学校火灾演练总结范文（通用22篇）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的学校火灾演练总结范文（通用22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校火灾演练总结1
为进一步加强消防安全的宣传教育，深入学习、宣传、贯彻落实《全民消防安全宣传刚要》和《xx县教育系统消防安全宣传月活动方案》，提高我校师生的消防安全意识和自我保护能力。在县教育局的统一部署下，开展了如下活动：
一、深化认识
消防安全既是师生关注的热点问题、同样也是学校力抓的重点问题，我校牢固树立了以人为本的思想理念，坚持从维护、保障广大师生的切身利益出发，提高认识、统一思想，加强对《全民消防安全宣传刚要》的学习贯彻工作。
二、加大宣传
努力提高消防安全法制意识。充分利用各种信息平台开展广泛的宣传活动，向学生、老师普及消防安全法律知识；通过普法宣传、专题讲座等多种方式，广泛宣传消防安全知识和火灾预防、火场逃生、灭火常识等内容。
三、认真落实
学校具体做了以下工作：
1、组织了全校教职员工及学生进行了学习消防知识。
2、分别对教职工和学生进行了消防知识的专题讲座。
3、出了一期专刊。
4、营造氛围，学校拉了数幅标语。
5、进行了消防知识竞赛。
6、举行了消防逃生演练和灭火演练。
7、进行了全方位的安全隐患排查，重点是冬季防火的安全隐患。同时在学生中清缴违禁物品，坚决杜绝学生手中的火源。
学校火灾演练总结2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20XX年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。
4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
学校火灾演练总结3
为认真贯彻落实县教育局《消防安全大检查大整治活动实施方案》的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，现将本次安全自查工作情况汇报总结如下：
一、成立消防安全大检查工作领导机构
6月14日学校召开领导班子会议精神，校长杜汉永传达县教育局《消防安全大检查大整治活动实施方案》的通知精神，并成立了以校长杜汉永为组长的学校消防安全大检查工作领导小组，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，其他领导班子成员协助抓的工作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。
二、依据学校情况，我校对以下几个方面进行了重点排查：
1、是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师生上、下学行走路线是否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。
2、校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。
3、建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。
4、室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准；外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物；是否违章搭建彩钢板等临时建筑。
5、电器线路、燃气管路是否定期维护保养与检测，防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。
6、是否依法建立专职消防队或志愿消防队，是否组织开展消防专业技能训练。
三、自查情况
1、学校消防安全责任人、管理人依法履行职责，并签订了消防安全责任书；学校制定并完善了落实消防安全制度；制定了灭火和应急疏散预案，并组织了4次消防安全逃生演练；师生上、下学行走路线已形成了常态化；学校适时开展了防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设达标。
2、校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等符合消防技术标准要求。
3、建筑消防设施设置符合消防技术标准要求；学校楼内应急照明等均能正常使用；疏散指示标志齐全；灭火器不欠压。
4、室内装修材料、建筑保温材料符合消防技术标准；外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救援；安全疏散通道畅通；学校无违章搭建彩钢板等临时建筑。
5、学校已将操场东侧低压电线杆拆除，并将电线更换成光缆；操场西侧高压电线已移出至校园外。学校电线无私搭乱建现象；学校对电器线路定期进行维护保养与检测，学校避雷设施完好有效。
6、学校建立了志愿消防队，并定期组织开展消防专业技能训练。
总之，由于认识明确、措施到位，我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。一年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，促进我校又好又快地发展。
学校火灾演练总结4
根据这次学习和部分案例的分析对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安到消防知识的重要性，全培训的重要性等等。这些对我公司员工的一种认知，让我们时刻记得安全。，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作：
通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点；
一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。
1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。
二、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
三、要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。
四、必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。
五、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
七、不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。
八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
学校火灾演练总结5
