防拐防骗安全教育总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的防拐防骗安全教育总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防拐防骗安全教育总结1
为了提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿事故的发生，近日，xx幼儿园开展了防拐防骗安全教育活动。
李岚清曾说过：“生命不保，谈何教育”。可想，安全教育对于一所学校来说是多么的重要。基于此，该园酝酿了这一活动，活动特别邀请素未谋面的“家长人贩子”参与到演练中。
为了尽可能逼真，我们演练的地点选在了周边的超市，XX公园、XX广场，当小朋友们正在购物、玩沙、玩荡秋千，骑木马时，“骗子”缓缓地走过来，接近她事先物色好的.对象，不知事先老师进行过安全课堂的宝贝们，会跟着走吗？
本次活动不管是对幼儿还是对教师都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远。需要幼儿园、家庭共同努力，将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力，构筑生命的安全堡垒，呼吁社会将“护宝行动”进行到底！
防拐防骗安全教育总结2
为增强幼儿的防拐防骗意识，提高幼儿自我保护能力。近日，xx区xx幼儿园开展“防拐防骗”安全教育活动。
活动中，各班教师利用多媒体设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动，如情景表演、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。在孩子不知情的情况下，教师客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。形式多样的安全教育活动，提醒小朋友不要轻信陌生人的甜言蜜语，不要把家里的情况或者“秘密”告诉对方，不要跟陌生人攀谈，不要占小便宜，不要陌生人给的东西，不要跟陌生人走……了解防骗防拐的`重要性。
该园相关负责人表示，这次防拐防骗系列活动，使孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，提高师生的安全意识和自我保护能力。
防拐防骗安全教育总结3
为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。
活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。
首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的.防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。
活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。
此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。
防拐防骗安全教育总结4
一、指导思想：
为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，保障师生身体健康与生命安全，增强师生遇事不慌、自我保护意识，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对突发暴力事件的能力。幼儿园决定于4月23日（上午9：30）举行防诱拐演练，现将有关防诱拐演练方案如下：
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
三、演练地点：黄马乡第一幼儿园操场、二楼教室
四、演练对象：
1、小班、中班、大班全体师幼
2、友情出演的家长代表每班4名（拐骗人员）
五、具体分工安排及职责：
组长：王良梅 副组长：蔡伟平
行动小组：高珊珊、李萌、余洪雯负责各年级组
拍照：蔡伟平、吴丽丽
主持者：余洪雯负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由两位老师组织带领幼儿有秩序地进行活动。拐骗人员安排：让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。
(大一班---中一班,大二班---中二班,小二班---小一班 --小三班)
六、准备工作：
1、4月21日中午召开教师会议，告知部署工作以及配合事项；
2、4月22日中午12：30召开家长代表“犯罪份子”筹备小组会议；
3、道具：气球、假发、墨镜、丝巾、遮阳帽、糖果、各种零食、各种玩具若干；
4、幼儿奖品及家长代表纪念品
七、突发事件设置
20xx年4月23日的上午，小班及中班的孩子跟着老师在户外活动，大班教师们接到通知去三楼多功能室开会，让孩子们在教室看绘本故事书等待老师。这时候走进来了面容和蔼的叔叔阿姨，他们手里拿着玩具、糖果、气球......朝教室以及操场的小朋友走过去......（所有老师尽量避讳，故意装作没看见）
八、具体演习流程：
方案一：（小班）
家长：宝宝你长的真漂亮（真帅），我好喜欢你，呐，这个糖果送给你。（孩子们看见糖果都凑过去看）我车上还有很多好吃的糖果和玩具哦，谁想要？想要的小朋友就跟着我一起去拿吧。
方案二：（中班）
家长：（指定某幼儿）你是XXX对吗？我是你妈妈的好朋友，我给你带了很多好吃的零食，跟我去玩好吗？
方案三：（大班）
家长：小朋友们，你们老师在哪啊，我需要你们老师帮帮忙。幼儿：老师开会去了。家长：老师给你们买了很多礼品，我一个人搬不了那么多，你们谁愿意帮我一起去门口搬上来。
九、演练结束
各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。
&全体师生在操场排队集中，年级组长负责向主持人报告年级组班级演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。
十、防拐骗演练要求：
1、全体师幼要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的`思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。
十一、演习经验总结
1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友被骗走了。幸好今天只是幼儿园的演习。如果是真实的情况，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。
2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。）
3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话）
4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。（站在原地等待）
5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗？那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。
6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家？假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？
十二、表彰：园长给家长代表发放纪念品，奖励没被拐走的孩子。
十三、教师小结
各班根据上午的演练情况给幼儿上一堂以“防诱拐”为主题的安全教育课。
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