分类整理置于桌面，供家长检阅；将学生生活及参加各种比赛的照片、老师的照片和简历制作成FLASH，供到会的家长欣赏；分“思想篇”“学习篇”“生活篇”“沟通篇”“管理篇”五部分，由各位班干部负责相关部分来发言，向家长汇报、展示班级风采。其中“管理篇”由班主任黄海泉老师及任课老师介绍情况。这种全程由学生主持和展示的家长会形式赢得了广大家长的普遍欢迎。
（2）班：在班主任马军礼老师的指导下学生全面负责组织策划本次家长会。各科的作业本、笔记本、纠错本与家长见面，前半学期作业检查的统计结果与家长见面。会议分班风班规班纪、班级特色建设、班级亮点展示、课堂建模体会、考试成绩分析、存在若干问题等几个层面由同学们登台讲解。会后，承担成绩分析的祝晓宇同学的家长——这位青白江中学的化学老师兴奋地表示：从来没有想到自己的女儿竟会如此优秀。
一年级家长会总结10
在学校领导的高度重视下，在年级处的严密部署和全体班主任的精心准备下，我校于5月15日上午9时成功召开了高一年级家长会，具体总结如下：
一、学校重视，团结协作,精心谋划
张玉坤校长特别强调了此次家长会的意义，并就如何召开家长会提出了具体要求。家长会准备和召开期间学校办公室和政教处给予了大力支持和帮助。学校的高度重视，达到了统一思想，提高认识的目的，为家长会的顺利召开打下了坚实的基础。
年级处落实学校要求，召开了班主任会议，提前3周进行了专门研究和部署。下发了邀请函、家长会的工作安排表，认真征询家长意见，并强调了家长会的注意事项。
各位班主任在会前通过问卷《家长调查反馈表》对家长存在的问题充分了解，针对家长存在的疑问有针对性地制作了家长会课件并准备了家长会的系列材料。如：
1、家长会议程表和班主任的发言稿
2、班级概况及班规
3、班级建设目标及班主任工作目标
4、历次考试的成绩表及成绩变化表、升降图。
5、学生写给家长的一封信
6、参会家长意见反馈表
7、参会家长登记表
二、组织严密，形式创新，力求实效
家长会当天上午8：00政教处安排了学生会在校大门口指定位置负责接待家长，各班级也安排了专人在大门口迎接家长的到来，确保家长能够迅速找到与会地点。
家长会以王校长讲话开始，其后家长们集中观看了《临邑一中专题片》，通过专题片感受到我校的迅速崛起和快速发展，看到了我校近年来在教育教学管理方面所取得的巨大成就。
各班形式多种多样，有的由班主任主持，有的安排学生主持，科任老师、家长轮流发言的方式进行，场面热烈，拉近了学校与家长的距离。有的班级还安排了学生集体向家长宣誓的活动，有的班级还组织了学生和家长手拉手的感恩活动，很多家长在活动中热泪盈眶。会后有的班级还安排家长参观了学生宿舍。由于会议的形式多样，家长们从不同角度了解了子女在校的表现，对学校给予极高的评价。
除此之外高一家长会还凸显了以下两大亮点：一是以真情打动人，以分析说服人。
《给家长的一封信》、学生代表的发言使在座的家长无不为之动容。各班班主任通过历次考试成绩对本班学生的学习进行深度的分析和汇报。
二是以自主管理激励人。
班规班纪、班级特色、班级亮点成绩分析由同学们登台演讲，部分班级由学生全面负责组织策划本次家长会。
家长与班主任、家长与各科老师之间的交流极为融洽。家长会结束时，很多家长表示：今后要多主动和学校配合，最大程度的发挥家庭教育和学校教育的合力，使孩子们有一个更加美好的未来。
三、到会率高，满意率高，支持率高
根据各班参会家长登记表统计，本次家长会1800多位家长参加，到会率达85%。没来的家长也都打电话给各班班主任，向班主任询问了家长会的情况和学生的学习生活情况。
在王校长讲话中，家长进一步了解了学校的办学思想、理念、宗旨、目标、特色等基本情况。在深入交流中交流年级与家长达成了以下共识：
1、家长对学校的严格管理表示很满意。
2、家长对学生成绩的提高和综合素养的提高表示认同和肯定。
3、家长认同学校的教育理念，表示愿意更多的和学校、老师联系，全面配合学校的各项工作。
4、给自己孩子一个结合实际的科学定位，致力于学生的进步。此次家长会使家长更加全面、真实地了解了一中，赢得了家长的认同感，得到了社会的广泛赞扬，扭转了社会上一些片面不实的言论。很多家长表示以后会更加支持一中工作。同时本次家长会也是一次极好的控制生源流失和招生的契机。
四、听取建议，家校结合，形成合力
从各班《参会家长意见反馈表》的情况可以知道，家长们对我校高一年级处工作给予充分肯定的同时，也给年级的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了很多建议：
1、部分家长认为学校的封闭式管理没有完全到位，学校对星期天学生进出校门要加强管理。
2、教师要对学生成绩差而又想学习或者偏科的学生进行学法指导和帮助。
3、教师要多鼓励学生，多了解学生，多与学生交流沟通。
4、要关注男女生不正常交往的问题、抽烟等问题。
本次家长会的召开，我们的工作得到了家长的肯定，为以后工作的开展树立了信心。家长会的召开，在家长与老师之间传递了宝贵的信息，加深了彼此之间的沟通，可以更好的促进学生的健康发展。许多家长的意见和建议非常有意义，年级处会及时把它反馈到相关部门或教师，采取切实措施改进我们的工作，全面提高教育水平和教育质量。
一年级家长会总结11