为了进一步加强师生对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，岗仔头幼儿园于3月27日下午3点半，组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，该园召开了全体教师会，组织学习了《岗仔头幼儿园消防紧急疏散演练方案》，对演练活动进行了全面布置，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前，利用安全教育课的时间对幼儿进行了防火教育和应急逃生教育。下午3：30，随着急促的警报声响起，全体教职工立即按照演练预案团结协作、密切配合，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，一个个紧张有序地按照本班的疏散路线撤离。历时2分多钟，幼儿全部安全地撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也提高了大家的消防演练能力，使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
学校火灾演练总结6
3月24日上午，为了提高广大师生防灾防震、紧急避险的知识与能力，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震知识讲座，讲座从火灾的预防、紧急情况的处理及逃生方法等几个方面做了深入细致的讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际展示了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法，还邀请了学生和教职工代表进行了实际操作。活动最后进行了地震应急疏散演习，从地震警报响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参加了此次活动。
本次活动达到了“增强安全意识，学习安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃生本领”的目的，但是也存在少数学生对演习的态度不够端正，行动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。
最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举行此次活动既是一个宣传，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好广大师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师生们的生命安全保驾护航。
学校火灾演练总结7
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20XX年6月16日下午2点22分，我校举行了消防逃生演练。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以郭庆福校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、6月15日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、6月16日上午，组织师生学习了《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、6月16日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报信号想起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
学校火灾演练总结8
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。
上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。
随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
在演习过程中，我们员工对灭火器不够了解，但通过借助互联网和相互学习，已熟练掌握使用方法。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，使用前，应该先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，对准火源根部，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高
学校火灾演练总结9
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20XX年4月6日上午9：30在幼儿园举行了安全消防演练活动。
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。
警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，园长讲解的灭火程序和逃生的方法，按照事先安排好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
学校火灾演练总结10
为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于11月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长xx为组长的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。
建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。
二、内容丰富，效果显著。
在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的`安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。
2、我校继续利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。
3、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬，我校要求各班自办了“安全专刊”黑板报;内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力。
4、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
5、活动期间，我校举办了“安全知识讲座”，并要求全体师生员工参加。
