开学第一周的感受总结

时间:2023-08-22 17:16:43 宗泽 总结 我要投稿
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开学第一周的感受总结(通用15篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的开学第一周的感受总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一周的感受总结(通用15篇)

  开学第一周的感受总结 1

  好像是还没过足暑假呢,新学期就又来了。我已经成为了一位初中一年级的学生。从学校里的最高年段“沦落”到刚入学的小学妹,心里还是有点感觉怪怪的。就这样茫茫然地,我到了一个新的学校,开始了我又一轮的新生体验。这天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

  迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。新的同学,新的老师,新的环境,新的课程还都需要我适应一段时间,我感到了初中与小学有很大的不同,老师讲课的.速度有时候很快,作业也布置的比小学的多,有时候这使我感到一丝压力,但是有了下午的自习课能够让我减轻了作业多的压力,一堂自习课能够让我写完一些比较好写的作业。这样看来回家也没有多少的作业了。

  记得前天放学回家去了小超市买雪糕,看见了小学的同学,小超市的阿姨和我们说:“初中生了又长大了,觉得小学和初中比那个好啊”我的小学同学说:“小学好,作业少不到一个小时就完事了,没有那么多科,放学还早。”可我觉得初中比小学好,有新的环境,认识了新的同学,交了新的朋友,有的新课程还是我喜欢的。

  上初一了,既激动还紧张,但是我必须会更加努力地学习,取得更好的成绩!

  开学第一周的感受总结 2

  这第一周的生活,让我受益太多,收获太多,感悟太多。

  各位同学们又长高了,自主学习能力强了,成绩在提高,一步步提升,脸上多了几分笑容,少了几分顽皮任性。

  老师的'新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望:开始办班级报纸,请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿;请班干部们广泛推举人才;班级加分活动开始,加分值到了可换班级奖券,有班级奖券可参加班级活动……

  我收获的知识也很多,吸取这些知识的同时,我感觉幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周,我期待——第二周将更加精彩!

  开学第一周的感受总结 3

  开学第一周,我的初中生活翻开了崭新的一页。

  8月31日返校,很荣幸我被老师选为班长,虽然高兴,但还是有点压力,毕竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交车放学回家,没想到到家时用了一小时的时间,不过车上有很多认识的同学,大家在一起说说笑笑很快乐,只希望以后还能坐公交车回家。回家后,开学第一课已经开播,节目非常精彩,也让我懂得了爱的含义!

  9月2日,最快乐的一天,山东黄金男篮对战美国明星队男篮对抗赛在潍坊体育场举行,爸爸提前买了票,“邀请”我看比赛,哈哈~,比赛精彩纷呈,只可惜在最后一秒,美国队进了一球,山东男篮惜败!

  9月3日,第一次参加了学校召开的班长会,强调了卫生和着装问题,回到班后,进行了转达,相信同学们一定能够做好!

  截止到今天,班里纪律非常好,即使自习也非常安静,讨论问题都是窃窃私语,为班级骄傲!

  9月4日,没想到让我引以为豪的.班级却在音乐课上大声喧哗,班内纪律一下变得很差,真有些失望啊!

  看来以后的担子很重哦!

  开学第一周,认识了所有的任课老师,老师们各有自己的特点,或幽默或严谨,但都是优秀的老师。也进一步了解了同学们,优秀的同学非常多,我要加油了。

  开学第一周,忙并快乐着!

  开学第一周的感受总结 4

  开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

  不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,情绪真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,应对熟悉又陌生的同学,一时之间不明白该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的'程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们用心地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家就应很快就入睡了,因为累了。

  我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,简单的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更搞笑。搞笑味的学习,何尝不好呢

  同学们,这只是开学的第一周,我相信更搞笑的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!

  开学第一周的感受总结 5

  现在是开学第一周,我升二年级啦!二年级和一年级真的不一样:首先,我们的教室变到了二楼,在一楼半的位置还有一面镜子,我们可以整理校服和绿领巾;我们的课程也有变化,新增了国际课和品社,可以学到新知识,不过稍稍遗憾的'是——信息课取消了,我挺喜欢这门课的;还有,在上学的路上看到一年级的小弟弟小妹妹,我越发觉得自已是大孩子了。

  妈妈说,又长大了一些,应该变得更独立了,嗯,我会努力的!

