比的作文400字

时间:2022-07-14 09:57:36 400字 我要投稿

【热门】比的作文400字四篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的比的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】比的作文400字四篇

比的作文400字 篇1

  看!这个“疯子”

  我们班有一个很活泼,很疯的男孩,他就是杨涵文。他可是疯出了名声,疯出了文采,疯出了笑话的男孩。怎么样,好奇了吧?那就听我一一道来:

  画家性格,疯癫指数:☆☆☆

  快看,杨涵文又在创新“整容”了!可怜的小学教材辅导,被改的不成书样,你瞧他:彩笔一挥,朱自清先生被画成了大太监李莲英,安徒生被变成了慈禧太后,最惨的不过契科夫了,杨涵文三下两下契科夫便被扮成了楚楚动人的“蒙娜丽莎”惹得大家笑疼了肚子,笑出了眼泪,他却一脸的无辜,莫名其妙的不知所以然,真是疯的不轻。

  歌手性格,疯癫指数:☆☆☆

  “我是疯子,你是傻子——”不用猜,一听就是“杨疯子”又在改歌了,原唱明明是“我是风儿,你是沙。”他竟然改成了……!同学们又在捂嘴乐了,这一次,我已经无法用语言形容他了!嗨——

  “奋豆”性格,疯癫指数:☆☆☆☆☆

  “哈哈哈哈——咯咯咯咯——”oh-mygod,看!杨涵文又“奋豆”附身了,他的死亡之笑与“奋豆”的笑容真是不相上下,足可以让人毛骨悚然,我看他已经快进神经病院了。

  这便是我们班的“疯清扬”他的疯,给了我们无限欢乐,除此之外他还有好多搞笑的事呢!我以后再告诉你们。Bye-bye,不好!“疯清扬”又变“奋豆”了,撤!

比的作文400字 篇2

  今天,我们班举行了吹气球的游戏。游戏规则是:谁能在最短时间内把气球吹爆,谁就胜利。

  话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手,老师先请了第一组:若珂和雷林上场。只见若珂和雷林一个鼓足了腮帮,一个涨红了脸。他们都使出了吃奶的力气吹。起先气球是扁的,接着,气球像一个小梨子,然后气球变成了一个小皮球,最后吹成了大西瓜。他们吹了好大好大,可气球还是没有爆,他们气得直跺脚。

  于是,我们就让他们把气球踩爆。他们把气球打好了死结,开始踩。随着“嘭、嘭”的声音,若珂的气球先爆了,她胜利了。

  紧接着老师请了第二组:雷林和孙语。他们胸有成竹地走上去,拿了气球就马上吹,下面同学们的加油声汇成一片,两方势均力敌,气愤异常激烈。最后在踩气球时,大家都屏住了呼吸,目不转睛的看着他俩。结果就在孙语要踩时,气球竟然飞了!同学们都捧腹大笑。于是老师郑重其事地宣布:雷林获胜!雷林顿时笑开了花,一边回座位,一边说:我终于胜利拉!我终于胜利拉!

  在欢快的气氛里我们又赛了好几场。

  这次游戏真令我难忘。

比的作文400字 篇3

  今天是很特别的日子,因为学校领导要检查我们布置教室的情况,为了给班级争光,同学们都尽自己所能:有的扫地,有的`檫窗,有的檫黑板……忙得不亦乐乎。大家还穿上了整齐的校服,端端正正地坐在自己的位置上,焦急地等待着校领导的来临。

  脚步声缓缓地传进了我的耳朵,“来了”,我默默地念着,班里也顿时鸦雀无声,似乎连心跳声都听得见,“5、4、3……”我的心情既兴奋又激动。

  哈,检查的老师,他们陆陆续续地走了进来,我们班介绍的小潘同学大声地指挥同学们喊出我们班的口号,我看到检查的老师都笑了。我顿时感到特别骄傲。这精心布置过的教室,凝聚了我们班师生的心血。我也随着检查老师的眼睛环视了一圈着美丽的教室,当看到“班级公约”这个板块是,我不禁挺直了胸膛,心里又默默地念着……我不禁自问自:上面的公约我遵守了吗?是自觉做到的吗?如果再加把劲,是不是可以做得更好?

  终于结束了检查,老师们带着满意的微笑,频频点头,说到:“不错!不错!”这下,我们都舒了一口气。

  看着教室布置的每一块专栏,我也好自豪,心想:“梦想栏”写得真好,它时刻提醒着我:努力吧!这样才会实现梦想!实现我的中国梦!

比的作文400字 篇4

  在暑假之前,爸爸特地帮我报了我喜爱的篮球培训班,我惊喜不已。我拿着这套篮球服,激动万分,说:“我一定会努力的!”

  到了上课那天,我披上我的“战袍”,来到了学校,开始上课。我们首先检测一些基础动作,如:运球、运球绕场、左右手互换运球、吧静止的球运起来等......我们每天练习这些基本动作,每天进行投篮与三步上篮训练,我感到有一些无趣,直到了第十一节课。老师说:“从今天这节课起,我们只做少量的动作练习,剩下的时间,我们做实战训练,来打比赛。”我们大家欢呼起来。我们经过了几场一对一、一对二、二对二、一对三、三对三的比赛。终于到了最后的决战——五对五全场比赛。

  首先,老师选了两位全班最强的同学做队长,通过了一段时间的石头剪刀布,谁赢谁先选队友的的规则之后,我成了第二队的第三位选手,大战一触即发。

  第一步,跳球。两队队长来争球。老师不偏不倚地向上抛球,一队队长因提早起跳而错失良机,我们队长便后发制人将球轻松的打到对方篮下,不料被对方后卫死死盯住,无法突破。他用一个假动作将球传到我的手中,后卫便转头防我,我立马传回给他,他用一个稳稳的散步上篮拿下两分。不料,天有不测,下起了大雨,他们说:“下个暑假,我们继续。”

  我现在的梦想是能够当一个校队队员,既能够开开心心打篮赛,又能为母校争光!

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