6、学校利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的永久性宣传标语，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。还组织了辖区民警到校进行法制教育讲座，特别是他们用学生身边发生的案例来对学生进行教育取得了很好的教育效果。
总之，通过开展“安全教育宣传月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
学校火灾演练总结11
创建文明城市，校园安全为先。为加强学校安全教育，提高全体师生消防意识和应对突发事件的能力，确保学生生命安全，9月15日下午，永定区沅古坪镇中心学校开展了新学期第一次防地震、防火灾安全疏散演练活动。
为保证演练活动顺利安全进行，学校成立消防疏散演练领导小组，制定《沅古坪镇中心学校防地震、防火灾安全疏散演练方案》，精心策划、严密组织，分工明确，责任到人。在演练前德育处还组织召开了全体班主任和科任教师会议，耐心讲解演练的注意事项，让大家了解教学楼安全通道、安全出口以及疏散的路线，明确每层楼梯口值班老师的工作任务和要求。
下午3点整，校园里突然警铃大作，教学楼烟雾弥漫，全体师生立马提高警觉，各班主任、科任老师迅速到班到岗。各班班主任沉着冷静地指挥学生用手、袖口、湿巾等捂住口鼻，弯腰低身，在楼道口老师的指引下，按照逃生路线快速、有序转移到操场空旷地带。整个演练活动用时1分30秒，疏散过程紧张有序，快速安全。
随后，学校负责人对本次演练活动进行了总结，肯定了本次演练的成功之处，并以刚刚过去的四川甘孜泸定地震时，学校无伤亡的事件为例，告诉学生们安全演练的重要性和意义，要求师生切实提高紧急疏散应对能力，居安思危，有备无患！
沅古坪镇中心学校将以此次演练活动为契机，切实加强日常安全教育，努力建设“平安校园”“和谐校园”“文明校园”。
学校火灾演练总结12
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用空闲时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。
为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。
具体要求如下
1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。
4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
三、安全演习，成功之处。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
四、安全演习，不足之处。
1、个别学生对演习重视不足。
2、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演习。
3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
4、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
学校火灾演练总结13
为进一步增强广大师生的安全防范意识，提高我校师生自救互救和逃生能力，营造浓厚的消防安全宣教氛围，结合《天祝县教育局20xx年学校安全工作安排意见》文件精神和教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，现就开展11.9消防宣传演练和安全知识竞赛活动的开展情况总结如下：
一、做好消防宣传及演练
1、一是编制了详细的应急演练方案，在演练前，结合实际，制定详细的演练方案，对演练提前进行周密部署。二是开展形式多样的消防知识宣传教育活动，学校召开了消防安全知识教育专题会议，副校长郑文进行了“如何防范火灾、如何安全自救、如何逃生”等安全知识教育。三是通过向师生发放宣传资料、校园广播播放消防安全知识音频、视频等内容，营造了浓厚的消防安全氛围。四是通过电子滚动屏滚动播放消防安全知识、刊出板报、专栏等开展消防知识宣传教育活动，使广大师生从思想上、认识上统一到“找火灾隐患，保家庭平安”的行动中来。
2、.召开班主任会议，强调演练注意事项。班主任利用本周班会课、团（队）活动等对学生进行较为系统的消防安全知识宣传教育，并对学生进行防火常识、险情信号、演练时间、演练步骤等作周密的安排，特别要求学生要熟悉消防紧急疏散的程序和撤离线路，保障疏散演练安全顺利进行。
3、召开学生会议，强调演练原则：不交叉原则、互助原则、有序原则、安全原则。
演练时间：20xx年11月6日下午4时。
4、演练工作的开展。11月6日下午4时，演练正式开始，我校组织师生在教学楼进行了两次火灾应急疏散逃生演练，第一次学生全部从教学楼撤出用时0分49秒，各班清点汇报人数结束共用时1分56秒；第二次学生全部从教学楼撤出用时0分47秒，各班清点汇报人数结束共用时1分27秒。活动中，每位老师都高度重视，各司其职，从容引导；所有学生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散；全体师生都是本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动的。疏散期间全体学生基本做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，反应迅速，没有拥挤推搡现象发生，都能按指定路线迅速撤离至目的地，从教室撤离到规定地点只用了1分钟多一点的时间，达到了预期的目的。安全撤离后，各班能够快速清点人数，报告火灾应急疏散逃生演练领导小组，出色的完成了逃生疏散演练，达到了提高防范的要求和目的`，为以后的避险疏散演练提供了宝贵的经验。
5、恢复站队，进入灭火器使用演练环节。火灾应急疏散逃生演练结束后，我校由一名教师进行现场灭火演示和灭火器的使用方法和步骤的详细讲解，尔后分别请2位男生、2位女生为全体同学演练现场灭火方法，现场灭火演练结束，恢复站队，由学校领导进行了演练总结。
二、做好森林草原防火安全宣传教育
10月29日下午，哈溪镇召开了“森林草原防火工作会议”，为进一步落实会议精神，我校于10月31日下午召开了全校师生大会，一是向学生强调了冬季森林草原防火的重要性、必要性和责任性，并就火灾成因、火场逃生等相关知识与学生进行交流，特别强调：首先自己不玩火，不带火到林区玩;其次向家长进行防火知识宣传，最后强调指出：一旦发生森林火灾，学生只可逃生、报警，不得参与救火行动。二是把森林草原防火知识培训列入学校教育计划，用班级授课的方式，对学生加强教育。
三、做好安全知识竞赛
一是按照教育局安全知识竞赛方案制定了我校的竞赛方案；二是要严明竞赛纪律；三要认真收集整理好竞赛活动的过程性资料按时上报活动开展的简报信息和参评师生及家长名单。
学校火灾演练总结14
为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，五莲县知新幼儿园全体师生举行防火应急预案演练。