为了促进学校教育与家庭教育的协调发展，充分展示沙湾小学育人、管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子、了解学校，二年级于11月27日晚上7：00成功召开了以“家校同心 师生同行”为主题的家长会。
此次家长会二年级四个班的班主任准备了详实的材料并针对家长会做了精心布置：教室干净整洁，黑板上写着欢迎家长的标语，课桌上整整齐齐地摆放着学生的作业本，使广大家长一走进教室就能感受到一种温馨、融洽、和谐的氛围。
会上，各班主任主持本班级家长会。班主任在会上向家长全方位地介绍了孩子在学校的情况。班主任对阶梯式德育二年级的主题“明礼”对家长进行了详细的阐述，并希望家长配合学校做好德育工作。对近期有突出表现及进步的学生进行了表扬，希望家长们多给予他们鼓励和支持。同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。接着各科任老师发言，家长与各科任教师进行了面对面的沟通和交流。家长纷纷表示从科任老师的教育方法中学到很多，很有意义。
此次家长会，家长们普遍反映学校组织及时，很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。
一年级家长会总结12
为了及时将学生在校学习生活情况、期中考试信息反馈给家长，加强学校教育与家庭教育的沟通联系，促进学生的全面发展，有学校统一安排，初一年级XXX班于20xx年11月10日在本班教室举行了家长会，并取得良好效果。
一、准备工作：
提前一周要求学生邀请家长参加周日家长会，并发校信通给家长再次确认。准备家长会发言稿及PPT，总结班级日常情况。邀请各科任老师参加家长会并做讲话。
二、会议基本情况：
绝大部分家长都能积极配合学校的工作，重视孩子的教育问题。我班55名学生仅有3名学生家长因事未能参加本次家长会，前来参加会议的家长都比较准时。家长们首先认真听取了校长致辞，对学校办学理念及初一年级各种情况有了一定的了解，家长会气氛热烈，融洽。
三、会议程序：
1.向到会家长介绍初一219班学生基本情况和学校本学期的一些具体工作，如开学初的文体艺术周，期中考试和刚刚结束的一周军训等等。
2.分发期中考试成绩单及学校统一印发的《致家长的一封信》，并做相应说明。
向家长介绍班集体各方面日常表现，如军训情况，各常规量化考核项目，期中考试成绩在年级中的排名等等。对一些优秀同学和良好行为提出表扬和鼓励。分析班级目前存在的一些典型问题，例如迟到问题、作业问题等。
3.介绍219班各科任老师，并请老师们发言。老师们就各科目具体学习情况、
课堂表现、作业情况及本次期中考试成绩等问题向家长做了详细说明并做沟通。
4.向家长进行《怎样和孩子沟通》专题发言，主要说明家庭教育对孩子成长的重要性，以及初一年级的主要特征，是从小学阶段与中学阶段的过渡期，是一个非常关键的时期。本阶段的主要目标是培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。给家长提出了一些建议：
(1)发现问题及时和老师联系；
(2)在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；
(3)在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；
(4)为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
5.针对个别家长的问题及疑虑做解答和交流。
四、收获与感想：
通过本次家长会，使我更好的了解到我班学生的其他方面的表现，尤其是在家的一些行为习惯。这为接下来在班级管理工作中中更好的与班内学生进行交流起到很大的帮助作用。更深切体会到家长的素质和家庭教育方式决定和影响孩子的成长，个别农村住校学生的日常学习生活需要老师更多的关注和引导。家长们对孩子的未来都寄予希望，令我感觉责任重大，要不断努力提高自身的教育教学能力。孩子的成长离不开学校和家庭，老师和家长的共同努力与关怀！
有了一次这样的家长会，让我认识到自己的不足并不断改进，发扬自己的长处，自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让孩子进步，让家长放心。
一年级家长会总结13
经过精心准备，充分酝酿，大桥完全小学于20xx年10月25日晚上6:00——7:30召开了一年级家长会，家长会上，学校领导介绍了大桥小学的教育教学现状，各班班主任老师介绍了本班基本情况，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：
一、思想上高度重视。
按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，一年级各班精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。
二、会议基本情况。
1、到会学生家长情况：
为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长140人,2人请假。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服工作繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。