  开学第一周的感受总结 6

  新的一年,新的一学期,报道的时候我的心情非常激动,因为过了寒假,我们都长大了一岁,我们一个学期都没有见面了。

  这时,我听到了一个好消息,那就是我们又有了一个新伙伴,他叫陈嘉睿。他有个圆溜溜的脑袋,长得虎头虎脑的,闪闪发光的眼睛,大大的耳朵,壮壮的身体,看上去很结实。

  起先他看见了新同学很害羞,于是善解人意的.我轻而易举地让他加入了我们的队伍,在观察他的过程中,我发现他很善良,做作业时雷厉风行,一次比一次进步。 这就是我精彩的一周!

  开学第一周的感受总结 7

  上了一周的课,我们对各位老师都有了一些了解。这个星期主要上了语文、数学、英语三门比较重要的课,政治、历史、地理和生物四门侧主课,还有劳动技术、体育、微机等副课也分别上了一至二节。

  讲得好、同学们都喜欢的有我们的班主任英语老师、语文老师和数学老师。以前我一上语文课就头疼,对语文老师时刻都保持着距离,可是我发现这个语文老师很会讲课,于是我情不自禁的把已经开了小差的心抓了回来,这说明语文老师的魅力非常大。我的笔记也记得满满的。数学和英语是我的两门“强项”,我非常喜欢两位老师。英语很简单,就是学26个字母和一些简单对话,小学早都学了,现在再学,真是小菜一碟,也不知为什么教材会这么无聊,心中虽然蔑视,但为了让新老师和同学记住我,所以老师每次提问,我都仍然高举起手。本来老师不知道我的“庐山真面目”,看我踊跃,一个劲的叫我,我每次都漂亮的解决了老师的问题。

  但到后来我再举手,老师就说了:“都会了,我们不再叫他了。”听到这句话,我真是又骄傲又失落。再说说数学吧。每次老师提问,我也把手举得高高的,老师表扬我说:“这个同学真聪明,每次都举手。”我心里比吃了蜜都甜,学习更用功了。逐渐我感觉有点鹤立鸡群了,因为老师提出了许多有难度的问题,能够回答上来的只有我一人了!况且有一天上数学课,老师要去听课,竟然说大家如果有不明白的.地方可以去问我,真晕死了!为什么我学习数学好呢?天上是不会掉馅饼的。就说昨天吧,老师布置家庭作业,让我们准备一些正方体带到学校来帮助学习主视图、左视图和俯视图。

  回家后我就安排爸爸去买魔方,安排妈妈在家削土豆。我把爸爸买来的魔方拆掉,把正方体的小魔块整理好放进书包,带到学校去演示。妈妈按我的意思切出了一些正方体土豆块,我就用来研究截面,这样切了那样切,一直研究到十点半!妈妈看到我切了那么多形状各异的土豆,打趣说:“明天我们光吃土豆吧!还真没想到炖土豆还需要有这么复杂的刀技!”到了第二天第三节上体育课时,一个同学把带的20多个桃块放在口袋里,忘了取出来。由于天热,他就开始一个一个的吃。后来他发现有点不对劲,一看原来口袋里面的桃都吃光了。另一个同学竟然只带了一个大土豆,老师问他:“你想让我帮你切吗?”那个同学脸接着红了,真不知道他怎么想的。还有一个人那就是我。原来全班只有三个同学带了正方体教具!这些蠢货无可救药啊!怪不得老师生气啊!比较好的一点是我们开了历史课了。我以前看了许多历史书,可是发挥不上。

  现在有了历史,我能把以前学过的的知识用上了,真兴奋!这就是我开学第一周发生的事。

  开学第一周的感受总结 8

  上周是新年后的第一周,小朋友们的各项活动都已井然有序。

  开学第一天,在教师和蔼可亲的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼儿园。小班的孩子们在老师热情接待下,紧张的情绪慢慢消失,跟随老师玩起了有趣的游戏,个个脸上露出了开心的笑容。

  中大班的小朋友经过一个寒假后很乐意回到幼儿园来学习更多的本领,小朋友们都感到自己长大了,在学习、生活、团结互助方面都有更大的`进步。开学第一周的活动让小朋友们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱护,小朋友们都把幼儿园当作自己的家。

  开学伊始,我们便迎来了牛年元宵节。为迎接传统元宵佳节的到来,小朋友大显身手,在老师的指导帮助下,用糯米粉搓汤圆。小班的小朋友们洗干净小手,自己动手搓呀!捏呀!忙得不亦乐乎。望着一盘盘自己搓出的大大小小、又圆又扁的汤圆,边品茶边尽情享受着节日的喜悦和劳动的欢乐!