5月5日下午三时，刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。“防火警报！” 随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起，老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰下楼，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：“ 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离！”幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分11秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。
此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
学校火灾演练总结15
为进一步增强全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。X月30日上午，XX幼儿园进行了消防安全逃生演练。 活动之前，各班老师根据幼儿园小朋友认识理解能力，组织小朋友们观看火灾、消防器材等图片，并详细向幼儿讲解了灭火器知识及如何安全有序撤离等基本的消防安全常识。
上午9点40分，伴随着一阵阵急促的警报声，各班幼儿在教师的带领下，用湿毛巾、捂住口、鼻，弯腰、低头从教室依次按照撤离路线迅速且、序撤离。在规定的时间内，每个小朋友在老师的带领下安全到达指定的位置，各班老师迅速就位，维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，清点人数，并向园长汇报火灾疏散演练及人员情况。
通过本次消防演习活动，让该园师幼深入了解了逃生常识和疏散路线，提高了师幼在面对突发事件时沉着冷静的心理素质，让师幼懂得了发生火灾后如何逃生自救。同时，也让该园全体教师树立了消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
学校火灾演练总结16
为进一步加强师生紧急情况下的应变和自我保护能力，提高师生防火防震意识和防范防护能力，12月23日上午，吉水县文峰镇中心学校开展防火灾防地震疏散演练活动。
在各班班主任进行防震知识讲解后，随着地震警报声响起，同学们迅速躲在桌子下面自我保护。稍后进行防火灾演练活动。随着防火警报声响起，全体学生在教师的组织下按事先安排的线路迅速有序疏散，快速集结到学校操场并清点人数。
在学生队伍集结后，学校政教处负责人总结发言，强调了这次演练活动的必要性和重要性，肯定了演练活动效果，希望全体师生在活动中提高自救自护能力，要树立安全无小事、警钟要长鸣观念。
为使活动有效开展，学校政教处制定了详实的活动方案，责任到人，落实到位。这次演练活动，为构建平安和谐校园聚集了积极的正能量！
学校火灾演练总结17
为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作总结如下。
幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案，适时组织开展演练。
将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动，增强幼儿消防安全意识，确保校园消防安全，近期，-幼儿园开展“119消防知识专题教育”活动。
活动中，全园师幼集中观看了《119消防安全教育》专题片，该视频以动画的形式、有趣的故事设计，详细向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警……”的问题，给全园师幼上了一堂“119消防安全”教育课。观看结束后，该园负责人要求：各教师要结合此次消防安全宣传活动，对幼儿进行消防知识再教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校园火灾隐患排查整治行动，进一步提升校园消防安全系数。各班还把“119消防安全教育”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关知识，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成效，弥补家庭消防的短板。
此次消防安全宣传教育活动，通过学校、家庭双向教育的方式，切实增强了消防安全在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防安全的关注群体，普及了家庭消防知识，为营造平安社会打下了坚实的基础。
学校火灾演练总结18
为进一步加强幼儿园安全工作,增强幼儿园师幼的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼儿园联合民佳社区开展了全园防火逃生演练活动。
听到警报后，全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，按照每个班级的安全路线进行撤离。在老师和社区工作人员的带领下有条不紊地从教学楼撤离，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。整个疏散过程仅用了不到2分钟。
警报解除后，教师带领幼儿回到教室，老师和社区工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火灾要如何正确应对小常识，还为小朋友们介绍了灭火器和消防栓的使用方法。
通过这次演练活动，不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了幼儿的消防安全意识，让幼儿园师幼和社区工作人员在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作，幼儿园和社区在今后的工作中将持之以恒的将安全教育落在实处。
学校火灾演练总结19
进入秋冬季以来，由于气候持续干燥，森林防火形势非常严峻，11月20日，区局通知要求开展森林防火宣传教育活动，根据通知精神，中心校迅速安排部署，为做好全镇森林火灾预防工作，增强小朋友保护生态环境和森林资源的意识，切实掌握预防森林火灾的知识，提高预防森林火灾的能力，中心校及时与各校签订森林防火安全责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育：
一是加强宣传力度。
各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使小朋友认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。
二是开展丰富多彩的实践活动。
各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加小朋友的森林火灾防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。