2、会议程序：
议程主要有：家长签到；主持人开场；学校领导介绍学校教育教学情况；班主任介绍本班情况及谈学生习惯的培养；科任教师讲话；家长代表讲话；各位家长谏言献策，上交意见或建议；总结；家长、教师自由交流。
三、方法措施得当，形式多样灵活
一年级3位班主任老师与5位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。
四、听取家长意见及建议
在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。
五、存在的问题与不足：
1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。
2、家长反映，学校应加强硬件建设，适应时代发展。
3、校门口空余场地太小，不利于放学时安全疏散。
一年级家长会总结14
各位家长大家上午好！
首先感谢你们的到来和这个月来对学校和班级工作的大力支持。
今天我主要讲三个方面内容：班级管理方面，安全方面，月考情况分析及给家长的几点建议：
一、班级管理方面
1.强化良好学习生活习惯的养成
由于一年级学生年龄小，各种好习惯需要逐渐培养形成，在这形成的过程中总有点反复，需要反复强调、督促。为了培养孩子们良好地学习行为等方面的习惯，开学以来，特别是开学的第一周我利用一切可以利用的时间（读报课、班会课甚至是语文课）对学生进行良好的学习生活习惯的养成教育。通过这一个多月的学习努力，孩字们基本上都已经适应了小学生活，并都有了较大的进步：他们学会了听课，学会了跟同学合作学习、学会了整齐有序的排路队、学会了扫卫生等。
2.培养学生自主管理的能力
三十多年的班主任经历告诉我：光靠班主任自己的“勤”来管好班级，是远远不够的。因为那样，不仅班主任太累，而且不利于发挥孩子的积极性，培养不了孩子的能力，可能还要背负学生的很多埋怨，付出和收获不一定成正比，在学习和实践中，我发现适当学会做一个“会偷懒”的班主任倒是一举多得：既培养了学生的能力，又减轻了班主任的工作负荷。为了让孩子们能发展的更好，各方面的能力更强，我现在已开始实施学生自主管理：这一周的路队我基本上让学生干部负责管理，情况较好，早上晨读，我基本上让学生管理、带读，情况也越来越好，在班级管理的其他方面：教室卫生，课前纪律等方面，我也打算逐步让学生们自主管理。总之，我希望1。2在我、我班任课教师和43位学生的共同努力下，能形成你追我赶，人人先进的良好班风，能成为一个学生感到温暖，温馨的班级。
二、月考分析
本次语文考试的试卷难度不大，但是学生的考试成绩却表现出了很大差距，具体情况是90分以上的35人，80分以上的5人，70分以上的2人，60分以上的0人，不及格的0人，平均成绩为93，08分。
从这次期中考试的成绩清楚的看出了孩子的成绩与平时的学习态度，学习习惯有关，特别与家长的重视程度有关，学习习惯好的，家长辅导给力的，孩子学习成绩好，而孩子习惯不好，家长辅导不给力的或是不关心孩子成绩则较差，我们班的大部分家长是重视孩子学习的，是辅导给力的，从这些孩子的作业上，可以看出，他们每天都是陪着孩子完成家庭作业，并给予辅导，检查，签名与之相反的，有的学生家长则做的不够尽心，孩子第一次欠作业，老师给予提醒，但是后来还接二连三的出现欠作业的情况，或者是有些学生做的题是错的，没做完，家长看也没看就签了字，我们43位同学，我没有发现哪一个学生是笨的，我想只要我们老师尽心，我们家长多关心重视，每一个学生都能取得好成绩。毕竟孩子入学时间短，有时家庭作业有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思，让孩子独立思考解决，让其自觉检查错误，然后我们在帮着检查，当然，家长对孩子这次期中考试也不要只看分数，主要看平时表现，学习过程比分数更重要，考试分数只是衡量学生学习的一个标准，而不是唯一指标，孩子没考到高分，不是他不会而是因为粗心大意看错了题目的要求，所以培养孩子细心作业的习惯也是非常重要的。
三、给家长的几点建议
1.一个多月下来，我看到绝大多数家长再用行动配合老师，为培养好孩子而努力，相信你们中的大多数已深深感受到：一年级的学习内容其实并不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或少扶，否则问题越累越多，差距越来越大，孩子越学越苦，家长们多抽一点时间关注、关心、辅导您的孩子，让他们不输在起跑线上，为将来的学习打下坚实的基础。
2.多给孩子讲故事或多陪孩子读故事
一些专家说：提高成绩最有效的方法就是扩大课外阅读，当然，并不是说不写家庭作业，就只讲故事，家庭作业是必须要完成的，我语文现在每天要完成的作业（写的，读的，背的或默听写的）都是学生必须掌握的，这些都是基础，在完成家庭作业之后有时间陪他们读读故事（一定要培养孩子，回家就做家庭作业的习惯）。有专家说，爱阅读的孩子就是被魔杖点中的孩子，可见阅读的重要性。
3.多跟孩子交流
