语文作文300字

有关语文作文300字锦集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的语文作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

语文作文300字 篇1

　　记得我读一年级的时候，有个姓李的男老师，他是我们班的语文老师。

　　记得他第一次和我们说话的时候，总带着股切的目光望着我们，用响亮清脆的话语给我们讲课，我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望，愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级，为学校，为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”，然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心，每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说：“拼音是很重要的'，无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它，无论干哪一项工作，都少不了它，你们一定要认真学好。”老师的话语，至今我还记着。

　　其次，他不但认真教我们读，还手把手地教我们写字母呢！他说字母也有笔顺，先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。

　　再而，老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业，还要做学校有关的工作呢！啊，老师您是用辛勒的汗水，浇灌着我们祖国的花朵，您对我们寄托殷切的希望，我歌烦您，赞美您。

语文作文300字 篇2

　　我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。

　　夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的'汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。

　　秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。

　　冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。

　　这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。

语文作文300字 篇3

　　放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的梦想和希望。

　　3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。

　　大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的.大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！

　　放飞开始了，因为那天风力不大，所以只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！

　　在天空中威风凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有成功。我不甘心，再次跑起来，风孩子看见了助我一臂之力，使老虎又一次东山再起。

　　这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！

　　放飞，放飞梦想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。

语文作文300字 篇4

　　以前的我，不喜欢语文。感觉语文就是机械地背诵、不停地读写，十分乏味。

　　可是，一件事让我的这种想法有了翻天覆地的转变。

　　那天，我去街上玩，突然瞥见了一个牌子，上面写道：“请不要在我的脸上乱写乱画。”

　　噢，原来是一则公益广告。它是如此生动有趣，好几天在我心头挥之不去，广告词运用拟人的手法，从墙壁的角度来写，简洁明了，生动活泼，引人沉思。

　　无独有偶。我还在网上看到了一则广告：“显然刚被飞利浦吻了一下。”当时读完我就忍不住大笑起来。这是一则剃须刀的广告，却以幽默的文字展示了自己的个性，不生硬，不强迫，不禁让人击节赞叹。

　　原来，一句短小的`广告词也有学问。从此，我就有了一个爱好——专门寻找各种有趣的广告词，比如“百衣百顺”（衣服广告）、“随心所浴”（浴缸广告）等。它们是不是很有趣？语文是可以如此的可爱。在我心中，他忽然由一个严肃刻板的大人变成了一个调皮嘻嘻哈哈的小男孩。

　　这时，我才发现，其实自己早已喜欢上了语文。

语文作文300字 篇5

　　我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

　　想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的'问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

　　林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

　　有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?

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