  在午餐方面,各班的小朋友都有很大进步,不仅不挑食,而且桌面地面都很干净,两个小班的小朋友年龄虽然小,但都能做个爱干净、讲卫生的好宝宝。午睡时,中二班和小班的小朋友都能快速入睡,没有讲话、乱动现象,值得表扬。

  本周大部分小朋友能注意保持教室整洁,也有小朋友随便扔碎纸、杂物,小班新来的孩子还记不住碎纸、果皮等要放进垃圾筐,中大班的小朋友要主动去帮助他们。幼儿园是我们的家,我们都是一家人,一起来维护我们共同的家,让幼儿园时时刻刻整洁、美丽。加油哦!

  开学第一周的感受总结 9

  “时光如水,生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间,我们送走了一个寒假,迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的期望,所以,我就应打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初一下学期的学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的'学习特点,像我理解潜力还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们能够在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是完美的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎样地,比黑咖啡还浓。

  真心期望,新学期的每一天,都像开学第一周一样完美,继续精彩不断!

  开学第一周的感受总结 10

  告别了轻松愉快的暑假,我们又迎来了新的学期。我也从中国中学转到了协和双语,这就如同重新开启了一篇新的篇章,我将在这篇章中抹上一笔笔彩虹般的色彩。

  协和双语和其他学校有许多的不同之处——比如走班制,原来的我从一年级开始就学会了乖乖坐在班级教室里做好上课准备然后等待着老师的到来,但协和双语的走班制和大学的形势非常类似,也和其他学校的形式相反——每个老师都有一个教室作为办公室,而学生们要到不同的教室去上不同的课。我们必须清楚每节课的教室,拿好书去上课,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我觉得这让我们更早的.适应了大学的环境。

  协和双语的课程也和我原先学校的课程有所不同。数学语文都还很相似,但最不一样的就是英语了,英语现在分中教英语和外教英语,而且还分成了A,B,c三个等级,不是全和自己班级的人一起上课,还会有别的班的同学一起。这样我们就不会觉得上的课太难或太简单了。以前我上的英语课主要都是学为了考试而学的各种语法,现在的英语课在第一周中我们先进行了拓展阅读,老师带领我们阅读一篇小说,分析文章,这可以让我们更好的了解英语,而这全是其他学校无法带给我的。

  在学校的人际交往中,同学们也都很照顾我,他们会带着我跑教室我平时就不太爱说话,性格比较内向,他们都会主动和我说话,学校整体的风气也是非常好。

  新的学期开始了,废话不多说,我们一起加油,一起努力吧!

  开学第一周的感受总结 11

  似水流年,这天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;这天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;这天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、搞笑。

  上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的情绪把完美的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的期望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者,让全人类都为中国这天的`飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们务必要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

  上初一了,既激动又期盼还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态应对初一生活。

  开学第一周的感受总结 12

  在这第一周的时间里面,我也简单的看过了这个学期要学习的各个学科的知识,觉得比之前学得要难很多,我在想着这个学期的学习,自己要更加的用心和认真,自己还可以制定一个简单的学习计划,在老师的帮助下,更好更有效率的提高自己的学习能力,为这个学期的学习做准备。

  我之前一直薄弱的环节是理科类的学科,我想这个学期要花更多的时间来学习理科类的学科了,也要多和学科的老师多沟通和交流,找到适合自己学习的一套方法,上课的时候认真的听老师讲课,尽量让自己和老师的思维同步,专注与课本的学习,课本上的知识是基础,要先掌握好基础的东西,才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来,好好的学习我薄弱的学科。当然我擅长的`也不能丢掉,也要认真的听课,课后认真的完成作业。

  这一周的时间,我对接下来的一个学期的学习有了一个大概的轮廓,我觉得很是充实,之后的学习就不会是一头雾水了,我也可以脚踏实地的一步一个脚印的去完成我应该却必须要完成的一个个学习的目标。第一个星期心思有所放松是可以理解的,现在这周时间已经过去了,接下来要开始全力以赴的投入到学习当中去了,时间其中过得挺快的,一不小心这个学期也就过完了,我也不想等到这个学期期末的时候,才来后悔为什么没有珍惜时间,努力奋斗,所以为了不让自己有这样后悔的时候,所以就要从现在开始就要努力,努力的学习,努力的生活,让自己的新学期依旧充满精彩,日后回想的时候,希望自己是毫无遗憾的,是充实且快乐的。

  开学第一周的感受总结 13

  小学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会的义务,更是学校教育的一项重要任务之一。为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,我们学校在开学第一周开展了一系列的安全教育活动。在学校的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的.原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造关心和支持安全工作的局面,从而切实保障学生安全。