孩子每天回家后，家长也要抽点时间跟他们聊聊天，了解他们，以便更好的教育他们，“亲其师，信其道”运用在家长身上也同样适用。
4.在家里多给孩子一些锻炼的机会
在孩子成长的过程中我们家长多给孩子锻炼的机会，孩子能做的事多让他们去做做，在做的过程用既增强了孩子的生活自理能力，又增加了孩子的生活体验，还为他们以后的写作积累了素材，一举多得。如果你爱孩子，就多给孩子锻炼的机会吧！
总之，家长在孩子成长的过程中起着非常重要的作用，《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段说：如果只靠老师在学校单方面付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长，付出总会有收获，因此我希望家长朋友们以后对孩子的学习，习惯，再多关注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。
家长们，孩子们的成长，离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通！
一年级家长会总结15
各位家长：
晚上好，非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
一、学生情况：
1、班级具体情况
全班共有51位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的作业优秀的。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求
作息时间。上午，学生是8：00到校开始早读。中午11：50放学。
在这儿我要提醒几点：
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。
（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等我带孩子们排队走到一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好在8：30。
教学过程中存在的问题：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
2、关于自理能力，
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。应该说，我们有几个孩子独立能力比较强，比如同学独立能力强得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
在我们第一次家长会时，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
4、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
5、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。上学好放学路上要注意交通安全，
四、在家庭中要养成良好的学习习惯
1、家庭作业，家长应该抽出一点空，给学生查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。有的家长还聘请了家教。对孩子是用心良苦。
2、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。
3、读书习惯。
一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。 我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言（做人做事学习励志等），一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
4、节俭的习惯
不要给学生的零花钱一定要有度。可以看看他的书包掏掏他的口袋，及时发现玩具、零食及时制止。亲戚朋友也不要给。其实很多教育孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不愿意花时间去做。往往有家长这么说：“我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师……”其实，老师一不能打二不能骂，也没有神奇魔力，孩子的信服归功于对教师的信任。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
5、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。
6、在生活中让孩子学会忍耐。要培养孩子坚强的意志。
7、培养独立完成作业和积极认真的习惯。
前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。。
家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
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