三下乡工作总结最新

时间:2022-11-25 16:21:49 总结 我要投稿

三下乡工作总结最新

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的三下乡工作总结最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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三下乡工作总结最新1

  “我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”脑海中一直回荡着这首《再见》。为期八天的三下乡结束了,看着小朋友们和广财小伙伴们的身影,带着不舍离开了沙溪小学,心里感慨万千。

  回想这八天的生活,从第一天的抱怨和不习惯,到最后一天的依依不舍,我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲,被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累,吃不够饭;被小朋友们整得要死等,但是我丝毫不后悔来这里三下乡,在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊,还有小朋友们纯真的笑脸,痛并快乐着,这就是三下乡的表达,但更多的是快乐。

  第一天来到沙溪中心小学,印象就是学校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的队,累得我一倒就睡。那一天晚上,开了一个好长好严肃的会议,硝烟四起,两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明,这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利,但是我们慢慢地都融入到了一起,为了共同的目标,团结互助,顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

  每天早上,五点半就有人起床去买早餐了,剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐,为了给他们留下好印象。每天还没上课前,坐在门口,看着来来往往的小朋友们,发现自己真的不年轻了,完全没有他们那种纯真和充沛的精力,他们好像是可爱的小兔子,对事物充满好奇,又蹦蹦跳跳,充满生机和活力。每天上课前,总要精心准备上课内容,想着怎么让他们把那些东西吸收进去,又要想着法儿阻止他们的捣乱,这还真不是一个好活儿,不过我们却乐在其中,看着他们欢乐的笑脸,觉得一切都够了,最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了,我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。

  印象最深的还是去家访的时候吧,家长们是那么的热情,拿出他们有的东西来款待我们,生怕怠慢了我们,难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕,那是骄傲,那是无奈,那是流露出的爱啊。我深深地相信,世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱,平凡而伟大。

  在这短短的八天里,学会了与伙伴们分享快乐,分担责任,团结合作。与小朋友们相处的时间了,快乐而又满足,明白了老师的不易,也学得了一些上课的经验,这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深深体验了生活,知道现在安逸的生活来之不易,更懂得了珍惜。就像《再见》说的“这些日子在我心中,永远都不会抹去”,我永远也不会忘记这段艰辛快乐的日子。

三下乡工作总结最新2

  人们常说:“大学就是半个社会”,经历了大一一年的生活,我深知要想步入社会,在社会中分一杯羹,就必须要锻炼自己。

  大一暑假如期而至,七月十二日,我参加了河南理工大学测绘学院组织的暑期“三下乡”社会实践弱势群体扶持调研网络团实践计划,历时十天。我们的队名是河南理工大学测绘学院网络舆论团。这次活动的主要地点是:焦作市东方红广场,焦作市解放区民生街社区爱心小屋,焦作市山阳区百间房乡李贵作村,焦作市武陟县大虹桥乡朱原村,焦作市人民公园及焦作市两个建筑工地等。活动的主要内容是:对弱势群体的扶持与调研;同时做好关于弱势群体,空巢老人,贫困乡村的问卷调查;通过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难;依靠多种渠道,宣传呼吁广大市民关心帮助弱势群体;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

  活动流程:

  7月12日:参加校出征仪式,团队开会安排实践分工,为活动做好准备。

  7月13日——14日:与电气学院青年志愿者协会协同前往焦作市东方红广场收集衣物,为弱势群体提供切实的帮助;前往焦作市解放区民生街社区爱心小屋进行义务服务活动。

  7月15日:与测绘学院空巢老人生活现状调研队合作前往焦作市山阳区百间房乡李贵作村展开弱势群体生活现况调研活动

  7月16日:全体队员前往焦作市人民公园开展问卷调查活动。

  7月17日:与电气学院青年志愿者协会、焦作著名公益人物杨常珍一同前往建筑工地开展“追梦公益爱心物资送工地”活动。

  7月18日:骑自行车前往焦作市武陟县大虹桥乡朱原村开展弱势群体生活现况调研活动

  研任务,收集到许多有用的信息,让我们对弱势群体的生活条件与经济状况有了一定的了解,并通过广大市民的力量对他们给予了一定的帮助;另一方面,通过这次实践,我们锻炼了自己的沟通能力,懂得了如何更好的与陌生人打交道,取得他们的信任,并向他们了解到我们需要的信息。

  它不仅充实了我的暑期生活,更让我在活动中了解了国情,受到了教育、服务了社会、增长了才干,使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。它时时刻刻提醒我们,在生活着九亿多农民的广大农村中,还存在着许许多多这样或那样问题,那里的经济还不够发达,那里的政治体制还不够健全,非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛,为人民生活水平的整体提高,为农村经济的快速发展,尽自己应尽的一份力,作出自己应做的一份贡献。同时,这次暑期时间活动还让我意识到了自己身上肩负的责任,也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生,要想尽快地成为现代化建设的有用人才,就绝不能只埋头于书本之中,必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来,积极地投身于社会实践之中,开拓视野,认识社会,对自己有个清醒的定位,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,学会正确地做人做事,学会战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,使自己全面发展以适应社会的需要。