  1、利用升国旗集会的时间对学生进行安全教育,涉及防溺水、防疫、交通安全、校内外活动安全、防食物中毒等安全知识教育,使学生对安全知识有了更广泛地了解。

  2、班主任老师召开了开学初安全教育主题班会,内容涉及防溺水、交通、防疫、校内外活动等。老师准备充分,学生积极配合,课堂气氛普遍活跃。学生写好安全保证书,与家长签订学生安全责任书。开学初的安全教育,为新学期开了一个好头,为学生学习创造了安全和谐、稳定的校园环境。

  3、利用网络平台组织观看安全教育视频。学生更直观形象地学到了各种安全常识和自救的办法,安全意识增强了,就为突发事件做了充分的准备。

  4、各班主任利用网络对学生的防溺水进行每日提醒、周末提醒,使学生时时绷紧安全防护这根弦,确保学生安全。

  总之,通过开学第一周的安全教育,大大加强了学生的安全意识,建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来、与时俱进进一步做好学校的安全工作。

  开学第一周的感受总结 14

  上周是开学的第一周,紧急而又充实的学校生活已经悄然开头了。良好的开端是胜利的一半,这个学期,学校发生了许多转变,全体师生都以饱满的热忱投入到工作学习之中,令我们非常感动。

  上个星期,由郭校长、顾伟杰教师、彭海娟教师和我,以及201班的'四位小朋友一起担当值周工作。每一天早上6:50分,我们几位值周教师就来到了学校迎接全体师生的到来,201班的四位小朋友也能提早到校,和值周教师一同站于校门口,以饱满的精神向同学、教师问好。

  在开学的第一周,我们做好了这样的几个开端:

  1、早晨进校情景:以往7点之前就到校的学生人数许多,此刻有了很明显的削减,并且七点前到校的学生要在校门口有序排队,分年级男女呈十二排。七点整校门口准时开门,同学们能排好队按一至六年级有序进入学校。早上的时间很珍贵,期望今后同学们不要早于7:00到学校,这样让我们有更多时间用于学习,而不是铺张在无谓的等待中。

  2、午间用餐情景:午间用餐与以往不一样了,新的快餐盘用起来更加便利了,食堂的饭菜质量更好了,午餐铺张的现象也更少了。许多班级的孩子做的很棒,自我拿调羹,摊上毛巾,有序盛饭、盛菜。只是在同学们上下楼梯搬饭桶、菜桶的时候,必需要留意安全,由于已经有同学在搬运的过程中受伤了。这些同学特别辛苦,让我们向这些孩子表达我们由衷的感谢,感谢他们为我们能吃上好吃的饭菜做出的奉献!

  3、卫生方面:各班教室和包干区在教师和同学的共同努力下,面貌焕然一新,地面干净,课桌整齐,并且摆放有序。在此要特别表扬清扫卫生的同学,另外,中午时间紧急,期望大家在铃声响之前回到教室。

  开学第一周的感受总结 15

  刚才在论坛里谈论开学为学生收心的问题。我早在正月十四学生报到时就进行了简短的班会教育,班会上着重谈的就是开学了要收收心了。除了简单总结一下上学期各项评比的综合排名外,还对本学期提出了奋斗目标。按照以往的经验,学生认认真真写寒假作业的不多,于是我严正提醒学生开学我要认真处理寒假作业完成方面的问题。2月8日是正月十七,收费之余就是收作业,不合格的一律不放过。

  我是想,学生第一次在初中交假期作业,如果班主任老师和任课老师不认真对待严格要求,以后就不要期待他们做假期作业了。结果三天来,一边上课一边督促没有完成假期作业的`学生补写,同时告知任课老师尽量和我一样做。

  我面对学生交过来的假期作业一一检查,以表格的形式认真做好记录,并且分析其中反映出来的问题:

  1、即使我把假期作业通过校讯通发给家长,也没有没有几个家长真正关心学生的寒假作业,大部分学生作业写得乱七八糟,有些一看就是应付差事。同时一看就知道家长根本就没有看看学生的作业写得怎么样。

  2、认真完成作业的还是平时那几个认真学习的学生。这只能说明学生的学业成绩和学习习惯完全对应,好的习惯养成了,学习就不用大人费心。

  3、学生家长没有对学生进行春节传统文化教育的意识,生活流水记录中只能看到寥寥的几个学生在家长的指导下做过春节有关的事情,其他则是睡觉、玩、上网、写写寒假作业,寒假又叫年假,可我的学生这个寒假过得没有一丝年味。

  所以,我坚持要明天召开家长会,不仅仅是为了寒假作业的事情。

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