三是加强小朋友用火教育管理。
要通过各种教育途径，教育小朋友严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定，减少引发森林火灾的因素。
四是开展小手拉大手活动。
组织小朋友对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣传，改变家长农事和祭祀用火陋习。通过小朋友的小手拉大手活动，使小朋友自觉养成自我教育管理的意识，牢固树立森林防火的责任意识，培养小朋友和家长互相监督的意识。
五是开展预防森林火灾家访活动。
各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查小朋友“小手拉大手”活动的开展情况，督促家长加强对小朋友监督管理，特别是在节假日期间的监管责任，严防小朋友在防火期和高火险期进入林区活动。
六是组织小朋友宣传森林防火知识。
在节假日组织小朋友充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街道采取多种形式宣传，从而进一步巩固小朋友的森林防火知识。
七是加强组织领导。
各校要高度重视幼儿森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明确工作职责，把幼儿森林防火宣传教育工作落到实处。加强小朋友的安全管理。按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定，严禁组织或鼓励未成年小朋友上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾情况，学校和有关部门应及时加以制止或报告小朋友家长。
学校火灾演练总结20
我校根据上级领导，于20XX年11月10日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
11月10日上午9：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
学校火灾演练总结21
为了更好地贯彻落实消防安全宣传教育制度，大力宣传防火灭火及逃生自救常识，加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生安全，确保校园平安，根据《中华人民共和国消防法》、《陕西省消防条例》和《学校消防管理规定》的要求，按照学校安全教育计划，中铁中学于2019年11月8日上午10:00 举行了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的“119”消防疏散演练活动。
演练前朱玉琴副校长主持召开动员大会，阐述了此次应急演练的重要意义，明确演练的目的，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。任竹书记强调安全工作是学校的头等大事，演练是预防性、模拟性练习，各部门要通力合作，把安全放在第一位，以免发生安全事故。
政教处张海莉副主任对学生进行消防演练培训。总务处张伟副主任向学生介绍消防演练相关知识，并做演练前的最后强调工作。
9:55分，各部门、各年级疏散演练准备就绪，王同洲校长下达“开始演练”的指令。10:00整，朱玉琴副校长发布指令，警报铃声响起，各年级组及各班学生按照演练计划，弯腰、遮鼻，按照既定动作逃生，呈两列纵队依次从教学楼楼梯安全撤离。
演练活动正式开始。学生迅速疏散后，教师巡逻检查清点遗留学生，并向总指挥汇报。
全体师生疏散到大操场后，体育组武晶岩老师迅速整理队伍，各班主任、班长迅速清点各班人数，由各班班长向指挥小组报告应到人数和实到人数。中铁医疗工作队对“受伤”学生进行紧急救治。安全巡查队队长袁顺老师报告学生疏散情况。
中铁消防队队员进行现场消防演示。张伟副主任对疏散演练情况进行小结。本次演练从火灾警报发出到全体师生集合完毕，整个过程用时2分31秒，无安全事故发生，各班班主任对同学们的安全教育为此次的安全演练保驾护航，确保了此次消防疏散演练的顺利完成。
朱玉琴副校长对此次消防疏散演练进行总结发言。她指出，学校是人员密集场所，安全工作是学校的头等大事，是做好学校各项工作的前提和保证。因此，我们要高度重视校园安全工作，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，做到人人参与，齐抓共管，责任落实，切实保障全体师生的生命与学校财产安全，维护校园稳定。
消防安全疏散演练是中铁中学开展的安全教育系列活动之一，今后，我们将通过多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学校的每一位师生都能牢固树立安全第一的意识，掌握必要的安全防范知识和在突发事件中自护自救能力以及实际操作能力，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，为创建省级平安校园做出积极的贡献！
学校火灾演练总结22
森林防火，人人有责，为了提高师幼的森林防火意识，增强师幼的森林责任心，我园加强森林防火宣传，落实幼儿森林防火教育，根据“宁森防指办函文件”要求，组织教职工学习并签订‘严禁明火上坟承诺书’。现将森林防火安全教育活动总结如下：
1、我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。把安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的教育活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。
2、加强消防安全教育。消防安全教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我园3月29日组织全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，各班迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的应急能力。
3、向家长做好宣传工作，促使家园教育一致性。向家长发放“给家长一封森林防火信”。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对孩子进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。
我园在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。
【学校火灾演练总结】相关文章：
学校防火灾应急演练总结09-29
学校火灾消防演练总结范文09-01
学校火灾演练活动总结（精选10篇）08-11
学校火灾演练总结（通用9篇）11-07
学校火灾逃生演练方案05-02
学校火灾应急预案演练总结（精选5篇）07-19
学校火灾应急演练总结（通用6篇）09-26
学校防火灾演练总结（通用5篇）11-03
火灾逃生演练总结01-18