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  戎马一生,保家卫国。这是一名军人的职责,是军人用青春,用血和泪换来的和平才让人民过上幸福安定的生活。时光荏苒,军人老了,退休的老兵在生活中存在诸多不便,一些简单的愿望也变得艰难。对此,河南城建学院计算机学院的志愿者服务队开展帮助老人活动,为老兵达成一些力所能及的愿望。

  这几天,计算机与数据科学学院的青年志愿者们组成大国重器服务团队,在团队指导老师张航的带领下,来到位于平顶山市新华区井青社区的周正老兵家,老人的愿望是装修一间自己的隔音室。在此之前计算机学院的青年志愿者也经常在闲暇时间帮助老人装修,

  周正老兵说:“我每天抽出来几个小时忙,由于一个人不方便,每天的工作进度很慢,本来预计明年暑假也不一定完成。这下好了,有了你们志愿者的帮助,速度加快了很多,很开心你们的到来。”接下来老兵与志愿者服务队投入到漫长的工作中,测量模板,裁剪材料,调整线路。.。.。.。进行着繁琐的工作,但每位志愿者脸上都洋溢着笑容,如同在实现自己的愿望。一天接近尾声,老兵表示这一天等于他一人奋斗好几天,送志愿者离开时一直表达自己的感谢。

  这次活动,不仅仅是爱心公益,对老兵的帮助为老兵的生活增添色彩,更是人生中一堂意义非凡的思修课,大家一同参与,充实了自己,学会了奉献和感恩。为老兵送去关爱,帮助老兵完成愿望,是每一位社会人士该做的。时间不止,服务不息,志愿者服务队将满怀激情,将服务进行到底,时刻宣扬服务精神。

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  在村道的尽头,是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员的带领下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期实践"活动。

  回想起两天前的那个早晨,我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到x点的习惯,统一早上在x楼门岗集中;然后我们打着"绿色环保"的`旗号,一路上顶着烈日,哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上",一路欢快得骑了将近x小时的自行车,到达了我们在xx村的集合地点。

  从工作安排中,我得知,此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去帮助。其中一个是我曾经去帮忙辅导过的xx。在我的印象中,xx是一个比较活跃的小男子汉,在我们的第一次会面,我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童则相对要内向一点,年纪要比xx大的女孩,尤其不喜欢跟陌生人打交道。

  xx的家距离我们集合的地点还有一段距离,并且xx家建在一个小山的半腰上,我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理:下山容易上山难啊!x分钟的后,我们到达了xx家里,但是我们却没有顺利的见到xx,因为xx去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,我们在x米开外的一个小院子里找到了xx。当xx老远地看到我们时,就高兴飞奔过来,跑了一阵子,又回过头来跟他的小伙伴们说"你们也一块过来玩吧!"当xx冲到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬头用他那特别美丽的眼睛望着我,并对我说"哥哥,你来了"。

  看着他那无邪的笑容,听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳,突然间有一股无形的幸福感从天而降,让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。之后,我们就在xx屋门口,或站着、或坐着陪xx和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟xx补习一下功课的时候,xx立马起身回屋,拿出作业本,就叫我们教他做题目。这让阿婆很惊讶,懒散了一个暑假的xx终于开始勤奋了!脸上也露出了微笑。

  方才咋书桌旁坐了不到x分钟的xx就开始闹着要玩弹珠。这还真的就难倒了我们!考虑到xx马上就要上x年级了,我们在第二天就给xx准备了一份x年级的基础训练题,为xx可以更好地接受x年级的课程做了些前期准备。在我印相中,最难搞的就是如何让xx从加法的运算法则转换到乘法的运算法则。下乡是时间过得既充实又欢快!

  一转眼,我们就到了下乡的最后一天了,通过这两天对xx的辅导,xx不但完全完成了他的暑期作业,还额外学习了一些他还没有学到的东西!为xx后期学习乘法奠定了一定的基础;此外,xx在这两天的积极表现得到了我们小组成员的普遍好评。经服务队成员讨论决定给xx赠送一些学习用品,以示鼓励。同时我们还留意到阿婆在家里没有鞋穿,于是我们在给xx买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

  倾斜的夕阳下,影子被拉得很长很长。在一座小平房门前,站着一位身形单薄的阿婆,阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道,从那弯曲而又坑洼的村道上,时不时会传来几声笑声回荡在原本宁静的小山谷里,阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久,村道上的人走远了,小山谷里恢复了原来的宁静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的宁静,让小男孩似乎有点接受不了,小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里,眼角上不知何时泛起了泪花。

  这次"暑期三下乡实践活动"让我感触最大的是:我是一个来自农村的孩子,我内心深处清楚的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特别羡慕xx会有我们这样一个团队给xx的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力量,给更多的留守儿童带去跟多的温暖!

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